精選我們作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們作文300字 篇1
我們班有個(gè)開(kāi)心果，誰(shuí)看見(jiàn)他就會(huì)哈哈大笑。他就是林子軒。他有一雙機(jī)靈的小眼睛，有一個(gè)特別會(huì)說(shuō)話的小嘴巴。
有一次，我們班去上信息課。一進(jìn)教室，大家都覺(jué)得很涼爽，可是林子軒不管三七二十一，一下子就沖到位子上。他看到桌子上有一個(gè)嶄新的耳機(jī)，于是他迫不及待地拿起耳機(jī)戴到耳朵上，就開(kāi)始搖著頭扭著屁股，好象吃了轉(zhuǎn)頭丸，惹得全班同學(xué)哄堂大笑�？墒橇肿榆幉还芩麄兝^續(xù)跳著舞，嘴里還唱著《月亮之上》的歌。吳宏宇奇怪地問(wèn)：“這耳機(jī)里有歌？”林子軒說(shuō)：“有！”吳宏宇也拿起耳機(jī)一聽(tīng)，說(shuō)：“怎么沒(méi)有聲音？”吳宏宇心想：林子軒那個(gè)怎么有聲音而我的沒(méi)有？于是吳宏宇把林子軒的耳機(jī)搶過(guò)來(lái)一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“你騙我！”這時(shí)林子軒小聲地笑了幾聲，就繼續(xù)上課了。
我們班的林子軒就是這樣一個(gè)經(jīng)常引人捧腹大笑的人，經(jīng)常帶給我們班快樂(lè)的人，他真是我們班的開(kāi)心果！
我們作文300字 篇2
常聽(tīng)大人們說(shuō)：“照耀我們小孩和大人成長(zhǎng)和生存的是太陽(yáng)�！笨晌覅s認(rèn)為，小孩需要爸爸媽媽，大人也有過(guò)小時(shí)候，甚至現(xiàn)在還有的大人離不開(kāi)爸爸媽媽呢。所以我認(rèn)為，既然大人和小孩都需要爸爸媽媽，那么爸爸媽媽才是照耀我們的人。
還常聽(tīng)大人說(shuō)：“有一種愛(ài)是對(duì)孩子無(wú)法解釋的，那就是父愛(ài)和母愛(ài)�！�
所以我覺(jué)得，他們有時(shí)候打我們、罵我們、說(shuō)我們，那都是為我們著急，我感覺(jué)那就是一種大人們說(shuō)的無(wú)法解釋的愛(ài)。
那么我們長(zhǎng)大了，成人了，應(yīng)該怎么感謝爸爸媽媽呢？我覺(jué)得我們要一起做好下面幾點(diǎn)：
應(yīng)該主動(dòng)給爸爸媽媽倒水，幫著做家務(wù)；發(fā)財(cái)了，也要想著爸爸媽媽以及照顧過(guò)你的所有人；爸爸媽媽或老人有病時(shí)，做兒女或?qū)O子、外孫子、孫女、外孫女的，有多忙也要趕回來(lái)照顧。
做到了以上幾點(diǎn)，就會(huì)讓爸爸媽媽或老人覺(jué)得沒(méi)有白把你養(yǎng)大，覺(jué)得你將來(lái)是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們作文300字 篇3
我一直覺(jué)得我的生活還不夠美滿，不夠幸福�？墒墙裉煸谧魑恼n上看了一部電影片斷，我忽然覺(jué)得我真是“身在福中不知�！�。
電影片斷中講述了一位生活在一個(gè)艱苦的生活條件下，一個(gè)殘酷的家庭背景中的七歲的農(nóng)村小女孩——小花。她自幼失去爹娘，一直都是年邁的奶奶照顧她。后來(lái)奶奶由于重病，也去世了。之后，小花被遠(yuǎn)方的親戚收為傭人，關(guān)在家里干活。天天打她。小花受不了便逃了出來(lái)。因?yàn)橛逐I又累，她暈倒了。她被一位好心的爺爺救了。她向老爺爺訴說(shuō)了她的故事，求爺爺把她留下來(lái)。小花向老爺爺跪了下來(lái)，她那傷心絕望的淚花中，含著一絲亮光。老爺爺已經(jīng)是淚流滿面……
看了這個(gè)片斷，我的心被深深地震撼了。相比之下，我不愁吃，不愁穿，每天還可以到學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，還有很多高科技技術(shù)的產(chǎn)品……你們有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)我們正高興地吃著“麥當(dāng)勞”時(shí)，那些貧困山區(qū)里的小朋友們卻喝著沒(méi)有幾粒米的小米粥呢！我們的生活是多么的幸福��！我們一定要珍惜今天的美滿生活，加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為棟梁，改善貧困山區(qū)人民的生活。
我們作文300字 篇4
軍訓(xùn)是艱苦的，但我們是快樂(lè)的。
黑白藍(lán)相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴(yán)．多少曾嬌（口真）的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場(chǎng)上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景。
我驕傲我是其中的一員。
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓(xùn)練場(chǎng)上，血液涌出我們的肌膚．我們沒(méi)有流淚，軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。
蚊蟲(chóng)叮咬，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰．軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”。
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的。
視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床娪?xùn)中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們深信”堅(jiān)持就是勝利”．
”寒風(fēng)飄飄落葉，軍營(yíng)是咱溫暖的家�！蓖瑢W(xué)們長(zhǎng)著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn)．軍訓(xùn)中，我們正在長(zhǎng)大。
軍訓(xùn)是艱苦的，我們是快樂(lè)的。
我們作文300字 篇5
同樣的藍(lán)天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……
七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開(kāi)眼，面前是漂亮的'衣服，營(yíng)養(yǎng)的早餐：油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書(shū)包，坐上爸爸媽媽的車子，安安穩(wěn)穩(wěn)地來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。"
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開(kāi)眼，面前是補(bǔ)丁的衣服，無(wú)味的早餐：糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車?yán)�，顛�?lái)顛去地來(lái)到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"
我們看見(jiàn)山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見(jiàn)城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。
十四歲，我們?cè)谛@里談笑風(fēng)生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè)，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當(dāng)然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服，裝好用過(guò)的書(shū)本，看救災(zāi)的車輛駛向遠(yuǎn)方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
我們作文300字 篇6
藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想，應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中，便會(huì)學(xué)得聰明，人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。 自從學(xué)了葫蘆絲，我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的，喜歡……
藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想，應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中，便會(huì)學(xué)得聰明，人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。
自從學(xué)了葫蘆絲，我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的，喜歡生長(zhǎng)在有藝術(shù)氣息的地方�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有藝術(shù)，我就沒(méi)有樂(lè)趣。
我清楚記得，剛學(xué)葫蘆絲時(shí)，我一個(gè)音調(diào)都吹不出來(lái)，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個(gè)音調(diào)，我的臉一下子漲紅了，因?yàn)楹J絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個(gè)人。
當(dāng)我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí)，我很不服氣!暗下決心，一定要超過(guò)他。每天放學(xué)后，我便不知疲倦的練習(xí)吹奏，請(qǐng)家里的每一個(gè)人當(dāng)評(píng)委。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我進(jìn)步了!老師也夸獎(jiǎng)我很優(yōu)秀�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。
在我心中，一直深信：藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活，生活才會(huì)變得多姿多彩!
我們作文300字 篇7
我 們 的 學(xué) 校實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）班 陳思昊我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我們學(xué)校有東大門(mén)和西大門(mén)之分。最接近西大門(mén)的是學(xué)前班的教學(xué)樓，它位于東南面；最接近東大門(mén)的是東北面的教學(xué)樓。我們學(xué)校有五幢樓，分別位于南、北、東南、西北、東北面。我們學(xué)校北面的樓和東北面的樓上都有一句標(biāo)語(yǔ)，分別是：“文明、友愛(ài)、勤奮、活潑”和“以人為本，全面發(fā)展”。開(kāi)始上學(xué)時(shí)，大門(mén)前的少先隊(duì)員們，就像一位位忠心報(bào)國(guó)的小戰(zhàn)士，那么認(rèn)真那么專注！我的班級(jí)在南面的那幢樓的第二層最西面一個(gè)，是三年級(jí)（8）班。我們學(xué)校的樓很雄偉，周圍有很多碧綠的松樹(shù)，有的是圓錐形的，就像一個(gè)個(gè)高大雄壯的寶塔；有的很胖很大，就像一只只肥大的企鵝。旗桿在東面，旗桿四周有很多的花。操場(chǎng)上有四個(gè)白色的大花盆，分別在東西兩面。
下課鈴聲響了，班級(jí)里的小朋友迫不及待地向廣場(chǎng)上跑去，有的人在打籃球，有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在踢足球，有的人在踢毽子……真是很熱鬧！我喜歡這個(gè)美麗的校園！
我們作文300字 篇8
習(xí)慣，站在梧桐樹(shù)下�？粗鴺�(shù)葉隨風(fēng)起舞。聽(tīng)著樹(shù)葉因風(fēng)而舞的颯颯聲，不禁舒展額頭，看著樹(shù)葉慢慢飄落，總有喜悅和疼痛。
楓葉紅了，紅的勝似火，使得秋平添一分華麗和神秘。正所謂：“一葉一菩提，一花一世界�！蓖奖橐暗募t色，仿佛置人與仙境一般，美的讓人不忍褻瀆，才知，秋是紅的。
微風(fēng)吹過(guò)，金黃的麥田，金黃的麥稈，金黃的麥穗，都映在腦海里，麥場(chǎng)上，一大片一大片的麥粒舒展著，豐收在即，才知，秋是金黃的。
秋天的雨是溫和的，沒(méi)有春雨的淅淅瀝瀝，沒(méi)有夏天的噼里啪啦，是沒(méi)有纖塵的嘩嘩啦啦，透過(guò)雨，總能看見(jiàn)洗滌后的城市，才知，秋是透明的。
淡淡的桂花香從遠(yuǎn)方飄來(lái)，若有若無(wú)，在縹緲的空中，回蕩。紅的、黃的花朵，捧在手中，桂花香頓時(shí)四溢，香氣撲鼻，才知，秋是沉淀香。
秋是憂郁還是熱烈，都在于你個(gè)人，體會(huì)的是一種平凡的樂(lè)趣，還是對(duì)人生的感悟，對(duì)于秋這樣的季節(jié)，也許感動(dòng)你的，并不是風(fēng)景，而是一個(gè)心情，一個(gè)因景而生的心情，帶著顏色，帶著收獲。
走吧，走過(guò)湖畔，去看平靜的水無(wú)聲無(wú)息的徜徉，看藍(lán)色的天空映在湖里，藍(lán)的攝人心魄，任清風(fēng)拂過(guò)臉面，拂過(guò)萬(wàn)物，拂過(guò)每一個(gè)愛(ài)秋的人。
我們作文300字 篇9
夏天——我們的季節(jié)
夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來(lái)從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細(xì)條了。柳葉打著卷，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚(yú)該不會(huì)被煮熟了吧?別急別急，蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，這是他在報(bào)告：好消息——就要下雨了，就要下雨了。
對(duì)，夏天也是個(gè)雨的季節(jié)，夏雨不像秋雨一樣，散亂如發(fā)，夏雨驟然而作，戛然而止，來(lái)的粗獷，豪爽，去的干凈、利索。幾場(chǎng)暴雨之后，山勾里郁郁蔥蔥，小樹(shù)也不知不覺(jué)得長(zhǎng)了一大截，大樹(shù)下多么陰涼，空氣里有植物于泥土的清香。
夏天是花朵的季節(jié)，人們說(shuō)春天的花美，你看，夏天的花也十分美，紅的、白的、黃的、綠的······不時(shí)迎來(lái)一群美麗的蝴蝶。
夏天更是我們的季節(jié)，大家在花園、亭子里說(shuō)說(shuō)唱唱，歡樂(lè)無(wú)窮啊!
我們作文300字 篇10
本來(lái)以為她只是麻辣點(diǎn)，誰(shuí)知道她是多么的可惡！我覺(jué)得，我不在這里發(fā)泄一下，我就會(huì)氣絕身亡！雖則她是我老師，但她卻令我反感之極。
開(kāi)學(xué)的第一天我就覺(jué)得她很不好惹。我雖然當(dāng)了班長(zhǎng)，但我的感覺(jué)卻好象是當(dāng)了她的奴隸。其實(shí)不止我一個(gè)，我們班干部也受到了危害。潘老師總是在放學(xué)后留下我們開(kāi)班干部會(huì)議，我們是五點(diǎn)半放學(xué)的，她就開(kāi)到六點(diǎn)多。講的什么內(nèi)容？不就是罵我們��！說(shuō)我們不會(huì)做事什么的，沒(méi)有一句好話，更別說(shuō)鼓勵(lì)了。
潘老師的習(xí)慣就是留我們班同學(xué)的堂，只要有人做錯(cuò)了事，便是全班留下。不就是秦朝的法律：一家犯法，十家連做嗎？一次，我們班的副班長(zhǎng)犯了錯(cuò)，她居然連夜將他的父親叫來(lái)，連副班長(zhǎng)的父親也一起罵了。那聲音之大，問(wèn)問(wèn)我們班住宿的同學(xué)就知道了。
不久，兩位同學(xué)因課間追逐被扣分了，呵，這下可精彩啦！
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