關(guān)于神奇作文300字9篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的神奇作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
神奇作文300字 篇1
今天,在作文課堂上,老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——猜漢字。怎么樣?光聽這個(gè)游戲名,你就覺得特別有趣了吧?想知道我們是怎么玩的嗎?那就讓我來告訴你吧!
猜漢字游戲規(guī)則是:屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張圖片,圖片上會(huì)有它的名字,兩人一組,一人來猜,另一人來用語(yǔ)言或動(dòng)作給對(duì)方作出提示。但是不能說出圖片上的字,而且只有3次提示機(jī)會(huì)。
同學(xué)們聽到游戲規(guī)則后躍躍欲試,老師點(diǎn)了兩名同學(xué),走到講臺(tái)前。這時(shí),屏幕上出現(xiàn)一張圖片,是熱干面。同學(xué)們都說:“太簡(jiǎn)單了!”臺(tái)下一片歡呼聲。這時(shí),只聽提示者說:“它是武漢最有名的小吃!辈碌娜诵赜谐芍竦鼗卮穑骸半s醬面!”同學(xué)們都哈哈大笑,這時(shí)有的人拍起了桌子,班里一下子熱鬧起來。猜的人眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),胸有成竹地說:“熱干面!”提示者滿臉欣喜說:“是的!”
接著老師又點(diǎn)了兩名同學(xué),這時(shí)出現(xiàn)一張圖片,提示者摸了摸腦袋說:“李白送朋友時(shí)寫下的一首詩(shī)。”猜的人喜上眉梢,說:“《送孟浩然之廣陵》,提示者著急了:“它是一個(gè)著名建筑物!辈碌耐瑢W(xué)恍然大悟,大聲喊道:“黃鶴樓呀!”同學(xué)們給他豎起了大拇指,教室里歡呼聲一片!
這樣的游戲,可真是太有趣了,真想天天都這么玩。
神奇作文300字 篇2
隨著“隆隆”雷聲,下起了傾盆大雨,大家的雨傘肯定擋不住那豆大的雨點(diǎn)兒。這時(shí),很多人都會(huì)抱怨,雨傘都擋不住雨點(diǎn),走路也穿車衣就好了,可是走路穿雨衣多不方便呀!我正在研究一種大樹,它既能吸雨、防雷,又能結(jié)出金光閃閃的果子。
這種樹看起來和平常樹沒什么兩樣,到了雨天,在這種樹下一定不會(huì)淋到一絲雨。因?yàn)闃淙~有著特殊的溶含量,能將雨水吸去,化成養(yǎng)料。那雷打在身上,怎么辦呢?呵呵!你不用擔(dān)心,我早有準(zhǔn)備,發(fā)現(xiàn)打雷了,就會(huì)瞬間結(jié)成堅(jiān)不可銳的防護(hù)罩。人可進(jìn)可出,十分方便。
它還有“太陽(yáng)能”呢!只要一是陽(yáng)光燦爛的晴天,這種大樹一定以平時(shí)快3倍的速度生長(zhǎng),不到半天,一棵枝繁葉茂的大樹就展現(xiàn)在眼前,開出潔白無瑕,似繁星點(diǎn)點(diǎn)的小花。小花謝后,一顆顆金子似的發(fā)出神奇光芒的小果子長(zhǎng)出來。咬一口,“咔嚓”,你一定會(huì)聽到這樣一聲,這是它特有的。吃了這果子,不但口齒清新,還可以徹底除病,連活個(gè)一百歲也沒問題!
想象一下,現(xiàn)在是未來,科技多發(fā)達(dá),未創(chuàng)的東西也一定是生活常用了。
神奇作文300字 篇3
我來自北方,在那里有好多人家都種了向日葵,我們家也種了很多。
據(jù)說向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),這真是個(gè)奇跡!難道向日葵是外星人來我們中國(guó)時(shí),帶給我們的禮物?
這個(gè)謎我沒有放過他,于是我只要一有空,就跑去看向日葵。一天、兩天、三天……我發(fā)現(xiàn)向日葵確實(shí)是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。它呀,就是個(gè)頑皮的孩子,早上,它對(duì)著太陽(yáng)公公“問好”;中午,它對(duì)著太陽(yáng)公公“微笑”;傍晚,它對(duì)著太陽(yáng)公公說“再見”。
我不懂這是為什么,于是我去問爸爸媽媽。唉!爸爸媽媽說的都很深?yuàn)W,我聽不懂,還是不知道,我只好去圖書館查找資料。找呀找,我找到了《十萬個(gè)為什么》這本書,里面說:“是陽(yáng)光的熱量,導(dǎo)致向日葵根部的纖維收縮,令花盤轉(zhuǎn)換方向接收光和熱”。哦!原來如此呀,看來我們要多問幾個(gè)為什么,這樣才會(huì)讓自己的知識(shí)豐富起來,我恍然大悟。
我們身邊有許多神奇的植物,只要我們善于觀察,刨根問底,就能探索出許多新的知識(shí)。
神奇作文300字 篇4
在我老家,有一只叫“點(diǎn)點(diǎn)”的狗,叫點(diǎn)點(diǎn),顧名思義,是因?yàn)樗兄簧碜鼗疑拿,毛中夾雜著許多白色的斑點(diǎn),在它炯炯有神的眼睛下嵌著一個(gè)高高的`鼻子,可愛極了。
一次,它的主人——我的大老姑去地里收麥子,它回家后左找右找,找不到主人,就來咬著我的褲腿,好像在說:“我的主人呢?”我想逗逗他,說道:“你的主人去麥地里了!”它好像聽懂了一樣,跑出了家門,過了一會(huì)兒,它竟真帶著主人回來了,真是“通人性”呀!
我在老家居住的時(shí)候,想去買點(diǎn)零食吃,就對(duì)大老姑說:“大老姑,這兒有超市嗎?”“有,讓點(diǎn)點(diǎn)帶你去吧!”我聽了大老姑的回答,感到很是莫名其妙,狗怎么會(huì)帶路呢?隨后只見大老姑對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說:“去超市!”點(diǎn)點(diǎn)聽后,竟真的跑了出去,還時(shí)不時(shí)的回頭看看我有沒有跟著它。它跑了好遠(yuǎn),停在一個(gè)門前,跑來蹭蹭我,讓我進(jìn)去。我敲了敲門,進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)超市,太神奇了!
還有一天中午,我正在吃飯,它屁顛兒屁顛兒的跑過來,搖著尾巴,蹭蹭我的腿,抬起頭來,眨巴著它水汪汪的大眼睛,向我賣萌。我終于明白了,給他丟了許多塊肉,它吃完后得意的走了。
我喜歡這只既頑皮可愛,又通人性的狗狗。
神奇作文300字 篇5
我對(duì)蝸牛感到很新奇。我把它們放在小盒子里,認(rèn)真地開始觀察。
它們的背上背著一個(gè)漂亮的“小房子”,柔軟的身子就藏在這個(gè)“房子”里。蝸牛沒有骨頭,身體很柔軟,全身濕漉漉的。頭部長(zhǎng)有兩對(duì)觸角,對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。
我把蝸牛放在陽(yáng)光下曬,它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了,所以我發(fā)現(xiàn)蝸牛害怕陽(yáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道透明的痕跡,在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的,這說明它們行走時(shí)需要潤(rùn)滑。蝸牛喜歡水,每當(dāng)下雨后就能看到很多的蝸牛在到處爬行著,留下它們的足跡。
我拿來一個(gè)放大鏡仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)了蝸牛頭部有一個(gè)小小的圓點(diǎn),這就是它的嘴巴,我想它們一定吃得很慢。于是,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找來一片菜葉放在盒子里,讓蝸牛吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有它吃菜葉,我就把盒子蓋嚴(yán),過了一下午,我發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子吃得只剩下一點(diǎn)了。我還發(fā)現(xiàn)盒子里有許多黑色的小顆粒,那一定就是蝸牛的大便。這說明蝸牛是在黑暗中吃東西的,而且吃得很慢。
蝸牛真的很神奇,給我留下了美好的印象
神奇作文300字 篇6
“放假了,放假了!我終于可以去外婆家了。”一放寒假,我就來到了新昌外婆家。
快過年了,鄉(xiāng)下的親戚給外婆家送來了年貨。有一位阿姨送來一只山雞。這是一只公雞,長(zhǎng)得像一只“小鳳凰”,可神奇了!怎么神奇呢?讓我來告訴大家吧!
原來,當(dāng)外婆打開紙盒時(shí),才發(fā)現(xiàn)雞沒被綁住,突然沖了出來,一展翅膀飛到了別人家的陽(yáng)臺(tái)上,外婆就跑到別人家里去抓雞,可是,手還沒碰到雞,雞又像火箭一樣飛到了另外一棟樓的五樓,我看得驚呆了!——會(huì)飛的雞,這也算得上是天下奇觀了,說不定它還能飛上天呢!
外公說,這雞是在山林里放養(yǎng)的,整天在野外活動(dòng),翅膀和腿腳都特別有勁,所以能飛那么高。
如果能吃上這只山雞,味道一定很鮮美吧!唉,可惜它已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了!
神奇作文300字 篇7
一天早上,小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶一起出來玩,它們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了一半雞蛋殼,小蝴蝶說:“我們要用這個(gè)雞蛋殼干什么呢?”“我們用它做蹺蹺板吧”小螞蟻說。于是,它們找來一根樹枝當(dāng)橫桿,一片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子當(dāng)繩子,用葉子把樹枝綁在蛋殼上,小蟲子坐一邊,小螞蟻?zhàn)贿,開心的玩起來,小蝴蝶在旁邊翩翩起舞。
過了一會(huì)兒,它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料袋和幾根蜘蛛絲,小蝴蝶說:“我們用這些東西做一個(gè)熱氣球吧,那樣你們也能飛起來了,就可以從空中看地上了!”“好呀!好呀!”小蟲子和小螞蟻興奮的歡呼。于是它們一起努力做了一個(gè)熱氣球,小蟲子和小螞蟻?zhàn)M(jìn)了熱氣球里,飛了起來,它們看到了雄偉的高山、茂密的森林……一個(gè)全新的景象呈現(xiàn)在眼前。
到了下午,天空中下起了雨,它們趕緊降落到地面,把蜘蛛絲取下,齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過來當(dāng)作避雨的大傘。
天黑了,它們找來一片寬大的葉子、三根小樹枝,兩根短的豎著,一根長(zhǎng)的放在上面,大葉子當(dāng)被子,它們鉆進(jìn)蛋殼,美美的睡著了。
神奇作文300字 篇8
2150年的一天,樂樂開始了新一天的學(xué)習(xí)。他往書包里裝了一個(gè)像平板電腦一樣的電子書,就出門了。
到了校門口,攝像機(jī)開始對(duì)樂樂進(jìn)行人臉識(shí)別,識(shí)別完后,樂樂腳底的地板突然移動(dòng)起來,地板帶著樂樂來到班里,樂樂坐到座位上,拿出電子書,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,樂樂在電子書上寫出“語(yǔ)文課”三個(gè)字,電子書立馬變成了一個(gè)語(yǔ)文書。老師來了,她在空氣中寫了“舞、艸、教”幾個(gè)字就能看見了,老師說:“這是我們今天要學(xué)的生字。”過了一會(huì)兒,語(yǔ)文課結(jié)束了,老師布置了一下課后作業(yè)。
然后到了數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師竟然是一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人管理員來了,他把本節(jié)課的知識(shí)放到一個(gè)芯片里,又把芯片插到機(jī)器人的背后,輸入一些程序和代碼,機(jī)器人就開始講課了,樂樂很喜歡機(jī)器人講課,聽得聚精會(huì)神、專心致志,還沒回過神,一節(jié)課就上完了。
最后到了樂樂期待已久的電競(jìng)課,電競(jìng)課是2150年新增的一節(jié)課,是讓同學(xué)們帶上VR眼鏡,在虛擬世界中答題闖關(guān)或模擬災(zāi)難來臨時(shí)你該怎么辦,樂樂正在答題,突然退出了系統(tǒng),原來放學(xué)了。
樂樂又順著上學(xué)的路開開心心地回家了。
神奇作文300字 篇9
某個(gè)周日的午后,媽媽為我買回來一包書簽。我高興極了,連忙把一些未讀完的書而折角處換上書簽。我有些書的封皮也可以折進(jìn)書中,但我依然愛著書簽,我認(rèn)為一個(gè)書簽給我們帶來的啟發(fā)不亞于一本書籍。
書簽像一個(gè)閱讀鬧鐘,就像我們看到他時(shí),我們心里就會(huì)知道我們?cè)撻喿x了,我們還有沒讀完的書,我們應(yīng)該把書讀下去。
有時(shí)候,我把我自己比作一個(gè)帆船上的人,書籍就像海洋,有時(shí)我要上陸去做更重要的事情了,我就會(huì)把這艘帆船停在港口,而書簽就像這座港口,以便我們不會(huì)不知所措,不會(huì)迷失方向,我們會(huì)再次來到這個(gè)港口,再次出海,再次前行。
書簽為書而生,自然為書所用。更多的時(shí)候,他就像一個(gè)奉獻(xiàn)者。避免書籍再有被折角的痛苦。我想在我們的社會(huì)上也有這么樣這樣的奉獻(xiàn)者,他們就像書簽一樣,默默的奉獻(xiàn),默默的堅(jiān)持。
我認(rèn)為書簽,“他”一定代表了書,知識(shí),乃至文化的底蘊(yùn)和力量。
自從媽媽給我買了書簽之后,媽媽再也沒有見過我比有了書簽后更癡迷書籍的時(shí)候了。
皆拜書簽所賜。
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