檢查作文300字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的檢查作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
檢查作文300字 篇1
大家看到題目了吧,大家會(huì)很奇怪,自我檢查就自我檢查唄干嘛還要加一個(gè)哎字呢,我告訴大家吧。這個(gè)字呢是我從剛開學(xué)一個(gè)月里總結(jié)出來的。
我剛剛6年級(jí)畢業(yè),進(jìn)入了新的學(xué)校開始了初中生活,剛開始的確有些不適應(yīng),但老師的和藹,同學(xué)們的友好,讓我很快就適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。
進(jìn)行了一個(gè)月的學(xué)習(xí)后,是時(shí)候該看自己學(xué)習(xí)的效果了,當(dāng)公布成績時(shí)我很緊張但又很激動(dòng),本來我是滿懷信心的,可那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)還是打垮了我的自信心,哎,說出去真是太害羞了,我語文竟然考了76分,哎,哎于是我回家做了一次深刻的反思,我想到了這幾天上課有點(diǎn)走神,愛做小動(dòng)作愛開小差,對(duì)就是這些壞毛病才讓我考得慘不忍睹!還有好多哎!
于是為了使我的成績穩(wěn)步上升我目前為止制定了一個(gè)合理的計(jì)劃。
1、上課認(rèn)真聽講,不開小差。
2、作業(yè)按照老師說的要求做。
3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí),不懂的課后問老師。
4、學(xué)習(xí)放在第一位。
我堅(jiān)信只要自己認(rèn)真履行就會(huì)大有進(jìn)步,做一位會(huì)學(xué)習(xí)的初中生。讓老師家長為之自豪。
檢查作文300字 篇2
親愛的黃老師和爸爸媽媽們:
今天,我懷著愧疚和懊悔向您們寫下這份檢查書。以向您們表示我忘記帶作業(yè)的不良行為和以后再也不丟三落四的決心。
這一次深刻的檢討,我對(duì)我的行為很慚愧。我不應(yīng)該養(yǎng)成丟三落四的行為。不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,“人有失手,馬有失蹄”我不是拿這句話當(dāng)借口,而是拿這句話提醒我以后千萬不能養(yǎng)成丟三落四的習(xí)慣。作為一名班干部,我知道老師做的一切都是為了我們學(xué)生好。
犯了這樣的錯(cuò)誤,家人對(duì)我的期望也是一種打擊。家長辛辛苦苦的賺錢都是為了我能過上幸福的日子,可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中。我們從不知道家長賺錢的勞累,每天為了家庭而承受著巨大的壓力。這一切的一切都是我們不能了解的,可是我卻違背了家長的旨意,把家長的心血給否定了。而我們作為他們最親的人,不能夠惹他們生氣,我也向爸爸媽媽們保證以后堅(jiān)決不養(yǎng)成丟三落四的`習(xí)慣。希望您們能原諒我。
親愛的黃老師和爸爸媽媽們,懇請(qǐng)您們?cè)徫业腻e(cuò)誤,認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,也懇請(qǐng)您們給我一次改過自新的機(jī)會(huì),希望同學(xué)們引以為戒。
檢查作文300字 篇3
“各班課代表請(qǐng)注意,預(yù)備鈴響后把各科作業(yè)搬到教務(wù)處!”大喇叭突然響起,校領(lǐng)導(dǎo)渾厚的男中音立刻在校園里回蕩。
教室里瞬間忙碌起來。各科課代表認(rèn)真地清點(diǎn)自己面前的作業(yè),同學(xué)們非常配合地整理自己的課桌,生怕那一本作業(yè)成了漏網(wǎng)之魚。就在一切工作接近尾聲的時(shí)候,我們可愛的數(shù)學(xué)課代表跑上講臺(tái),示意同學(xué)們安靜。她皺著眉頭,告訴我們:“數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)少了一本,我沒有清點(diǎn)出來是誰的,下面我來念名字,念一個(gè)坐下一個(gè)!
當(dāng)最后一名同學(xué)也坐下來的時(shí)候,少那一本作業(yè)也沒有找到是誰的。我們都面面相覷,最后大家的目光齊聚在了班長的臉上。班長笑瞇瞇地沒有出聲,望向講臺(tái)上的課代表,她還輕輕地提醒大家保持安靜。我看著她那一副大智若愚的樣子,有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦。就在我百思不得其解的時(shí)候,班長擺手示意讓課代表下來!課代表因?yàn)闆]有找到那個(gè)馬虎精也一副灰心喪氣的樣子,班長輕聲安慰她:“你自己的名字你念了嗎?”課代表急忙用手捂著張成了“0”型的嘴巴。
她疾步回來,從書摞里翻到了那本讓她尷尬、出丑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。