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漢字作文300字

時(shí)間:2021-03-30 13:33:39 300字 我要投稿

【推薦】漢字作文300字十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的漢字作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】漢字作文300字十篇

漢字作文300字 篇1

  我喜歡中國(guó)的漢字,因?yàn)樗麄儾⒉皇呛?jiǎn)單的筆畫,并不是只是用來(lái)表達(dá)自己的情感的意思,他們是一群可愛(ài)的小仙子在玩耍。真的,他們是具有生命的,具有靈性的,蘊(yùn)藏著巨大的魔力。

  從甲骨文發(fā)展到今天的漢字,文字的發(fā)展,經(jīng)過(guò)了金文,大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書、等幾個(gè)階段,漢字字形的總變化是有繁到簡(jiǎn),從形象走向符號(hào)化,從筆畫較多走向筆畫簡(jiǎn)單,使書寫更加快速便捷。

  字謎總使人絞盡腦汁,但是猜字謎是一個(gè)有趣的過(guò)程呦!就是比如“四個(gè)人搬一個(gè)木頭”,猜一猜這個(gè)是什么字?哈哈,這個(gè)是“困”字。為什么是“困”字呢?因?yàn)槎䴔M!二豎就是四筆畫,再在里面加了個(gè)木字就是正好是個(gè)“困”字了。

  當(dāng)然,漢字不止只有這些。比如說(shuō)諧音歇后語(yǔ)。有一個(gè)句子是這樣的:“小蔥拌豆腐~一青(清)二白!边@句話的意思是這樣的:小蔥是青色的,所以是“一青”,豆腐是白色的,所以是“二白”,但是這“青”和“清”是同音,所以才是這個(gè)一清二白。哈哈,這句諧音歇后語(yǔ)有趣吧?

  我愛(ài)漢字是因?yàn)樗侵腥A民族的光輝榮譽(yù),能充實(shí)自己的大腦,使我們擁有豐富的知識(shí),它很有趣,我們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)漢字,在樂(lè)趣中擁有更多的知識(shí)。

漢字作文300字 篇2

  中國(guó)的漢字真趣味,因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文,都離不開(kāi)漢字?墒牵銓(duì)漢字的了解深嗎要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó),你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。

  在遨游漢字王國(guó)中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少,比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉(cāng)頡造字這個(gè)神話讓我十分敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我明白了寫錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛(ài);王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……

  啊!漢字真是奇妙無(wú)比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長(zhǎng),軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多趣味的漢字!

漢字作文300字 篇3

  在“遨游漢字王國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí)中,我們舉行了猜字謎、交流歇后語(yǔ)和硬筆書法比賽這些活動(dòng)。其中,我最感興趣的活動(dòng)是硬筆書法比賽這個(gè)活動(dòng)。

  老師在第二節(jié)課提醒我們第四節(jié)課要進(jìn)行硬筆書法比賽,要提前準(zhǔn)備原稿紙和筆,至于比賽內(nèi)容,老師沒(méi)有說(shuō)。

  到了第四節(jié)課,老師宣布了要比什么,就是我們學(xué)過(guò)的兩首古詩(shī)詞。老師還跟我們復(fù)習(xí)了三個(gè)“一”,就是手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺。

  老師鄭重地宣布開(kāi)始,同學(xué)們就拿起筆,認(rèn)真地比賽。教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)到筆尖劃過(guò)紙的聲音。過(guò)了四分鐘,我才寫完第一首詩(shī)。我不禁抬起頭望一下同學(xué)們,同學(xué)們都做到了三個(gè)“一”。過(guò)了一會(huì),我寫完了,我便疾步走向教壇,心想:我一定要獲得一等獎(jiǎng)。

  到下午,結(jié)果出來(lái)了,我很失望,因?yàn)槲抑猾@得了三等獎(jiǎng)。

  通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們端正了書寫態(tài)度,領(lǐng)略到漢字的形體美。

漢字作文300字 篇4

  中華文化博大精深,做好中國(guó)人首先要先了解中國(guó)字。學(xué)了這個(gè)單元的課文,我對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解,也才知道什么叫“華夏萬(wàn)卷”。

  先前我只會(huì)寫字,對(duì)漢字的'文化是一竅不通。記得有一次在網(wǎng)上看到一組書法作品,網(wǎng)友們紛紛評(píng)論:這些字寫得真好啊!古今中外能有多少人可以寫出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解,這字潦草得看不清,為什么說(shuō)寫得好呢?現(xiàn)在我終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底,原來(lái)他們寫的是行書哇!

  在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我了解到了漢字的演變過(guò)程,原來(lái)是先有甲骨文,慢慢地演變?yōu)榻鹞、大篆、小篆、隸書,然后才是今天寫的楷書。我還收集到了很多形容書法作品的詞語(yǔ):鳳舞龍翔、行云流水、筆走龍蛇等。

  這些漢字有的軀干彎曲,末梢放縱;有的兩邊修長(zhǎng),軀干短矮;有的外部輕靈,內(nèi)部緊湊;有的不方不圓,若行若飛;有的如龍蛇盤旋;有的似鷹隼雄立……一筆一畫間它們好像被賦予了生命,靈動(dòng)飄逸。它們不再是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。

  通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我對(duì)漢字的了解更深了,還是那句話:做好中國(guó)人,先了解中國(guó)字。我愛(ài)你,漢字!

漢字作文300字 篇5

  我做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)里我遨游了漢字王國(guó)。

  我來(lái)到漢字王國(guó)大門口,看見(jiàn)一位白胡子老爺爺,他熱情地接待我,又是端茶又是送點(diǎn)心。吃飽了之后,我就開(kāi)始闖關(guān)了。

  第一關(guān)游戲:“日”字加一筆可以變成哪些字?我在電腦里輸入了:白、目、舊、甲、田、由、申、旦這幾個(gè)字。可電腦卻說(shuō)可以變成九個(gè)字,我左思右想突然想到了一個(gè)字,那就是“電”,我立刻輸了進(jìn)去,順利通關(guān)了。

  來(lái)到第二關(guān):漢字換位關(guān)。我一下子就想出了許多個(gè):部——陪、呆——杏、葉——古、召——叼、甲——由、旦——舊、音——昱……所以,第二關(guān)我又順利通過(guò)。接下來(lái)每一關(guān)我都非常認(rèn)真地對(duì)待,順利地通過(guò)了所有的關(guān)卡。

  漢字游戲讓我體會(huì)到了漢字的博大精深,奇妙無(wú)窮,其樂(lè)無(wú)窮。

漢字作文300字 篇6

  你喜歡漢字嗎?我就很喜歡漢字。漢字是世界上使用時(shí)間最久、使用人數(shù)最多的文字之一,是以象形文為基礎(chǔ)逐漸演變而來(lái)。在這么多的漢字之中,我最喜歡的一個(gè)是——友,朋友的友。

  “友”字是個(gè)獨(dú)體字,有朋友、友好、友愛(ài)的意思。它的象形字的樣子就像兩個(gè)小人站在一起。字形雖然簡(jiǎn)單,但里面卻包含著非同尋常的意思。有兩人攜手,互助幫助的本意。

  俗話說(shuō)得好,“人不能沒(méi)有朋友!蔽揖陀泻芏嗯笥,學(xué)校里的、興趣班上的、鄰居……在有困難的時(shí)候,他們幫助過(guò)我,在泄氣的時(shí)候,他們鼓勵(lì)過(guò)我,在我不懂不會(huì)的時(shí)候,他們告訴過(guò)我……

  的確,人是不能沒(méi)有朋友,人沒(méi)有了朋友,生活就沒(méi)有了色彩,就沒(méi)有了可以分享喜、怒、哀、樂(lè)的人,不能把心里的傷心事、開(kāi)心事、煩心事和秘密告訴他人,只能悶在心里。

  因?yàn)橛颜x,因?yàn)閻?ài),所以喜歡它,這個(gè)情誼深重的朋友。

漢字作文300字 篇7

  一個(gè)晴朗的下午,我們班級(jí)里傳來(lái)了熱鬧的聲音.原來(lái),是我們?cè)陂_(kāi)成果展示會(huì)啊,開(kāi)得怎么樣了,讓我們來(lái)看看吧!

  首先是字謎組組長(zhǎng)張婧婧找開(kāi)了前天發(fā)給老師的圖片,并且出了個(gè)謎語(yǔ),我根據(jù)謎面上所說(shuō)的”全身毛茸茸”就大聲叫道”是兔子!””錯(cuò)!”她開(kāi)心地否定了,真掃興,張婧婧又補(bǔ)充說(shuō)”這個(gè)東西是可以吃的”.大家抓耳撓腮的,都在思索著,可是,都沒(méi)猜出來(lái).最后公布的答案是------冬瓜!接下來(lái)他們又出了幾個(gè)謎語(yǔ),,有個(gè)很特別”大時(shí)能成景,小時(shí)能成菜,身披綠衣裳……”我心想:有這種東西嗎?真是神奇啊,我怎么不知道呢? 最后的答案原來(lái)是”竹子”呀,這下子我才恍然大悟了,真是形象極了真有趣啊.

  接下來(lái)輪到我們這個(gè)小組發(fā)言了,我們畫了一幅手抄報(bào).當(dāng)我讀著它時(shí),心里”呯呯”的直跳著,都不知怎樣才能平靜這份緊張的心情.最后,我還是鼓起勇氣堅(jiān)持讀完了這份報(bào)紙.老師給我們的評(píng)價(jià)是說(shuō):”你們的手抄報(bào)內(nèi)容不夠豐富,資料不夠詳盡.看看其它同學(xué),還準(zhǔn)備了電腦視頻的形式,看上去新穎多了…..”

  雖然這次展示會(huì)我們因?yàn)闇?zhǔn)備不充分沒(méi)有奪冠,但是,我們會(huì)繼續(xù)努力的,我們要在下次展示會(huì)上爭(zhēng)取好成績(jī).

漢字作文300字 篇8

  每天,我們都會(huì)和漢字打交道。在我的心中,漢字可不是僵硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的美麗精靈。

  很多同學(xué)都是學(xué)習(xí)了拼音之后才開(kāi)始認(rèn)識(shí)漢字,可我不是。我學(xué)拼音是在六歲上學(xué)以后,可我認(rèn)識(shí)漢字的時(shí)候才兩歲。那時(shí),漢字對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一幅幅美麗的圖畫,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈,賦予我無(wú)限地想象空間。你看,小熊的“熊”字,小兔的“兔”字,大象的“象”字不就是一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的動(dòng)物嗎?“小雞小雞嘰嘰嘰、小鴨小鴨嘎嘎嘎、小羊小羊咩咩咩”,哈哈,多么形象的文字,多么清脆的聲音,多么美麗的小精靈啊!

  小精靈們帶領(lǐng)著我走向神奇的漢字王國(guó)。王國(guó)里的居民個(gè)個(gè)性格獨(dú)特,“哭”字一看就像流淚,“笑”字一看就令人高興;“飛翔”讓我想起快樂(lè)的小鳥(niǎo),“溫暖”讓我記起媽媽的懷抱。小精靈們帶著我徜徉在美麗的童話世界,為我打開(kāi)一扇扇了解世界的窗戶。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)漢字有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。古老的漢字穿越幾千年的歷史,依然翩翩地在世界舞臺(tái)上飛揚(yáng)。它是中國(guó)人的魂,也是中國(guó)人的根。它博大精深,堪稱中華民族的象征,我們一定要學(xué)習(xí)并傳承好中華民族的這一智慧瑰寶。

  神奇的漢字,美麗的精靈,我愛(ài)你!

漢字作文300字 篇9

  “一”,中國(guó)漢字的起源,有“一”才有二,有二才有三。每個(gè)漢字都有“一”的身影,我喜歡“一”!

  從小時(shí)候,我們就開(kāi)始接觸“一”,第一次走路,第一次上學(xué),第一次學(xué)寫字。

  第一次走路,在“一”歲時(shí),我還是一個(gè)只會(huì)爬的小毛孩,但隨著慢慢的好動(dòng),我不禁想走起來(lái)。在家,我試著站起來(lái),但依舊站不過(guò)一秒就下來(lái)了。我沒(méi)有放棄,還是繼續(xù)嘗試,失敗了,再站起來(lái),經(jīng)過(guò)一次次努力,我學(xué)會(huì)了第一次走。

  第一次上學(xué),我是一個(gè)害羞、內(nèi)向的小男孩,剛進(jìn)幼兒園誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),只知道貼著爸爸媽媽。當(dāng)他們走時(shí),我哇哇大哭跑了出去,幼兒園阿姨馬上抱住我,把眼淚滴答的我接進(jìn)去,安慰我,漸漸地熟悉了這兒,在這兒第“一”次交友,第“一”次唱歌……

  第一次學(xué)寫字,這時(shí)的我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的小少年。我第“一”次握筆,寫得就是一。老師說(shuō):““一”別看它那么簡(jiǎn)單,一定要把橫寫得直,就好比人要做得正直!泵看萎(dāng)我寫“一”我都會(huì)想起老師說(shuō)的這句話。

  中國(guó)漢字博大精深,別看“一”只有一個(gè)筆畫,但它象征著中國(guó)的文化,它是中國(guó)漢字的起源,所以我喜歡漢字——“一”。

漢字作文300字 篇10

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@是法國(guó)的大雕塑家羅丹的名言,這句名言鼓勵(lì)人們不斷關(guān)注生活,不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美。漢字的“美”,就像花瓣飄落在生活的角落,只有開(kāi)啟心靈之窗,才能把花瓣串成五彩花環(huán),成為我們?nèi)粘I钪械难b飾品。

  感謝先人給我們創(chuàng)造美妙的文字,橫、豎、撇、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫,卻隱藏著無(wú)窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些筆畫組成,每個(gè)筆畫都是活的,組合在一起,就構(gòu)成了一個(gè)個(gè)的漢字,它們或?qū)捇蛘虼蠡蛐。每個(gè)漢字都擁有自己的“地盤”。看著這些美麗的漢字,真讓人賞心悅目。

  漢字的構(gòu)造精巧神奇,讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨(dú)立的音節(jié),如同樂(lè)曲的音符,發(fā)出美的節(jié)奏,回蕩起美的旋律,它們或高或低,或長(zhǎng)或短,錯(cuò)落有致,抑揚(yáng)頓挫。細(xì)細(xì)品味,有一種身臨其境的感覺(jué),仿佛流水從身邊落下,耳邊回蕩著“嘩嘩”的響聲,似乎在群山之間,你的眼前猶如出現(xiàn)了一幅美麗的景色,頓時(shí)令人心曠神怡。

  美麗的漢字像一條綿延不斷的河流,淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大而優(yōu)秀的中華民族。