【精品】聽話作文300字三篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的聽話作文300字3篇,歡迎大家分享。
聽話作文300字 篇1
今天狗媽媽給小狗跳跳做好了雞湯和米飯不聽話的小狗,做完后叫跳跳吃不聽話的小狗飯,跳跳正在玩小汽車,聽見了媽媽的叫喊。
很不情愿的說:我在玩小汽車呢,等會完了再去吃飯不聽話的小狗。
媽媽聽了很生氣不聽話的小狗:等你玩完了,米飯和雞湯早就涼了。
我現(xiàn)在又不餓,吃什么啊跳跳不高興的說,我想吃署片,我才不吃什么米飯呢。
媽媽說不聽話的小狗:署片沒有營養(yǎng),米飯和雞湯才有營養(yǎng)。
跳跳不耐煩不聽話的小狗的說:那我不吃了,我要找我的朋友玩了。
媽媽無奈的說:不吃就別吃了,過了中午想吃都沒有了。說完就自己去吃飯去了。
到了下午,跳跳回家了,他的肚子餓極了,他對媽媽說:媽媽我現(xiàn)在餓了不聽話的小狗。媽媽沒有理睬他,跳跳想起媽媽中午說的話,很慚愧向媽媽道歉,媽媽說:想吃的話,等到晚上在吃吧,以后要記住這次教訓。
跳跳摸著咕咕叫的肚子想:雖然今天少吃了一頓飯,但我知道了以后不能夠貪玩,也不能夠調食,該吃飯的時候就吃飯,不能夠吃零食不聽話的小狗。
聽話作文300字 篇2
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣爆笑聲,原來老師和同學們玩游戲“對著干”呢。
老師先簡單介紹完游戲規(guī)則,游戲就要開始了,同學們立刻進入了戰(zhàn)斗狀態(tài),那么多眼睛直盯在老師身上,老師說:“第一個口令,舉手!”想當初,同學們一定會乖乖地舉手,可現(xiàn)在,同學們卻無動于衷,雙手似乎粘在桌子上,盡管老師一遍又一遍地說:“舉手,舉手!”可同學們還不舉手,還用眼睛看著老師,似乎想挑戰(zhàn)老師。
第二個口令馬上就要開始了,班里異常安靜,同學們豎起耳朵認真聽,生怕聽錯?诹钍牵号e左手。全班手忙腳亂地做了起來,有的舉左手,有的舉右手,還有的像滑輪一樣左右擺動,而我腦子一熱,大腦空白,我猶豫了,舉起了右手。這時有同學舉了左手,引來一陣大笑聲,有的笑出口水了,有的笑得直拍桌子……
過了九輪,臺上只剩四位同學了,最后,“炸彈”投來了,老師微笑地說:“請同學們給勝利的同學鼓掌。”話音落迎來了熱烈的掌聲,可老師發(fā)出奇怪的.笑容,我們才知道我們被騙了,幾乎我們全軍覆沒,只剩一位幸存者。
通過“對著干”我們明白了:游戲不僅能讓我們快樂,還可以鍛煉我們的反應。
聽話作文300字 篇3
我叫沈杰,男,今年11歲。
我最好的是脾氣了?匆妱e人都是笑瞇瞇的。當然相貌也不錯,大大的眼睛,小小的嘴,白皙的皮膚,符合中國人的審美觀念。用一個詞語形容就是:相貌堂堂。
我的左腳上有一塊雞蛋大小的胎記(還好沒長在臉上) 。爸爸很放心的說:“以后不怕他走丟了。”暈,真得丟了,誰還來看我的腳!不過,托它的福,家里的人很放心我,畚蝦,捉魚,捕蟬……上天入地,無所不能,自由的很。
我的右耳朵上有一顆大痣。家里的人都說,耳朵上長痣的人很聽話的?墒俏乙稽c都不聽話,就說上次吧,學校組織全體同學到小河撿垃圾。我感冒剛好,媽媽說,請個假吧,反正那么多人,不缺你一個。我可沒聽,因為我們班級是學校環(huán)保小衛(wèi)士班,我可不想給班級抹黑,再說我們鄉(xiāng)是全國的環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng),我也要去出一分力。媽媽氣得直瞪眼“你這孩子怎么一點都不聽話啊?”
說了這么多,你們該認識我了吧!
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