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跳繩的作文300字4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的跳繩的作文300字4篇,歡迎大家分享。
跳繩的作文300字 篇1
今年我已經(jīng)8歲了,但是還不會跳繩,看著同齡的同班同學參加了跳繩比賽,還得了獎,我羨慕極了。
跳繩我學過,但總是跳不過去,媽媽說:“別著急,你只要今天比昨天多跳一下就可以了,媽媽要求我第一天跳一下,第二天跳兩下……。以后每天增加一下就可以了。我按照媽媽說的做,誰知到第四天,我突然跳到了8下,我心里別提多高興了,這八下,給我贈加了不少信心,媽媽也很高興,對我說:“跳繩沒你想的那么難吧,別人能辦到的,你也能辦到,”我心里想真的呀!我只看到了別人的成果,而沒有看到別人的付出,一個月后,我已經(jīng)能跳97下了,我和媽媽都高興的不得了,原來我并不比別人差。
通過“學跳繩”這件事,讓我知道了“堅持就是勝利”“世上無難事,只怕有心人”這兩句話的道理。
跳繩的作文300字 篇2
今天下午,我校將舉行跳繩比賽。我也是其中的一位參賽選手。
來到操場上,只見許多同學正排著整齊的隊伍在觀看比賽。等待參賽的同學有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的甩臂壓腿,做準備動作,場上熱鬧非凡。
首先參加比賽的是一二年級的小弟弟小妹妹們。你瞧!他們排著整齊的隊伍,精神抖擻,笑容滿面,充滿自信。比賽開始了,發(fā)令槍“啪”地一響,參賽選手們都迅速地跳了起來。拉拉隊也毫不遜色,他們手舉彩旗,不停地揮舞,還高聲喊著:“加油、加油……”真是氣勢磅礴。
快輪到我上場了,我心里很緊張。老師叫到我的名字了,我趕緊跑上場。發(fā)令槍再次響起,我飛快地跳了起來,只聽見耳邊“呼呼呼”的聲音。我一邊跳一邊默默地數(shù)著“……120, 121, 122……”漸漸地,我感到兩條腿不大聽使喚了,好像灌了鉛一樣沉重,怎么也跳不起來了。哎呀,跳壞了一個。我在心里默默地給自己加油:“堅持!堅持!”我憋足了勁,調(diào)整情緒后又跳了起來。轉(zhuǎn)眼間,一分鐘到了,我忐忑不安地問旁邊數(shù)數(shù)的大姐姐跳了多少個。“186!”我不禁舒了一口氣。
比賽結(jié)束了,老師宣布我獲得了年級第一名,我高興地跳了起來。
跳繩的作文300字 篇3
中午,我和同學們來到少年宮跳繩,我們大家都喜歡跳繩,因為跳繩是體育活動之一。
跳繩是大家喜歡的體育活動,同學們有的跳長繩,有的跳短繩,其中跳短繩的花樣很多:有踩跳,雙腳跳,跑跳,反跳,還有計時跳……
我的好朋友趙敏楠跳的'是反跳,她在教室里跳的,她是一個女孩,她扎著一個辮子,穿著藍色的褲子,紅白相間的衣服。她先把繩子擺在面前,然后繩子快要到身子的時候,她的雙腳一跳,最后在她的跳的過程中繩子穿了過去,這時,同學們有的站在桌子上,有的坐在桌子上,為它鼓掌,吶喊,還有的同學為她數(shù)數(shù),“一、二、三、四……”時間一秒一秒的在過,她跳的繩子個數(shù)越來越多,終于停下來了,“100下,了不起”不知道喊誰了一聲,接下來是一片喝彩。
第二個跳的是就是夏芯蕊,她也是一位女孩,她同樣也是在教室里跳的,她穿著綠色的褲子,白里透紅的衣服,頭上扎著兩條辮子,她跳的是正跳,只見她臉上紅通通的,她先把繩子擺在前面,然后繩子快要碰到身子的時候,她的雙腳一跳,最后在她跳的過程中繩子穿了過去,她跳的更多,不知在誰的帶動下,驟然間響起了一陣掌聲,那掌聲熱鬧、持久。
我在這項活動中找到快樂,我真喜歡這項活動。
跳繩的作文300字 篇4
雖然烈日炎炎,可同學們個個精神抖擻,因為作文班里正在舉行跳繩比賽。
比賽規(guī)則:一共六人,每兩人一組進行比賽,在一分鐘內(nèi)誰跳的次數(shù)最多,誰就是冠軍。
開始挑選作文模特了,因為不擅長跳繩,所以我的心里七上八下的,像揣了一只小兔子!暗谝唤M是劉俊麟和孫政宇……”幸虧沒有我的名字,真是虛驚一場。
同學們翹首以盼的跳繩比賽終于開始了。第一組登場了,劉俊麟像一只輕盈的小鹿,飛快地甩著繩子,只聽到“啪,啪,啪”的拍地聲。孫政宇也不甘示弱,雖然他沒有劉俊麟速度快,但跳得很穩(wěn)。很快一分鐘時間到,他們竟然打個平局,都是113下,老師宣布他倆是并列冠軍,頓時一陣熱烈的掌聲嘩然響起。
接著是第二組。胡俊豪才跳了4下就放棄了,何昱昊連試試的勇氣都沒有,只說了一句:“我不會跳,換人吧!”看著這組笨拙不堪的表現(xiàn),我們笑得前仰后合。
最后是第三組出場了。陳京奧和呂偉宸都不快不慢地跳著,只聽見老師說:“停!”,陳京奧以92下的成績勝出!
這節(jié)作文課很有意思,同學們不僅鍛煉了自己的身體,而且讓大家意識到“友誼第一,比賽第二”的道理。
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