有關(guān)主題的作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的主題的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
主題的作文300字 篇1
收割機(jī)張著他長(zhǎng)滿(mǎn)利齒的大嘴不停地穿梭在麥田里，發(fā)出“轟隆隆”震耳的咀嚼聲。在他身后，是大片倒伏的麥稈，恰似被橫掃得一派狼藉的餐桌。
農(nóng)夫心滿(mǎn)意足地牽著吃得飽飽的收割機(jī)走在夕陽(yáng)投下的那抹余暉里，拖下兩道細(xì)長(zhǎng)的破漁網(wǎng)似的陰影，一胖一瘦。
他晃了晃手中的破蒲扇，在微風(fēng)中輕輕哼起小曲來(lái)。麥子被收走了，他便閑下來(lái)，靜靜地站在一邊看鳥(niǎo)雀?jìng)儾煌５刈氖持皻埜ｏ垺�。鳥(niǎo)雀?jìng)冃λ置盍艘荒辏�是什么都沒(méi)得到，如今只能獨(dú)自望著這狼藉的麥田了。他也不反駁，聽(tīng)著，只是微笑。有些鳥(niǎo)兒可憐他落寞的身影，上前去給他干癟的胸膛里添了幾把新截的麥稈，又替他正了正歪斜的帽子。
夜幕漸漸降臨，他從黑暗中緩緩抬起頭，睜了睜略顯疲憊的雙眸，鳥(niǎo)兒們?cè)缫殉燥柣氐搅烁髯缘募抑校h(yuǎn)處的樹(shù)枝上不時(shí)飄來(lái)窸窣的鳥(niǎo)啼，那該是晚間的故事會(huì)。月光時(shí)不時(shí)鉆出云層傾瀉下來(lái)，輕籠整個(gè)兒麥田，又如青紗披灑在他的肩頭。
他環(huán)顧四野，除了四伏的麥稈，別無(wú)他物。他扭了扭稍顯僵硬的脖子，活動(dòng)活動(dòng)手指關(guān)節(jié)，慢慢地把自己從木架上放下來(lái)。也不顧是否光著腳丫，自顧自地漫步在這麥田里。
“麥子們都走了啊，”他輕聲嘆著：“是啊，他們都走了�！�
主題的作文300字 篇2
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我們從小學(xué)四年級(jí)升對(duì)了五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就快一年了。在這一年時(shí)間里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。教師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。一中就是我們的家。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的課室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在酒一中的成長(zhǎng)歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶！
主題的作文300字 篇3
她是我小學(xué)同學(xué)。
她有點(diǎn)胖，頭發(fā)有點(diǎn)卷，眼睛眉毛離得很近，尤其是笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛眉毛幾乎擠在一塊了。她的鼻子小小的，嘴巴也小小的，但這些小小的東西放在一張胖胖的臉上，顯得很違和。
她的人緣挺好的。
小到還在牙牙學(xué)語(yǔ)的小娃娃，大到已經(jīng)手顫顫的老爺爺老奶奶……幾乎所有的人都喜歡跟她交朋友。我曾試著跟她交流過(guò)，發(fā)現(xiàn)她挺愛(ài)笑的，我也問(wèn)過(guò)她原因，“與其為了已經(jīng)無(wú)法改變的事情郁郁寡歡，不如昂首去接受它，微笑面對(duì)它，然后在下一次，把它做得更好！”這是她的答復(fù)。
是啊，這么一個(gè)樂(lè)觀，談吐大方的女孩，誰(shuí)不想跟她交朋友呢？
后來(lái)，不知道為什么，她變得不愛(ài)笑了，話(huà)也少了，這種狀況整整持續(xù)了一個(gè)星期。正當(dāng)我鼓起勇氣想問(wèn)她，發(fā)生了什么事的時(shí)候，她……退學(xué)了。
聽(tīng)說(shuō)她是因?yàn)榧依镛讚?jù)，供不起她上學(xué)了，才退學(xué)的；聽(tīng)說(shuō)她是因?yàn)楦改鸽p親出車(chē)禍去世，不得不擔(dān)起家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，才退學(xué)的……不過(guò)，我相信，這個(gè)女孩，一定會(huì)找到克服困難的方法，跟以前一樣，樂(lè)觀的看待這個(gè)世界。你說(shuō)，對(duì)吧？
主題的作文300字 篇4
朋友對(duì)不起，我向你深深的道歉，希望你能原諒我。
對(duì)不起，我讓你傷心了，即使知道友誼對(duì)你我的重要性，但是我還是一次次的傷害了你，真的對(duì)不起，你那哭紅的雙眼是對(duì)我的最大的無(wú)言的指責(zé)。
從小就沒(méi)有什么朋友的我在和你成為朋友后，我才體會(huì)到友誼的美妙，但是我卻沒(méi)有珍惜我們之間的好不容易建立起來(lái)的情分，而是在一次又一次的傷害你后，一步一步的殘損我們的友誼城堡，這一切都是我的錯(cuò)。
我沒(méi)有勇氣跟你道歉，看到你那雙眼睛心里的愧疚就像洪水猛獸般向我涌來(lái)，讓我的嘴巴像黏住了一樣，不能言語(yǔ)。
對(duì)不起，真的很對(duì)不起，是我對(duì)不起你。如果讓你傷心了，那么無(wú)言以對(duì)。我確確實(shí)實(shí)沒(méi)有資格，也沒(méi)有那個(gè)勇氣來(lái)唾棄你。真的很對(duì)不起你。
如果你不那么做，那么說(shuō)。我就不會(huì)那么生氣。
我知道，你的變化并不是你的自愿的，對(duì)吧?
對(duì)不起，我的好朋友。我們這條友誼的路走的十分艱難，但是那份堅(jiān)強(qiáng)，那份我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)的美好又純真的友誼我一直到記著。那份我們一起攜手共創(chuàng)的快樂(lè)的回憶，就讓我一直儲(chǔ)存，儲(chǔ)存一輩子。
朋友，對(duì)不起。我讓你受傷了。
主題的作文300字 篇5
兩個(gè)月的暑假生活在不知不覺(jué)中，即將結(jié)束了。我靜靜的坐在寫(xiě)字臺(tái)前，回想起了暑假里發(fā)生的一件件事情，思緒萬(wàn)分。
在暑假里，我跟著媽媽學(xué)習(xí)了干家務(wù)、燒飯、洗菜切菜在這些事情中，我體會(huì)到了做父母的勞累與辛苦，讓我懂得了當(dāng)?shù)锏牟蝗菀住Ｎ乙磸?fù)再反復(fù)的練習(xí)，把這些都練得得心應(yīng)手，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
假期里，我還報(bào)考了２００８年紹興地區(qū)七級(jí)的鋼琴考試。這段時(shí)間里，我堅(jiān)持不懈，不斷的反復(fù)練習(xí)，有時(shí)我會(huì)得到父母和老師的稱(chēng)贊，心里美滋滋的；有時(shí)我也會(huì)得到他們的批評(píng)與指教，眼淚也不知流了多少，心里也不知怨恨了多少。俗話(huà)說(shuō)的好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。經(jīng)
過(guò)這些酸甜苦辣，“風(fēng)風(fēng)雨雨”，這次考試我得到了老師肯定，雖然成績(jī)還沒(méi)有公布，但我自信，我一定成功！ 假期里我還學(xué)會(huì)了游泳，從一個(gè)旱鴨子變成了一條靈活多變的“美男魚(yú)”。 在這些日子里，我學(xué)了很多，也玩了很多，收獲也不小。
我的暑假生活真是完美而又充實(shí)！
主題的作文300字 篇6
這束花，不是很大，但是很精致。我脫下外套，把它放在外衣里帶進(jìn)學(xué)校，又清空了抽屜里的所有東西。為了不讓人看到，在抽屜口用一張大報(bào)紙捂著。
然后一個(gè)下午，我若無(wú)其事的看著《世界文明史》，無(wú)論上的是數(shù)學(xué)課還是政治課，還是下課都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位。
我的劇情設(shè)計(jì)是，在晚上適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把我的鮮花送給我的同桌。
晚自習(xí)六點(diǎn)開(kāi)始，六點(diǎn)半還沒(méi)見(jiàn)到她，七點(diǎn)了她還沒(méi)來(lái)。我的心情變化是期待，焦躁，到七點(diǎn)的時(shí)候，我很不幸的承認(rèn)，晚上她可能不來(lái)了。晚自習(xí)下課，我又不得不用同樣的手法把那束花帶出學(xué)校，扔到河里�？蓱z了那個(gè)善良的女老板，和我準(zhǔn)備了一個(gè)晚上的告白臺(tái)詞。對(duì)于這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦白費(fèi)，心里著實(shí)有點(diǎn)不滿(mǎn)。失落也是必然的。
我不得不說(shuō)，早晚有一天你也會(huì)深深的眷戀上某樣?xùn)|西，并為此傷筋動(dòng)骨，可是即便如此，你的勞動(dòng)和辛苦并不肯定能換來(lái)你所眷戀的那樣?xùn)|西�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”只是一種錯(cuò)覺(jué)，但是我要告訴你，功夫負(fù)不負(fù)有心人本該沒(méi)有那么重要的；“有心”的價(jià)值是不能用“負(fù)與不負(fù)”來(lái)衡量的。
主題的作文300字 篇7
我家門(mén)前的花園里有一棵頑強(qiáng)的松樹(shù)，她每天都筆直地站在花園里站崗。我每天都來(lái)看望她，現(xiàn)在，她的`葉子從墨綠變成了嫩綠。
春天，別的樹(shù)的老葉子掉了，長(zhǎng)出了一片片新芽，而松樹(shù)那墨綠色的老葉不但沒(méi)有掉，還冒出了很多的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是掛著很多閃亮燈的圣誕樹(shù)；
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著，她越長(zhǎng)越高，高的像高聳入云的美麗寶塔，她越長(zhǎng)越綠，綠得像青蔥翠綠的秀麗柳條。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一箭雙雕的作用，那就是我們可以在她身邊乘涼，還可以不遭受壞人的侵襲，因?yàn)樗L(zhǎng)得像刺，像刺猬一樣抵擋敵人，我也可以在樹(shù)下興高采烈的嬉戲玩耍。
秋天，別的花都凋謝了，果實(shí)成熟了，葉子枯黃掉落了，她們飄飄揚(yáng)揚(yáng)、依依不舍得離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)蓸?shù)的葉子卻在風(fēng)中一點(diǎn)都沒(méi)有落下，聽(tīng)著呼呼又沙沙的響，她真是堅(jiān)強(qiáng)啊。
到了冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她就像一個(gè)頑強(qiáng)的士兵筆直的站在那里，保衛(wèi)著我們的花園。她簡(jiǎn)直就是世界上最棒的戰(zhàn)士。我想起了一首詩(shī)里描寫(xiě)的松樹(shù)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”
松樹(shù)告訴我們，一定要頑強(qiáng)勇敢，困難都是紙老虎，一拍就破，您弱她就強(qiáng)，您強(qiáng)她就弱。
主題的作文300字 篇8
“叮鈴鈴”一陣電話(huà)鈴聲把我嚇了一跳，這是誰(shuí)�。课医悠饋�(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)黃月，“明明，快來(lái)��！佳樂(lè)家的兒童玩具不要錢(qián)了�！彼贝俚卣f(shuō)�！罢娴膯�？有這樣的好事�！� 我放下電話(huà)就直奔佳樂(lè)家超市。平時(shí)走20分鐘的路程，今天怎么感覺(jué)那么遠(yuǎn)，仿佛這條路永遠(yuǎn)跑不到頭似的。終于到了，超市里人頭攢動(dòng)，怎么找黃月�。抠M(fèi)了九牛二虎之力終于找到了她，從她的嘴里我才明白怎么回事。原來(lái)今天是“免費(fèi)節(jié)”，小朋友可以憑學(xué)生證免費(fèi)拿一件自己喜歡的玩具。
沒(méi)等黃月把話(huà)說(shuō)完，我就急忙跑向玩具柜臺(tái)。好的玩具幾乎沒(méi)剩下什么了，我剛想拿一個(gè)芭比娃娃，卻被另一個(gè)小朋友搶走了。好氣憤呀！“我怎么這么倒霉啊！”“我怎么不知道有這么一個(gè)節(jié)日��？”我邊尋找玩具邊嘟囔著。最后還是黃月把她早搶好的玩具給了我一個(gè)，我才高興起來(lái)。 我們一起做公共汽車(chē)去人民公園，在車(chē)上我看見(jiàn)窗外的人們拎著大包小包像螞蟻搬家似的往家走。麻煩，堵車(chē)了！我正在著急，媽媽把我叫醒了，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。醒后我不由得想到：要是真有“免費(fèi)節(jié)”我一定早去。
主題的作文300字 篇9
今天，老師要給我們變一個(gè)小魔術(shù)——剪不斷的繩子。
魔術(shù)開(kāi)始了，老師先拿出一條繩子和一把剪刀，這些東西看起來(lái)很普通，接著老師把繩子折起來(lái)，在弧形的部分剪開(kāi)，“唰”的一聲，繩子變成了兩段。我想：繩子不是已經(jīng)斷了嗎？為什么還說(shuō)是剪不斷的繩子呢？難道繩子斷了還會(huì)接起來(lái)嗎？真是神奇。老師繼續(xù)做，老師叫了一個(gè)同學(xué)吹一口氣，然后從手里抽出繩子，同學(xué)們都驚訝得愣住了，繩子竟然完好如初，連一絲痕跡都沒(méi)有。有的同學(xué)也出來(lái)變，她學(xué)著老師的樣子，把繩子對(duì)折，然后用剪刀剪開(kāi)，緩緩拉出，生怕繩子接不起來(lái)，繩子被拉出來(lái)了�？墒抢K子早就一刀兩斷了。那個(gè)同學(xué)灰溜溜地走回了座位�！岸ｂ忊�！”下課鈴打響了！我真想再上一次。
這次課真有趣！
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