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學(xué)校作文300字

時(shí)間:2021-07-16 20:57:20 300字 我要投稿

【必備】學(xué)校作文300字3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膶W(xué)校作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)校作文300字3篇

學(xué)校作文300字 篇1

  一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。

  沒(méi)有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無(wú)生氣的。

  學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià),我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。

  在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

  熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。

  它如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

  “給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望,給稚嫩的手帶來(lái)力量,給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明,給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,給卑微的人們帶來(lái)自信。”讓你我攜起手來(lái),努力創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園吧!

學(xué)校作文300字 篇2

  一

  坐船追求夢(mèng)想的過(guò)程中

  也難免會(huì)弄臟

  我們的船艙

  誰(shuí)在閑暇時(shí)光

  留在這里

  拿上掃帚拿上抹布

  奏響著勞動(dòng)的樂(lè)曲

  整理著雜亂的教室

  褪去沉重的累贅

  換上干凈的新裝

  我們乘著船

  迎著陽(yáng)光

  繼續(xù)起航

  二

  每當(dāng)

  早早起床

  匆忙洗漱跑出家門

  是為了不耽誤

  牢牢地跟著那

  載著滿滿夢(mèng)想的

  上課鈴

  每當(dāng)

  歡快的下課鈴響起

  每一個(gè)少先隊(duì)員

  臉上都掛著笑容

  就連金色的太陽(yáng)

  也跟著快樂(lè)地

  圍著天空轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)

  三

  上課

  抓緊時(shí)間

  把所有知識(shí)輸入到腦海里

  陽(yáng)光也蜷縮在一個(gè)角落

  陪我學(xué)習(xí)

  課間

  誰(shuí)在教室里

  奮筆疾書(shū)著時(shí)光

  學(xué)習(xí)我們的正題

  歲月會(huì)銘記嗎

  我們?cè)谠嚲砩?/p>

  印下過(guò)往的腳步

  今天的辛苦

  是為了明天的歡笑

  尾聲

  黑板上的字句

  對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要

  也許今天或許明天

  他們會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中

  于是每一個(gè)字

  牢牢地拴住了

  我清澈的眼睛

學(xué)校作文300字 篇3

  學(xué)校的.外面,有一個(gè)操場(chǎng)。每到課外活動(dòng),操場(chǎng)上便是嘻嘻笑笑的人群。我走在操場(chǎng)上,看著夕陽(yáng)漸漸西下,火紅的云霞布滿天際,不禁又想起了你。

  那天,太陽(yáng)也在往西沉。校際運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了尾聲,馬上就是1500米長(zhǎng)跑。我并不擅長(zhǎng)跑步,但卻很意外的參加的這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。一開(kāi)始還好,勉強(qiáng)跟得上,但越到后面,就像太陽(yáng)正在西沉一樣,我漸漸吃不消。很快,我就是最后的幾個(gè)人之一。

  額頭上的汗滴在往下流,流到了我的眼眶里。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視野里。她跑過(guò)來(lái),徑直的向我這邊跑過(guò)來(lái)。我用袖子擦拭眼部的汗,看到我的身邊是我的體育老師,她跟著我一起跑。她轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“你好加油!既然來(lái)了,就要跑完。”她戴著白色的太陽(yáng)帽,被汗浸濕的頭發(fā)貼在額角,一滴一滴的汗珠正從她尖尖的下巴上往下落。“我要堅(jiān)持下去,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望”我心里想著。時(shí)間隨著汗水的滴下逐漸流逝,我終于跑完了最后一圈。她,走過(guò)來(lái)拍了我的肩膀,笑著說(shuō):“有點(diǎn)男子漢的氣概了,好好努力!

  后來(lái),她由于一些原因去了另一個(gè)城市,我就再也沒(méi)有見(jiàn)到她,F(xiàn)在回想起來(lái),好后悔沒(méi)要一個(gè)聯(lián)系方式,而這操場(chǎng)卻記下了那段往事。

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