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記敘作文300字

時(shí)間:2021-11-29 13:15:22 300字 我要投稿

【精品】記敘作文300字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的記敘作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】記敘作文300字四篇

記敘作文300字 篇1

  我喜歡的小動(dòng)物是大熊貓。大熊貓黑色的耳朵跟一個(gè)小拳頭似的,水靈靈的大眼睛像一顆又大又圓的葡萄。大熊貓喜歡用黑白相間的胳膊來抱竹子玩游戲,還有它那雙白色的腿,你可別看它腿短,但腿就是它爬樹的秘密武器。

  大熊貓?zhí)貏e愛睡覺。聽說,大熊貓一天能睡好幾個(gè)小時(shí)呢!你知道嗎?大熊貓還會(huì)爬樹,它就是手腳并用,爬呀、爬呀、爬呀,如果它爬到中間爬不動(dòng)了,它就把樹干當(dāng)成滑梯滑下來。

  大熊貓愛吃竹子、水果和像月餅一樣的糕

  雖然我沒親自抱過可愛的大熊貓,但我還是特別喜歡大熊貓,因?yàn)槲矣X得特別可愛,它扭動(dòng)著胖胖的身體讓人覺得萌萌點(diǎn),它愛喝白開水和牛奶。噠。最重要的是,大熊貓是我們中國的國寶。雖然大熊貓是我們國家的國寶,但是我國的大熊貓也特別稀少,所以我們要保護(hù)大熊貓。

  我愛大熊貓,我要保護(hù)大熊貓。

記敘作文300字 篇2

  我,一個(gè)再平凡不過的女孩,有一個(gè)平凡的夢(mèng)想,那就是專心完成我的學(xué)業(yè)。當(dāng)我邁進(jìn)這所學(xué)校,我就知道又是一個(gè)新的開始。我很不甘心,很不甘心……然而我并沒有因此墮落。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,能結(jié)交到幾個(gè)真心朋友不容易,她們讓我懂得:是金子,到哪里都會(huì)發(fā)光的。第競選班長失敗了,我努力尋找原因。后來,朋友告訴我:比賽最忌諱的就是缺乏信心。是啊,缺乏自信和膽小是我最大的敵人。朋友答應(yīng)我,以后學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng),她都會(huì)陪著我參加。就這樣,平凡的我交到了最真摯的朋友。從這以后,我的性格在無形中發(fā)生了改變。我變得愛說,愛笑,不再孤僻了。再說,我們上課實(shí)行加分制,最我的誘惑挺大的。我會(huì)盡力沖破自己內(nèi)心的障礙,尤其在abc(英語課),我更是“能搶則搶”。

  我相信,高中生活只是一個(gè)磨練的過程,為以后的困難鋪路。所以,我想展現(xiàn)出自己最好的一面,為畢業(yè)后打一塊堅(jiān)定的基石。

  漸漸地,平凡的我在平凡的生活中收獲了成長!

記敘作文300字 篇3

  那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次英語測(cè)試。也正是那次,我懷著揣揣不安的'心理迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

  但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

  其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

記敘作文300字 篇4

  今天,我們寒假開學(xué)報(bào)到,明天就正式上課了。我心里有說不出的高興,因?yàn)槲矣挚梢砸姷接H愛的老師和同學(xué)了。我還有很多想法:比如,以后在學(xué)校里會(huì)發(fā)生些什么事?再比如,我要把上學(xué)期好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng),壞的毛病一定要改正。

  我一到學(xué)校,看見班里的許多同學(xué)有的掃地,有的擦桌子,還有的擦黑板,忙得不亦樂乎,我也想去幫忙,可惜沒有掃帚了,再去找抹布,可是抹布也被搶光了。我只好呆呆地坐在那里想:今天老師會(huì)讓我們干什么呢?我第一個(gè)想到的是會(huì)給我們發(fā)沒發(fā)完的新書,還會(huì)布置幾項(xiàng)作業(yè),第二想到的是收寒假作業(yè)。等老師來了,老師確實(shí)做了我想的那幾點(diǎn),但我沒想到的是老師站在桌子上,把我們?cè)┩頃?huì)剩下來的彩帶拿了下來,還說了幾句話,然后我們就回家。

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