精選我和字的故事作文300字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我和字的故事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文300字 篇1
歌德曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”在我的眼中，書就是知識(shí)源泉；就是讓我飛像藍(lán)天的一雙翅膀；就是我生命的方向盤；就是……
小時(shí)候，在一次生日時(shí)，叔叔給我買了一套連環(huán)畫————《西游記》。這套連環(huán)畫也是我自己第一套連環(huán)畫。我迫不及待地打開了書，哇！想不到連環(huán)畫比故事書還好看。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃飯了也沒聽到。媽媽只好把飯菜端在我的面前，我才一邊吃飯一邊看書，因?yàn)槲铱磿吹奶朊粤�，竟然用筷子去打湯的笑話�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是太好笑了。
還有一次我八歲時(shí)過生日時(shí)，姑姑送給了我一個(gè)洋娃娃，姑姑把禮物給我時(shí)，說(shuō)：“你一定要好好讀書！知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那時(shí)起，我才知道讀書非常重要。每當(dāng)我看到這個(gè)洋娃娃時(shí)，我總會(huì)想起姑姑對(duì)我說(shuō)的話，現(xiàn)在，那個(gè)洋娃娃還躺在我的床頭。
書，是我無(wú)生的老師。是書，給了我無(wú)窮的智慧；是書，開闊了我的眼界。是書，為我插上翅膀，飛向更高的天空；是書，告訴我該走哪一條正確的道路，是書…… 是書……
我和字的故事作文300字 篇2
我是一只懂事的烏鴉。今天烈日炎炎，我去樹林里找吃的。突然，我發(fā)現(xiàn)狗熊沒有吃完的一大塊肉。我說(shuō)：“多么大的一塊肉啊，今天我可以每餐一頓啦！”
說(shuō)完，我用很快的速度把肉叼走了。
回到了大樹上，我正在觀察有沒有人偷我的肉。忽然， 我看見了住在下面的狐貍正在找吃的。后來(lái)，狐貍看到我叼著的肉，狐貍直流口水，狐貍想：“我可以用我們祖先的辦法去把烏鴉的肉騙過來(lái)！”
我看到了狐貍笑嘻嘻的樣子，心里想：“它一定會(huì)把我的肉叼走，一定會(huì)用它們祖先的辦法來(lái)騙我的肉�！�
狐貍開口了，它說(shuō)：“你長(zhǎng)得真美，你的歌聲是最美妙、最幸福、最感動(dòng)的，你就給我們唱一個(gè)吧！”
我聽了不理它，我快忍不住了，心里想：“我趕快把肉給吃完，再說(shuō)一句誘我就快忍不住了。”
后來(lái)，我三下兩下地把肉給吃光了。
狐貍傷心地說(shuō)：“我為什么老是得不到你的肉呢？”
我看了狐貍一眼，說(shuō)：“那是因?yàn)槟阒粦{祖先的經(jīng)驗(yàn)辦事，而我去能從祖先受騙中吸取教訓(xùn)！”
我和字的故事作文300字 篇3
書，是人們的“長(zhǎng)生果”，也是人們的精神食糧。我從小就愛讀書，我的好朋友都親切的.叫我“小書蟲”。什么？你不相信，那好吧，我這就說(shuō)說(shuō)我和書的故事。
夜，深了。一輪明月像玉盤嵌在深藍(lán)色的天幕中。許多人都準(zhǔn)備睡覺了，我也不例外。當(dāng)我看到爸爸媽媽都在洗漱時(shí)，我踮起腳尖，悄悄地走到書房，挑了本中意的書，快速地把書放在被子底下，然后裝作什么事情都沒有發(fā)生。
過了一會(huì)兒，爸媽都回房休息了，我一邊拿書，一邊聽外面有沒有動(dòng)靜。接著就拿起書，津津有味地看了起來(lái)。
我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣放下書。當(dāng)我再看鬧鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了一個(gè)多鐘頭了。
有一回，我正在津津有味地看課外書:《彼得·潘》，當(dāng)我看到“影子”的時(shí)候，我的腹部莫名其妙痛了起來(lái)，我想：忍一忍就過去了，可事情就是不順我意，我的肚子又痛了起來(lái)，我無(wú)可奈何，只好把書一同帶進(jìn)洗手間。
書已經(jīng)陪伴我十一年了，我對(duì)書的感情好像大海的水一樣深，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。
我和字的故事作文300字 篇4
偉大的古人顔真卿說(shuō)過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睆男r(shí)候起書就像磁石一樣吸引著我。
那時(shí)的我識(shí)字不多，只能看一些有注拼音的書籍。記得當(dāng)時(shí)我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就連去上學(xué)的路上也捧著它在看，這樣一直到了學(xué)校門口，媽媽叫了我好幾聲，我才從書中回過神來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到學(xué)校了。
一轉(zhuǎn)眼我到了五年級(jí)，學(xué)了林海音寫的《竊讀記》，被作者愛書的熱情深深打動(dòng)，也開始學(xué)起了作者的樣子，每天放學(xué)后會(huì)在學(xué)樣旁邊的那家“木瓜書店”逗留一會(huì)兒，跟作者不一樣的是，我有足夠的錢買自己喜歡的書，其中有本《城南舊事》曾讓我廢寢忘食，回味無(wú)窮。
課外之余，我看過我國(guó)的四大名著，如《水滸》說(shuō)了108個(gè)梁山好漢劫富濟(jì)貧、為民除害的故事，《西游記》寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，《三國(guó)演義》講述了劉備、曹操、孫權(quán)為君主的三個(gè)國(guó)家之間的軍事、政治、外交斗爭(zhēng)。從書中我認(rèn)識(shí)了很多英雄人物，也體會(huì)到了很多閱讀的樂趣。
正如莎士比亞所說(shuō)：“書藉是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！比缃駮殉蔀槲易钣H密的朋友，它不僅給了我知識(shí)，還充實(shí)了我的生活。
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