【必備】試驗(yàn)作文300字四篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的試驗(yàn)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
試驗(yàn)作文300字 篇1
今天我來到語塵,和陳老師、同學(xué)們一起做了一個(gè)小試驗(yàn)。
上課啦,陳老師先從口袋里拿出了兩個(gè)氣球,然后請(qǐng)了兩個(gè)大力士把氣球吹的一樣大,氣球像一個(gè)大西瓜、又像一個(gè)黃澄澄的大柚子。接著老師把氣球系好掛在黑板上,再請(qǐng)了一位長頭發(fā)的女同學(xué),用她那烏黑的頭發(fā)在兩個(gè)氣球上摩擦,我心想:氣球是會(huì)爆炸還是著火呢?大家都把頭抱著、捂著耳朵,生怕炸到自己。陳老師笑嘻嘻的說:“見證奇跡的時(shí)候到了。”我們都好奇的伸長脖子,瞪大眼睛,想一看究竟。我們看見一個(gè)氣球主動(dòng)跑了過去,好像有東西在吸引它,另一個(gè)氣球也跑了起來,它們就像兩個(gè)打架的小朋友一樣。老師說:“我們來把它們停下來吧!”說完,老師拿出了一張白紙放在了它們的中間,那白紙像一位和事佬一樣在它們中間說了幾句悄悄話,氣球又和好了。真是太有趣了。
今天語塵的課堂可真有趣啊!陳老師讓我們感受到科學(xué)無窮的魅力。
試驗(yàn)作文300字 篇2
今天,我在作文班學(xué)習(xí)寫寫作文,老師和我們做了一次科學(xué)試驗(yàn)。
老師先給我們做了一個(gè)小示范,需要的材料是:裝了半杯水的杯子和一張紙。做科學(xué)試驗(yàn)之前,老師問了我們一句話說:“把紙放在杯口上,然后倒立過來會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢?”我們異口同聲地說:“紙會(huì)濕透了,水會(huì)倒到地板上。”老師笑了笑,就開始做實(shí)驗(yàn)了:首先,把紙放在杯口上,緊緊的按著杯口上的紙,停留約20秒后,迅速把杯子倒過來,再停留10秒,小心翼翼的放手,奇跡出現(xiàn)了,并不是我們想像的那樣,杯子里的水既沒有倒在地板上,紙也沒濕透。老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)候我們很好奇,又懷疑紙上面有機(jī)關(guān),或者杯子上有機(jī)關(guān)。我說:“老師,能不能讓我檢查一下紙和杯子嗎?”老師把杯子和紙遞給我,我檢查了一下,杯子和紙沒有機(jī)關(guān)。老師就讓我們做實(shí)驗(yàn)。
我按照老師的方法,但是倒過來杯子的時(shí)候過慢,結(jié)果失敗了。同學(xué)們做完了實(shí)驗(yàn),老師又讓我做了一次,這次的速度比上次快了許多,科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功了!我心里特別自豪。
為什么會(huì)有這樣的結(jié)果呢?原來是大氣壓力在搞鬼。這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣,也讓我學(xué)了不少東西,我好開心。
試驗(yàn)作文300字 篇3
周末,我在圖書館看書,有一本書上寫著:把蜜蜂和蒼蠅放在一個(gè)瓶子里,先飛出去的一定是蒼蠅。
我一回家,想起書上的話,很好奇,但我想應(yīng)該是蜜蜂先出去,你看蜜蜂那么漂亮,又聰明勤勞,而蒼蠅呢,又丑惡又令人討厭,怎么可能先出去呢?我想起我曾經(jīng)做過的蜜蜂和螞蟻的試驗(yàn),我決心再做一次蜜蜂和蒼蠅的試驗(yàn)。
首先,我照樣拿來一個(gè)空的透明瓶子,找來幾只蒼蠅和蜜蜂,裝進(jìn)瓶子里,我先把這兩種小動(dòng)物搖到瓶子的最頂端,也就是瓶子的底部,然后再把底部對(duì)準(zhǔn)明亮的`一方,頭部對(duì)準(zhǔn)黑暗的地方。一切準(zhǔn)備就緒了,我就在一旁靜靜地看它們的表現(xiàn)。
剛開始,蜜蜂們和蒼蠅們都朝著亮的那邊擠過去。過了一小會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂還是老樣子,在亮的那頭拼命往外鉆,可蒼蠅呢?它們到處亂飛,飛到了黑暗的那頭,我心頭不禁一怔:不會(huì)吧?于是我把蓋子打開,蒼蠅就順利地飛走了。蜜蜂,卻還在原地苦苦掙扎呢!
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了蒼蠅和蜜蜂的思維大不相同,蒼蠅雖然橫沖直撞的,但總比蜜蜂在原地坐以待斃好。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理,凡事不能想當(dāng)然,要做了實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論,也不能憑自己的好惡去評(píng)判一件事,同學(xué)們,你們說是嗎?
試驗(yàn)作文300字 篇4
今天我們第一次在科學(xué)教師上科學(xué)課,我剛進(jìn)門就禁呆了。上方有我們的地球,這時(shí)我被門檻絆了一下,還好沒摔倒。上方的假地球?qū)嵲谑翘窳,根本就看不出有什么不?duì)。我就想瞬間到了宇宙之中,我眼中的就是整個(gè)地球,太精彩了。
我在靠著后黑板的地方,上面有很多的科學(xué)知識(shí),但是我看不懂。所以我看了以后就沒有看了,老師讓組長拿來了鉤碼、空車和測(cè)力計(jì),我們那里還有一個(gè)鼠標(biāo)鍵。那是我們組的待遇,我心里很高興。因?yàn)楹退麄儾煌?/p>
首先老師教我們?nèi)绾问褂脺y(cè)力計(jì),老師教完了以后,老師讓我們測(cè)量一下,我們拿著空車時(shí)是多少牛,(牛是一個(gè)單位,因?yàn)槭桥nD發(fā)現(xiàn)的所以單位是牛。)我們每一個(gè)人都測(cè)了一遍是0。2牛,非常的小。我們最后一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn),空車在桌面上是多少牛,在鼠標(biāo)墊上是多少牛。
首先我們測(cè)量一下空車在桌面上是多少牛,是0。2牛。我們又測(cè)量了在鼠標(biāo)墊上是多少牛,首先組長測(cè)量了一次,是1。8牛。我們怕錯(cuò)誤了,我們就又測(cè)了以后還是1。8牛。我們又測(cè)了一次這樣的話會(huì)萬無一失。
我們上完課了以后,老師又讓我們做了一個(gè)表格,寫完了以后,就下課吃飯去了。
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