【精華】成長(zhǎng)作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
生活中，堅(jiān)持無(wú)處不在。
刷好一面墻需要堅(jiān)持;打好一口井需要堅(jiān)持;蓋好一棟樓房需要堅(jiān)持;而我們的成長(zhǎng)也需要堅(jiān)持，堅(jiān)持也是成長(zhǎng)路途中必不可少的。小說(shuō)《駱駝祥子》中的主人公祥子，為了能夠買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)，努力的掙錢(qián)，攢錢(qián)，終于夢(mèng)想成真，他有了一輛屬于自己的車(chē)。但是上帝對(duì)他的考驗(yàn)開(kāi)始了，不幸降臨到了他的身上，可是他經(jīng)受住了考驗(yàn)。
上帝對(duì)他的考驗(yàn)始終沒(méi)有停止，女友的死，讓他徹底放棄了奮斗的念頭就在他放棄的這一刻，他的命運(yùn)改變了，他不再是從前那個(gè)奮發(fā)向上，為生活努力奮斗的祥子，他從此淪落為只知道吃喝嫖賭的碌碌無(wú)為的人。小說(shuō)就這樣畫(huà)上了句號(hào)，誰(shuí)也不會(huì)想到小說(shuō)的結(jié)尾竟然如此令人惋惜，惋惜由樂(lè)觀向上，為生活堅(jiān)持不懈到碌碌無(wú)為的祥子，惋惜所有像祥子一樣的人。
這篇小說(shuō)揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，但更重要的是它蘊(yùn)含著更加深刻的意義。如果祥子能夠再堅(jiān)持，不難想象，結(jié)果一定會(huì)截然相反�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持的威力有多么巨大，它不僅僅能夠刷好一面墻，打好一口井，蓋好一棟樓房，更重要的是它能夠改變?nèi)说囊簧拿\(yùn)。堅(jiān)持是夜空下的一盞明燈，堅(jiān)持是大海上的一座橋梁，堅(jiān)持是成功之門(mén)的一把鑰匙。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
平時(shí)周?chē)氖迨灏⒁潭颊f(shuō)我長(zhǎng)得虎頭虎腦挺可愛(ài)的，其實(shí)我有很多缺點(diǎn)，其中最不好的就是膽小了。
別看我是一個(gè)小小男子漢，其實(shí)我很怕黑，平時(shí)我不敢一個(gè)人睡，晚上也不敢一個(gè)人去上廁所，更不要說(shuō)讓我看恐怖的電影或電視了。
昨天媽媽單位要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽邀請(qǐng)我一起去參加，我聽(tīng)了可開(kāi)心了。但當(dāng)我知道媽媽除了參加拔河還要參加爬15樓的登高比賽后，我就不想去了。因?yàn)槲曳浅?dān)心媽媽爬樓梯的時(shí)候我應(yīng)該呆在哪里才合適，我跟那邊的叔叔阿姨不熟，又不想一個(gè)人呆在媽媽的辦公室，所以好猶豫。后來(lái)在媽媽的要求下我跟去了，他們?cè)阢y行門(mén)口拔河，我在旁邊給媽媽加油，比賽了好幾次后，我跟大家熟了，對(duì)環(huán)境也熟悉了。第二輪登高比賽開(kāi)始的時(shí)候，媽媽叫我先坐電梯上15樓，我想也沒(méi)想就跟著叔叔阿姨上去了。在15樓吃吃水果，玩玩乒乓，等等媽媽，好自在呀！……
其實(shí)回頭想想真的沒(méi)什么好害怕的，我的心才是我的敵人，它除了給我忐忑不安的心情，沒(méi)有給我任何幫助。以后碰到煩惱，我要勇敢的面對(duì)心里的這個(gè)敵人，不被它俘虜，不做它的奴隸，讓自己更快樂(lè)！
成長(zhǎng)作文300字 篇3
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從呱呱墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷，媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。
媽媽告訴我，我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@，都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。
成長(zhǎng)作文300字 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”
一說(shuō)起書(shū)，很多人知道它的好處，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁，總之書(shū)的好處數(shù)也數(shù)不清。
如果說(shuō)知識(shí)在一扇大門(mén)里，那么書(shū)就是打開(kāi)大門(mén)的鑰匙。書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣；書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)悟到了自然的奧秘；從小到大都是書(shū)陪我成長(zhǎng)。
讀好書(shū)也需要一種良好的情操。
比如，在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心奶奶的書(shū)，那行云流水般的文字，讓人有著由衷的感觸。書(shū)“誘惑”著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的、有著豐富的思想和內(nèi)涵，以及新穎的形式和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式。
我在書(shū)中解讀社會(huì)，了解世間各地風(fēng)情、古典文化…，書(shū)是我的`精神糧食，我在書(shū)中吸取著“營(yíng)養(yǎng)”，假如沒(méi)有“營(yíng)養(yǎng)”的供應(yīng)，我還能在人生的道路上穩(wěn)步前進(jìn)嗎？
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
書(shū)，你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過(guò)得是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文300字 篇5
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的人認(rèn)說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì)有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的，不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有好書(shū)才會(huì)把你的智慧變大，只有好書(shū)才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在好書(shū)的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)好書(shū)才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在好書(shū)的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。
成長(zhǎng)作文300字 篇6
成長(zhǎng)是完美的，是美好的，但成長(zhǎng)需要什么呢？
成長(zhǎng)需要快樂(lè)：在成長(zhǎng)中，讓我們捕捉一些快樂(lè)，當(dāng)傷心難過(guò)時(shí)，想一想這些事情，你是否有一絲安慰？
成長(zhǎng)需要挫折：它可以讓你變的軟弱無(wú)力，再變地成熟，堅(jiān)強(qiáng)。還可以在挫折中認(rèn)識(shí)自我，反省自我，改變自我。
成長(zhǎng)需要失�。菏�(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)讓人討厭的字眼，它意味著在無(wú)法達(dá)到預(yù)定目標(biāo)前而放棄。成功是失敗之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有在失敗的過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)，你才會(huì)成功。
成長(zhǎng)需要掌聲：當(dāng)你失落迷茫時(shí)，掌聲會(huì)給你勇氣。
成長(zhǎng)也需要壓力：其實(shí)，正是工作，學(xué)習(xí)和生活給我們帶來(lái)的壓力，才能使我們更加努力前進(jìn)。
……
成長(zhǎng)最需要的是愛(ài)：有了愛(ài)的澆灌，它都能使你茁壯成長(zhǎng)。
也許一棵樹(shù)是那樣平凡，不顯眼，甚至還有點(diǎn)枯萎，但只要有了愛(ài)的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至還能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)作文300字 篇7
我叫周馗，今年8歲半，來(lái)自砂子塘寄宿制學(xué)校三（二）班，我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的男孩，我愛(ài)好奧數(shù)、電腦和繪畫(huà)，曾經(jīng)在全國(guó)、省、市、區(qū)、校內(nèi)獲得過(guò)大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，我的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷作文。我酷愛(ài)讀書(shū)，《三國(guó)演義》我已看了五遍，書(shū)里內(nèi)容我能從頭到尾講出來(lái)。我在班上擔(dān)任了學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的職務(wù)，已經(jīng)連任了五個(gè)學(xué)期呢！曾被評(píng)為優(yōu)秀干部，期期被評(píng)為三好學(xué)生！是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，如洗碗、掃地、鋪床、買(mǎi)早點(diǎn)等，在公共場(chǎng)所拾垃圾,在公共汽車(chē)上讓座給老人。在家里家外，大人都夸我是個(gè)董事的孩子，特別有一次，我媽媽的一個(gè)同事騎摩托車(chē)經(jīng)過(guò)我家前面的馬路時(shí)，有東西擋了她的道，我主動(dòng)幫她搬開(kāi)，然后又放回原處，那位伯伯直夸我董事。今后，我會(huì)更加努力，不斷完善自己，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
成長(zhǎng)作文300字 篇8
從二年級(jí)起，醫(yī)生就叫我戴眼鏡了，那時(shí)我大概只有50度到75度的近視�？晌腋緵](méi)引起重視。后來(lái)，有一次老師上課請(qǐng)我讀幻燈片上的詞語(yǔ)，我看不清讀不出來(lái)，這才意識(shí)到該聽(tīng)醫(yī)生的話。
可那學(xué)期我依然沒(méi)戴。原因是我不敢戴眼鏡，怕同學(xué)笑我，說(shuō)我戴起來(lái)不好看。那時(shí)我還有個(gè)“同盟軍”——張伊笛。她也和我一樣，死也不戴眼鏡，老師常叫我們配眼鏡，我們?cè)缇团淞搜坨R，就是把眼鏡藏在書(shū)包里。
之后我的近視迅速加重到了100度。三年級(jí)時(shí)，我勉強(qiáng)把眼鏡戴上了，同學(xué)們也似乎沒(méi)啥反應(yīng)，我上課也看清楚多了，不用怕老師嘮叨了，成績(jī)也上去了。不過(guò)媽媽還是過(guò)幾個(gè)月就帶我去測(cè)視力。每次去都是忙個(gè)大半天——先測(cè)一下，再檢查，然后戴上那種又大又痛的模擬眼鏡，繞個(gè)八圈，走個(gè)10來(lái)分鐘。沒(méi)感覺(jué)不適再去配新鏡片。每回都這樣，這個(gè)過(guò)程我都快能倒背如流了。
現(xiàn)在我倒是愛(ài)上戴眼鏡了，除了睡覺(jué)，眼鏡一刻也不離開(kāi)我的鼻子。反而是媽媽要求我盡量別戴，說(shuō)是怕眼睛變形，影響面容。我戴習(xí)慣了，也懶得摘了。
成長(zhǎng)作文300字 篇9
人不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)就不可能有真正的教養(yǎng)，我們每讀一本好書(shū)，就是與偉大人物的一次親密談話，它會(huì)使你知道很多的知識(shí)和做人的道理。我識(shí)字早認(rèn)子多，聽(tīng)人家講的故事也多，所以我獨(dú)立看書(shū)也早，書(shū)早早就和我交上了朋友，比如：少兒百科、百科知識(shí)、格林童話、安徒生童話、小實(shí)驗(yàn)迷諾貝爾、小故事大智慧、弟子規(guī)、少年奇才故事、……還有安全、禮儀、自救書(shū)、孩子一定要做的50件事、要注意的50個(gè)細(xì)節(jié)、要養(yǎng)成的50個(gè)習(xí)慣……這些書(shū)使我有了學(xué)習(xí)的榜樣、有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)、也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
通過(guò)讀好書(shū)，使我懂得了人與人相處、與人合作、尊老愛(ài)幼，更重要的是一個(gè)人應(yīng)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。通過(guò)讀好書(shū)使我性格開(kāi)朗，使我在學(xué)習(xí)中不怕苦、不怕難，從學(xué)前我就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)日記，上學(xué)后我練習(xí)寫(xiě)看圖寫(xiě)話和小作文，從不間斷，通過(guò)讀書(shū)使我學(xué)了不少知識(shí)。將來(lái)，我還要通過(guò)多讀好書(shū)，沿著前人走過(guò)的路，去探索未知的科學(xué)，去做更多對(duì)人類有益的工作，我離不開(kāi)好書(shū)，好書(shū)伴著我成長(zhǎng)的每一步。
成長(zhǎng)作文300字 篇10
在我三歲那年，家里來(lái)了一位新朋友——小烏龜，它是我成長(zhǎng)過(guò)程中密不可少的一部分。
上幼兒園的時(shí)候，我只要有空閑時(shí)間，就會(huì)跑出家門(mén)，為我的小烏龜找食物，比如小魚(yú)、蚯蚓、甲蟲(chóng)和蜻蜓；每次都能滿載而歸，為它找食物是我小時(shí)候感到最有趣的事情。不過(guò)，喂食，也是我的樂(lè)趣所在，我把那些小昆蟲(chóng)切成細(xì)小的小段，輕輕地撒在小烏龜?shù)淖爝�，只�?jiàn)它伸長(zhǎng)脖子，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子咬住它，縮回脖子，慢慢地吃掉，沒(méi)到這時(shí)，我就會(huì)一邊拍手，一邊“哈哈”地笑個(gè)不停。
與小烏龜相處的日子里，有歡笑，也有痛苦。記得小時(shí)候的一件事，讓我記憶深刻：一次，我給小烏龜換水，正當(dāng)我想將它拿走時(shí)，它一個(gè)猛子撲過(guò)來(lái)，上來(lái)就是一口，幸好我及時(shí)甩掉了它，不然后果不堪設(shè)想。唉，這位生機(jī)勃勃的小家伙，發(fā)起火來(lái)——可也讓我受了不少皮肉之苦呢！
這就是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，我的童年豐富多彩！
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