借書(shū)作文300字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的借書(shū)作文300字9篇，歡迎大家分享。
借書(shū)作文300字 篇1
第一次借書(shū)，我還在原來(lái)的學(xué)校――廣西桂林工學(xué)院附小讀書(shū)。
一天，課間十分鐘，李英捧著一本書(shū)，在津津有味的品讀著，連上課鈴聲響了，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。是什么書(shū)這么吸引她呢？我好奇的把頭探過(guò)去，看看封面，咦，這不是我非常喜歡的《奧秘》嗎？
“李英，能不能把這本書(shū)借給我看……”話到嘴邊我又咽了下去。因?yàn)槲蚁肫鹕洗嗡蛭医琛渡舷挛迩辍返氖�，我因�(yàn)楹ε滤盐倚膼?ài)的書(shū)弄臟，而沒(méi)有借給她。這一次我向她借書(shū)，她會(huì)借給我嗎？第一次借書(shū)我真難為情。
但我又忍不住《奧秘》的誘惑，只好鼓起勇氣向她借書(shū)。心里像揣了只小兔子似的砰砰跳。沒(méi)想到，她爽快的把書(shū)借給了我。我緊握她的手連聲說(shuō)：“太感謝你了�！钡搅朔艑W(xué)，我連蹦帶跳回到家就迫不及待地捧趣書(shū)讀起來(lái)。
通過(guò)這次借書(shū)，我懂得了做人要學(xué)會(huì)寬容，要互相幫助，書(shū)可以讓人成為好朋友。
借書(shū)作文300字 篇2
“ 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是�。�(shū)是知識(shí)的海洋，我們就像一只只活潑的小魚(yú)在知識(shí)的海洋中嬉戲。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，也常常去圖書(shū)館借書(shū)。一個(gè)星期二中午，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，校園里的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花兒競(jìng)相開(kāi)放。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的閱覽室門(mén)口。
當(dāng)我來(lái)到閱覽室的門(mén)前，只覺(jué)得這安靜得出奇，一開(kāi)始我還以為閱覽室里沒(méi)人，當(dāng)我推開(kāi)圖書(shū)館綠色的大門(mén)一看，原來(lái)這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會(huì)神地看書(shū)。我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書(shū)架，上面整整齊齊地?cái)[放著各類圖書(shū)，有軍事類、有科學(xué)類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺(jué)得都很好，一時(shí)不知該選哪一本好，這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書(shū)印入我的眼簾，我覺(jué)得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個(gè)究竟，于是我從書(shū)架中輕輕取下這本書(shū)，來(lái)到圖書(shū)管理員南老師的桌前，辦理了圖書(shū)借閱手續(xù)。
我捧著這本心愛(ài)的書(shū)，高高興興地回班了，只見(jiàn)天空中的太陽(yáng)在向我微笑，鳥(niǎo)兒也在為我唱歌。
借書(shū)作文300字 篇3
"小懶蟲(chóng)，快起床，今天要去圖書(shū)館借書(shū)了。"我聽(tīng)了媽媽的話飛快地爬起來(lái)，快速的吃完早飯來(lái)到圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館，哇！這里的書(shū)可真多呀！大家可以根據(jù)自己的需要選擇不同的樓層借書(shū)，我來(lái)到了二樓屬于少兒圖書(shū)層，滿滿的好多的大書(shū)架，有：文學(xué)類，科普類，漫畫(huà)類，教育類，兒童讀物……好多好多。于是我就和媽媽開(kāi)始仔細(xì)的找書(shū)，媽媽很快的找到了她要的書(shū)，而我還在認(rèn)真地挑選：幫你學(xué)作文起步帶我學(xué)習(xí)如何愉快的寫(xiě)作文，海寶來(lái)了帶我領(lǐng)略動(dòng)畫(huà)的樂(lè)趣，魯賓孫飄流記正邀請(qǐng)我去和他一起冒險(xiǎn)，太多太多的書(shū)是我想要的，我還學(xué)會(huì)了在電腦前查詢自己想要的書(shū)還有沒(méi)有借出，但是我和媽媽的杰書(shū)證只能借8本，好遺憾，我好像把握喜歡的書(shū)都帶回去，看來(lái)只有加油看，下次再來(lái)借了。
我和媽媽一起拎著沉甸甸的一袋書(shū)回家，一路上我的心情特別的好。真想媽媽說(shuō)的讀書(shū)使人愉快，然而借書(shū)卻是更加使人快樂(lè)！
借書(shū)作文300字 篇4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我跟媽媽去了新華書(shū)店，看著琳瑯滿目的書(shū)籍，我真是愛(ài)不釋手，恨不得把書(shū)全買下來(lái)。我在一陣千挑萬(wàn)選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說(shuō)，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅(jiān)決反對(duì)，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應(yīng)了。
星期一，我一把書(shū)拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個(gè)水泄不通，一個(gè)盡兒報(bào)名，生怕別人會(huì)把我的書(shū)搶了去。我把書(shū)借給幾個(gè)先報(bào)名的同學(xué)，沒(méi)想到，可這個(gè)消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬(wàn)八千里”的同學(xué)向我借。我一把書(shū)借給女同學(xué)，男同學(xué)們便說(shuō)我“重色輕友”，我一把書(shū)借給男同學(xué)，我就得躲過(guò)女同學(xué)的一次次追殺。同學(xué)們短兵相借，一個(gè)看完另一個(gè)翻，另一個(gè)沒(méi)看完，其余的就在旁邊催。
短短幾天時(shí)間，我的三本新書(shū)就已經(jīng)數(shù)不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書(shū)是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經(jīng)多次要求他們自己去買，可他們還像沒(méi)事兒人似的，把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不理不睬。哎，這場(chǎng)借書(shū)風(fēng)波什么時(shí)候才能停��！
借書(shū)作文300字 篇5
今天，我們班的同學(xué)都辦了圖書(shū)證。我想：“這次我要去借本書(shū)，看看圖書(shū)室是什么樣子的，看看是怎樣借書(shū)的�！�
一放學(xué)，我就拿起借書(shū)證向圖書(shū)室奔去。我走進(jìn)圖書(shū)室，就像來(lái)到大皇宮，寬敞極了。 一排排書(shū)架就像國(guó)慶閱兵隊(duì)列一樣，排得整整齊齊的。每個(gè)書(shū)架都貼著圖書(shū)分類的標(biāo)簽，有語(yǔ)文類，科技類……各種各樣的書(shū)整齊地放在書(shū)架上。圖書(shū)室里面安安靜 靜的，我只好踮著腳尖走路，不敢發(fā)出一絲聲響。
我想借一本關(guān)于語(yǔ)文的書(shū)，因?yàn)檫@幾單元語(yǔ)文考得不理想。我來(lái)到語(yǔ)文類的書(shū)架前東找找，西找找，怎么也找不到我要的.書(shū)，我有點(diǎn)兒失望了。剛要走開(kāi)，忽 然一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我要的書(shū)，我激動(dòng)地差點(diǎn)叫出聲來(lái)，拿起那本書(shū)，緊緊地?fù)г趹牙铮卤粍e人借走。我拿著書(shū)向管理員走去，可半路又縮了回來(lái)，心越跳越快有點(diǎn) 緊張。終于我鼓起了勇氣，走到管理員面前，小聲地說(shuō)：“我要借這本書(shū)�！庇谑枪芾韱T用條形碼掃描器掃了圖書(shū)證和書(shū)，就把書(shū)遞給我。
我捧著書(shū)，愛(ài)不釋手，迫不及待地讀了起來(lái)。第一次成功地借到書(shū)，我心里比吃了蜜還甜。
借書(shū)作文300字 篇6
今天，我們的圖書(shū)柜又添了一部分新書(shū)，同學(xué)們眼巴眼，望巴望，終于等到老師都把書(shū)放整齊了，說(shuō)：“可以了，去借吧！”“吧”的字音剛落下，全班同學(xué)像餓虎撲食一樣都撲向了書(shū)柜，這個(gè)同學(xué)剛借完，那個(gè)同學(xué)又?jǐn)D了進(jìn)去。兩個(gè)圖書(shū)管理員忙得不亦樂(lè)乎。
我勇敢地竄進(jìn)“虎窩”，但剛竄進(jìn)去就被擠出來(lái)了，不但沒(méi)借到書(shū)，還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒，竄了又竄，一共竄了八次都沒(méi)有竄進(jìn)去。上課的音樂(lè)響起來(lái)了，唉！只有等到下課再借吧！
下課了，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”第一個(gè)奔向圖書(shū)柜，哈哈！終于拿到了《天之逆子》這本小說(shuō)，可沒(méi)想到我居然是最后一個(gè)走出來(lái)的，因?yàn)楹髞?lái)到的同學(xué)把我圍得水泄不通。剛剛統(tǒng)計(jì)好，又上課了。
第三節(jié)課剛下課，我趕快把這本歷經(jīng)了“九九八十一難”才取得的書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。
唉！想看本書(shū)怎么就這么難呢！
借書(shū)作文300字 篇7
我的同學(xué)金志昊有東野圭吾的書(shū)《圣女的救贖》，所以我打算借到這本書(shū)。
首先，我先走向金志昊的位上，然后對(duì)他說(shuō)：“借我本書(shū)唄，以后我護(hù)著你�！薄安唬 苯鹬娟徽f(shuō)。我又說(shuō)：“那咱們可以談一筆生意，今天中午、晚上的牛奶和肉給你，你看怎么樣？”“還是不行，還是有點(diǎn)不賺，這本書(shū)可是七十多塊錢呀！”金志昊說(shuō)。我只好無(wú)奈地走了。
回來(lái)之后，我又想到了一個(gè)辦法，找班長(zhǎng)去借。于是，我“連夜”寫(xiě)“密信”給他送過(guò)去。班長(zhǎng)不愧是我的好兄弟，直接就爽快地答應(yīng)了。于是，我在課間暗中看著，“三、二、一，借到了！”班長(zhǎng)借到之后，直接給了我。我感嘆道：“你可真是我的好兄弟呀，我真是感激不盡呀！”
書(shū)真是一件寶貝呀！我對(duì)書(shū)真的驗(yàn)證了杜甫的一句話——“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
借書(shū)作文300字 篇8
那是一個(gè)星期天，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)。
到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館的書(shū)真是琳瑯滿目：有工具書(shū)，也有小說(shuō)；有四大名著，也有漫畫(huà)；有童話故事，也有神話故事；有雷歐幻像的《查理九世》，也有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》……看得眼花繚亂。
我迫不及待地來(lái)到漫畫(huà)那一欄，挑了兩本心儀的書(shū)——《十三歲的夢(mèng)》和《女巫在身邊》；還到神話故事一欄挑了一本《中國(guó)古代傳說(shuō)》�？墒且淮沃荒芙鑳杀�，我只好在圖書(shū)館看《中國(guó)古代傳說(shuō)》。
我津津有味地看著……
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我終于體會(huì)到了“書(shū)中自有黃金屋”的含義。本來(lái)還想再看一本，可是，肚子突然“咕咕”叫了起來(lái)。我看了下手表，哇！都已經(jīng)中午了！我只好到借書(shū)處借了書(shū)，依依不舍告別了我的“黃金屋”。
讀一本好書(shū)，像交了個(gè)益友。圖書(shū)館的“益友”們，等我下次光臨吧。
借書(shū)作文300字 篇9
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)” 下課的鐘聲敲響了，同學(xué)們像火箭般沖出了教室。有的散散步，通通風(fēng)；有的說(shuō)說(shuō)笑笑；還有的聊聊天。
班級(jí)里一下子，只剩我和幾名同學(xué)。邱老師笑瞇瞇地說(shuō)道：“我們等會(huì)兒到圖書(shū)館去上閱讀課�！蓖ㄖ聛�(lái)，消息一下子傳開(kāi)了，同學(xué)們都興奮極了！我更是高興，因?yàn)檫@是我第一次去圖書(shū)館，頓時(shí)心中的好奇心不言而喻。我們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)口。哇，里面好安靜��！大家都迫不及待地走進(jìn)去，安靜地坐在座位上，管理員就跟我們講起了在圖書(shū)館的守則，我們都洗耳恭聽(tīng)。
到借書(shū)的時(shí)候了，我們走到書(shū)柜那邊，就像走進(jìn)了書(shū)的海洋一樣，我從柜子上取下一本《格林童話》，拿著這本書(shū)就到借書(shū)臺(tái)那邊刷卡后坐在位子上津津有味地看起了書(shū)。
直到下課鈴聲再次響起時(shí)，才戀戀不舍地 走回班級(jí)。
我喜歡在圖書(shū)館里上閱讀課，它使我陶醉在書(shū)海當(dāng)中。
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