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文具的作文300字

時(shí)間:2021-04-15 10:30:07 300字 我要投稿

【熱門(mén)】文具的作文300字九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的文具的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】文具的作文300字九篇

文具的作文300字 篇1

  “我的功勞最大。”咦?這是哪里發(fā)出的聲音呀?噢!原來(lái)是小明的文具盒里的文具吵起了架。

  它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說(shuō):“我的功勞最大,如果沒(méi)有我,小明考試能考的這么好嗎?”“就憑你”,卷筆刀開(kāi)始說(shuō)話了,“沒(méi)有我,你能寫(xiě)字嗎?”橡皮又說(shuō):“我的功勞才是最大的。如果小明寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有我,他能改正嗎?”尺子說(shuō):“你?就不是會(huì)擦幾個(gè)鉛筆字,沒(méi)什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試,沒(méi)有我,他測(cè)量的題目能做的全對(duì)嗎?”它們就這樣你一句,我一句,吵了半天。這時(shí),文具盒爺爺慢吞吞地走了過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)文具們個(gè)個(gè)都?xì)獾臐M臉通紅。就問(wèn):“你們?cè)趺蠢?”它們把事情的?jīng)過(guò)告訴了文具盒爺爺,文具盒爺爺笑了笑說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處,大家的功勞都很大,少了一個(gè)同伴都不行,大家都要取長(zhǎng)補(bǔ)短!蔽木邆兟(tīng)了,都慚愧地低下了頭。

  從此以后,文具們變的更加團(tuán)結(jié)了,小明的成績(jī)也越來(lái)越好了。

文具的作文300字 篇2

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)是鉛筆盒里的文具伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。

  只見(jiàn)鉛筆得意洋洋地說(shuō):“小主人最喜歡我了,你看我又苗條又美麗。誰(shuí)能比我還好?”筆套揚(yáng)起了眉毛,瞪起了眼睛,說(shuō):“你這只小鉛筆,要不是我把你蓋起來(lái),你會(huì)弄臟我們的家呢!”還沒(méi)等筆套說(shuō)完,橡皮就給他翻了一個(gè)白眼,并豎起大拇指對(duì)著自己說(shuō):“你這瘦瘦的筆套,不就是能蓋住筆嗎?小主人把你摘下來(lái)不就得了?我比你強(qiáng)壯,也比你厲害!”

  他們?nèi)车貌豢砷_(kāi)交,突然傳來(lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是尺子用手拍了拍身上的灰,瞪了他們一眼,大聲說(shuō):“你們都沒(méi)有我好,我長(zhǎng)得最高,顏色也鮮艷,小主人怎么能不喜歡我呢?”

  他們的聲音吵醒了小主人,小主人問(wèn)清情況,笑著說(shuō):“你們每個(gè)人,我都很喜歡,你們各有各的優(yōu)勢(shì),應(yīng)該互相幫助,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓!

  文具們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò),和睦相處就像相親相愛(ài)的一家人。

文具的作文300字 篇3

  考試成績(jī)公布出來(lái)了,小剛是全級(jí)第一名,同學(xué)們都說(shuō)小剛很聰明。小剛卻謙虛地說(shuō):“是文具幫的忙!

  文具盒里的小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了,就爭(zhēng)起來(lái)。橡皮驕傲地說(shuō):“小剛拿到第一名全是我的功勞!主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),不是用我來(lái)解決掉哪些錯(cuò)別字的嗎?我那么干凈的身子都被那些臟東西蓋住了,我都喘不過(guò)氣來(lái)了。所以我的功勞是最大的。”

  睡在一旁的鉛筆大哥生氣了:“呵!你這小小的臭東西功勞最大?真是笑話,要是沒(méi)有了我,主人怎么會(huì)用到你。主人要是不用我寫(xiě)字的話,那么主人就拿不到第一了。我都被主人寫(xiě)得剩下半個(gè)身子了。所以功勞最大的是我!”

  站在那里的轉(zhuǎn)筆刀發(fā)話了:“功勞最大的是我才對(duì)!鉛筆的筆尖斷了時(shí),都是我來(lái)把筆尖削好的,不然鉛筆就沒(méi)辦法寫(xiě)了!

  尺子聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵后,就說(shuō):“橡皮,你把一支新鉛筆削尖。鉛筆。你擦去一個(gè)錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀,你寫(xiě)一個(gè)字!

  它們都不能完成這個(gè)“任務(wù)”,這三個(gè)小伙伴低下了頭,它們白明了團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把事情做好。

  從此,橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀成了形影不離的好朋友。它們每次都團(tuán)結(jié)合作,出色地完成小主人交給它們的“任務(wù)”。

文具的作文300字 篇4

  我有一個(gè)文具盒是我的生日禮物,我特別喜歡它。

  這個(gè)文具盒是粉加白色的,還有一些五顏六色的小字,是長(zhǎng)方形的文具盒,上面有小羊的圖案,還有一個(gè)小刨筆機(jī),一共有兩層,是用吸鐵石關(guān)住塑料盒的,它有一個(gè)放筆的套子,一共有五個(gè)小的,可放十幾只。

  文具盒可厲害了,如果要寫(xiě)鋼筆字時(shí),鋼筆哥哥來(lái)幫忙;如果想要寫(xiě)英語(yǔ)時(shí),鉛筆弟弟來(lái)報(bào)到;如果想擦鉛筆字時(shí),橡皮弟弟來(lái)幫忙;如果想畫(huà)直線時(shí),直尺姐姐來(lái)幫忙。文具盒的東西是多么的厲害,它們各有各的活。我心愛(ài)的文具盒,是我們好幫手,當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),文具盒小聲告訴我,小主人,要認(rèn)真。當(dāng)我的事情沒(méi)做好的時(shí)候,文具盒對(duì)我說(shuō),小主人,別灰心,一定能成功。當(dāng)我考了高分,文具盒悄悄的對(duì)我說(shuō),小主人,不能太驕傲。

  我的文具盒伴著我,讓我生活有信心,有快樂(lè)。

文具的作文300字 篇5

  我有一個(gè)長(zhǎng)方形,粉紅色芭比的文具盒。一共有兩面,正面上的芭比穿著紫色的衣服,有一頭金黃金黃的頭發(fā),正在寵物店里買(mǎi)寵物呢!寵物店里的寵物好像在說(shuō):“我最漂亮,快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑 ?/p>

  反面的芭比穿著紅色的衣服,有一頭黃色的頭發(fā),正在一邊唱歌,一邊跳舞,生活得多么快樂(lè)!正反面的底色都是粉紅色的,上面有一些黑色和紅色的寶石鑲嵌在文具盒上,還有一些閃閃發(fā)光的星星,好漂亮啊!

  文具盒里住著許許多多的小伙伴,有聰明勤奮的鋼筆,嚴(yán)肅正直的尺子,活潑可愛(ài)的橡皮,判斷對(duì)錯(cuò)的紅筆,干干凈凈的課程表,它們相處得十分和睦。

  文具盒里的文具用處可大了!每當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),鋼筆哥哥就跳出來(lái),幫我把字寫(xiě)得工工整整,每當(dāng)我要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),尺子姐姐就走出來(lái),幫我畫(huà)出又長(zhǎng)又直的線,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就蹦出來(lái),幫助我把錯(cuò)字擦得一干二凈,下課時(shí),干干凈凈的課程表告訴我下節(jié)課是什么課......

  文具盒能裝很多學(xué)習(xí)用品,它是我親密的'好伙伴,我喜歡我的漂亮文具盒。

文具的作文300字 篇6

  我的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆、油性筆和鋼筆。它們每天都在為我服務(wù)。

  有一天,它們說(shuō)起了悄悄話。首先發(fā)言的是直尺,它驕傲地說(shuō):“主人可愛(ài)我呢!上美術(shù)課時(shí),她要用我畫(huà)畫(huà);上英語(yǔ)課時(shí),她要用我做游戲。如果我不見(jiàn)了,她會(huì)拼命地把我找出來(lái)。"接著是橡皮發(fā)言:“主人可珍惜我呢!上美術(shù)課時(shí),她爭(zhēng)取少點(diǎn)用我,這樣可以把我留的時(shí)間長(zhǎng)一些。如果別人問(wèn)她可不可以用我一下,她還不舍得借呢!”鉛筆聽(tīng)了有點(diǎn)不服氣:“我比你還珍貴呢!如果有人問(wèn)主人,可不可以把我借給他用?主人就會(huì)說(shuō),不,你會(huì)把它弄壞的!便U筆剛說(shuō)完,圓珠筆和油性筆同聲說(shuō):“主人可喜歡我們呢!她還常常讓朋友們看我們多有用!变摴P謙虛地說(shuō):“你們不要驕傲,我們總有一天會(huì)沒(méi)用的,總有一天會(huì)被主人丟掉的!

  時(shí)間在流逝,很快過(guò)去了一年,F(xiàn)在,鉛筆不能用了,橡皮被擦完了,直尺被弄壞了,圓珠筆和油性筆沒(méi)墨了。它們被丟掉了,再也驕傲不起來(lái)了,而那支鋼筆還完好無(wú)損地躺在文具盒里。

文具的作文300字 篇7

  中午,小麗正在睡覺(jué),迷迷糊糊間聽(tīng)到從文具盒里傳來(lái)吱吱喳喳的聲音,原來(lái)文具們正在訴苦!好奇的小麗在旁邊靜靜地聽(tīng)著。

  首先上場(chǎng)的是尺子爺爺,他扶著拐杖,邊咳邊說(shuō):“小麗這個(gè)孩子呀,每次都拿我……咳咳,當(dāng)寶劍,當(dāng)鋸子,課間用我的腰打來(lái)打去;上課,用我的腰在桌邊上刮來(lái)刮去,弄得我這老腰酸痛酸痛的,快不中用嘍!”

  “對(duì)對(duì),對(duì),說(shuō)得對(duì)。”鋼筆傷心地說(shuō),“每次我喝飽水,就把我當(dāng)飛鏢甩來(lái)甩去,害得我水都流了出來(lái)。”

  帶著口罩的橡皮弟弟說(shuō):“每次下課他沒(méi)事的時(shí)候,用尺子把我臉上刮得像花貓子似的。說(shuō)完,橡皮弟弟傷心地流下眼淚。

  文具們都傷心不已,突然,鋼筆姐姐想到了一個(gè)好主意;說(shuō)“我們離開(kāi)這里吧?“

  小麗再也聽(tīng)不下去了,他趕緊打開(kāi)文具盒,愧疚地對(duì)文具們說(shuō):“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,我不該這樣對(duì)你們,我以后再也不會(huì)這樣了。請(qǐng)你們不要走啊,好嗎?我一定不會(huì)再傷害你們了!”

  頓時(shí),文具盒里一片安靜,一切又恢復(fù)了平靜。從此以后,小麗的文具盒總是整整齊齊,干干凈凈,文具們都完好無(wú)損。

文具的作文300字 篇8

  我有一個(gè)很精致的文具盒,是藍(lán)色的。里面住著一大呢,有吃藍(lán)色墨水的鋼筆妹妹和鋼筆哥哥,有中性筆奶奶,圓珠筆爸爸和媽媽?zhuān)瑑芍ЬG色的鉛筆弟弟,還有一塊兒白色的橡皮爺爺,幾個(gè)灰色的小老鼠書(shū)簽阿姨和微型記事本表姐。差點(diǎn)兒忘了,還有消字筆叔叔呢。

  每當(dāng)我用鋼筆妹妹或鋼筆哥哥寫(xiě)作文時(shí),就用可愛(ài)的小眼睛瞅著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你一定要寫(xiě)好鋼筆字噢!”我便認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),連忙把消字筆叔叔“請(qǐng)”出來(lái),好讓錯(cuò)別字消失,消字筆叔叔總是那么盡職盡責(zé)。

  每當(dāng)我記作業(yè)時(shí),就取出微型記事本表姐,這時(shí),中性筆奶奶總會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō):“小主人,一定要好好記呀,這樣才能完成作業(yè)!蔽衣(tīng)后,連忙點(diǎn)頭。

  數(shù)學(xué)課上,每當(dāng)我用可愛(ài)的鉛筆弟弟畫(huà)線段時(shí),他就會(huì)對(duì)我說(shuō):“小主人,一定要把線段畫(huà)直,可不能馬虎啊!蔽乙徊恍⌒漠(huà)錯(cuò)了,就從文具盒里把橡皮爺爺拿出來(lái),擦掉畫(huà)錯(cuò)的地方,橡皮爺爺工作完后就笑睞睞地坐到了一邊。

  我的文具盒大家族里的所有人個(gè)個(gè)都是很有用處的。平時(shí)他們互敬互愛(ài),相安無(wú)事。只有在我上學(xué)、放學(xué)路上背著書(shū)包跑動(dòng)時(shí),它們才吵鬧一陣,過(guò)后又平靜了。我喜歡我這個(gè)可愛(ài)的、給我很大幫助的文具家族。

文具的作文300字 篇9

  “鐺鐺……”時(shí)鐘敲響了十二下,大家都睡著了,月亮小姐高高地掛在天上,星星也在天上點(diǎn)燃了油燈。

  這時(shí)鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來(lái),她長(zhǎng)的細(xì)細(xì)高高的,腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音,她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來(lái),她埋怨道:“橡皮擦這一個(gè)文具,把我寫(xiě)得非常好的字擦的一干二凈!庇职峙值南鹌げ链笫,正在大聲地嚷嚷,像大象一般的削筆刀走了過(guò)來(lái)說(shuō):“鉛筆小姐,如果沒(méi)有我給你削筆,你還能寫(xiě)字嗎?”鋼筆走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們這一堆沒(méi)有用的文具,我一肚子的墨水,一肚子的才華,誰(shuí)能和我比!”尺子氣急敗壞地走了過(guò)來(lái)說(shuō):“如果是連線題,沒(méi)有我你們的分全部都會(huì)被扣光。”他們你一言我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交,就這樣它們便摩拳擦掌,準(zhǔn)備開(kāi)打了。

  文具盒一下子被吵醒了,便把它們一個(gè)個(gè)“抱”在了懷里。

  德高望重的字典爺爺走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),鉛筆可以寫(xiě)好數(shù)學(xué)作業(yè),橡皮擦可以吧鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉,削筆刀可以把鉛筆削尖,鋼筆可以把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)好,尺子可以把線連直。大家都有自己的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更加厲害!

  后來(lái)每次主人考試全拿了滿分。

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