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寫詩作文300字23篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的寫詩作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫詩作文300字 1
人家說,能寫出詩來的決對是大人物,要不就是什么教書先生寫得,那有什么小屁孩寫呢?
小孩子不懂,不曉得抒發(fā)靈感。寫詩也沒什么壓韻,這無非是大人狡辯而已,誰又曉得他的智商如何?
在晚上我從夢里道出一首詩,雖說不是第一篇,但還是無比喜歡,當(dāng)日在鄉(xiāng)下,在夢里看見成排郁郁蔥蔥樹林襯著絲絲薄霧,“浩瀚”的田中立著兩三棟房子于是在田中,似乎又看見了早起的.農(nóng)民,揮灑汗滴,看著這沒有半點(diǎn)雜色的田,我怦然心動,可謂是昊天厚土育自然,天剛一黑,升起一抹彩霞,還是傍晚,卻家家升起翠煙,可謂勤勞啊。
于是在夢里便作詩一首
鄉(xiāng)間
綠林幽幽薄霧間,田中樓房兩三斜。
一抹彩霞翠煙起,東方一紅田中耕。
寫到這里面詩意卻只有一半兒,我覺得不妥,在早上遙望田野,在心中造就了些詩情畫意,于是又寫了一首詩。
田中賦
綠海悠然白霧傾,田中雜色半點(diǎn)無。
卻是農(nóng)民把這創(chuàng),顆顆飽滿顆顆重。
汗滴又是把土澆,滋養(yǎng)田中束束麥。
農(nóng)民純樸應(yīng)何在?昊天厚土育自然。
詩,的確不是隨隨便便寫出來的,在這鄉(xiāng)間美麗的景色中,誰沒有靈感呢?
鄉(xiāng)間,設(shè)身處地,詩盡在無顏的景色中。
寫詩作文300字 2
寫故事的人,只是截一段夢給人看,是白瓷盞里飄著的茉莉香片,是手倦拋書午夢長,是窗外的月色映著的梅花,而三杯兩盞淡酒,怎敵它,晚來風(fēng)急?
三年,白馬載著理想在時(shí)光的`縫隙中晃逝,似流水,不經(jīng)意之間,這片水稻田已經(jīng)干涸。我們曾經(jīng)十指相扣,鎖住了我們所共有的情感線。讓時(shí)光倒流吧!
那個(gè)女孩,擁有著最呆的雙眸,眼神中總能讀出絲許可愛。粉色的身影,高翹的馬尾,會有一個(gè)聲音“天啦!,還有不離口的二次元,反正呢,我們都不屬于現(xiàn)實(shí),我們根本無法投入這個(gè)紛擾的塵世,保持本有的單純,會有夢幻的旋轉(zhuǎn)木馬為我們轉(zhuǎn)動。謝謝你的許諾,我們是好朋友,一直到蒼老的那一刻也一直是,盡管路入黃泉,我們依然能相視對笑,一同攜手,不說再見。我們互相鼓勵(lì),你的夢想我支持,我的信念共遵守,你的畫筆,我的文筆,合起來就是高山流水的鴻篇巨制,我們擁有了詩情畫意的人生。青春一路,清純亦一路,遍地花香,馥郁我們的征程。我們不亂扔垃圾,不說臟話,不橫穿馬路,最重要的是我們不會互相嫌棄,我們友誼的手環(huán)驟然間明亮了許多。
寫詩作文300字 3
今天晚上,我正在刷牙的時(shí)候,突然腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)題目《四季歌》。想要做詩的沖動迫使我連牙都沒有刷完,就跑到屋里拿起紙筆寫起來,“四季滿花開,夏季荷風(fēng)來。秋季楓葉紅,冬季大地白”,當(dāng)我寫完拿給媽媽看時(shí),媽媽說第三句的“楓”和第二句“風(fēng)”字音重復(fù)了,可以稍微修改一下,于是,在媽媽的提醒下,我把楓葉的楓改成了紅,就變成了“秋季紅葉送”。寫完后,我反復(fù)朗讀,覺得還挺押韻的,就放到了微信里,趙明宇爸爸給我了很多建議,并且不斷地鼓勵(lì)我,我很感謝叔叔對我的`肯定。雖然,我知道我寫得不算好,但是我會繼續(xù)努力的。
媽媽告訴我說:“只要多讀書,就可以寫出很多好文章,因?yàn)椤x書破萬卷,下筆如有神’”我以后要堅(jiān)持讀書,讓自己充實(shí)起來。
寫詩作文300字 4
古詩是我國文化中不可或缺的一部分,從幾千年錢開始我們國家個(gè)個(gè)朝代中都會有詩人出現(xiàn),而在唐代古詩更是成為了鼎盛的存在。
古詩中曾經(jīng)不斷的出現(xiàn)人才與精英,比如詩仙李白、詩圣杜甫、詩鬼李賀等等很多有名的人士。在這些人中我獨(dú)愛李白的古詩,因?yàn)槔畎椎氖怯幸环N豪放的氣息在里面,雖然李白在后期出去落魄的時(shí)候,但是寫的詩仍然是那么充滿豪氣充滿壯志的。因此李白也是我的古代偶像之一,他的所有古詩基本我都讀過,而且特別喜歡李白的風(fēng)格。
不知道從什么時(shí)候開始自己也喜歡上寫詩了,發(fā)現(xiàn)詩是一個(gè)特別的文體,它可以清晰的表現(xiàn)出自己內(nèi)心世界的想法,可以讓自己很快樂。我想我大概是愛上詩了,于是我開始寫詩,不管是開心的時(shí)候還是不開心的時(shí)候我都會寫詩。慢慢的'我發(fā)現(xiàn)寫詩不僅可以滿足我的愛好,寫詩還可以平靜我的內(nèi)心,每當(dāng)我生氣的時(shí)候就提筆寫詩,這樣我的內(nèi)心就可以平靜下來,我想這就是寫詩帶給我的好處吧。我越來越喜歡了,就這樣慢慢的寫下去吧。
雖然我知道現(xiàn)在寫古體詩沒人看,但我自己仍然覺得很快樂。
寫詩作文300字 5
窗前搖晃斑斑疏影.
我想為你寫一首詩,我只能為你寫一首詩,陽光將你的輪廓勾勒字里行間輕盈著一首短小的詩;不知怎么,暖藍(lán)色的繾綣一首悠揚(yáng)的詩;我想為你寫首詩,霧里看花似得氤氳一首樸實(shí)的詩;在這忙里偷閑的午后潮濕了我的.雙眼。
一首誠懇的詩,筆梢沾染銳利的鋒芒;筆端蓄滿羽翼的力量;我想為你寫一首詩,多年以后,筆桿承載幼苗的希望;安靜的流霞下無意中打開檀香木盒筆尾揮灑不羈的疏狂。明媚的憂傷不喧不鬧;似曾相識的氣味琥珀色的眼眸不深沉不絕望。飄過歲月的暗河我想為你寫一首詩,該叫我如何下筆,那時(shí),你會看到花坡春水路滿香去展露你臉頰緋紅的嬌團(tuán);一封泛黃的信沉默著銀鈴般的歡聲從亙古傳來,去臨摹這般細(xì)膩的美。
一如當(dāng)年的穩(wěn)妥安詳花枝搖曳著無論你是否愿意你心房的亂顫。因此,我也只想為你寫首詩。
寫詩作文300字 6
為你寫詩,在九月的天空
要光芒保護(hù)你,要溫暖的氣圍繞你
為你寫詩,在九月的夜空中
給你最亮的星,把我送給你,
時(shí)刻陪伴你
為你寫詩,深深的寫著,深深的愛著
就在九月的天空下,我要為你放歌
將你的.喜怒哀樂,全部寫入,我愿分享
你的喜怒哀樂,我要為你寫詩
將你寫入,我將我的愛全部注入
轉(zhuǎn)換成文字來表達(dá)我對你的愛
我會深情的一筆一筆,我會細(xì)心的一勾一劃
送給你我那深情的愛意
我會寫一個(gè)愛的國度,將你我寫入
我們幸福的在一起,在美麗的花朵中沉醉
我會永遠(yuǎn)將你寫入,因?yàn)槟憔驮谠娎?/p>
我不寫我會想的,我會永遠(yuǎn)陪著你
因?yàn)槔锩嬗心,我不會離開你,我會寫我們的
現(xiàn)在,我也會寫我們的未來,
寫一束星光,為我們照亮一路走下去
為你寫詩,將你寫入,我相信不久的將來
你會在詩中走出,你我將擁抱,就在那愛
的天堂就在那九月的陽光之下我們幸福的在一起
寫詩作文300字 7
詩者,言其志,歌舞融一體,三者同一心,樂器可從之。歌以詠言,詩以言志,聲依詠,律和聲,昌盛賦比興。千年作伊始,風(fēng)騷數(shù)千年,現(xiàn)實(shí)之浪漫猶風(fēng)。賦有大體,或成于詩,韻有李唐,千其萬律,少陵修詩律,遂成萬古今。民生有多艱,萬物皆靈散,慧于詩,唐曜星史。詞者詩之余,江南多風(fēng)雨,濃言伊語,同律其弦音,憐于市坊,得以傳之。中原之星魄,文人之雅魂,生斯,發(fā)斯,傳于世,亦作千古之事也。
古人有云,詩言其志抒其情,修身養(yǎng)其性,詠以好詩詞,亦能活生津,能無愧于萬地。轉(zhuǎn)中是旨,韻有平仄,韻中有調(diào),或風(fēng)雷,或浪江,或溫柔,或長憂,修辭賜予靈氣,律韻長年鳴。四言有感,五言有形,七言更悲空,二六夾其調(diào),詞醉煙花城矣;蛴袀湫恼撸鋺n者,歌之欣著,怡然閑者,山水之音者,亦足以暢敘幽情,感達(dá)于世也。
天地幻化七彩,孕育眾生之門,長則長之,短者短之,人生天地間,若渺渺一粟,獨(dú)行過客也。則心有世情,慰之有詩心,遂有留芳萬古亦或害千年。醉生且從樂,詩者亦多感,花開之落,潮來潮之,亦不驚,亦不隨。文人高歌,總是無弦之琴,無姿之瓊舞,亦足以惝?dāng)⑿貞,雖憂集悲歡,一詩而已矣哉。
寫詩作文300字 8
人人都說春天來了,可我時(shí)?鄲勒也坏酱禾。春天在哪里呢?
我穿越時(shí)空找到了杜牧,問他:春天在哪里呢?他說:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。哦,春天在鶯啼中呀!我仿佛聽到了黃鶯在歌唱美麗的春天。
我找到了蘇軾,問他:春天在哪里呀?他說:春幡春勝,一陣春風(fēng)吹酒醒。哦,春天在春風(fēng)中呀!我仿佛感受到了溫暖的春風(fēng)拂面而過。
我又找到了杜甫,問他:春天是什么呢?他說:江碧鳥逾白,山青花欲燃。啊!原來春天是森林,是花朵呀!我又仿佛看到了或濃或淡的新綠中閃耀著火紅的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。
我又找到了白居易。問他:春天是怎么樣的呢?他說:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。哦,原來春天像桃花一樣散發(fā)著迷人的芳香呀!我仿佛聞到了一陣陣清香,看到了美麗的粉色桃花。
哦,我終于知道了,原來春天在鶯啼中,在春風(fēng)中呀!哦,我也明白了春天在森林里,在花朵中呀!哦,我也懂得了春天也會像桃花一樣散發(fā)著迷人的芳香呀!
原來,春天一直在我們身邊哪!不是我們看不見,而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的.眼睛呀!我要像杜甫,像蘇軾一樣寫出優(yōu)美的詩句,歌誦美麗的春天,把我的夢想在春天放飛。
寫詩作文300字 9
今天晚上,我在復(fù)習(xí)背誦古詩,突然想到:我也可以寫一首詩。懯裁茨?我絞盡腦汁終于想出一句“此去南平不久歸”,可是接下來寫什么呢?我想不出來。爸爸說:“寫詩二、四句要押韻(韻母相同),還有一些注意事項(xiàng)……”。想不到寫詩那么難,但是,我不怕困難,一定要寫出一首詩。
我記憶猶新的是去南平回家的路上風(fēng)很大,于是我靈機(jī)一動又想出一句“路上大風(fēng)使勁吹”,爸爸又告訴我,我們回家坐的`是動車,動車有什么特點(diǎn)呢?我再想出一句“動車舒服速度快”,最后媽媽告訴我,我們坐動車很開心,我又想出了最后一句“滿面笑容臉上堆”,這樣,一首完整的詩就寫成了。我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)題目還沒寫,我就寫了題目:回家的路。最后,一篇有趣的詩就寫成了:
回家的路
此去南平不久歸,
路上大風(fēng)使勁吹。
動車舒服速度快,
滿面笑容臉上堆。
寫詩作文300字 10
時(shí)逢七夕天亦高,月光如水夜寂寥。不勞祥鳥通天塹,自有詩文架鵲橋。
——題記七夕,牛郎織女相會的日子,這一天,塵世間,看不到喜鵲。它們都飛到九霄云外去了,看啊,千萬只喜鵲,用翅膀搭起了愛的天橋,這一座用羽毛做的橋,它可以穿越銀河。牛郎織女的愛情,讓紅塵多少小兒女羨慕,雖不能朝夕相伴,卻愛了千年萬載,一心一意,他們的'靈魂始終在一起。七夕,月亮升起時(shí),可悄悄躲在葡萄架下,聽一聽,牛郎說給織女的情話,怎么,月亮躲到云彩里了,原來月亮害羞了。七夕,一個(gè)女子靈魂的愛人在哪里,也許,他已忘了還有這個(gè)節(jié)日,可是在心里卻期盼著,能收到,寫在七夕的一闕小令。牛郎織女有喜鵲來搭橋,而一介女子的心里,只需一首首詩詞,當(dāng)詩詞寫下千篇萬首,那一朝,便是他們的七夕,七夕,在葡萄架下,等一人來寫詩。
寫詩作文300字 11
桃花潭邊,楊柳依依。早春的桃花已探出了腦袋,粉的淡粉,白的雪白,紅的火紅,給大地增添了幾分春色。潭面上冷冷清清,飄著一葉小舟,船夫已站在船頭整裝待發(fā)了。
望著平靜無波的湖面,我的依依惜別之情油然而生,想起汪倫可能快醒了,朋友送別,難免會悲傷,于是我轉(zhuǎn)身踏上小舟,突然聽到遠(yuǎn)處飄來一陣悠揚(yáng)的歌聲,是誰一大早來到岸邊?我好生奇怪。聲音近了,呵,原來是汪倫來為我送行了。我忙讓船夫稍等片刻,又起身下了船,汪倫來到我身邊,對我說:“朋友,你今天將乘船遠(yuǎn)去,以后我們不知何時(shí)能見面了!蔽艺f:“會的`,我以后一定會來探望你的!
汪倫沒說什么,輕輕拍了我的背,船夫已在催促了,我也拍了拍他的背,隨即登上小舟,汪倫佇立在潭邊,深情地凝望著我,。∵@桃花潭水即使深千尺,也比不上汪倫與我之間的朋友情誼啊!
寫詩作文300字 12
今天,老師在作文課上教我們學(xué)押韻。
老師先給我們聽寫詩,老師說:“只要我說嗒嗒,說幾聲你們就填中間的字,就填幾聲!币遣粫,就看我的口形,我們覺得很有意思。開始聽寫了,老師先讓我們聽寫一首《春曉》的詩,說嗒字的填空很簡單。第二首是德國人的詩,是《毋忘我》,這一首要發(fā)揮思想才能填。
又讓我們學(xué)押韻,就是兩個(gè)字的韻母是相同的`。老師讓我們想押韻,先說“天空”一詞,這下教室就熱鬧起來。有的人說:“長龍”“恐龍”“窟窿”,教室里傳來陣陣笑聲。
老師還教我們猜詩,這一首詩是唐代詩人張打油寫的:
雪詩
天地一籠統(tǒng),
井上黑窟窿。
黃狗身上白,
白狗身上?。
老師把最后一個(gè)字不寫,讓我們猜。老師說:“一首詩中可以有三個(gè)押韻,應(yīng)該寫什么呢?”有的說:“白”,“黃”,“痛!蔽覀兌紱]猜對,老師要公布答案了,李欣陽說:“腫。”答對了,我們歡呼起來。
老師說:“我有一個(gè)家,往后寫。”有的同學(xué)說:“家里有媽媽,家里有爸爸,爸爸愛澆花,媽媽愛刷牙!蔽艺f:“我愛看漫畫!苯淌依餁g聲笑語。
這節(jié)課真有趣,我學(xué)會了寫詩!
寫詩作文300字 13
“這么亮的微光在我的床腳,會不會已經(jīng)有霜了?"每次讀到這首詩,腦海里總會浮現(xiàn)出一幅畫面:一個(gè)深秋的夜晚,一個(gè)穿著長衫的流浪者站在窗前,對著月亮嘆息。月光溫柔地灑在他身上,無限溫柔。他是李白。
李白生于盛唐,小時(shí)候才華橫溢,但很貪玩。有一次,他偷偷溜出學(xué)校,來到河邊。他看見一個(gè)老婦人用鐵杵磨她的針。李白大吃一驚。“這怎么可能?”“只要功夫深,鐵杵磨成針!崩夏棠痰脑捵尷畎淄蝗灰庾R到自己終于努力了。
我很佩服李白的努力,他的人品值得學(xué)習(xí)。當(dāng)官的時(shí)候不丟人不受寵若驚,被排擠。他還是憤然選擇離開北京。與此同時(shí),他寫下了著名的一句話“安能俯首帖耳,為權(quán)貴服務(wù),權(quán)貴永遠(yuǎn)不會被人看到一張老實(shí)人的臉”。
讀李白的詩,你會有豐富的感情。有的瀟灑飄逸,有的憂郁奔放。我從《我這一代是不是蓬蓬勃勃》中體會到了他的野心,《我為我的心和明月?lián)鷳n》讓我感受到了他的.溫柔,“但既然水還在流,雖然我們用劍砍了它”是他的無奈,“長帆有時(shí)會破浪”是他的堅(jiān)持。這是李白的詩,讓我回味無窮。
這就是偉大的李白,中華民族的光輝代表,我的榜樣。
寫詩作文300字 14
日記中、賀卡上、贈言里,還是在營火旁、班隊(duì)日、聯(lián)歡會,我們都可以看到或聽到同學(xué)們自己創(chuàng)作的詩歌。流注在同學(xué)們寫的詩里的感情,是美的,展現(xiàn)在同學(xué)們詩里的生活,也是美的。
生活的美、人情的美、自然的美、想象的美,使我們感受到孩子們很美很美的世界。這個(gè)世界明麗而和諧,這個(gè)世界善良而友愛。這個(gè)世界是童話的,也是現(xiàn)實(shí)的。是小詩人用童話的眼睛反映出的世界,用童話的心靈感應(yīng)出的世界。詩歌分抒情詩、敘事詩、朗誦詩、散文詩、寓言詩、諷刺詩、兒童詩、兒歌等。
這里著重談?wù)剝和姟和娛侵盖泻蟽和男睦,抒兒童之情,敘兒童之趣,適合不同年齡的少年兒童閱讀和欣賞的詩歌。感情、想象和語言是詩的三個(gè)基本要素。兒童詩的基本要素是兒童的'感情、兒童的想象和兒童的語言。為兒童寫的詩,從內(nèi)容到形式都必須使他們能夠接受,并為他們所喜聞樂見。
詩人金波說:“給孩子的詩,應(yīng)當(dāng)是新鮮的、芬芳的,像早晨帶露的花;m小,帶給孩子的卻是一個(gè)春天!
寫詩作文300字 15
今天上午,我們期待已久的詩歌朗誦會到來了,我們早早地來到學(xué)校,化了妝,換好演出服,穿戴整齊地去藝體館。
最先上場的是三年級,他們的表演豐富多彩,最令我擔(dān)心的是三(4)班,他們主題居然和我們一模一樣,我不禁有些緊張。終于到我們的節(jié)目啦!我忐忑不安地走上舞臺。“這個(gè)時(shí)候可不能掉鏈子啊!”我默念,“我可是重要的角色!蓖瑢W(xué)們已經(jīng)排好了隊(duì)形,我快要出場了,小心臟在我的胸口“砰砰”地跳著,我努力使自己的心情平靜下來。兩個(gè)星期排練的成果就在這一瞬間哪!提醒我上場的音樂開始了,沒等我完全反應(yīng)過來,一個(gè)清脆悅耳的聲音就響了起來,富有感情的`朗讀聲傳遍了全場,平時(shí)的努力排練在這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)了出來,我很自然地開始了朗誦,孫知為與我默契地配合,同學(xué)們在我們身后整齊劃一地吟誦,
“少年智則國智,少年富則國……”,我們?nèi)嗳跒榱艘惑w,那一聲聲蕩氣回腸的吶喊,那一句句振奮人心的呼喚,打動了在場所有的同學(xué)和老師。我們的表演成功完成了,掌聲雷鳴般地響徹全場,平息之后,還有許多小朋友搖動著拍紅的小手向我們致意。
寫詩作文300字 16
詩是語言的藝術(shù),要讀懂一首詩,必先理解詩的語言含義。詩詞的語言要求精練、古蓄,同時(shí)詩詞的語言又具有跳躍性。 錢鐘書在《談中國詩》中說:“中國詩是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn),平均不過二三分鐘。”這點(diǎn)出了中國詩歌形式上的特點(diǎn):短小精悍。同時(shí)他又說:“另一位詩人說:‘狀難寫之景如在目前,含不盡之意,見于言外!边@說出了中國詩歌的魅力,這一魅力具體體現(xiàn)在最富表現(xiàn)力的`語言上。詩歌的語言高度凝煉,含義豐富而深刻。因此可以說,理解詩歌的語言,是讀懂詩歌的第一步,
詩詞作品是一個(gè)字一個(gè)字地寫出來的,作品中的詞語常是作家從大量語言材料中經(jīng)過比較、篩選而得,耗費(fèi)了大量的心血。古代一位詩人說“兩句三年得,一吟雙淚流”;還有一位詩人說“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須!瘪R雅可夫斯基也說:“你想把一個(gè)字安排得當(dāng),那么,就需要幾千噸語言的礦藏”。如果一目十行地掃過去,不仔細(xì)地體會作品中每個(gè)詞語的涵義和韻味,就不可能領(lǐng)會到作品的神妙之處。
詩詞的語言,不像其它文學(xué)樣式那樣直露,而是含而不露,意在言外,耐人尋味。可以說詩愈隱而不露,意在字外,其味愈濃郁強(qiáng)烈。
寫詩作文300字 17
。ㄒ唬┤A麗,那些白墻下嶙峋的薔薇,重巒疊嶂界的軒榭,在華麗的低語,低語被月光照進(jìn)的,鏤空的史詩,低語被殘損彌補(bǔ)的',古樸的丘壑,如此華麗。
。ǘ╅e人,我要跨在鰲頭上納涼,要翻白眼球瞄那些,藻井上的蟠龍,要攀上紅柱金墻,用我唯一的鐵勺敲擊那些,頑固的琉璃,聽渺遠(yuǎn)的磬音,休想用帷幕掩蓋傖俗,拿開它吧,自讓我這身破衣爛身,與堂堂的金鑾殿,沉入京城的夕天,做兩個(gè)光明的剪影。
。ㄈ┎菰,在這個(gè)天地萌發(fā)的地方,日子在翩然起舞,在那個(gè)風(fēng)雪載途的日子里,綠色在周而復(fù)始。
。ㄋ模┨镆埃铱吹,相安無事的蟋蟀,停在了葉脈上,沒有風(fēng)的氣息,把麥芽熨出了褶皺,天衣無縫的夜,籠罩了蚯蚓的掙扎。
誰知道,這生生不息的泥土里,是否有不屈的遺骸,這綿綿不絕的漆黑中,飄灑著劫難的秘密。
無人注目,無人曉,無人停留,無人道。
。ㄎ澹┙Y(jié)束,最后一片桑椹葉落了,我知道蟬蛻是永遠(yuǎn)不變的周期,蟋蟀的最后一聲鳴叫帶來了秋日的金黃,一切都在長大,都在奔跑,蛇卸下了生的膜,青苔不需要陽光的炫耀,我默立在菜畦上,創(chuàng)造一片寧靜,卻發(fā)現(xiàn),已有人先比我到。
寫詩作文300字 18
今天聽了樊老師的講座,我才明白了什么是真正的詩!
有一本好詩集叫《千家詩》!這本書好到什么程度呢?有許多偉大的人都很欣賞這本書,如:葉圣陶老先生,他曾說:孩子,無論走多遠(yuǎn),有這本詩,你就找到了回家的路,內(nèi)心就會覺得很安定
那既然說到了詩,那我就來介紹一下詩的主要部分:首先詩主要分兩類,第一類是吊古詩,第二類是詠史詩
首先說詠史詩,那詠史詩是什么意思呢?那不是都是詩嗎?這詠史詩和別的詩有什么區(qū)別嗎?答案是有的,因?yàn)樵伿吩娭饕钦f那些寫的不好的詩!那什么算不好的詩呢?就是那種風(fēng)啊,景!都寫出來了,什么都表達(dá)出來了,但只有一個(gè)最重要的,沒有表達(dá)出來,那是什么呢?那就是情感!一首詩,最主要的部分就是在于情感,如果你的`情感沒表達(dá)出來,那么這首詩就已經(jīng)稱得上算一首不好的詩了!
另一類就是吊古詩,這種詩就比較富有感情,寫的讓人更加同情,可以更加容易地將讀者帶入作者所想。你想一想,唐宋八大家哪一個(gè)人的詩不是帶感情的?(還有很多,我就不一一介紹了)
以后讓我們一起多背些好詩,一起體驗(yàn)一下詩人的感情吧!
寫詩作文300字 19
今天真是無聊的一天,做什么事呢?對了,可以寫詩呀!于是我做了一個(gè)決定——寫一首藏頭詩。
說做就做,我拿出一個(gè)小本子,開始我的創(chuàng)作人生、寫作之路。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的身影——樹,便想出了第一句“趙國梧桐樹”;我又一想,鳳凰不是代表吉祥嗎?為何不把它加進(jìn)去呢?于是第二句誕生了——“飛來金鳳凰”;嗯?第三句可不那么好寫了!我名字的第三個(gè)字是“亞”,它與前兩個(gè)句似乎搭不上?忽然,我看見墻上的地圖有兩個(gè)大字——“亞洲”,對了!我可以這樣寫!“亞洲吸引人”;金鳳凰一定散發(fā)著迷人的光彩,它在天空中自由飛翔,那光彩一定會照在大地上、海洋上,第四句就由此而出了“吉光照大地”;吉光照在大地上、海洋上,海里的`珊瑚一定會更加美麗、更加迷人,那么最后一句也出現(xiàn)了——“珊瑚更美麗”。
好了!大功告成了!我的第一個(gè)杰作誕生了!“趙國梧桐樹,飛來金鳳凰,亞洲吸引人。吉光照大地,珊瑚更美麗!边@首詩的藏頭是我和好友“吉珊”的姓名,怎么樣?不錯(cuò)吧!
經(jīng)過這次寫詩,我發(fā)現(xiàn)寫詩并不難,只要把自己的感情和想法表達(dá)出來,就成功了!
寫詩作文300字 20
賈島的《雪晴晚望》就是我最喜歡的詩。不知道是不是因?yàn)樯钤谀戏降脑,我從小就對雪很向往,沒見過雪景,總聽別人說那厚厚的雪鋪在地上,像一層柔軟的地毯。
黃昏時(shí),夕陽在雪上閃著金色的光是我最想看到的景色。結(jié)冰的溪水下面的生命,以及溪水上空升騰起的魚鱗般的云朵,一層一層。在遍山皚皚白雪中,采樵人緩然下山,回到白雪覆蓋下的茅舍,寧靜、祥和。站在山脊上小息的夕陽在寒風(fēng)的襲擊下終于墜下山谷。山峰在晚照中顯得更加雄奇。這個(gè)場景雖然透露出的`是清冷,但是也勾勒出山間的生氣和動態(tài)。
遠(yuǎn)處山岡上,野草正在燃燒。勁松郁郁蒼蒼,日暮的煙靄似斷斷續(xù)續(xù)生于石松之間,而傲立的古松又沖破煙霧聳向云天。一陣向晚的鐘聲,沿一條曲折的小徑隱隱傳來,詩人在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就聽見了。這般寧靜祥和的美景是我從來沒有見過的,但在讀完這首詩時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了這樣一幅畫面。
這首詩寫于賈島長安應(yīng)舉落第時(shí)期,但在其中卻看不見有憤懣,只如賈島詩風(fēng)一樣的清冷。山間景色空曠寂寥,不知那悠悠鐘聲有沒有敲醒詩人,激勵(lì)詩人繼續(xù)前進(jìn)呢?
寫詩作文300字 21
今天,我們舉行了詩歌朗誦會。來到體育場,只見體育場內(nèi)人山人海,不時(shí)發(fā)出一陣陣吵鬧聲。開始了,有的班級朗誦論語;有的班級朗誦了幾首古詩;有的班級則朗誦著名的詩詞……讓人留戀忘返,真想再看一遍。
過了好久,終于輪到我們上場表演了。同學(xué)們一下子都站了起來,椅子發(fā)出“叮叮——鐺鐺”的聲音。走進(jìn)等待室,同學(xué)們迅速排好了隊(duì),筆挺挺地站著。不一會,同學(xué)們就悄悄地議論開了。我緊張急了,心“咚咚”地跳著,仿佛都到嗓子眼里了。李思瑩一臉的'嚴(yán)肅,若有誰嬉皮笑臉,她就大聲指責(zé):“站好!”這一下,調(diào)皮男生的膽都給嚇破了,一臉驚恐地望著李思瑩,立刻站得筆直筆直的。
就在我們在等待室討論著有趣的事時(shí),我聽到主持人宣布:“接下來請有請五一班給我們……”聽見“五一班”這幾個(gè)字,我立刻神情慌張,大口大口地呼吸著空氣,著急的不得了。我走上舞臺,眼睛死死地盯著前方,怕出什么差錯(cuò)?墒牵(dāng)我們念到劉禹錫的秋詞時(shí),我們開始很歡快的念著:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日……”到最后時(shí),我心中的緊張?jiān)缫严ТM,轉(zhuǎn)而是一種快樂。
朗誦會結(jié)束了,我們?nèi)纬两趧倓偟哪且荒荒恢,心中的回望久久不能平息?/p>
寫詩作文300字 22
在這首歌里看到了自己的影子。為你寫詩,為你彈奏所有情歌里的句子。是我沒錯(cuò)了。雖然為你寫詩是我自愿的事情,是我覺得不做就渾身不舒服的事。昨天晚上從一點(diǎn)多到兩點(diǎn)都在編排給你寫的'《1.5》,寫了刪刪了寫,然后改添排序,本來想去給你留言白天你跟我說的,我愛你多一點(diǎn)的意思。但是去你空間不小心發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女生。所以瞬間不想給你留言了。哎,就是這么小氣啦。
所以最后也沒有給你發(fā)我給你寫的詩。今天中午你問我在干嘛的時(shí)候哦,我剛好又在編排文字,所以就跟你說了昨天晚上我寫了一個(gè)標(biāo)題為1.5的詩。你說那為什么不發(fā)給你,我沒有說話。其實(shí)內(nèi)心有好多個(gè)理由是不能發(fā)給你的哦。后來說了好多胡話,說完后你跟我要,我說不給,你說說了那么多就是不給你看咯?
我后來跟你說,也不是不給你看呀,可能以后寫更多了就給你看了,你說以后是多久,我說我也不知道,如果以后沒給你看我也刪掉,這樣你沒有我也沒有大家都公平。只是,寶寶要,一直為你寫詩,你要一直為我的詩提供靈感素材。
寫詩作文300字 23
小鯉魚寫詩池塘里有一只小鯉魚。有一天,它看見滿池的`荷花盛開了,一朵比一朵美,它高興地一蹦三尺高。小鯉魚藏在荷葉底下把它當(dāng)作傘;小鯉魚又跳到荷葉上把它當(dāng)作舞臺,盡情歌唱。你聽,小鯉魚呱呱呱叫個(gè)不停,好像在說:“這里真美!
我要寫首詩夸夸它!
” 蝌蚪聽見了,連忙游過來,說:“我來給你當(dāng)逗號!
” 小鯉魚聽見了,游過來說:“我的泡泡來給你當(dāng)句號!
” 小水珠也聽見了,說:“我可以給你當(dāng)省略號!
” 小小鯉魚高興極了,寫成了這樣的詩: 呱呱呱, 呱呱呱。
接天荷葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。
呱呱呱, 呱呱呱。
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