插曲作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的插曲作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
插曲作文300字 篇1
“哈哈哈……”大家笑成一團(tuán)。
這是怎么回事?
哦，原來(lái)有同學(xué)寫了錯(cuò)字，把“吹拂”寫成了“吹佛”。老師說(shuō)：你還敢吹佛啊?孫悟空一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，覺(jué)得翻了很長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)該翻出了老佛爺?shù)氖中�，就在一根柱子上撒了一泡猴尿�；貋?lái)見到老佛爺，老佛爺說(shuō)，你個(gè)潑猴，怎么把猴尿撒在我的中指上?你聞聞……孫悟空那么大的能耐都沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手心，你真厲害，膽敢吹佛!
接著又講了另一個(gè)學(xué)生的錯(cuò)別字。老師說(shuō)：“蒸”里面的一橫就像蒸饃時(shí)鍋里的篦子，你把那一橫丟掉，就像沒(méi)有了篦子，你蒸的饃還不都掉到水里成一鍋粥啊?
還有同學(xué)把“凝”寫成了“疑”，把“曈”寫成了“瞳”，把“舟”寫成了“洲”……每個(gè)錯(cuò)別字老師都能變成一個(gè)笑話，把大家笑得眼淚都流了出來(lái)。
我們班的同學(xué)真是太會(huì)寫字了，把大家笑成那樣，真厲害!
插曲作文300字 篇2
我拿出日記本，在上面寫了三個(gè)字：“晴，無(wú)事�！苯又室獯舐暼氯拢骸敖裉斓娜沼泴懞昧�！”
媽媽奇怪地問(wèn)：“怎么這么快？”她往日記本上瞧了一眼，皺起眉頭，“哪有這么簡(jiǎn)單的日記？”
爸爸聽到聲音，也注意起我今天的日記。
我振振有詞地說(shuō)：“我是學(xué)魯迅的!”說(shuō)著我拿起爸爸的《魯迅全集》中的一本，翻到第9頁(yè)，指給爸爸媽媽看：“‘晴，無(wú)事’。魯迅是這樣寫的！”
爸爸笑起來(lái)：“你這小鬼，怪不得你這兩天翻我的書櫥，原來(lái)你這樣學(xué)魯迅�！�
“魯迅不是大作家嗎？”我問(wèn)。
“當(dāng)然是�！�
“那么，魯迅日記里那樣寫，我為什么不能？”我又問(wèn)。爸爸好像一下子被問(wèn)住了。但他想想了，又對(duì)我說(shuō)：“你們小學(xué)生寫日記，主要還是一種寫作練習(xí)，如果偷懶，老是用‘無(wú)事’來(lái)交差，在呢么能提高語(yǔ)文寫作能力呢？對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)，日記已不是寫作手段，只是要記下他認(rèn)為要記的事，加上他每天都很忙，所以日記就寫得簡(jiǎn)單了。”
我覺(jué)得爸爸講得有道理，而且剛才發(fā)生的.這段事也很有意義，于是，就拿出了筆，在“晴，無(wú)事”的后面寫了這一篇日記。
插曲作文300字 篇3
數(shù)學(xué)課上，我們正在思考問(wèn)題。
“摸什么呢？放講臺(tái)上！”老師突如其來(lái)如噴火龍般的訓(xùn)斥聲把我們嚇了一跳。哦，原來(lái)是徐大哥上課開小差，被火眼金睛的老師抓包了。
教室里頓時(shí)安靜得可怕，同學(xué)們都齊刷刷地盯著徐大哥，他滿臉通紅，像是被雷劈了一樣，又如大夢(mèng)初醒一般，一臉恐懼地看著老師。是玩具嗎？是筆嗎？還是尺子呢？他到底在玩什么呢，我腦子里像放電影似的問(wèn)號(hào)不斷。
徐大哥在大家驚疑的目光中慢吞吞地走上講臺(tái)，把玩的東西交到了講臺(tái)上。我定睛一看，什么啊？原來(lái)是學(xué)生證��！這東西有什么好玩的呢？我百思不得其解�！白C交了明天不上學(xué)了？”老師瞪著眼睛，怒聲喝道，“學(xué)生證好玩嗎？是不是摸上面照片兩百下就能把你變了？”徐大哥一下子被老師秒成了渣渣，傻呼呼地站在那，張了張嘴，一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。老師臉嚴(yán)肅得像塊壓縮餅干，氣壓也低到塵埃里，空氣頓時(shí)凝固了，目光牢牢地鎖住他，感覺(jué)下一秒他不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤就能吞了他。我估計(jì)這會(huì)兒他腸子都悔青了，被老師的一頓“唾沫大餐”噴得體無(wú)完膚，那可憐樣有如喪家之犬。
怎么樣，開小差付出的代價(jià)可不小吧。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，我們就像孫猴子，可逃不出他們的五指山。
插曲作文300字 篇4
丁零零，丁零零，下課鈴聲響了。老師一走出教室的門，同學(xué)們就情不自禁各個(gè)面露笑容，有的還小聲地歡呼起來(lái)。
吵的吵，鬧的鬧，同學(xué)們?nèi)宄扇�，各自在閑聊。這時(shí)候，班長(zhǎng)突然站在講臺(tái)上，我正奇怪他要干什么呢？只聽見他很大聲地喊：“我們來(lái)玩?zhèn)鱾鳂?lè)，怎么樣？”這下子，大家都安靜下來(lái)了。大家紛紛表示同意，有游戲玩何樂(lè)不為呢？班長(zhǎng)興高采烈掏出一個(gè)小球，然后他宣布了規(guī)矩：“我來(lái)打節(jié)拍，小球往下傳，如果傳到了誰(shuí)的手中，我剛巧沒(méi)有拍桌子，那誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目哦！”很快，班級(jí)里就傳出了笑聲，原來(lái)小球停在了我們班小森的手上。只見小森不慌不忙地站在了教室的講臺(tái)上，跳了幾個(gè)街舞的動(dòng)作。自然是贏得了大家的掌聲啦！
意外在什么時(shí)候發(fā)生的呢？就在小球又繼續(xù)往下傳時(shí)，班長(zhǎng)的節(jié)拍停的真不是時(shí)候��！那個(gè)球在我和我的同桌中間。她看看我，我看看她，我看見她遲遲不做聲，班里突然靜了下來(lái)。突然一位同學(xué)大聲說(shuō)：“既然在中間，你們倆個(gè)一起唱歌也行，一起跳舞也行。”我一下子臉紅了，這可怎么辦，我唱歌走調(diào)，也不會(huì)跳舞呀！
就在我不知道如何是好時(shí)，我的同桌站起來(lái)了，她說(shuō)：“我來(lái)唱一首歌吧，下次再讓嘉棋表演吧。”
插曲作文300字 篇5
上學(xué)生活是索然無(wú)味的，但加些“料”，那就不一樣了。
我愛(ài)打籃球，所以經(jīng)常和王思遠(yuǎn)他們?cè)谥形邕M(jìn)行籃球比賽，籃球哪來(lái)？嘿嘿，是學(xué)校的，找來(lái)籃球偷偷藏起來(lái)，要用時(shí)就拿出來(lái)玩，于是，當(dāng)時(shí)學(xué)�；@球銳減，體育老師便在空余時(shí)間拼命地找籃球。
有一次，我們正興致勃勃地打著籃球，突然經(jīng)校長(zhǎng)來(lái)了。“這回慘了！”同學(xué)們?cè)谛睦锇蛋嫡f(shuō)道，但還抱著一絲僥幸心理，假裝沒(méi)事，繼續(xù)玩，但還是有幾個(gè)同學(xué)借上廁所偷溜了。
“在打籃球的孩子們，過(guò)來(lái)一下�！苯�(jīng)校長(zhǎng)那和藹的語(yǔ)氣召喚著我們，“慘了，慘了，這回肯定要挨罵了。”我們一聽到那“魔鬼之音”嚇得臉都白了，膽戰(zhàn)心驚地，顫顫抖抖地邁出腳步，經(jīng)校長(zhǎng)剛要開口，我們已經(jīng)閉上了眼睛，但出人意料地：“你們當(dāng)中誰(shuí)最厲害啦？”“他，他”，同學(xué)們幾乎是顫抖地指向王思遠(yuǎn)，“那第二個(gè)呢？”同學(xué)們又把手指向我，“天啊，這是在找罪犯頭子嗎？”我自言自語(yǔ)�！昂呛�，好的，可要多鍛煉哦，多打打哦！”經(jīng)校長(zhǎng)的手充滿慈愛(ài)地摸了一下我的頭。“什么，這是說(shuō)我們成校長(zhǎng)的寵兒了，是校長(zhǎng)支持我們打的。”我們一下子恍然大悟。
哈哈，現(xiàn)在我們?cè)僖膊慌逻@們和藹可親的校長(zhǎng)了。這就是小插曲，讓生活不再索然無(wú)味。
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