同學(xué)作文300字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的同學(xué)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文300字 篇1
如果你是我們班的學(xué)生,你一定會(huì)知道“妙遠(yuǎn)”這個(gè)名字。你可別小看了她,她在班里不但學(xué)習(xí)名列前茅,還寫(xiě)了一手好字。
妙遠(yuǎn)的特點(diǎn)就是胖。胖乎乎的小臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛。胖胖的身子走起路來(lái)一搖一擺,活像一只可愛(ài)的小企鵝。
先說(shuō)妙遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極上進(jìn),活潑開(kāi)朗,是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣、好玩伴。課堂上她認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,方方正正的小字在書(shū)上整齊 的排列開(kāi)。她的眼睛如釘子一般,一刻也不離老師和黑板。課下她細(xì)細(xì)咀嚼著老師教授的知識(shí)。在家,她認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),考前認(rèn)真復(fù)習(xí),成績(jī)自然就好。她還 總是助人為樂(lè)呢!
再說(shuō)寫(xiě)字,妙遠(yuǎn)可是我班公認(rèn)的小書(shū)法家,每次隊(duì)活動(dòng),她都要在黑板上板書(shū)。就說(shuō)這次書(shū)法比賽吧,妙遠(yuǎn)還得了一等獎(jiǎng)呢。比賽時(shí),她拿著鋼筆,在書(shū)法紙上,一筆一劃的寫(xiě),字體清晰流暢、飛逸瀟灑,且工整美觀,簡(jiǎn)直和字帖上的一模一樣,整篇如大師手筆,真不愧為小書(shū)法家呀。
看,這就是我們班的妙遠(yuǎn),你想和她交朋友嗎?
同學(xué)作文300字 篇2
杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子,臉上鑲著三顆寶石,一顆是淺紅淺紅的,其余兩顆則是烏黑烏黑的,眉毛彎似月,鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校之前,它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我,反而倒過(guò)來(lái)欺負(fù)我,要嘛是打我,要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我因此,那時(shí)我非常討厭他,覺(jué)得他就是一個(gè)社會(huì)。
但是后來(lái),有幾件事使我改變了對(duì)他的這種看法。
有一天上午,老師正在上課,突然,我的橡皮擦滾落到了講臺(tái)下面,為了做一個(gè)講文明的好學(xué)生,我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿,也沒(méi)有打擾老師上課。這時(shí),他問(wèn)我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他說(shuō)了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒,一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前,老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事,杜澤峰覺(jué)得有機(jī)可趁,便嗖地穿梭到講臺(tái)下,把我的橡皮擦撿起來(lái)還給了我,我連忙說(shuō)聲謝謝,便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對(duì)同學(xué)的熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來(lái)。直到現(xiàn)在,我還想對(duì)他說(shuō)聲:謝謝你,杜澤峰。
同學(xué)作文300字 篇3
我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白,他的頭圓圓的就像皮球,耳朵有點(diǎn)尖,鼻子有點(diǎn)翹,他數(shù)學(xué)好語(yǔ)文偏科,我呢?cái)?shù)學(xué)偏科,就這樣老師把我們排到了一塊了我說(shuō)說(shuō)他吧,他叫鄒雷明。
有一天數(shù)
學(xué)考試,我寫(xiě)到了第七題解決問(wèn)題,我發(fā)現(xiàn)這題很難,我就想到我的同桌鄒雷明,當(dāng)我抄的時(shí)候,他已經(jīng)寫(xiě)完交給了老師,我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫(xiě)了下來(lái),也交了上去。下課了我和他交流我說(shuō):”我的數(shù)學(xué)肯定不及格!皒xx說(shuō):”我對(duì)考100分很有信心!爱(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我一看我居然才考了75分,他考了99分。
過(guò)了一個(gè)星期開(kāi)始考語(yǔ)文試卷,我一看這題也太簡(jiǎn)單了吧,我一個(gè)分鐘寫(xiě)到了閱讀題我,他才寫(xiě)的第一題,我的都寫(xiě)完了交給了老師。
我們倆真是相配啊,慢慢的我們成了超級(jí)朋友。
同學(xué)作文300字 篇4
我有一個(gè)同學(xué),她的名字叫李俁芯。她不但是個(gè)小書(shū)迷,而且學(xué)是個(gè)英語(yǔ)能手呢!
一次中課間時(shí),我在外面一邊散步,一邊想著這個(gè)中課間我應(yīng)該跟誰(shuí)玩。忽然我碰到了李俁芯。我對(duì)李俁芯說(shuō):“我們?nèi)ネ婧貌缓茫 崩顐R芯果斷的回答我:“不,我還要去圖書(shū)館看書(shū)呢!”我聽(tīng)了想:“中課間拿來(lái)看書(shū)多浪費(fèi)呀!再說(shuō)了,你要看書(shū)回家慢慢看,回家有的是時(shí)間!蔽冶憧嗫喟罄顐R芯:“我們?nèi)ネ媛铩笨衫顐R芯不管我說(shuō)什么都不干。然后腳步匆匆地走上了去圖書(shū)館的路。
她的英語(yǔ)也很好,所以我稱(chēng)她為“英語(yǔ)能手”。她從一年級(jí)到現(xiàn)在的英語(yǔ)期中考試和期末考試每次都是一百分。而且她上課發(fā)言很積極。她上過(guò)舞臺(tái)表演,她表演英語(yǔ)版的白雪公主,她的臺(tái)詞是最多的,可她卻能一字不差的背下來(lái),如果是我的話(huà),我可能連讀都讀不出來(lái),更別說(shuō)背了。
李俁芯可真是我們班上的小書(shū)迷和英語(yǔ)能手呀,她真棒!
同學(xué)作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué),她長(zhǎng)著紅通通的臉蛋,高高的個(gè)子,扎著小辮子,一雙小小的眼睛,淡淡的眉毛,紅紅的嘴唇讓她看起來(lái)嘴巴非常靈活。
她有許許多多的優(yōu)點(diǎn),可她有這么多的優(yōu)點(diǎn),我該寫(xiě)哪一個(gè)呢?哦,我想起來(lái)了。
記得有一天中午,老師叫我們寫(xiě)作文,我寫(xiě)了好半天都沒(méi)有寫(xiě)完,可我的同學(xué)---田若汐,早就寫(xiě)完了,我吃完飯過(guò)來(lái)又寫(xiě),只寫(xiě)了幾排字,就不會(huì)寫(xiě)了,可田若汐看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了,是不是生病了?”我嘆了一口氣說(shuō):“不是,我是有一小段作文不會(huì)!彼戳丝次也粫(huì)寫(xiě)的那一段,于是,她就開(kāi)始教我了,她教了我一會(huì)兒,突然,我腦洞大開(kāi),于是,就繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)了,過(guò)了一會(huì)兒,我終于寫(xiě)完了。當(dāng)初,我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉,像綻開(kāi)的花朵一樣。當(dāng)時(shí),田若汐鼓勵(lì)我說(shuō):“作文是可以想象的,這是寫(xiě)作文的一個(gè)好方法!蔽覍(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”,她親切地對(duì)我說(shuō):“不用謝,誰(shuí)讓你是我的同學(xué)呢!”
我的同學(xué)---田若汐,是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我喜歡她,如果沒(méi)有她,我現(xiàn)在可能還不會(huì)寫(xiě)作文
呢,所以我由衷的感謝她!
同學(xué)作文300字 篇6
在班里,有一個(gè)同學(xué)就是我最喜愛(ài)的一個(gè)同學(xué)。她每天到學(xué)校帶著一副微笑。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,不過(guò)她待人很親善,心胸也很寬廣,從來(lái)不和同學(xué)為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而斤斤計(jì)較。不論是學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)差的同學(xué)都愛(ài)和她成為形影不離的好朋友。
她的個(gè)子和我一般高,身材嘛,差不多算是我們女生中最瘦的一個(gè)了。她還曾多次參加過(guò)班級(jí)里的朗誦活動(dòng),她的聲音還很細(xì)。她也曾多次參加過(guò)學(xué)校里的舞蹈表演。
為什么說(shuō)我和她是好朋友呢,而且我們的友誼很寶貴?我們的友誼貴就貴在了“真誠(chéng),信任和諒解”上了。
說(shuō)說(shuō)這諒解吧。記得有一次,我和同學(xué)為了一點(diǎn)小事兒而鬧得僵起來(lái)了,我很不愉快,回到座位上后,越想越委屈,越想就越來(lái)氣兒。最后,我一肚子的氣沒(méi)處撒,只好拿她當(dāng)出氣筒,經(jīng)過(guò)大約兩分鐘的“火山爆發(fā)”,終于把氣撒完了。她不但沒(méi)有發(fā)火,只是心平氣和地聽(tīng)我向她發(fā)火。我也只好心平氣和地向她訴說(shuō)我與同學(xué)把關(guān)系搞僵了,問(wèn)她我該怎么辦。她不但沒(méi)有責(zé)備我,反而還向我講道理。
她是誰(shuí)?對(duì)了,她就是——蘇元!
同學(xué)作文300字 篇7
作為同學(xué),要男女平等,團(tuán)結(jié),建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)的關(guān)系,從而樹(shù)立起良好的班風(fēng)。
在我們班的男同學(xué)們,都認(rèn)為“男女有別”是理所當(dāng)然的事,可我看不下去了,決定給他們的思想來(lái)個(gè)大逆轉(zhuǎn)。
讓我上場(chǎng)的時(shí)候到了,我們的.一個(gè)號(hào)召“男女有別”的一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)在放學(xué)的路上被車(chē)撞到了,幸好只是輕傷,我心想:這真是個(gè)好時(shí)機(jī),趁現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。在放學(xué)后,我來(lái)到她的家門(mén)口,剛想敲門(mén)的時(shí)候,我猶豫了,心想:我一個(gè)小男孩來(lái)到小女孩家,真有些不好意思,可是我還是要改變女孩的思想。于是我按了門(mén)鈴,過(guò)了一會(huì)兒后,有人問(wèn)道:“你找誰(shuí)呀?”我笑著說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)孫嘉生病了,我來(lái)探望她一下,我是她的同班同學(xué)。”那位阿姨熱情地把我招待進(jìn)去。孫嘉見(jiàn)了之后驚訝的看著我,我逗她玩說(shuō):“怎么不歡迎我,那我走了!”她連忙說(shuō):“歡迎!請(qǐng)坐,你來(lái)干什么呀?”我告訴他學(xué)校的情況,最后走之前對(duì)她說(shuō):“我來(lái)是要破破你們不理男同學(xué)的規(guī)矩,怎么樣,還不接受?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好,以后不會(huì)的題就問(wèn)你了!”隨后,我們兩便笑了起來(lái)。
第二天同學(xué)得知情況好,給我豎起了大拇指。從此以后我們班級(jí)的同學(xué)們更加友好團(tuán)結(jié),在學(xué)校上也更加互相幫助了。
同學(xué)作文300字 篇8
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫黃城。他長(zhǎng)著虎頭虎腦的,一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是:樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)……其中有件事還在我的腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午,上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。我和黃*城等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái),原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害,我努力想站起來(lái),但我試了好幾次都不行。這時(shí),我多希望有人來(lái)拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí),突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是黃*城!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上,艱難地走著。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,可他卻堅(jiān)持不懈地往前走……
這就是我的好同學(xué)*城。能和他同班,我感到榮幸。
同學(xué)作文300字 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們有緣同根、同鄉(xiāng)。因?yàn)槲覀兺炒笊郊Z,共飲一江水,因?yàn)槭荴X的兒女,我們相遇、相識(shí)、相知。我們?cè)?jīng)嬉戲過(guò)孩提的無(wú)猜;騷動(dòng)過(guò)少年的煩惱;放縱過(guò)青春的激情;追逐過(guò)浪漫的友情;蘊(yùn)藏過(guò)暗戀的甜蜜。這一切已成永恒的記憶。
我們?cè)斶^(guò)湔江的谷風(fēng),逆過(guò)石泉的飛雪,戀過(guò)魁星山的晚霞,親過(guò)長(zhǎng)水溝的小溪,望過(guò)恩師的笑臉……。雖然,現(xiàn)在天各一方,忘不了的是和老師在魁心山下的朝夕相伴,校園里的暮鼓晨鐘,忘不了的是那天真爛漫的歲月和二十八前我們?cè)?jīng)有過(guò)相約的海誓山盟……,后來(lái),我們有過(guò)困惑與無(wú)奈,有過(guò)成功與失敗。無(wú)論是生活、家庭和事業(yè),但我們會(huì)尚存心中的期望,去收獲人生的秋季。只要我們?cè)?jīng)擁有過(guò),誰(shuí)還能再說(shuō)什么。在未來(lái)漂泊的路上,誰(shuí)不愿珍惜已過(guò)的歲月,與我們同敬一杯酒,共繪彼此多彩的人生,無(wú)論我們的命運(yùn)如何,老師永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò),同學(xué)友情將恒久永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
同學(xué)們,讓我們放走心中的希望,期待人生的第二次握手,相聚在家鄉(xiāng)。夜闌珊,共倚欄,聽(tīng)風(fēng)處,凝視湔江向東邊。
我們還有若干年!
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