有關(guān)螞蟻?zhàn)魑?00字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?00字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
練練是一只強(qiáng)壯的小螞蟻，他喜歡冒險(xiǎn)，總是往高的地方爬。
這一天，練練正在非常吃力地往桂花樹上爬，因?yàn)樗X得桂花好香��！他決定冒一次險(xiǎn)，想摘了幾朵桂花，再采一點(diǎn)花粉，送給生病的伙伴習(xí)習(xí)。
桂花開得好多好多啊，像一座座金山。他興奮地從這朵花爬到那朵花上，再爬到另外一朵花，盡情地吮吸著花蕊里的花粉，多么香甜啊！他用小口袋裝滿了花粉，多么想早點(diǎn)和小伙伴一起分享�。�
突然一陣秋風(fēng)吹來，把他和抱著的那朵花從樹上刮了下來。練練緊緊抱住花瓣，像降落傘一樣從天空飄落下來。這時(shí)，有一只七星瓢蟲飛來，練練縱身一跳，正好跳到了七星瓢蟲的背上。七星瓢蟲感覺到被襲擊，使勁地扇動(dòng)翅膀，練練差一點(diǎn)被甩下來。危急時(shí)刻，練練緊緊抱住七星瓢蟲的一條腿，當(dāng)七星瓢蟲離地面很近的時(shí)候，他縱身一躍，終于跌到了軟乎乎的草垛上。驚魂未定的練練，望著飛遠(yuǎn)的七星瓢蟲，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣：“好險(xiǎn)��！我要趕緊把這次歷險(xiǎn)告訴小伙伴�！�
練練來到習(xí)習(xí)家里，大家都在陪著習(xí)習(xí)。他把香香的桂花送給習(xí)習(xí)，把甜甜的花粉分給伙伴，一邊講著驚心動(dòng)魄歷險(xiǎn)的經(jīng)過。最后和伙伴約好，后天一起再爬桂花樹，一起去冒險(xiǎn)。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
在我們的日常生活中，螞蟻是隨處可見的。自然地就引不起大家的注意。
螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協(xié)調(diào)，可是它有六條長(zhǎng)腿很巧妙的彌補(bǔ)了自己的缺點(diǎn)，不但速度沒有絲毫的減退反而加快了。它是一種群居動(dòng)物。可別小看它噢，預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)可強(qiáng)了，絲毫不遜色于其他的動(dòng)物。
有一次，走在放學(xué)的路上看見了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象――一群小螞蟻正在朝著一個(gè)方向狂奔，當(dāng)時(shí)也沒有特別在意，只是覺得螞蟻很多，心想可能是要換一處巢穴吧！回到家里把這個(gè)怪事告訴了媽媽，就聽見媽媽自言自語的說：明天可能要下魚了吧。這就更讓我覺得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關(guān)系嗎？半夜，睡夢(mèng)中被雷聲驚醒，窗外雷雨交加，我這才明白，螞蟻是在用它們的行動(dòng)提醒人們大雨就要來臨。
這事過后，我對(duì)螞蟻特別留意，又一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了。幾只小螞蟻想搬動(dòng)一片小小的瓜子殼，很顯然是奈何不了它的。結(jié)果呢？一只小螞蟻飛奔回巢穴，接著大隊(duì)的援兵前來，輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說的團(tuán)結(jié)就是力量吧！
如果能把螞蟻的這種團(tuán)結(jié)、為人民服務(wù)的精神應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們的國家就一定會(huì)少一些貧困地區(qū)和失學(xué)兒童。讓我們行動(dòng)起來吧！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
今天我決定到小區(qū)里仔細(xì)地觀察一下螞蟻，因?yàn)橄胫牢浵伒降子袔字荒_？
我?guī)е@個(gè)疑問，拿著放大鏡，找到了一個(gè)螞蟻窩�？吹矫γβ德�、爬來爬去的螞蟻們，發(fā)現(xiàn)一只比較大的螞蟻就拿起放大鏡仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭和屁股大，身體有兩截，它原來有六只腳。走路的時(shí)候是按順序走的，前面兩只腳先走，再到中間兩只，最后是后面兩只。螞蟻還有兩只觸角，聽說螞蟻們見面的時(shí)候都會(huì)碰一下觸角。可別小看這對(duì)觸角哦！它不但是感覺器官，還是十分靈敏的嗅覺器官呢！觸角上面有很多細(xì)微的小孔，螞蟻的觸角一碰，氣味和消息就都傳遞了過去。
我從《十萬個(gè)為什么》中知道螞蟻是根據(jù)氣味來認(rèn)路的。于是我就拿了那放大鏡在螞蟻爬過的路上劃了一條線，本來很有次序的螞蟻們突然亂成一團(tuán)。原來是因?yàn)闅馕稊嗔�，這種氣味是靠螞蟻腹部分泌出的一種物質(zhì)散發(fā)出來的。直到螞蟻們找到熟悉的氣味，它們才又恢復(fù)了次序。
螞蟻還有許多有趣的事呢！下雨天螞蟻會(huì)搬家、螞蟻還會(huì)打架、它還會(huì)“飼養(yǎng)”蚜蟲呢！知道嗎？螞蟻雖然很小，但它可是動(dòng)物世界的舉重能手呢！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
今天，萬里無云、天高云淡。秋姑娘帶著清涼和溫柔來到了美麗的世界。
科學(xué)課上，老師讓我們觀察聰明又勤勞的螞蟻。于是我們來到綠油油的草地上開始觀察。我蹲在草地上仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，它們那觸角是和伙伴互相傳遞信息的“工具”。它們的身子像一個(gè)黑黑的小球。腹部圓溜溜的，長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀，一般是不會(huì)扇動(dòng)它的翅膀，只有在緊急情況下，才會(huì)飛起來。
這些螞蟻總是不停地走來走去，我很好奇，就用棍子擋住一只螞蟻的去路，可是它繞過我的小棍子，繼續(xù)向前走。我覺得可愛的螞蟻很有趣。我突然想起《動(dòng)物世界》里說螞蟻怕水，我就把水倒到螞蟻洞里，這下螞蟻亂成一團(tuán)，有的倉皇而逃，有的奄奄一息，還有的來不及逃跑，就被淹死了。我看見它們這么慘淡的樣子，知道了螞蟻原來真的怕水。
通過這堂科學(xué)課的觀察，我知道了螞蟻是一種聰明、勤勞的小動(dòng)物，但它們也很怕水。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
今天，我在奶奶家的院子里正在吃餅干，吃著吃著，一不小心就掉下了一點(diǎn)餅干渣。后來，我看見一只小螞蟻，它想把這塊我吃掉的餅干渣搬走，那只螞蟻?zhàn)筇Р黄�，右搬搬不�?dòng)，就只好叫來七八只螞蟻過來幫忙搬這塊大餅干。我很疑惑，餅干那么輕，很容易就能拿起，為什么螞蟻就得費(fèi)那么多的勁呢？
媽媽哈哈大笑地說著：“螞蟻的個(gè)頭非常小，那力氣就肯定非常的小呀！”我說：“哦，媽媽，我明白了！”
接著我又去了螞蟻所在的那個(gè)地方，繼續(xù)觀察。螞蟻們成群地搬運(yùn)那點(diǎn)餅干渣，旁邊還有一只個(gè)頭最大的螞蟻，擺動(dòng)著觸角，似乎在喊著：“一、二、三、四......”它們一起用力地搬運(yùn)著食物。不一會(huì)兒，它們就把我的餅干給搬到螞蟻洞了。它們又美美地吃了一頓。吃飽了，它們又在草地上歡快地玩耍著。
小螞蟻真是又團(tuán)結(jié)，又互相幫助。在小螞蟻身上，我學(xué)到了：團(tuán)結(jié)就是力量。即使再小的身軀，也能發(fā)揮出無窮的.力量！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
一天清晨，媽媽在做早點(diǎn)，我想到外面去玩一會(huì)兒，我端著熱得發(fā)出“哧哧”聲的蹦蹦跳跳的向門外跑去。
我準(zhǔn)備打開門的時(shí)候，在門旁邊的墻上，發(fā)現(xiàn)一只，我把它弄到手心里，然后放到外面的地板上。我覺得好冷��！風(fēng)“呼呼”作響，樹上的葉子掉了下來，發(fā)出了輕輕的“啪”聲，我剛轉(zhuǎn)背要去拿時(shí)，門“嘭”的關(guān)上了，我只好玩一下我的螞蟻了。才開始，我覺得沒意思，后來我把面包分了一小點(diǎn)給她，螞蟻好像聞見了香味似的，“滴答滴答”地向面包跑來，試圖把面包搬到家里去，但面包太大了，于是它在原地站著，好像在想怎么把這片大面包搬回去。過了一會(huì)兒，一片葉子“啪”的掉到我的旁邊，我拿起這片葉子，想：“如果我能把面包弄成面包屑，這樣她就好搬了！”我拿起面包，“咔嚓咔嚓”的弄出了一些碎屑放到樹葉上。這時(shí)我一看，驚呆了，螞蟻們一排的站在我的前面，我開心極了，趕快把面包給它們，它們快速地向面包走來。螞蟻一次又一次地搬著，大約2分鐘之后，終于搬完了，我看著它們邁著整齊的步伐離開了，我才回家。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽得哈哈大笑，說：“這螞蟻真有趣！”
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
我們家有很多螞蟻，它們走路像軍隊(duì)一樣那末整齊。因?yàn)樗鼈儧]有侵犯我們，以是有一段時(shí)間我們和螞蟻照舊能夠和平共處的。
有一天，我睡醒想喝水，我拿起杯子一看，馬上被嚇了一跳，只見螞蟻尸橫遍野地漂浮在內(nèi)里。我想它們必定也口渴了，以是它們來到我的杯子里找水喝，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)游泳，以是都淹死在內(nèi)里了。但這弄患上我沒水喝了，我一氣之下就用水把其他的螞蟻沖患上全軍淹沒。
第二天，螞蟻又成群結(jié)隊(duì)地涌到我的杯子內(nèi)里來。我看患上驚心動(dòng)魄，螞蟻好像是來報(bào)仇的。我用蓋子蓋住杯子，心想這回螞蟻進(jìn)不來了。但是，第三天螞蟻照舊進(jìn)去了。如許下去可不行呀，我患上想想措施了。第三天，我給螞蟻另外找了一處水源，螞蟻就再也不幫襯我的杯子了。我感覺：螞蟻真是執(zhí)著，為了能喝到水，鍥而不舍地追趕水源。螞蟻雖小，心卻不小。
我也要像螞蟻那樣，雖則我很小，但我也有結(jié)果為科學(xué)家的弘遠(yuǎn)抱負(fù)，為了這個(gè)抱負(fù)，我重要的條目不斜視地搞好進(jìn)修。螞蟻,你也要加油呀!
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇8
螞蟻和蟬是一對(duì)好朋友，夏天螞蟻一直跟著蟬唱歌。一直到了深秋，螞蟻對(duì)蟬說：＂蟬大哥我們?cè)摐?zhǔn)備過冬的糧食了吧？＂蟬不屑的說：＂急什么！還沒到冬天呢？＂
到了冬天，螞蟻又說：＂這回我們?cè)摐?zhǔn)備糧食了吧。＂蟬說：＂我們現(xiàn)在又不餓，急什么。＂到了深冬，螞蟻和蟬又餓又冷。螞蟻責(zé)怪蟬不準(zhǔn)備糧食。蟬說：＂你現(xiàn)在怪我又沒用，你罵了我就有飯吃嗎？＂螞蟻無言以對(duì)。
好心的麻雀對(duì)他們說：＂你們?nèi)ピ囍艺視r(shí)光老人。＂螞蟻和蟬馬上去找了時(shí)光老人。時(shí)光老人對(duì)他們說：＂我可以讓你們?cè)倩氐较奶臁Ｕ洳徽湎r(shí)間就看你們了。＂
蟬還得不到教訓(xùn)，只知道繼續(xù)唱歌。螞蟻卻抓緊時(shí)間準(zhǔn)備糧食。轉(zhuǎn)眼間又到了冬天，蟬被餓的昏過去了，螞蟻將他救回家。
當(dāng)蟬醒來時(shí)，螞蟻正為他送飯來。螞蟻教蟬要懂得珍惜時(shí)間。蟬說：＂來年，再說。＂
來年冬天，蟬……
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇9
周末活動(dòng)美術(shù)興趣小組活動(dòng)時(shí)，老師讓我們給可愛的小螞蟻安個(gè)家,我放好鉛畫紙，拿出油畫棒，走進(jìn)了螞蟻的世界——
我把螞蟻的家安在樹洞里，洞里太黑了，我就給他們裝了各種各樣的電燈。��！還真顯得富麗堂皇。小螞蟻的家可漂亮了：五彩的墻壁上掛著現(xiàn)在最流行的等離子電視機(jī)，旁邊還有一張螞蟻家的全家福，粉紅的書桌上有一臺(tái)筆記本電腦。書桌旁還有一張又大又舒適的床，最漂亮的還要屬那餐桌和椅子，黃綠相間的桌布和鮮花把餐桌打扮得生機(jī)勃勃，幾只形狀各異的椅子圍繞著餐桌放著……
小螞蟻的家還很熱鬧呢！螞蟻爸爸、螞蟻媽媽正圍著餐桌吃飯，這一餐的菜還真不少呢；螞蟻哥哥正坐在書桌旁，對(duì)著電腦思考問題；頑皮的弟弟妹妹們有的在家里溜冰，一不小心撞到了書桌，忙給哥哥道歉，有的躺在舒適床上準(zhǔn)備睡覺了，有的還在看電視。
這可真是幸福的一家子��！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇10
一個(gè)晴朗的早晨，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶在草叢游玩的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。它們眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，就有了好主意，它們合力一起把蛋殼翻過來，緊接著，它們又找來了小竹板，放在了蛋殼上，很快成了一架蹺蹺板，它們輪流玩的可開心了。
過了一會(huì)兒，小螞蟻和小蟲子又找來了一個(gè)缺了籃子的，就想了個(gè)好辦法，它們把熱氣球和蛋殼連起來，就成了一個(gè)完美的熱氣球。它們?nèi)齻�(gè)都很高興，特別是小螞蟻，它從來沒有飛翔過�！巴邸保鼈円积R說：“從天空中往下看實(shí)在是無比的美，有山峰、冰川、河流和田野�！�
天黑了，它們不想回各自的家睡覺，而是想在野外睡覺。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，它們用蛋殼當(dāng)床，并找了一片葉子當(dāng)棉被，不久，它們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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