【必備】實(shí)驗(yàn)作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
今天,陳老師帶著一個(gè)“德芙”的袋子,來(lái)到我們作文課的課堂。
接下來(lái),只見陳老師挽起袖子,依次從袋子中先拿出了一個(gè)裝了不明液體的大瓶子,然后拿出了一個(gè)沒有水的小瓶子,又拿出兩個(gè)裝不明東西并且夾了夾子的氣球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)腦袋里的小問(wèn)號(hào)在跳舞。
開始實(shí)驗(yàn)了,陳老師小心翼翼地把氣球上的夾子解開,并把氣球口綁在瓶中上。見證奇跡的時(shí)刻到了。陳老師把裝在氣球中的不明物體倒進(jìn)了裝著不明液體的瓶子里。瓶子里的不明液體立即變成白沫,綁在瓶口的氣球也漸漸地鼓了起來(lái),可惜破了一個(gè)小洞,又成另一“奇觀”——“噴泉”。陳老師說(shuō)是她放的量太多了,氣太多了,把氣球沖出了個(gè)小洞。所以實(shí)驗(yàn)失敗了。
可是,陳老師還有一個(gè)氣球,于是,又做了一次實(shí)驗(yàn),成功了!鼓起來(lái)的氣球摸起來(lái)QQ的,很舒服。
做完了實(shí)驗(yàn),陳老師說(shuō),這個(gè)不明液體是醋酸,在家做可以用白醋,氣球里的粉是小蘇打,這兩個(gè)在一起反應(yīng)生成了二氧化碳。
這一次的實(shí)驗(yàn)真有趣,還讓我們知道了“瓶子也能吹氣球”。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
我看了一本關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書,書上的每個(gè)實(shí)驗(yàn)都很讓人著迷,我的心不禁癢癢,決定親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?就做一封密信吧。說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)的材料:一根牙簽,一支蠟燭,一張白紙和少許白醋,還有一個(gè)玻璃杯和一盒火柴。
我先將白醋倒入玻璃杯中,用牙簽蘸著白醋在白紙上寫字。我準(zhǔn)備寫上自己的名字,雖然只有兩個(gè)字,但是寫起來(lái)很難,因?yàn)橛醚篮瀸懽中枰煌5卣喊状。我費(fèi)了九牛二虎之力,花了30多分鐘才將名字寫上去。寫好字后需要把白紙放到陰涼處晾干。今天天氣特好,沒過(guò)幾分鐘,字跡就完全消失了,紙變得跟原來(lái)一模一樣。接下來(lái),我取出火柴,用火柴將蠟燭點(diǎn)燃,拿出寫著字的白紙?jiān)谙灎T上烘烤,紙放的位置十分重要,放低了,容易被燃著;放高了,加熱效果不好。我將紙放在適當(dāng)?shù)奈蛔,沒過(guò)幾分鐘,雪白的紙上出現(xiàn)了黃色的字跡,實(shí)驗(yàn)成功了!
可我還是不明白,白醋在沒加熱前是無(wú)色的,加熱后為什么就變成黃褐色了?我在書上找到了答案:原來(lái),加熱紙條時(shí),紙上附著的白醋即酸性物質(zhì),會(huì)使紙的.纖維加速炭化,它們的燃點(diǎn)變得低于紙張本身。所以烘烤后,寫字的地方燒焦變成了黃褐色,字跡便顯露出來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇!
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
生活中,有許多科學(xué)家都是靠反復(fù)嘗試而得來(lái)的成功。所以,嘗試也能讓你嘗到甜頭,我也一樣。
有一次,我在家里看到外婆買來(lái)的豆芽菜會(huì)在水里生長(zhǎng)。在這時(shí)候,我的一個(gè)大膽的念頭出來(lái)了。豆芽菜成長(zhǎng)時(shí)需要陽(yáng)光嗎?開始,以為豆芽菜是需要陽(yáng)光的,我眼珠一轉(zhuǎn),卻又想豆芽菜在陰暗的陽(yáng)光不也能長(zhǎng)大嗎?于是,我把豆芽菜分別放在兩個(gè)一模一樣的杯子里。再把杯子里裝相同多的水,一個(gè)放在有陽(yáng)光的地方,另一個(gè)放在陰暗潮濕的地方,一個(gè)星期后實(shí)驗(yàn)就出來(lái)了。
一個(gè)星期后,我把豆芽菜擺出來(lái)一比較,在陰暗潮濕下的豆芽菜明顯要比放在陽(yáng)光下的豆芽菜長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得壯,我大吃一驚。頓時(shí),我驚呆了。我心花怒放,決定繼續(xù)觀察小豆芽菜。并且不加水,仔細(xì)看哪杯豆芽菜的吸水量強(qiáng)。
一個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)在陰暗潮濕下的豆芽吸水量比陽(yáng)光下的豆芽菜吸水量小。還發(fā)現(xiàn)在陰暗潮濕下長(zhǎng)大的豆芽菜根部有點(diǎn)發(fā)霉發(fā)臭,我的實(shí)驗(yàn)成功了!我太開心,太開心了!
這次嘗試讓我吃到了甜頭,讓我知道了只有經(jīng)常去嘗試,才能成功!
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
校園趣事無(wú)處不在,有有趣的數(shù)學(xué)課,好玩的美術(shù)課,好聽的音樂(lè)課,但神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課卻令我十分難忘。
這次的實(shí)驗(yàn)主題是毛巾、紙巾、報(bào)紙打濕后誰(shuí)不會(huì)撕破,教室里頓時(shí)議論紛紛,有人喊道:“是紙巾,是紙巾!庇钟腥舜舐暫暗溃骸笆敲恚敲!”也有人說(shuō):“是報(bào)紙,是報(bào)紙!”
老師把毛巾、紙巾、報(bào)紙分別放在水里,我們各個(gè)湊過(guò)去,盯著去看,開始準(zhǔn)備要撕了,我們各個(gè)屏息凝視,面無(wú)表情地去看,一下子,我們十分吃驚,是毛巾!有些人哈哈大笑,高聲喊道:“我贏了,我贏了!”有些卻垂頭喪氣地說(shuō):“我輸了!”
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“毛巾是由線織成的,線不容易被扯斷,報(bào)紙和紙巾是由纖維制成的,纖維容易撕斷,所以毛巾不會(huì)撕破。”
有人問(wèn):“紙巾和毛巾都有‘巾’字,為什么紙巾會(huì)撕破?”
老師對(duì)我們說(shuō):“因?yàn)榧埥硎羌堫悾硎遣碱,所以紙巾?huì)撕破!
這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)使我受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5
一個(gè)星期六的早晨,媽媽準(zhǔn)備煮雞蛋給我和哥哥吃。我們走進(jìn)廚房,圍在鍋邊,媽媽把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里,雞蛋一個(gè)個(gè)都沉了下去,我很好奇,一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)從腦海閃過(guò)。
我問(wèn)媽媽:“為什么雞蛋會(huì)在液體里沉下去?”沒等媽媽回答,哥哥搶著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)!蔽矣悬c(diǎn)將信將疑,于是自己拿了一碗鹽,一根筷子和一把勺子,準(zhǔn)備自己做實(shí)驗(yàn)。
離開廚房后,我拿起爸爸的水杯,灌滿水,做起了試驗(yàn)。我把雞蛋放入水中,雞蛋果然沉了下去。我挖了一勺鹽倒了進(jìn)去,用力地?cái)嚢杵饋?lái),但雞蛋并沒有浮起來(lái)。我想:一定是鹽不夠。于是我又加了一勺,又用力地?cái),可雞蛋紋絲不動(dòng),我急了,加了第三勺、第四勺、第五勺......到第六勺的時(shí)候,雞蛋有一點(diǎn)活動(dòng)了,似乎要浮上來(lái)了,我想加鹽肯定是有用的,只是鹽不夠,于是我狠狠地加了兩大勺,又快速地?cái)嚵藬。啊!雞蛋終于浮起來(lái)了!
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),也讓我明白了一個(gè)道理,雞蛋只有在加了許許多多鹽的水里才能浮起。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6
今天一上課,老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條,并抽出其中的一張,把紙條的一端折起來(lái)帖在下巴上,問(wèn):“你們猜猜,如果我往下吹氣,紙條會(huì)往哪里飄?”有的同學(xué)說(shuō)會(huì)往上飄,有的同學(xué)說(shuō)會(huì)往下飄,有同學(xué)的說(shuō)會(huì)平著飄。答案真是五花八門呀!老師說(shuō):“那我吹吹,看看到底是往哪里飄,好嗎?”說(shuō)完,她就按住紙條,鼓起腮幫,使勁一吹。。〖垪l抖動(dòng)著“屁股”,平飄起來(lái)了。同學(xué)們看了大叫起來(lái):“是平著飄的!是平著飄的!”老師讓我們來(lái)吹了,我迫不及待地拿起紙條,按在下巴上用力一吹起來(lái),哈!哈!我的紙條也平飄起來(lái)了。這時(shí),教室里一片片呼呼呼的吹風(fēng)聲,真是熱鬧非凡。玩著玩著,有些同學(xué)還玩出了新花樣,有的把紙條卷起來(lái)當(dāng)彈簧玩,有的人把紙條放到嘴巴里當(dāng)長(zhǎng)舌怪,還有的同學(xué)把紙條做成了鴨舌玩具……風(fēng)明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說(shuō):“我們吹出來(lái)的氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來(lái)了!蔽衣犃嘶腥淮笪。!今天的實(shí)驗(yàn)真好玩!
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇7
今天早上,我正在看《超級(jí)小虎隊(duì)》,里面有一種寫密信的方法吸引著我,心想:我為何不去按照書中寫的方法去做一做呢?看看是否真得有這回事。
說(shuō)辦就辦,為了防止實(shí)驗(yàn)失敗,我特地請(qǐng)來(lái)了好幫手——媽媽來(lái)幫忙。我準(zhǔn)備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書上那樣,先把一張白紙放在水里浸濕,再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面,用干鉛筆在上面寫上自已的心里話。最后,把第二張白紙撕下來(lái),弄碎扔掉。
等這張白紙完全曬干后,把它慢慢的拿下來(lái),接著把這張紙浸泡在水里,你會(huì)隱隱約約看到,剛才寫得字就像活了一樣出現(xiàn)在在水中,我高興極了,原來(lái)真得有這回事啊,真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來(lái)的。最后我把濕紙從水中拿起來(lái),告訴你千萬(wàn)不要太重了,否則會(huì)碎的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了,我真是太高興了!同學(xué)們你們也不妨試試,很有趣哦!
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇8
在那奇妙的科學(xué)世界里,有許多有趣的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿。今天,我就做了雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
先要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)雞蛋,一個(gè)塑料水杯和一袋食鹽。一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始了,我先再杯子里倒入清水,把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的小家伙撲通一下跳入水底就賴在水底不上去了。
我見了,迫不及待地舀了一勺鹽在水里,之間鹽如雪一樣飄落在水底。鹽慢慢融化了,可雞蛋寶寶還像一個(gè)才學(xué)會(huì)走路的家伙,左一搖,右一晃的,十分可愛。
還沒等這個(gè)小家伙穩(wěn)定下來(lái),我媽這個(gè)急性子一邊說(shuō):多撒點(diǎn),多撒點(diǎn)。一邊大把大把地撒鹽。雞蛋呢?不想浮也只能浮起來(lái)了。耶!浮起來(lái)了。我歡呼起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)成功了,但是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)了呢?我在百度上找到,當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí),物體就下沉;當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí),物體就上浮。我們?cè)谒屑欲},就增加了水的比重,當(dāng)增加到一定量的時(shí)候,水的比重大于雞蛋的比重了。雞蛋就浮起來(lái)了。原來(lái)如此啊!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),既收獲了成功的快樂(lè),又收獲了新知識(shí)。真是生活處處是科學(xué)!
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇9
今天,我們來(lái)到快樂(lè)魔方作文班后,聽說(shuō)老師要跟我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我非常好奇。
上課了,只見老師拿出了一個(gè)高高的玻璃瓶,讓同學(xué)往里面倒進(jìn)了半瓶清水,只見老師像變魔術(shù)似的從電腦后面拿出了一個(gè)圓圓的紅皮雞蛋,它像一個(gè)很乖的雞蛋寶寶一樣在桌面上休息,老師又拿出一個(gè)勺子和一根玻璃棒。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先,老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃瓶,它像一個(gè)潛水員一樣沉入了水底。然后,老師第一次往水里加了兩勺鹽,再用棒子攪動(dòng)了一下,只見雞蛋寶寶在水里面動(dòng)了一下子,我們的心情十分激動(dòng)。
第二次,老師往水里放了三勺鹽,像在水里鋪了一層細(xì)沙,雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了,我們看著有點(diǎn)失望。
第三次,老師一下子加入了五勺鹽,桌邊站的同學(xué)們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來(lái)。老師又快速地?cái)噭?dòng)了幾下,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋終于浮上來(lái)了,大家都瞪大了眼睛,有些興奮過(guò)度了。
老師把瓶子拿過(guò)來(lái),給我們看了看,我們每人按了一下雞蛋,可是,雞蛋就是按不下去了,這是為什么呢?老師說(shuō):”因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大,所產(chǎn)生的浮力大于雞蛋所受到的重力,所以雞蛋就浮上來(lái)了。“
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。∽屛壹群闷嬗峙d奮,還學(xué)到了知識(shí)。
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