窗外的作文300字(精選11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的窗外的作文300字(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外的作文1
窗戶(hù)外面的麻雀在柱子上有很多嘴。聽(tīng)著杰伊在耳機(jī)里憂郁的歌聲,我真的有幾個(gè)快樂(lè)的精靈,麻雀。樹(shù)枝在屋頂上唱著他們?cè)诓萜荷侠斫獾母。在窗?hù)里,我似乎是一只被鎖在籠子里的鳥(niǎo),對(duì)你說(shuō)這是個(gè)夏天的感覺(jué)。的確,夏天是如此的溫暖和美麗。白花盛開(kāi),鳥(niǎo)兒放開(kāi)嗓子,人們喜歡它。多么快樂(lè)和美麗是多么迷人。
但是現(xiàn)在夏天就要到了,但是什么時(shí)候夏天才真正到來(lái)呢?我手里的鉛筆在紙上來(lái)回寫(xiě)字。但是心中的紙逐漸被填滿了。手中的筆越來(lái)越重?粗鵁o(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題,我不知道你要來(lái)回走多少次。你出現(xiàn)在我詩(shī)歌的一頁(yè)上。
你是一種光明的感覺(jué),無(wú)止境的思想是幸福的自由。麻雀還在窗外,叫我坐在窗戶(hù)里說(shuō):這篇文章是給那些和文章一樣感覺(jué)的孩子的。自由和幸福將永遠(yuǎn)存在于我們周?chē)?/p>
我希望每個(gè)人都能像麻雀一樣自由地接近他們的夢(mèng)想。
窗外的作文2
一個(gè)人躺在床上,我唯一一個(gè)可以看見(jiàn)外面世界的窗口僅僅就是宿舍的窗戶(hù),我很想看見(jiàn)窗戶(hù)外面的景色,我不知道此刻外面是一個(gè)什么樣的景色,然而那一抹抹燦爛的陽(yáng)光正在吸引著我的目光!
此刻的我終于站在窗戶(hù)旁邊了,我終于可以看見(jiàn)外面的世界了,窗戶(hù)外面的世界格外明亮,燦爛的陽(yáng)光早已照射到這里,那一份明亮是幽暗宿舍根本不具有的景象,不時(shí)之間吹過(guò)來(lái)的微風(fēng)讓柳樹(shù)迎風(fēng)飄揚(yáng),柳樹(shù)?原來(lái)柳樹(shù)不僅僅生長(zhǎng)在河邊;街道上還有幾個(gè)人在嬉戲,有幾個(gè)人在打籃球,他們?cè)谶@個(gè)溫暖的午后正在享受著快樂(lè),他們的歡樂(lè)為這個(gè)中午添加了不少的色彩。
不知何時(shí)陽(yáng)光被遮蓋住了,整片土地迅速變得黑暗,我突然之間發(fā)現(xiàn)今天的天空還有許多的白云在飄蕩。這個(gè)地方的高樓林立,在如此密集的樓群中難以看見(jiàn)天空,尤其是此刻的藍(lán)天白云,那一份美麗不是所有地方都可以看見(jiàn)的,我不得不仰望天空,我非常慶幸在這個(gè)地方看見(jiàn)讓人可以銘記在心的景色!
窗外的作文3
阿太家坐落在一個(gè)小農(nóng)村。在這個(gè)寧?kù)o的小農(nóng)村中,生活的樂(lè)趣總是圍繞著我。于是,我閉上眼睛,享受著一切。
太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空中,新的一天來(lái)臨。我打開(kāi)古老的木窗,俯視著田野。在一望無(wú)際的田野上,辛勤的農(nóng)民們正在耕種著,一滴滴汗水從他們頭上悄悄滴落。
中午,孩子們?cè)谛∠酝娴每舌肆!有的在釣魚(yú),有的在游泳,有的在捉蛐蛐,還有的在沐浴著陽(yáng)光。小溪邊回蕩的,是他們的陣陣笑聲。
漸漸地,漸漸地,太陽(yáng)西偏,天空變成了金黃色,天空上一群又一群的鳥(niǎo)兒飛在歸巢的路上。
天空暗淡下去,可是這一切并不會(huì)無(wú)聊。在這廣闊的夜空,浮現(xiàn)了星星和月亮。那些星星時(shí)而變換位置,好像再跟月亮玩捉迷藏。
突然,一陣微風(fēng)拂過(guò),帶著一絲絲涼意,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。不知不覺(jué),我已站了幾個(gè)小時(shí)了。
我睡意朦朧,拉上了窗簾,歡快的一天陪伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
窗外的作文4
有一段時(shí)間,二樓陽(yáng)臺(tái)的窗臺(tái)邊總有一個(gè)人,他望著窗外思索著煩惱,那人就是現(xiàn)在的我。
我望著窗外,發(fā)掘著窗外的'文化。每一粒沙都寫(xiě)滿了歷史,每一塊石子都傳承了故事,每一顆樹(shù)都是哲理的體現(xiàn),每一處建筑都是文明的筆記,更有甚者,每一個(gè)人都是生命的延發(fā),窗外的文化也很博大,它有滿天的飛沙走石,也有詩(shī)人的飲酒對(duì)月;它有生命的衍生,也有命運(yùn)的迷茫;它有動(dòng)人的歡笑,也有傷感的憂傷。窗外的文化不知的卸下了時(shí)間的步伐還是被時(shí)間落下了腳步,總之它那無(wú)限的文化被滯下。
再望窗外,點(diǎn)綴著窗外的凄涼,雨后的窗外讓人倍感凄涼,是一股入骨驚心的涼意,有時(shí)還會(huì)弄得我不自覺(jué)的顫抖幾下。從記憶的倉(cāng)庫(kù)中整理一下有關(guān)的一些繁瑣的碎事,大多都是被暗淡下去了的,沒(méi)有多語(yǔ)的光輝。陽(yáng)光斜射而下,風(fēng)也柔柔的吹著,看上去如此的美麗,卻因心中的黑暗而暗淡。
站在窗前,卻在窗外。
窗外的作文5
我家窗外有一片茂密的樹(shù)林,樹(shù)木有六、七層樓那么高,那里是我的樂(lè)園。
夏天到了,樹(shù)林綠樹(shù)成蔭,它為我們提供一份清涼,周?chē)拇笕诵『⒃诿β盗艘惶旌蠖枷矚g在樹(shù)林里乘涼,我們小孩子最喜歡夏天的樹(shù)林了,我們?cè)跇?shù)上捉知了,收集蟬蛻,晚上還可以在草叢里捉蟈蟈和螢火蟲(chóng)。
秋天的樹(shù)林最美了,金黃的落葉鋪滿了林間小道,松鼠在松樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,象一個(gè)技藝高超的雜技演員,整個(gè)樹(shù)林就象一幅美麗的油畫(huà)。我們這些調(diào)皮鬼經(jīng)常爬到樹(shù)上去找松鼠的窩,把它藏的松果拿走。
冬天的樹(shù)林是光禿禿的,不太好看,下雪后到處白茫茫的一片,這就是我們小孩子最高興的時(shí)候了,我們?cè)谘┑乩锉寂茏分,打雪仗、堆雪人、滾雪球,玩得滿頭大汗,興奮不已。
窗外的樹(shù)林給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)!
窗外的作文6
望著窗外孩子們快樂(lè)的嬉戲,我若有所失,望著眼前堆積如山的作業(yè)我的心情低落到了極點(diǎn)。
這么多的作業(yè),一部分是家庭作業(yè),一部分是父母布置的作業(yè)。有《名師點(diǎn)撥》《課課通》《AB卷》《黃崗大試卷》......我像一只飛向天空的小鳥(niǎo)突然被一只無(wú)形的大手抓住,束縛在鳥(niǎo)籠中失去了自由。我多么想掙脫這個(gè)“籠子”呀,去享受陽(yáng)光的沐浴,去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲,和孩子們一起嬉戲,玩耍,沒(méi)有父母的約束,也沒(méi)有父母本人,只有陽(yáng)光小鳥(niǎo)蝴蝶......還有一片柔軟得不能再柔軟得草地。我享受著一切。不過(guò),這只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)永遠(yuǎn)也不可能有的夢(mèng)。
父母不僅給我課外作業(yè),還強(qiáng)迫我上數(shù)奧。數(shù)奧,要知道聽(tīng)到這個(gè)詞我腦袋都要大了呀!幾乎每年都要報(bào),說(shuō)什么學(xué)學(xué)總是有好處的,可是我根本一竅不通,你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的感受嗎?都說(shuō)興趣是孩子最好的老師。
望著窗外孩子們快樂(lè)地嬉戲,而我眼前只有作業(yè)作業(yè)......
窗外的作文7
打開(kāi)窗戶(hù),嗅到了白玉蘭新香。微風(fēng)佛面,玉蘭飄香,沁人心脾,令人心動(dòng)。
一百分的試卷考了68分,我不相信我的耳朵,我的心很難過(guò)。告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)有笑容。猛然間,我看見(jiàn)窗前的白玉蘭。不論大風(fēng)大雨,白玉蘭依然散發(fā)著新香。它熬過(guò)了寒冬,度過(guò)了酷暑。它傲然挺立在那里。讓我震憾;ǘ寄苓@樣,更何況人呢?我握緊筆在紙上精打細(xì)算,在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。遇到“攔路虎”我會(huì)去攻破,把虎打死,做一個(gè)“武松“。
每周日到奧數(shù)班學(xué)習(xí),無(wú)論刮風(fēng)下雨,我都不斷學(xué)習(xí)。心中有白玉蘭的堅(jiān)強(qiáng),有白玉蘭的力量。我才上2年級(jí),以后的路還有很長(zhǎng),我會(huì)把白玉蘭記在心中。讓花開(kāi)滿我的心空,讓花香飄散在我心房。窗外的白玉蘭在我家窗前綻放吧!我會(huì)帶著信念走進(jìn)小學(xué)的美好時(shí)光。
窗外的作文8
十月之秋,已有一絲涼意圍繞在身邊。
蝴蝶禁不住秋的呼喚,已全都筑繭棲息,做著春天的美夢(mèng),盡管要熬一個(gè)冬天;南飛的燕子已早早啟程,飛往它們所向往的南太平洋,盡管路途遙遠(yuǎn),有時(shí)還要付出生命的代價(jià);樹(shù)上的葉兒零落成泥,期待著下一次枝繁葉茂,盡管在那時(shí),自己已無(wú)機(jī)會(huì)看到,心中卻明白,那時(shí)的花開(kāi),也是自身的再現(xiàn)······
靜靜地,獨(dú)自一人坐在窗前,如此閑適又放松地望著窗外,感慨萬(wàn)千。
蝴蝶,將自己的一切全都給了它的孩子們,為的是讓它們繼續(xù)裝點(diǎn)春天的大地;燕子,不辭辛苦的飛向?qū)儆谒鼈兊摹耙恋閳@”,為的是鍛煉自己獨(dú)立更生的能力;樹(shù)葉兒,用自己的身體養(yǎng)育著自己的下一代,“化作春泥更護(hù)花”便是它一生的寫(xiě)照。
蝴蝶,燕子,樹(shù)葉兒,它們都有著自己的理想,并為之努力,為之奮斗,為之拼搏。
那我呢?我的理想又是什么呢?
窗外的作文9
窗戶(hù)就像一個(gè)牢門(mén)把我們囚禁在屋子里,也許在一般人眼里窗戶(hù)只能通風(fēng)換氣,但是在我這個(gè)囚徒看來(lái)窗戶(hù)就像一個(gè)異世界的入口,連接著我向往的世界。
在夢(mèng)里,一層層白煙變成了一個(gè)窗口,而我用了九牛二虎之力進(jìn)入了入口狹窄而里面很廣袤的異世界,那個(gè)世界的云是棉花糖,下的雨是棒棒糖,下的雪是核桃仁,地上的石頭是紅燒肉,河里的水是粥,我在這個(gè)異世界可以大膽的破壞,等我把那里所有的東西吃沒(méi),這個(gè)世界就崩塌了,而那個(gè)窗戶(hù)把我又關(guān)到了一個(gè)小屋子里,門(mén)鎖著,我渴望那些朋友們嬉戲的世界,緊接著,又有一層層的白煙幻成了一個(gè)窗口,我在那窗口那看見(jiàn)了從小學(xué)到初中漸漸長(zhǎng)大的我,還有我與朋友們的歡快的時(shí)光……
緊接著又有一個(gè)連接有恐龍的時(shí)代,我過(guò)去,竟然看見(jiàn)了一個(gè)朋友正在和恐龍打架,我去幫忙,在幫忙的過(guò)程中,被翼龍帶回了窗口,回到了一個(gè)屋子里,一看門(mén)是開(kāi)的,我從門(mén)出去,一下子我回到了現(xiàn)實(shí)。
我至今還向往那個(gè)世界。
窗外的作文10
如今的我發(fā)覺(jué)自己太過(guò)于無(wú)聊,在這個(gè)吃飯時(shí)間,我僅僅坐在窗戶(hù)邊上看著窗外!
一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的烏云不知怎么消散了,一場(chǎng)肆虐的狂風(fēng)不知何時(shí)停止了,而我依舊坐在那里看著窗外,看著狂風(fēng)過(guò)后的院子!
也許是因?yàn)榧磳⒑谝沟絹?lái),窗外的天空不是很明亮,它看起來(lái)有幾分灰暗,它沒(méi)有了往日的晴朗,往日燦爛的色彩,往日絢爛的光輝,也不知是不是因?yàn)橛忠粓?chǎng)雨即將到來(lái)!
一場(chǎng)肆虐的狂風(fēng)之后,院落里多了許多陌生的來(lái)客,增加了許多慘淡的景象,無(wú)數(shù)不知何地的塵土散落在園子里,甚至已經(jīng)進(jìn)入家門(mén)口,許多樹(shù)葉也飄落進(jìn)其中,還有許多雨滴留下的泥土痕跡!
夜晚即將來(lái)臨,過(guò)往的溫暖早已消失不見(jiàn),熾熱的陽(yáng)光已經(jīng)消失,天邊太陽(yáng)也已經(jīng)落下,溫暖的清風(fēng)早已停止,只剩下空中漂浮且混雜泥土的微風(fēng),剩下絲絲縷縷的寒冷,黑夜即將拉開(kāi)帷幕!
窗外的作文11
午后,秋意正濃。金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)傾瀉到屋內(nèi)的書(shū)本、綠植上,仿佛呵護(hù)幼小的孩子,為整潔的書(shū)頁(yè)和泛些微黃的樹(shù)葉鍍上一層金邊,襯得整個(gè)房間都熠熠生輝。我順著陽(yáng)光看向窗外,一副金秋畫(huà)卷便在我眼前展開(kāi)。
窗外景象是西洋油畫(huà)般的秀美,卻也顯得棱角分明,其中那紅頂綠墻的涼亭是最引人注目的。涼亭中央有一個(gè)黃色方桌,四周是白色長(zhǎng)凳,每到清晨,方桌和長(zhǎng)椅被投射出的影子縱橫交錯(cuò),每次看到都能想起兒時(shí)在此玩兒鬧的美好回憶。
亭子旁邊有一團(tuán)團(tuán)紫丁香樹(shù)叢,它葉子還未掉完,閉了眼,仿佛又看到一簇簇淡雅美麗的紫丁香花,聞到陣陣清新怡人的花香,沁人心脾。萬(wàn)物都是這樣,年復(fù)一年周而復(fù)始,在秋季凋零,在盛夏重生,綻放最美好的那一瞬。
思緒漸漸飄回,我的視線又落回屋內(nèi)那燦爛的陽(yáng)光,我伸出手,好像陽(yáng)光就在我手心里了,我用雙手一捧,好像真能捧得一手金燦。將那金秋陽(yáng)光和院中的美好記憶一并珍藏在心底,不忘初心,砥礪前行。
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