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圖書角作文300字

時間:2023-05-23 15:35:10 澤彪 300字 我要投稿
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圖書角作文300字(通用25篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的圖書角作文300字,希望對大家有所幫助。

圖書角作文300字(通用25篇)

  圖書角作文300字 1

  這幾天,我們教室又多了一個讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的圖書角。

  今天,我們的語文老師在上第三節(jié)課時,說起了圖書角,她說從今天開始圖書角已捐的書籍就可以讓我們借閱了,多新鮮的一件事!呵!老師就這么一說,同學(xué)們都興奮的叫了起來,有的還差點蹦起來呢。語文課下課了,還沒有等老師說下課呢,同學(xué)們就爭先恐后地跑到圖書角借書,等圖書角沒有了人,那里的`書就只剩下八九本了,這圖書角的人可真多。≡僮叱鼋淌业拈T看看其他班級的同學(xué)們,也都是和我們班的同學(xué)一個樣,一個接一個的擠在那里,我也在班級里借了一本書,是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,里面雖然都是問題,但是答案卻讓我學(xué)習(xí)了不少知識,就比如:我知道了大象的鼻子雖然很長,但是還有比大象的鼻子還長的就是它的血管。雖然這個答案很搞笑,但是那是有道理的,大象的耳朵也是很大的,很像扇子。其他同學(xué)下課了,有的也想借閱圖書,可惜沒有什么可借的了,所以在教室里跑來跑去的在打鬧,可有的借到書的幸運同學(xué),就在教室里安安靜靜的看書,都暢游在知識的海洋里。書給我們帶來了很多很多的好處哩。

  從那天起,一個不起眼的小角落,現(xiàn)在一下子變成了一個特別讓人光顧的“大世界”了。

  圖書角作文300字 2

  我們教室里有一個特別引人注目的地方,那就是我們的圖書角。

  說起這個圖書角,那完全是一個偶然。上課的時候,老師正好教到了《圖書借閱公約》那一課。老師提議:“我們也建立一個圖書角吧!”同學(xué)們異口同聲,拍手叫好。

  圖書角是在教室右前方的一個角落里。一張簡陋的桌子上整整齊齊地擺放著一排排圖書。一走進(jìn)教室,書香味就撲鼻而來。圖書角旁邊的'墻上貼著“圖書角”三個紅色的大字,特別耀眼,好像在提醒我們不要冷落這些圖書。另一邊則貼著“圖書角借閱公約”,每位同學(xué)必須遵守這些公約,否則不可以借書。

  圖書角的書五花八門。有溫暖人心的故事書、寓意深刻的文學(xué)書、還有豐富多彩的科學(xué)書……真是數(shù)也數(shù)不清。這些書既給我們帶來無窮無盡的快樂,又豐富了我們的業(yè)余生活。所以我們也細(xì)心地呵護(hù)著每一本書。

  有個圖書角真好!

  圖書角作文300字 3

  最近,我們班添置了一個新家具——小小圖書角。

  它的外形是長方形的,由木架做成,它有一扇玻璃窗,透過玻璃可以看見里面的`書柜頂,有一個白色的花籃,載滿了綠色的吊蘭,吊蘭像風(fēng)鈴一樣,一串串的由上而下的垂著,給人帶來清新、自然的美感。

  打開柜門,可以看見三個隔板,把滿柜的書分為4層。為方便尋找我們又把書分為4大類,每層一類第1層是優(yōu)秀作文類,里面有分類作文,頂級作文,滿分作文,第2層上面擺放著《格林童話》《一千零一夜》等許多的童話故事,在第3層上面有我國的紅樓夢,水滸傳等四大名著第4層,我們?yōu)樗b滿了十萬個為什么,小博士少兒百科全書等他能為我們解答很多很多問題。

  我愛我們班的圖書角,快來我們班的圖書角參觀一下吧。

  圖書角作文300字 4

  我的圖書館角說它簡單,它不簡單,它奇怪,它不奇怪,它特別,它不特別,但它的來歷相當(dāng)離譜,因為它是我從家里搜出來的一件小事。

  我的.收藏角分八層,分別是:課外書、課本、積本、日記、小說、作文本、寓言、唐詩三百首。你不應(yīng)該知道我的收藏角有多好,F(xiàn)在我告訴你:無聊的時候可以看課外書,怕知識不足可以看寓言,想復(fù)習(xí)可以看課本,想知道古詩意思可以看唐詩三百首。如果我想在期末考試的時候把作文寫好,那也算是一份文書吧。心情好的話,可以在日記里寫開心的事。如果我無聊,我可以看小說。

  “天才在于積累,聰明在于勤奮!边@句名言確實沒錯。一個人只要努力學(xué)習(xí),哪怕很笨,也會取得好成績。

  我的圖書館角給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛椭R,我想好好照顧它。

  圖書角作文300字 5

  我發(fā)現(xiàn)班里的圖書好久沒有人去借讀了,小小的書架上已經(jīng)沾滿了灰塵。有些同學(xué)不愛惜圖書,在上面亂涂亂畫,甚至將書籍撕毀。而且圖書角中的圖書,多數(shù)是高年級的哥哥姐姐們贈送的,不太適合我們低年級去讀。

  怎樣才能讓我們班的圖書角活躍起來呢?對此,我有一個想法。

  幾乎每個同學(xué)家里都有很多適合三年級同學(xué)閱讀的圖書,這些圖書大部分都在家里閑置著,實在太可惜了,所以我們可以想辦法讓他們發(fā)揮最大的價值。首先可以讓同學(xué)們把家里閑置的適合同學(xué)們閱讀的圖書帶到學(xué)校來,這樣圖書角就有“新書”上架了。其次,我們可以選出圖書管理員,負(fù)責(zé)登記同學(xué)們借書、還書的情況。最后借書的`同學(xué)要好好保護(hù)書,讀完之后,要按時歸還圖書。不得損壞圖書。否則,原價賠償。

  相信有了這樣的圖書角,同學(xué)們的課余生活豐富了,借書行為也越來越規(guī)范了,大家一定會越來越喜歡讀書!

  圖書角作文300字 6

  今天,我忽然想自己動手做一個圖書角,讓大家通過互相借閱,了解、認(rèn)識讀書的意義——給我們帶來知識。這就是我要做讀書角的目的。

  我先找來一個鞋盒,把里面的雜物全部取出。接著又拿來了折紙用的彩色卡紙和膠水,準(zhǔn)備開始我的.“圖書角制作之旅”。

  好了,制作開始了。我先從一張彩色卡紙上剪下一個小長方形,畫上圖畫,橫著貼在書本的扉頁上,作為書簽袋子。然后又繼續(xù)剪了三條小長方形紙條,也一一畫上漂亮的圖案,作為書簽,豎著插在書簽袋子里。這樣,一本可以借閱的書就完成了。我一口氣做好五本書,把它們都放進(jìn)鞋盒——圖書角里。

  一個完整的圖書角怎能沒有“圖書借閱公約”呢?我從筆記本上撕下一張紙,寫寫畫畫,不用多久,一張“圖書借閱公約”就大功告成了。我小心翼翼地把它粘貼在鞋盒的蓋子里面。這真是太有趣,太好玩了。

  我已經(jīng)做好了我的“圖書角”了,誰要來借書呢?

  圖書角作文300字 7

  我的樂園就是我小小的書柜,上面擺放著各種各樣的書本。有有趣的童話故事書、有優(yōu)美詞句的書、還有我喜歡的書本動物小說等等……

  在學(xué)習(xí)的時候,我可以抽出我要學(xué)的`科目,然后在它的陪伴下開始學(xué)習(xí)。有時當(dāng)我遇到不會的生字時還要向它“借”一本《新華字典》。在我難過的時候,它就像我的一個小窩,把我包裹在文字的海洋里,讓我找到了新的快樂。

  在我休息的時候,我會向你“借”一本課外書,然后坐在你的旁邊開始閱讀。不一會我的心就在文字的海洋里穿梭了。有時候我不太開心,就從你那里借了一本書,書柜好像看出了我的不開心的樣子似的,專門給我了一本很有趣的故事書,我被逗得哈哈大笑。

  除了這些,你好像還是我的朋友,會交給我很多事情。你會把又有趣又能懂得很多道理的《伊索寓言》《小故事大道理》送到我的面前讓我懂得更多的道理。你雖然是一個小書柜可是卻聚集了很多知識,讓我學(xué)到了很多,也可以讓我開心快樂就像我的樂園。

  圖書角作文300字 8

  俗話說:“如果你想了解一些關(guān)于時代的東西,你必須讀五本書。”我家有個藏書角,里面有各種各樣的書,F(xiàn)在我來一一介紹。

  雖然我的書有幾層價值,但里面的書讓我受益匪淺。第一層是歷史書,包括《三國演義》,《紅樓夢》,《史記》 …這些書讓我認(rèn)識了很多英雄。第二層是一些作文書,包括《迪克貓作文》,《有新考場作文》,《三年級作文》……真的是太多了,看不下去。第三層是語文書和數(shù)學(xué)書……這些書像小老師一樣教給我們知識。

  當(dāng)我也愛讀書的時候,書成了我暑假唯一的伙伴。記得有一次我在看書,突然爸爸在廚房喊:“去買醬油!”“好!”我回答的.時候,拿著錢和一本書就走了,但是一讀完書就把醬油扔了。于是我在外面轉(zhuǎn)了一圈又變回來了。然后父親問:“醬油呢?”我傻乎乎地問:“什么醬油?有你讓我買的!”“啊!小書蟲,讓我買!”

  有了這個圖書館角,我學(xué)到了很多知識,提高了寫作水平。我喜歡我的圖書館角。

  圖書角作文300字 9

  我們教室里有一個最吸引人的地方圖書角。

  圖書角里書的種類繁多,有童話書,歷史書,冒險故事書,笑話書大家最喜歡的是《趣味作文》書!度の蹲魑摹访恳黄谏系淖魑亩际强偩巶儚哪切⿲懽餍∧苁值淖髌分芯艏(xì)選出來的,每一篇作文都妙趣橫生,令人愛不釋手。

  每每到了下課時間,我們班的小閱讀迷們總會去圖書角選取自己想看的圖書或是畫報,來享受和填充那些美好的課余時間。同學(xué)寧雨就是一個很好的例子,下課鈴聲響起的`那一瞬間,她就會飛快地跑向圖書角,拿起想看的書就開始讀,而在圖書角的那些圖書們,仿佛已經(jīng)習(xí)慣了寧雨的頻頻到訪,他們靜靜地立在書架上,陪著寧雨看書,也期待著寧雨下次挑選他們來看,那畫面真美麗。

  圖書角不但受同學(xué)們的喜愛,同時也獲得了老師們的青睞。每次我們做功課時,老師都會輕輕地打開圖書柜,拿出厚厚的歷史書,靜靜地品讀。

  圖書角,是你讓我們鐘情閱讀,是你讓我們收獲知識,是你讓書香飄滿校園。

  圖書角作文300字 10

  在教室黑板的左下角,擺放著一張破舊的木桌子,桌子上陳列著幾十本有新有舊的'書刊雜志。雖然大部分的書籍封面已經(jīng)破損,有些甚至還缺張少頁,但這些書仍被整理的井井有條。而這一方小小的角落,卻也是我的樂園——圖書角。

  這些書籍都是由同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的,平時課間可以自由取閱。每每到下課時,我便會第一個沖向圖書角,像挑選禮物一樣精心挑選喜愛書籍。由于課間時間很短,我便會選擇一些科普性的書籍來讀,它帶給你無限的滿足與更多的好奇,你可以在此從宇宙看到地心,從恐龍看到螞蟻,從猿類回到人類……在回家時我更喜歡帶上幾本故事書,在童話中我可以是王子,是士兵,也可以和丑小鴨、匹諾曹成為好朋友;回到現(xiàn)實,雷鋒精神激勵我去樂于助人,小英雄雨來讓我更加勇敢面對挫折……我也會與同學(xué)、與父母分享讀過的書籍,講述書中的故事,帶給他們歡樂與笑聲。

  小小圖書角,它像無窮的寶藏等待著我去發(fā)掘,我愛圖書角。

  圖書角作文300字 11

  你的班級一定設(shè)有許多圖書角吧!圖書角的書籍一定給你帶來了無限的歡樂吧!反正它給我?guī)砹嗽S多歡樂!

  雖然我們班只有一處圖書角,可它也給我們班的學(xué)生們帶來了許多歡聲笑語!大家有順序的借書、還書。大多數(shù)學(xué)生是很遵守規(guī)矩的。不過,還是有一些不好的學(xué)生故意來搗亂!比如:借書不還、還書時書被損壞、自己借書后又借給別人,占為自己所有等。這些學(xué)生呢,都會經(jīng)過老師一頓“指手畫腳”才會把書交還回去,還要為自己的`行為作出賠償!

  還有一些學(xué)生,上課看書,被老師沒收后卻又發(fā)現(xiàn),那書是圖書角那兒的,這就讓老師很尷尬。為什么學(xué)生會看得那么入迷呢?還不是因為因為圖書角的書太好看了嘛!讓學(xué)生愛不釋手,就連上課都在看,那就別提下課了。那下課看,那就不管有多吵,都能看得下去。這個入迷勁兒,就和少年毛澤東時的情形一模一樣。

  那么,這就是我們班的圖書角之趣事了,那么你們班呢,一定比我們班還有趣吧!

  圖書角作文300字 12

  我最喜歡我們學(xué)校的圖書角。那里特別安靜。在這里就算是瘋狂的大老虎,來到這里,剎那間也會變成溫順的小綿羊。

  圖書角的'書應(yīng)有盡有,有兵器類的、動物類的,還有一些歷史書。這些書很有趣,在這里你可以學(xué)到許多知識。

  知識就像一片汪洋大海。我經(jīng)常去圖書角,我常常把書看成我讀老師。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。在讀書學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,有沒有順風(fēng)船可搭乘,如果你想擁有更多淵博的知識,那么勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)是必不可少。

  讀書可以讓“你腹有詩書氣自華,讀書萬卷使使通神”。我也希望自己有一天通過不斷的讀書學(xué)習(xí)可以達(dá)到這樣的境界該多好啊。

  圖書角讓我印象深刻,使我流連忘返,圖書角已成為我讀書汲取知識的快樂海洋。

  圖書角作文300字 13

  最近,我們班需要新增一個圖書角。

  老師“下令”要捐書,要捐有益的文學(xué)書。一聽到要捐書,我們班的積極分子與好學(xué)分子立刻活躍了起來,許多各式各樣的文學(xué)書很快就填滿了圖書架。

  上面什么書都有,不僅有兒童文學(xué)作家伍美珍、楊紅櫻、郁雨君的《老天會愛笨小孩》、《非常系列》、《閃著淚光的決定》;還有外國著名作家巴爾扎克的《歐也妮?葛朗臺》;也有哲理雜志《讀者》、《格言》和一些科普類的書……

  在圖書角可以借書、閱覽的第一天,很多同學(xué)都圍在了書架旁邊,興趣盎然地翻閱著一本本書,興致勃勃地討論著哪本書最好看……

  而有些同學(xué)非常緊張,今天去男生代表的記錄冊子看一看,明天去女生代表的記錄冊子瞧一瞧,然后便動員自己一方的.同學(xué)多捐兩本。

  像我們這種喜歡窩在圖書角旁聊天的人,漸漸有了新的樂趣:談?wù)撜務(wù)撃姆N書的銷量最高,比較比較是哪一方捐的書好。

  哈哈,這個圖書角給我們的班級帶來了特別的樂趣!

  圖書角作文300字 14

  我從小喜歡看書,但是沒有把書放在書柜里,而是放在床頭,看起來很亂。去年終于有了一個藏書柜。我把它命名為收藏角。

  我把百科知識歸入一類,把課外、課內(nèi)、故事歸入一類。

  每天放學(xué)后,我都很快做作業(yè),因為做完作業(yè)后,我就可以看書了。

  我很喜歡讀書。每次吃飯都是一邊吃一邊拿本書看書。我媽說對身體不好,我還是不聽。我還是一邊吃飯一邊拿著書看書。有時候我不聽,我媽就把書給我沒收了。我哭了,媽媽只好把書還給我。

  我和書之間有故事!

  一天晚上,我夢見我的書在說話,他們說為什么把它們放在它們下面,它們向我撲來。我一拳左打一拳右打他們。突然,我從夢中醒來。我心想:現(xiàn)在,我一定要好好珍惜我的`書,重新思考,重新看。

  我愛我的書和書架。

  圖書角作文300字 15

  最近,我們學(xué)習(xí)實踐活動,大家便積極地行動起來,要辦一個圖書角。

  我認(rèn)為創(chuàng)辦一個班級圖書角是一個既有創(chuàng)意,又十分現(xiàn)實的想法。到時候圖書角一建設(shè),大家就能把自己家的好書拿出來與大家一起分享,這是十分有趣的。因為,你的一本書你看過了,放在那兒也是放在那兒,還不如拿出來與大家共同分享,這樣,既不會浪費一本書的精華,而且,你還會在別人的書中汲取更多的知識?烧f是兩全其美的大好事,這件事我是舉雙手贊成的。

  這個創(chuàng)想,班上大多數(shù)同學(xué)都是抱著和我一樣的希望。但是,我們班上不乏有個別的“不法分子”,成天就以盜竊大家的.財富――書為樂,這種行為當(dāng)然是不對的,這種人光用圖書角的歸章制度強(qiáng)加約束是不行的,希望大家能想辦法解決這個問題。

  圖書角的管理,需要大家遵守,圖書角的明天,需要大家的呵護(hù),望大家攜起手來愛護(hù)我們大家共同的知識寶庫――圖書角吧!

  圖書角作文300字 16

  為了豐富同學(xué)們的課外知識,提高閱讀能力,我們班成立了班級圖書角。但是沒想到出現(xiàn)了一些問題:有的同學(xué)亂涂、亂畫,甚至撕破整本書;有的同學(xué)還書時,把書擺的很亂,不整齊;有的.同學(xué)還會把書弄丟,圖書角的書籍越來越少;有的同學(xué)一次性拿了很多本書,還有的同學(xué)借書后一直不還……

  為了解決以上問題,我們制定了圖書角公約,請同學(xué)們要遵守此公約。

  1、圖書管理員:負(fù)責(zé)班級圖書的借閱和管理,并定期進(jìn)行檢查。

  2、借閱時間:星期一到星期五中午飯后30分鐘。

  3、借閱數(shù)量:每人每次最多借2本書,并在1周內(nèi)歸還。

  4、不得亂涂亂畫,應(yīng)愛護(hù)書本。

  5、每次借閱時要找圖書管理員登記:姓名、書名、借閱時間。歸還時,也要找管理員做好記錄。

  6、如出現(xiàn)涂畫、損壞、丟失等情況,按原價賠償圖書。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,請同學(xué)們共同管理好圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,自覺遵守以上公約,做文明的閱讀人!

  圖書角作文300字 17

  我有一個樂園,它不像嶗山一樣山清水秀,也不像臺東美食街一樣繁華熱鬧,更不像古代王宮貴族住的豪宅一樣精致華麗。它,只是我所擁有的一個小房間。但是,它卻成為了我的樂園。

  推開一扇木門,旁邊是我最自豪,也是最值得驕傲的書柜,那里面收藏著我不同種類的書。如:偵探類、歷史類、幻想類等。往里面看有一個小書桌,別看它小,這里可是我每天奮斗許久的“工作崗位”!我每天在這里遨游知識的海洋。房間里還有一張帥氣、柔軟的藍(lán)色大床,一個擁有藍(lán)色窗簾的飄窗和原木色的衣柜,但是,我還是最愛我那裝滿“知識”的書柜。

  閑暇時,我會從書柜里挑選一本愛書,就比如那本《三國諜影暗戰(zhàn)定軍山》,帶著它,來到我的書桌前,認(rèn)真地讀起來。這是一本講述《三國演義》中,被忽略的情報暗戰(zhàn),情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。

  書柜里的每一本書,都是我的精品,是我小樂園的'重要組成部分。它讓我的心靈在這里飛翔,把我?guī)нM(jìn)書香的世界、知識的海洋。

  圖書角作文300字 18

  在中秋節(jié)之前,語文老師說要辦一個班級圖書角。希望我們大家拿一些書來,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),讓知識面更加豐富。我們非常贊成;氐郊,同學(xué)們紛紛把家里的書拿來。一本、兩本、三本……圖書角的書積少成多,在同學(xué)們的共同努力下,到了10月10日,老師宣布:“我們班的圖書角成立了!”教室里響起一片歡呼聲。

  看看同學(xué)們都帶了些什么書吧。哇!真是各種各樣,有十萬個為什么、有快樂日記、還有輕松作文300字等……

  老師讓許蕓和何忠賢當(dāng)圖書角的管理員。還定了幾條制度:一、借書的人,手一定要干凈,否則不能借書;二、書一定要好好保護(hù),如果弄壞了,按這本書的原價雙倍賠償;三、每周一、二、三由許蕓負(fù)責(zé),四、五、六、七由何忠賢負(fù)責(zé)。管理員很負(fù)責(zé)任,書面臟了擦干凈,擦桌子,管好圖書等……

  自從我們班有了圖書角后,現(xiàn)在貪玩的`人少了,學(xué)習(xí)主動的人多了,知識面廣了,各方面都提高了不少。我愛我們班的圖書角。

  圖書角作文300字 19

  每學(xué)期開學(xué),我們班每個人都會從家里帶五本書到學(xué)校,一起放在教室后面的書柜里,成為一個書角。圖書館角豐富了我們的課余生活。

  然而,《書》就麻煩了。我們班有些刁民私自拿著班級書館一角的書回家,屢禁不止,惹怒了班主任金老師,讓我們把書全部收回。

  第二天早上,我很自然的來到墻角借書,但是墻角不見了。我們沒有精神食糧可以依靠,就好像我們沒有靈魂一樣。很多人在發(fā)呆,因為沒有書,很多人在看課本,也因為沒有書。我?guī)е环N恨意看著所有可能未經(jīng)允許就把書帶回家的人。是的,我恨他們,他們奪走了我們生命中唯一的.精神食糧。

  金先生很抱歉看到我們這幾天精神恍惚。她網(wǎng)開一面,允許每個人帶兩本書到學(xué)校,重修書角。每個學(xué)生都應(yīng)該登記借書,在上學(xué)前檢查,并警告忘記還書的學(xué)生。如果大家都表現(xiàn)好,愛護(hù)書籍,保證不出教室,我們覺得金老師也可能擴(kuò)大書角的規(guī)模。

  圖書館角在后面,我們有好書可以在業(yè)余時間讀。

  圖書角作文300字 20

  我特別愛看書,因為書籍可以讓我獲得知識。但是班里沒有圖書角,我想給大家建立一個圖書角。

  今天,我跟老師說:“什么時候能給我們班增添一個圖書柜啊!”老師疑惑地說:“為什么呀?”我撓撓頭不好意思地說:“因為這樣我們就可以把家里閑置的書帶到學(xué)校來,大家交換著看!崩蠋煾吲d地說:“好的,明天我就去買一個圖書柜來!蔽姨貏e開心,立馬和同學(xué)們宣布這個好消息,讓他們明天把家里的閑置書帶過來,大家異口同聲的說:“知道了!钡诙,圖書柜塞滿了各種各樣的.書,同學(xué)們都搶著去看書呢!

  但是我想到一個問題,這些書要怎么保管呢?我就和老師提出我的想法:我們可以選出兩個圖書管理員,負(fù)責(zé)登記同學(xué)們借書、還書的情況。還有借書的同學(xué)一定要保管好圖書,弄壞了要原價賠償。老師點點頭同意我的建議。

  相信有了圖書角,同學(xué)們的課外生活更加豐富了!每天都能看各種各樣的圖書,也能收獲更多的知識!

  圖書角作文300字 21

  建議老師在教室里創(chuàng)建一個圖書角。

  圖書角是一個閱讀圖書的地方。它是專門為一些愛好閱讀的同學(xué)所開放的。大家都知道,讀書不僅能學(xué)到知識,也可以提高寫作水品。人們常說“讀一本好書,就是和高尚的人談話”書就好似一個博學(xué)多問的`人才,讀書,就是和高尚的人在交流,談話。

  同學(xué)們可以拿自己覺得好的書,愿意跟大家分享的書可以拿到學(xué)校的圖書角來,然后到圖書管理員那里登記一下,這可算到平時成績里去。還可以在圖書角借你自己覺得好看的書。但是不能在圖書角的書亂圖亂畫,如果你亂圖亂畫的話,下一個借書的同學(xué)還能看嗎?而且,以后不管是不是圖書角里的書,別的同學(xué)也會不愿意借你的。

  我們還應(yīng)該為圖書角設(shè)定一個班級圖書管理員。一個月可換一次,這樣每個同學(xué)都可以做了。而且還要是一個有威信,有責(zé)任心的人來擔(dān)任這個職位。

  我相信,我的這個建議已是眾多熱愛讀書的人心中所想的。我希望我的建議能被老師采納!

  圖書角作文300字 22

  叮鈴鈴、叮鈴鈴,放學(xué)了。我們排著整齊的隊伍走出學(xué)校,我才想起課外書忘記拿了,又沖回教室領(lǐng)回課外書,開心地回家。

  這個學(xué)期, 林 老師在班級里辦一個圖書角,讓同學(xué)們各自拿些課外書,讓它們來參加“圖書角的聚會”,那我們就會有一個小小的圖書館。課余時間我們就會多了一個有趣的活動——看書。一想到可以看很多的課外書,大家可樂壞了,都爭著把自己的好書帶來,而且自己的課外書包得漂漂亮亮的',穿上潔白的外衣,寫上美麗大方的書名和小主人的名字。早上我急忙把書帶來,忘了給它披上外衣?粗瑢W(xué)們那美麗的課外書,我也想把自己的書包得既干凈又漂亮,讓同學(xué)們更加愛護(hù)它。

  回家之后,我挑了張卡通畫書皮紙,認(rèn)真地給課外書做了一件花衣裳,讓它穿在身上感覺更加精神,更好地讓同學(xué)看書。望著穿上衣服的課外書,我高興地笑了.

  圖書角作文300字 23

  今天,我在自己的房間里大掃除,哎!我的book也太多了!沒辦法,我只能爸爸給我騰出一個書柜來,把自己的書放上去,我先把原來的語文書和數(shù)學(xué)書放在下層,全解一類、定的刊物、和語數(shù)課本一起放在下層,則所有的課外書都放在中層而古詩、大書和字典放在上層,然后我在墻上貼了些提示,比如:安靜讀書,從我做起;請不要損壞圖書,謝謝配合;請勿大聲喧嘩等等等等。貼的`墻都快著不下了。

  忘了說了,我家的書柜的四邊都有尖尖的東東,因為怕扎到了手,所以老爸就在四角粘上膠帶。

  哎!剛解決完那個,這個又來了!是啥那呢?老姐經(jīng)常拿了書之后不放回去,幾次勸告也不聽,氣的我頭都快炸了!而老姐哪,一副“我就這樣,你能把我咋地”的樣子。

  哦!對了,我的圖書角還沒有名字,嗯······對了!就叫“夢想圖書角”吧!

  圖書角作文300字 24

  一個木板釘成的木柜子,成百本課外書,一個“小小”圖書角就成立了。

  我們的“小小”圖書角,是我們班的余英偉和他爸爸一起做的一個柜子。當(dāng)這個圖書角成立了,同學(xué)們都非常踴躍地偉圖書角增添幾本圖書,很快柜子就塞滿了書本,有百科全書、童話水晶宮、還有優(yōu)秀作文選呢!還有很多很多的書本,如果凈是看有什么書都可以看得你眼花繚亂。

  捐完書,就應(yīng)該靜靜地坐在那里看書,我正準(zhǔn)備拿,但是不過一會功夫全部都被那些“強(qiáng)盜”“搶”走了,同學(xué)們一“搶”到書就開心的分享自己的`“勞動成果”有的同學(xué)連拿水拖地的時候都偷偷的看,不過你可不要看它是“小小”就沒什么大不了了,它卻體現(xiàn)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)交換知識,分享學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  對了,我也不跟你說那么多了,因為我還要看我辛辛苦苦“搶”來的課外書。

  圖書角作文300字 25

  叮鈴鈴、叮鈴鈴,放學(xué)了,我們排著整齊的隊伍走出學(xué)校,我才想起課外書忘記拿了,又沖回教室領(lǐng)回課外書,開心地回家。

  這個學(xué)期, 林 老師在班級里辦一個圖書角,讓同學(xué)們各自拿些課外書,讓它們來參加“圖書角的聚會”,那我們就會有一個小小的圖書館。課余時間我們就會多了一個有趣的活動——看書。一想到可以看很多的課外書,大家可樂壞了,都爭著把自己的好書帶來,而且自己的課外書包得漂漂亮亮的`,穿上潔白的外衣,寫上美麗大方的書名和小主人的名字。早上我急忙把書帶來,忘了給它披上外衣。看著同學(xué)們那美麗的課外書,我也想把自己的書包得既干凈又漂亮,讓同學(xué)們更加愛護(hù)它。

  回家之后,我挑了張卡通畫書皮紙,認(rèn)真地給課外書做了一件花衣裳,讓它穿在身上感覺更加精神,更好地讓同學(xué)看書。望著穿上衣服的課外書,我高興地笑了.

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