廉潔作文300字四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的廉潔作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
廉潔作文300字 篇1
廉潔是什么?我?guī)е@個小問題,查了查字典。廉潔是不損公利己、不貪污。在我們身邊,也有許多廉潔的事情,下面我就選一個來講一講吧。
去年的一天下午,我、媽媽、蘭姨、肖肖和涵涵一起去電影院看《冰川時代4——星際碰撞》。媽媽和平時一樣只買了兩張票,可是在檢票的時候,阿姨攔住了我們,讓我們再去補一張票,說:“這位小朋友已經(jīng)這么高了,也要買票!眿寢尶戳丝词謾C,電影馬上就開始了。媽媽請阿姨行個方便,并說下次一定會給我買票?砂⒁踢是說不行。最后,媽媽把票給了我,自己在外面等著。我覺得這位阿姨好棒,她不會因為甜言蜜語而被迷惑住。這是對公司、對個人最大的負(fù)責(zé)。
古有包公斷案,鐵面無私。包公對親戚也是一樣的。當(dāng)時包公做了高官,有個親戚做生意找他行個方便,他直接拒絕了。慢慢的親戚都知道包公的脾氣和性格,就不會為了一些私事找他了。包公死前叮囑道:如果自己的子孫后代當(dāng)了官犯了貪污罪,不但不許回老家,而且死后也不能埋在包家的祖墳上。包公不僅對自己很嚴(yán)格,對自己的子孫后代也很嚴(yán)格。
如果人人都像包公那樣廉潔,那我們的祖國、我們的世界會非常美麗,非常和諧。
廉潔作文300字 篇2
廉潔是什么?廉潔是講文明,廉潔是守紀(jì)律,廉潔是講誠信。
“為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。”這是三字經(jīng)里的話,我想大家應(yīng)該知道其中的'意思。
下面我就來說說我的文明小故事。
風(fēng)和日麗的一天,爸爸開車帶我們?nèi)ヂ糜,同時還買了一些吃的。
途中,我吃了一個橘子,吃完以后,手上還拿著一個橘子皮。爸爸說:“丟出去吧!”
“這樣破壞環(huán)境嘞!"媽媽說。
“那不丟了放哪呢?”爸爸問道。
就抓在手中唄!眿寢尰氐,“又沒事!
我聽了媽媽的話,覺得很對。反正回家后,可以讓媽媽把橘子皮曬干用來煮菜吃。這樣既保護了環(huán)境,又可以吃到媽媽美味的菜。
還有一個我的交通安全故事。
星期六,媽媽帶我和弟弟去星河綠洲那邊的風(fēng)光帶。媽媽硬說要走路去,我們倆也只好答應(yīng)了。
到那之前,必定會有馬路。如果有馬路,那就會有紅綠燈。弟弟終究不懂事,他總是說:“反正車不多,闖闖紅燈也沒事。”
媽媽說要尊守交通規(guī)則,所以我們還是等到了亮綠燈才走。
我們要做文明好市民,才能不愧于我們偉大的祖國。
廉潔作文300字 篇3
當(dāng)我拿到關(guān)于廉潔小故事的征文通知時 ,我根本不知道什么是廉潔。翻開字典,廉潔 是指不貪污、腐化,不奢侈浪費,不以權(quán)謀私、貪贓枉法。同時也指有道德修養(yǎng)、行為純潔,不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn)。
我有點兒明白廉潔是什么意思了,大概就是不隨便要別人的錢和禮物吧。我們班同學(xué) 就有不廉潔的行為。有一次老師在黑板上布置 了許多家庭作業(yè),其中有一位同學(xué)就不想抄作業(yè),他拿不出一塊錢對另一位同學(xué)說:“我給你一塊錢,幫我把作業(yè)抄下來!蹦俏煌瑢W(xué)真的收了一塊錢,還幫他把作業(yè)抄了。他們這種行為是不對的,我可不要去學(xué)他們。
還有一次我在萬蝶教育學(xué)作文的時候,看到一位家長拎著一大盒包裝精美的月餅,希望老師收下,還對老師說:“您辛苦了。這點心意請收下吧!”可是老師并沒收下,而是笑著說:“這是我應(yīng)該做的,請您把月餅?zāi)没厝グ!”那位家長只好把月餅又拎回去了。我想這就是廉潔吧,我喜歡萬蝶的老師。
雖然我對廉潔的意義了解并不深刻,可我知道怎樣去做一個廉潔的人。廉潔從我開始 ,從我身邊點點滴滴開始。
廉潔作文300字 篇4
在生活中有許多與廉潔相關(guān)的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事里說的是一名書生在書市里看書,有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊交錢時,看到前面一位老者,不小心掉了一枚銅錢,這位書生把那枚銅錢踩在腳下,然后把它撿起放入口袋中。老者看在眼里,卻沒有吱聲?墒蔷鸵驗樗倪@個舉動,而毀了他的美好前程。那個書生后來進了譽錄館,要見江蘇巡撫湯公,他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者,這個書生就這樣掉了他的官。
唉!如果那位書生不貪那點兒小便宜就不會丟了一個官。那位老者心里會想他貪一點兒小便宜,如果他當(dāng)上官肯定會搜刮民脂民膏,我身為老百姓的父母官不能讓這種事發(fā)生在我的眼皮底下。
我們小學(xué)生不應(yīng)該象那位書生。應(yīng)該象武漢三年級同學(xué)鄭陽瑞。一日放學(xué)鄭陽瑞和幾名同學(xué)一起放學(xué)回家,忽然他看見一個黃色的女式皮包,鄭陽瑞打開一看有好多錢,他抱著皮包向?qū)W校跑去,把這個包交給老師,經(jīng)過核實是賣面包的張阿姨的兩萬元錢。
如果那位書生象鄭陽瑞一樣,那他將有一個美好前程。
這件事告訴我們一個道理:貪了一枚小銅錢,丟了一個大官員。
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