素描作文300字

時(shí)間：2021-11-18 11:30:03 300字我要投稿

【實(shí)用】素描作文300字9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的素描作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】素描作文300字9篇

素描作文300字篇1

　　老家，梨樹下，輕輕地，也是這樣真實(shí)的，品讀秋日透亮的光陰。

　　為自己篩上一壺小酒，淺酌，亦不深歡。

　　于微醺的目光里，一卷飛揚(yáng)安靜地田園，酣暢寫意得灑脫而奔流，

　　恰是如我這般凡夫俗子，襯托在這八月中秋，手指尖是月兔修煉千年剛好畫圓的明月。

　　不諧一縷清風(fēng)，只讓心潮滋生一朵白云，覆蓋皎月晴空，開抹掉眉睫些許的煩悶。

　　至于這都市的煩囂，是忘懷得失與榮辱的桎梏，畫屏上，添一段流沙，兩泓秋水，且固執(zhí)的攪合進(jìn)萬涓細(xì)流的秋景，秋情。

　　如早年偎依我懷，你兩眼分別一一滴落的淚，或者分流，或者合并在美美的嘴角，

　　笑，不夠多，也總流不進(jìn)大海。

　　然而那份心與胸口的溫暖與涼白如今是苦是咸？

　　只有請(qǐng)你來猜！

　　這個(gè)時(shí)候，總是喜歡胡思亂想，看著一縷熟悉的晚陽，從房角，墻邊，樹頭，眉梢，悄悄地溜走，走進(jìn)云間，然后是整個(gè)天空的惆悵。

　　低頭，淺淺的品一口酒，沒有一方腳印，也沒有聲響，只是記下你曾來過我心頭。

素描作文300字篇2

　　耶！升為素描班了，我一蹦一跳地走進(jìn)教室。咦？教室里一個(gè)人也沒有，這么重要的日子，難道他們集體“逃學(xué)”了�；仡^一看，原來剛四點(diǎn)，是我來得太早了。

　　時(shí)間一分一秒的過去，很快姜霽桐等人也來到了教室。大家都和我一樣，異常興奮。上課了，老師給我們講了幾何圖形，三大色，五大道……老師還給我們畫了范畫。哇！老師的范畫畫得好立體，好真實(shí)！我還沒欣賞夠，老師就讓我們開始畫了。

　　我笨拙地拿起2B鉛筆，心里想：這該怎們握筆？這樣？不對(duì)，難道要這么握……最后，我終于知道了原來該這樣握。把鉛筆拿到紙上，一條線，兩條線，三條線……可哪條也畫不直。在我快要崩潰時(shí)，老師像“救星”似地出現(xiàn)在我面前，原來這就是傳說中的天使啊。

　　在老師手把手的指導(dǎo)下，我終于畫成了一個(gè)立體三角形，接下來該上色了。我顫抖著拿起筆，（要知道，我可是實(shí)實(shí)在在的新手）在紙上畫出了一個(gè)不像線的線。我正舉起橡皮，姜霽桐在旁邊不正經(jīng)地笑了起來。難道這就叫：“世界上沒有一個(gè)人是你真正的朋友�！苯K于，我費(fèi)了九牛二虎之力把色上完了。

　　雖然這次畫得不太成功，但俗話說得好：“只要努力，就能成功�！蔽蚁嘈�，總有一天，我能畫出完美的素描！

素描作文300字篇3

　　給你一張紙和一支筆，你就能描繪出整個(gè)世界。

　　素描，這個(gè)詞給我讀起來并不陌生，因?yàn)槲椅迥昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候有學(xué)，但之后補(bǔ)習(xí)班太多，就沒有報(bào)素描。所以我決定重新拾起它。

　　這個(gè)星期六，我到莫凡那里學(xué)素描，爬著這個(gè)樓梯，又聞到了熟悉的味道：石膏中參雜著一些紙、筆和顏料的味道，這種味道，好微妙！走進(jìn)去一幅幅精致而又美麗的素描畫和油畫展現(xiàn)在我眼前，我找了一個(gè)空位子坐了下來，拿出畫板、筆和紙，有模有樣地畫起來。

　　我打好外形，就畫整體，我看見那些大姐姐畫得又好又快，我就心急起來，線條畫不直了，形狀不像了。老師走了過來，看我心急如焚的樣子，說我要慢慢畫，心急吃不了熱豆腐，就坐下來幫我修改。老師的線條粗細(xì)有勻，每一條線都筆直地畫下來，像流水一樣流下來，那么優(yōu)美。

　　老師又說：“靜下來，不求速度，只求精致！”我要心靜下來，把全世界都放在筆尖上。

　　這節(jié)課讓我悟出了許多道理：“做任何事都要慢慢來，要把它做的完美，沒有人是一生下來就會(huì)畫畫，要靠積累。這世界上所謂的，‘畫畫天才’比如說畢加索，他也是積累、鍛煉才畫得這么好。”

素描作文300字篇4

　　我從小就開始學(xué)習(xí)繪畫，從油畫棒畫，油畫，水粉畫，黑白畫，到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的`素描，我都很喜歡，因?yàn)槲覐闹胁粌H學(xué)到了許多繪畫技巧，我還了解到了許多畫家的作品和他們眼中的大千世界。

　　素描，是我已學(xué)過的所有繪畫中，我最喜愛的一種了。它是用再普通不過的鉛筆來畫，但卻能畫很多很多很多東西。不但可以畫靜物，還可以畫其他的東西。畫出來栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫出物體的黑，白，灰。以及物體的形狀，還有物體的影子。畫出來后讓人覺得很有立體感。好像真的一樣。

　　素描不但栩栩如生，妙不可言。就連它的畫法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨(dú)特。右手的大拇指，食指，中指，無名指，捏住筆桿，來畫，雖然剛開始會(huì)有不習(xí)慣，不過過一陣子就會(huì)習(xí)慣了。這樣畫出來的線條會(huì)是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力畫好素描。

素描作文300字篇5

　　在以前，我看見美術(shù)書上那一張張惟妙惟肖的素描畫像羨慕極了。而現(xiàn)在，我終于也能畫素描了，哈哈。

　　在我的極力要求下，爸爸媽媽終于同意可以學(xué)素描了。以前怕耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@次成績考得不錯(cuò)，所以同意了。這一天，我?guī)Ш盟孛栌镁撸茉绲搅怂孛杞淌�。第一次來，老師檢查了鉛筆和紙。老師說，鉛筆不能用卷筆刀削，是為了方便畫線條。哎，連畫素描的工具都有這么多的要求。

　　進(jìn)入教室，我頓時(shí)就驚呆了。各種畫素描的工具，還有許多石膏模型。墻壁上喲掛著素描畫，都是老師畫的。

　　開始畫畫，老師讓我畫直線，斜線，橫線......花了整整一上午來練習(xí)。我開始認(rèn)為很簡單，簡單是小菜一碟。可是畫著畫著，越畫越亂，手越來越酸。以前畫水彩畫，既簡單又生動(dòng)，五顏六色。不像素描這么無聊。這時(shí)，老師過來說；“畫畫不能心急，這是基礎(chǔ)，一定要多加練習(xí)，非常重要！知道了嗎？”聽了老師的話，我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。感覺很慚愧。我開始慢慢的熟練起來，越畫越整齊。

　　我現(xiàn)在好像體會(huì)了畫素描的樂趣，它可以培養(yǎng)我們做任何事都要有耐心，靜下心，細(xì)心的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)素描真的好快樂！

素描作文300字篇6

　　天氣真好，寒風(fēng)呼嘯著撞向我，再厚實(shí)的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷，大地上鋪了一層雪，一定是昨天晚上下的，用尺子量了一下，好家伙，足足有5厘米之深。

　　操場上結(jié)滿了冰，走廊的墻頭下掛著一根根又長又粗并且晶瑩剔透的冰錐，俗稱冰溜子。太陽躲在朵朵白云之后，連半張臉都不愿意露出來。

　　下課鈴一響起，立馬幾十個(gè)學(xué)生就會(huì)沖進(jìn)冰雪的世界里，享受著打雪仗，堆雪人快樂。

　　快樂的時(shí)光總是那么的短暫，過一會(huì)兒上課鈴響了，我們帶著一絲不舍和焦急，沖進(jìn)了班級(jí)，剛把門打開，手上的雪就開始融化了。

　　手就會(huì)變得更冷，以至于雙手都沒有了知覺，但不一會(huì)兒手就又會(huì)變得溫暖了，雖然手一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱的感覺很難受，但一下課我們還是會(huì)不由自主的去打雪仗堆雪人。那對(duì)我們的吸引力簡直是太大了。

　　終于在人們的盼望中，太陽在大地上照下第一束光線，接著雪開始融化，雖然我們看不見，但我可以想象到。溫度越來越低，我們可以看到往日的雪已經(jīng)變成了堅(jiān)硬的冰。

　　當(dāng)最后一塊冰化成了雪，春天就到了。

素描作文300字篇7

　　長安淪陷，人事全非，故都猶存，卻已是滿城荒涼，幾縷炊煙踏著風(fēng)的臺(tái)階緩緩刻上滄桑的城樓。惟有山還是那座山，河還是那條河。陽春三月，萋萋芳草漫過了寥寥的荒城，掩沒了早已消失的馬蹄聲和槍聲，留下了憂郁的深綠，待一場離別的到來。

　　一場微涼的新雨后，花兒兀自地開著，每一瓣，都是深深地嘆息，好像知道自己終將被歲月捻成一抹記憶，幾縷暗香裊裊地鉆入詩人的心間，伴著天外鳥兒匆匆飛過鳴叫聲，抬眼望去，找不到翅膀的痕跡，只留下幾片羽毛，靜靜地飄著，似是什么事都沒發(fā)生，卻又讓人聯(lián)想到敵人的鐵蹄，重重地踏過故土，戰(zhàn)馬的長鳴依間在心間回蕩。

　　銷煙彌漫，烽火不斷，遠(yuǎn)方的書信遲遲未來，家中的婦女們苦苦等待遠(yuǎn)征的丈夫，望穿那柴門外的邊關(guān)，希望有人輕扣門扉，傳來勝利的喜訊，即使只是一封傳達(dá)鄉(xiāng)愁的簡信，此刻也抵得上萬金。

　　這時(shí)，愁悶一下涌上心頭，詩人忍不住用手搔著白發(fā)，卻是零落稀疏，暗自躊躇，只得嘆了口氣，這頹敗的短發(fā)，怕是早已插不上簪了吧。

素描作文300字篇8

　　不管你上什么課程，都有一位或兩位老師在你身邊幫助你，輔助你，而我最近在學(xué)素描，在那里有一位溫柔的素描老師。她姓齊，所以我們都叫她齊老師。

　　那一次是我第三天上課，我第一眼看到她就感覺她是一個(gè)非常溫柔的人。我進(jìn)去坐在板凳上，把畫具全部準(zhǔn)備好，然后老師又給我們一人發(fā)了一張素描圖片，我和兩個(gè)小朋友拿到的都是一張六角棱錐體的圖片，而另一個(gè)高中生拿到的是一張我們第一節(jié)課畫的正方體，我們快畫完的時(shí)候，那個(gè)高中生和我們第一節(jié)課和我們畫的完全不一樣。而且畫的也不好看，但老師并沒有指責(zé)他，反而是耐心地去教他該怎么畫，怎么描。

　　沒過一會(huì)兒，老師就把那張面目全非的畫變成了一張栩栩如生的畫。

　　就單憑老師個(gè)人的善良、有耐心這兩點(diǎn)，足以成為一個(gè)好老師。