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熟悉作文300字

時(shí)間:2021-06-27 11:35:57 300字 我要投稿

有關(guān)熟悉作文300字10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的熟悉作文300字10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)熟悉作文300字10篇

熟悉作文300字 篇1

  朋友有時(shí)會(huì)是一個(gè)避風(fēng)港,有時(shí)會(huì)是一把遮陽(yáng)傘,有時(shí)會(huì)是一本字典,有時(shí)會(huì)是一本是常伴你左右的書(shū)本,……與你形影不離。

  朋友一生一起走,那些日子不再有,一起走一杯酒……《朋友》這首歌大家

  都在熟悉不過(guò)了吧

  我剛剛步入一個(gè)新學(xué)校,新環(huán)境。進(jìn)入陌生的環(huán)境后,一開(kāi)始我并不孤獨(dú),與同學(xué)們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾,弄得彼此很僵。是我的心情時(shí)好是時(shí),說(shuō)變就變,有時(shí)心情一下子就會(huì)跌到谷底最深處。

  我的心比較脆弱受不起這個(gè)。

  我認(rèn)為初中比小學(xué)難交朋友,前些日子我的那些朋友把我隔群了,使我一個(gè)星期自己孤零零自己。好想找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話,當(dāng)有一天,我看到了一縷陽(yáng)光射到了我-----我找到了那個(gè)真心朋友李雪。

  通過(guò)這件事我明白了,我堅(jiān)強(qiáng)了,我晃然大悟;她們?cè)阱憻捨业男,我錯(cuò)怪她們了。

  謝謝我的朋友,謝謝。ILOVEYOU

熟悉作文300字 篇2

  我熟悉的人有很多,有親人,有老師,有朋友,可是你知道我想寫(xiě)的最熟悉的人是誰(shuí)嗎?我告訴你吧,就是我形影不離的好朋友——小麗。

  她有很多地方值得我學(xué)習(xí),比如學(xué)習(xí)上。她上課時(shí)總是做得端端正正的認(rèn)真聽(tīng)老師講課,對(duì)于老師提出的問(wèn)題她總是積極動(dòng)腦回答,老師布置的作業(yè)完成的最好的總是她,她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我為自己有這樣一位好朋友而感到驕傲。

  她不只是學(xué)習(xí)努力,干任何事情她都向?qū)W習(xí)上一樣認(rèn)真。

  在“六一”兒童節(jié)的前幾天,老師讓我和她一起表演一個(gè)舞蹈,她排練的非常認(rèn)真,每一個(gè)動(dòng)作都做得非常優(yōu)美,老師總是表?yè)P(yáng)她,到了“六一”兒童節(jié)表演的那一天更是受到了大家的好評(píng),你們說(shuō)她是不是很棒呢?

  好了,不夸她了,再夸她會(huì)不好意思的。我熟悉的好朋友,我永遠(yuǎn)的好伙伴——小麗。

熟悉作文300字 篇3

  我最熟悉的一個(gè)人,他是我的同學(xué),我們給他一個(gè)很有趣的小名——“章魚(yú)哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵,一個(gè)尖尖的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常幽默搞怪,常若得我們哈哈大笑,他是我們班的“開(kāi)心果”!

  原來(lái)他有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡打架,可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的,我是安全督察委員也是他的朋友,我跟他說(shuō)了好多次,他總不聽(tīng)。記得有一次,我在操場(chǎng)玩,忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來(lái)了,我馬上跑過(guò)去看,發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚(yú)哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開(kāi)交,我馬上去制止,可他們不聽(tīng),最后是一位老師來(lái)了才化解了這次危機(jī),可我們班還是被扣了一分,四年級(jí)也被扣了一分,我很生氣。后來(lái)我就跟“章魚(yú)哥”說(shuō):“你既然是我的朋友,你就必須聽(tīng)我的,不要和同學(xué)鬧事,不要玩危險(xiǎn)游戲,不要為我們班抹黑!彼J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,很樂(lè)意地接受了我的勸說(shuō),現(xiàn)在的章魚(yú)哥變得很乖巧,很講禮貌,學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  這就是我的好朋友,一個(gè)頑皮而又可愛(ài)的人——外號(hào)叫“章魚(yú)哥”,真名叫章韜的人。

熟悉作文300字 篇4

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫方韻偉。他個(gè)很矮,只到我的鼻子那兒,長(zhǎng)的也很瘦,而且已經(jīng)二年級(jí)了。

  他性格有點(diǎn)內(nèi)向,因?yàn)槊看挝覀円黄鹜,我們(cè)谀莾赫f(shuō)笑不停,他卻在一邊獨(dú)自玩,但有時(shí)也會(huì)加入到大家的行列中。他每次玩得很投入,有時(shí)也會(huì)吃虧,因?yàn)槊看蝿e人做錯(cuò)了事,他就一直嘮叨個(gè)不停,別人就不想和他一起玩,會(huì)讓他回家去,他就真回了!

  他的愛(ài)好就是玩,但是往往沒(méi)時(shí)間玩,因?yàn)樗衔缫W(xué)語(yǔ)言表演,下午還要去學(xué)跆拳道。不過(guò),好的一點(diǎn)是語(yǔ)言表演班有他的一個(gè)朋友與他一起學(xué),而跆拳道班也有他的好幾個(gè)同學(xué)陪他一起練。每次回來(lái),他第一件事就是看看外面有沒(méi)有正在玩的朋友,有的話,就會(huì)連家也不回,直接就去追;如果在朋友家玩,玩得投入的話,就會(huì)不回家,直接在朋友家吃飯。

  這就是我的好朋友方韻偉。

熟悉作文300字 篇5

  “我有多少話哎,我有多少歌,老師啊老師,您最理解我……”。每當(dāng)我唱起這首歌,我就想起胡老師。

  胡老師是我們的數(shù)學(xué)老師。很年輕,身材苗條。胡老師把頭發(fā)染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,要是我們犯了錯(cuò)誤,胡老師就用眼睛瞪著我們好像在說(shuō):“你怎能這樣做呢?”她高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道地嘴,她上課的時(shí)候,我們聽(tīng)得津津有味,要是我們犯了錯(cuò)誤,胡老師總是說(shuō)的我們心服口服。

  有一天,聽(tīng)說(shuō)胡老師病了,我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。突然胡老師出現(xiàn)在教室門(mén)口,只覺(jué)得她臉色蒼白,一點(diǎn)精神也沒(méi)有。上課的時(shí)候她一直咳嗽著,她的聲音有點(diǎn)沙啞,但是她講的十分的清楚,寫(xiě)字時(shí)手有點(diǎn)抖,但是字寫(xiě)得非常工整。我們的心理多么感動(dòng)啊,老師為了我們竟帶病來(lái)給我們上課,真這是一位好老師。

  多么好的老師!她是我最熟悉的人。

熟悉作文300字 篇6

  我學(xué)校的教學(xué)樓旁有一座美麗的假山。

  春天第一縷陽(yáng)光打破冬的.寒冷,春天像一發(fā)芽的種子從冰雪中長(zhǎng)出,假山的雪融化了,假山后的竹子從黃色變成了青綠色,魚(yú)兒的活力被激發(fā)出來(lái),在水里游來(lái)游去,那么快活,那么可愛(ài)。

  春天隨著最后一片花瓣走了,夏天披著一身綠油油的葉子蹦蹦跳跳地走來(lái),假山后的竹子更加翠綠了,不時(shí)發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙……”的聲音,像是在唱歌,那么美妙,那么動(dòng)聽(tīng)。

  突然一股涼風(fēng)把夏天吹得無(wú)影無(wú)蹤,那是帶著殘缺美的秋天來(lái)了,一片葉子從天而將,像是一個(gè)個(gè)降落傘飛下來(lái),池里的魚(yú)兒不時(shí)探出頭來(lái),好像在和太陽(yáng)公公告別,似乎在想:這個(gè)冬天怎么過(guò)呀?

  終于,雪的生日——冬天來(lái)了,她為竹子織了一件雪白的毛衣、為大地準(zhǔn)備了一張毛茸茸的毛氈,假山的水?什么也沒(méi)得到……

  四季輪回,假山依然那樣美,我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我心目中那最美的假山!

熟悉作文300字 篇7

  我的小妹今年已經(jīng)5歲了,叫倩倩。小妹最喜歡穿花花綠綠的裙子,鼻子小小的,眼睛水汪汪的,很可愛(ài),但也很淘氣,小妹還總是“大驚小怪”,不信的話就聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)吧!

  有一天晚上,剛要睡覺(jué)。突然,小妹大叫一聲,這要不是我跟媽媽說(shuō)是小妹在叫,媽媽還以為是小偷進(jìn)來(lái)了呢!媽媽火冒三丈地走進(jìn)了小妹的房間,大聲問(wèn)道:“你在干什么?”小妹輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“我忘用白蘿卜做小兔子了。”我聽(tīng)到這話,就迅速地跑到廚房拿了兩個(gè)白蘿卜進(jìn)來(lái)說(shuō):“小妹,快起來(lái)做吧!”妹妹剛要做的時(shí)候,又哭喪著臉說(shuō):“哥哥,還差小刀!蔽野蓵(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)找到小刀。然后我靈機(jī)一動(dòng),馬上跑到樓下的小賣(mài)部里買(mǎi)了一把嶄新的小刀,回到家,我假裝沒(méi)買(mǎi)到,已經(jīng)關(guān)門(mén)了。但是我又笑了一下,這時(shí),小妹知道是我在逗她玩了,我就把小刀遞給了小妹,小妹這時(shí)候才滿臉帶著微笑,雙手忙活了起來(lái)。

  這就是我的小妹,一個(gè)“大驚小怪”的小妹!

熟悉作文300字 篇8

  愛(ài),是風(fēng)雨后的彩虹;愛(ài),是香濃咖啡中甘苦的香味;愛(ài),是一場(chǎng)大雪后溫暖的陽(yáng)光。而那熟悉的腳步聲,是對(duì)我深深的關(guān)懷和無(wú)限的愛(ài)。

  “慈母手中線,游子身上衣”“孟母三遷”……自古以來(lái),親人與親人之間就如同一個(gè)人一樣,而親人的腳步聲,你也知道是什么樣的聲音。而我最熟悉的腳步聲,那就是我媽媽的腳步聲。

  斗轉(zhuǎn)星移,日月交替,在地下待了三年的蟬又迎來(lái)了一夏的歡唱,而在這個(gè)夏天,我讀到了媽媽的腳步聲。

  七月中的一天,媽媽拖著沉重的腳步上了樓,我家住在三樓,樓層雖不高,但是對(duì)于疲憊的媽媽來(lái)說(shuō),就似爬珠穆朗瑪峰一樣高,一樣難。

  我睡在床上,早就聽(tīng)到哪沉重的腳步聲了。我想:一定是媽媽回來(lái)了?墒菫槭裁唇裉斓哪_步聲與往日一點(diǎn)也不一樣的呢。今天的腳步聲是那般的沉重,而且沒(méi)聽(tīng)到一聲,就像身體中集中了一顆子彈那般的疼痛。

  媽媽終于開(kāi)了門(mén),我假裝睡著了,而媽媽一進(jìn)家門(mén)那沉重的腳步聲便沒(méi)有了,而變成了沉重中帶著一絲輕巧。媽媽進(jìn)了我的房間以后,那就全輕巧了。

  我讀懂了媽媽的腳聲。

熟悉作文300字 篇9

  我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了,我的媽媽每天都陪伴著我,給我?guī)?lái)了許許多多的樂(lè)趣,下面我就講一講我的媽媽。

  我的媽媽心底善良,人不為難他人。有一次星期三,我寫(xiě)完了作業(yè),本來(lái)想看會(huì)兒電視就睡覺(jué)了,可誰(shuí)知道媽媽卻讓我寫(xiě)一張卷子。一聽(tīng)到這樣,我就生氣了,媽媽一看到我這般表情,便知道我的心思了,便對(duì)我說(shuō):“今天你不寫(xiě)也可以,但是必須寫(xiě)一頁(yè)毛筆字。”媽媽說(shuō)完,我便去寫(xiě)毛筆字。媽媽一見(jiàn)我這么熱愛(ài)學(xué)習(xí),便惠心地笑了。

  第二天晚上寫(xiě)完作業(yè),我正在看書(shū),這時(shí)媽媽從我身邊一走過(guò),我便知道該做什么了,我拿出卷子,認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后,我交給媽媽檢查,媽媽一看我寫(xiě)的題,收想:看來(lái)讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的效率挺大嘛,以后我應(yīng)該多多使行這種教育方式,這樣孩子的進(jìn)步一定會(huì)很快!說(shuō)完,媽媽拿起筆,認(rèn)真地檢查我的作業(yè)了,她把上面的題目都認(rèn)真地看了看,然后批上了了一個(gè)大大的100分,然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個(gè)100分,也興奮地跳了起來(lái)。

  這就是我最熟悉的人,希望我和媽媽能更加交流溝通,讓我們生活得快快樂(lè)樂(lè)。

熟悉作文300字 篇10

  在我認(rèn)識(shí)的人中,最熟悉的要屬我的表姐。

  表姐她中等身材,微胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛像兩顆黑寶石。

  表姐最大的特點(diǎn)就是善解人意。

  有一次,我的妹妹哭了,我怎么勸也勸不了,這時(shí),表姐過(guò)來(lái)了,說(shuō):“讓我來(lái)吧!”接著,表姐就拿了一個(gè)布娃娃,遞給了小妹妹,小妹妹抱著布娃娃,一下子就笑了起來(lái)。

  還有一次,爸爸的同事來(lái)家里做客。正巧爸爸媽媽因?yàn)橛惺虏辉诩遥液捅斫憔彤?dāng)好主人招待他。姐姐忙讓客人請(qǐng)坐,打開(kāi)電視,并端來(lái)一些水果,說(shuō):“叔叔,請(qǐng)吃水果吧。我便打電話給爸爸說(shuō)家里來(lái)客人了。

  沒(méi)多久,爸爸就回來(lái)了。叔叔見(jiàn)了爸爸忙夸我們是懂事的好孩子。

  我的表姐不僅善解人意,還活潑開(kāi)朗。暑假里還當(dāng)起了我的小老師呢!

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