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陶藝作文300字

時間:2024-12-06 16:54:33 秀雯 300字 我要投稿
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陶藝作文300字(精選26篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的陶藝作文300字,歡迎閱讀與收藏。

陶藝作文300字(精選26篇)

  陶藝作文300字 1

  第一次經(jīng)歷的事情有很多,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,今天是我第一次做陶藝,讓我?guī)Т蠹襾砜匆豢窗桑?/p>

  今天,老師帶著我們做陶藝,一進門我看到有許多精致作品,做的都非常漂亮。我心想:我可以做的像他們做的一樣漂亮嗎?我們首先換上圍裙和套袖之后,陶藝老師給我們講如何做筆筒,我聽著聽著腦海中就想到要做什么樣子的筆筒了。

  現(xiàn)在,我開始做筆筒了,我先做了一個筆筒的底,直徑不能超過8厘米,用刷子刷上一層泥漿,然后我再用泥條圍了一圈,突然想起老師說的.必須保證手是濕潤的,我急忙用濕毛巾擦了擦手,不然瓷泥就會粘不;第二圈我用的圓球圍了一圈,再往后我選擇都用泥條給圍起來,筆筒越做越高;漸漸地一塊不成形的瓷泥竟然變成了一個完整的筆筒形狀,這個筆筒可是獨一無二的哦!當時做完之后,我非常的開心,我終于完成了我的筆筒制作。洗完手換完衣服出來后,老師給我開了個單子,綠色的單子放在做好的筆筒里,粉色的單子我?guī)ё。等下次來上色的時候,它就已經(jīng)被燒制成了陶瓷了!

  這就是我第一次做陶藝,這次陶藝課我非常開心,下次我還要來做。

  陶藝作文300字 2

  昨天,我和幾個小伙伴一起去做陶藝。

  我們一走進陶藝館就看見了許多做好的陶藝,擺列在館內(nèi)的架子上。我們幾個東看看西瞧瞧,正在選自己想做的陶器。

  一會我們就選好了自己要做的陶器。老師給我們一些工具和陶泥,自己找好位子在桌子旁坐好,接著我們就開工了。把陶泥放在桌子上加少量的水,用手不停的把它揉軟,接著要按模型的樣子一步一步的做。我做的是一只筆筒,首先要把筆筒的`底盤做出,再做筆筒的高度,這可是有難度的,我做了很久才成功。我要把泥壓成薄片用工具切成長方形的塊。像工人叔叔造房子的磚頭,一塊一塊往上加,而且要做出圓的造型。最后我在外面加了自己的裝飾,有我喜歡的愛心和自己的名字,一個愛心筆筒就做好了。

  老師幫我們把做好的陶器用紙包起來,放進爐子烤,不一會這些陶器就被烤干。我們要為自己的陶藝上色了,有紅色的花,綠色的草……色彩鮮艷的陶藝展現(xiàn)在我們面前。

  最后我們相互看了看對方,大家都哈哈大笑起來,因為我們都成了五彩的泥娃娃。

  真是一次快樂的體驗呀!

  陶藝作文300字 3

  今天要進行綜合實踐活動了。上午做的是竹藝,下午開始了陶器的制作。陶器是用泥巴做的,可不簡單。

  我看了看周圍,有許多做好的陶器,有大有小,有胖有瘦,還有杠鈴樣的。

  老師給我們看了視頻,教我們 “大餅油條”法。我們打開蓋子,里面有一股臭臭的.味道。我從中拿了塊泥巴,做成了一個大餅,團了好幾次,終于像一個大餅樣子了。老師說:“皺皺巴巴的,不好看! 老師在視頻里弄得很光滑! 并且提醒我們弄得不均勻,燒起來會爆炸的。

  老師教我們做一個環(huán),要像花盆差不多大小。我出去看花盆,結(jié)果被老師了罰站。后來我又弄了好多次,最后我做了一個破破爛爛的陶罐。因為被罰站了,所以最后不能把東西帶回家。有好多同學把作品帶回家了;也有的同學陶器放

  在了學校里,準備燒成工藝品;還有的人不想要,就放了回去。

  我心里暗暗下定決心,下次一定要做得更好。

  陶藝作文300字 4

  我家有一只有趣的“米老鼠”,它既不會跑,也不會跳,因為它是一件我親手制作的彩色陶藝作品。

  這只米老鼠十分可愛,腦袋上一對黑色的圓耳朵向上豎著,像兩把小扇子,仿佛在聽周圍的.動靜;一雙炯炯有神的眼睛向遠方眺望,正在等待著唐老鴨的光臨;高高的鼻子直往上翹,那神氣的樣兒簡直就像整裝待發(fā)的“神舟六號”;一張小小的扁嘴巴躲在鼻子下方也不甘示弱,似乎在哼著小曲。

  米老鼠身著海藍色的西服,白汗衫上系著大大的紅色蝴蝶結(jié),它腳上穿著黑色的大頭皮鞋,樣子還真有神采呢!

  我把它擺在我的書桌上,看著那副滑稽的樣子,總是想笑。

  每天晚上,我上床睡覺的時候,米老鼠調(diào)皮地為我唱一支催眠曲,讓我伴著美妙的歌聲進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。清晨,米老鼠又把我從睡夢中準時叫醒,它總怕我誤了上課時間。當我煩惱時,看著米老鼠那笑咪咪的樣子,我的煩惱也就拋到了九霄云外。

  我非常喜歡這只米老鼠!

  陶藝作文300字 5

  終于把陶藝大賽給盼來了,作為參賽小選手,我和陳恬、陳乙源、陳可欣、朱婉嫻、呂昊軒高高興興、蹦蹦跳跳地來到了比賽現(xiàn)場。當看到標注著“一(四)班”的大墊板和兩大包泥塊時,我們卻不知該從哪兒下手。關(guān)鍵時候,陳恬爸爸變身為指揮員,確定要做一個表現(xiàn)西湖美景的陶藝作品。“我來做荷花” 、“我來做假山”、“我來做金魚”、“我來做蛋糕”……同學們歡呼雀躍、嘰嘰喳喳地表達著自己的想法。在領(lǐng)受到陳恬爸爸分配的任務(wù)以后,大家都靜下心來開始戰(zhàn)斗!

  時間一分一秒的過去,在爸爸媽媽們的參與和鼓勵下,同學們用自己的小手把一塊兒塊兒泥巴變成了一個個表現(xiàn)西湖美景的.小零件。“開始拼接”,陳恬爸爸一聲令下,我們的陶藝大作——“我愛西湖”完美誕生啦!

  陶藝作文300字 6

  今天天氣真是好,大家心情也漸漸好!正好明天表姐他們就要回家了,總不能不留紀念吧!

  呃,正好我和表姐都沒做過陶藝,所以,媽媽就讓我倆做陶藝。

  以前,我聽說做陶藝非常好玩,所以一聽要去做陶藝,就十分興奮。

  到了歲寶百貨,我和表姐就急忙跑到陶藝吧,今天陶藝吧很冷清,只有一個小朋友在做沙畫。

  趁媽媽和員工說話的功夫,我和表姐也沒閑著,把陶藝機上的泥扒下來,在機子上面當橡皮泥玩。

  好不容易開了機子,拿了泥,我們就你一手我一手地玩了起來,那個叔叔告訴我們,先要固定好中心,再用手指頭把中心點轉(zhuǎn)一個洞,用大拇指再那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓洞或大或小,再把其他的手指托住外面,往上或下提或壓,控制高度。在適當?shù)臅r候還要灑水在泥上,保持濕度。不一會兒,一個長頸瓶就呈現(xiàn)我們面前。我們只在上面署了名,是用表姐的“特種藝術(shù)字”寫的,還注了日期。一個好花瓶,不僅限于形狀的完美,還有顏色,表姐建議不要用太接近的顏色,于是,我們就選了檸檬黃和草綠,在2月28日取貨。

  我們每個人都有不同的“第一次”經(jīng)歷,我覺得我的第一次做陶藝是甜蜜的',因為我成功了,最重要的是我學會了一種新的程序!

  陶藝作文300字 7

  2月7日早上10點,我們小組一起去龍陽廣場的三樓做陶泥。

  我們分兩組,三個先做樣子,我和其他兩個在一邊的桌子上選自己喜歡的磨具做壓花。

  過了一會,終于輪到我們了。我們?nèi)齻都選擇了做葫蘆。老師給了我們一人一塊泥,讓我們先在水桶里把手弄濕,然后讓我們把泥摔了幾下后放在轉(zhuǎn)盤上。我們按照老師說的先把右手邊的拉桿往后一拉,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來了,老師教我們把手弄成貝殼的形狀抱住泥,這樣轉(zhuǎn)盤上的你慢慢的變成了圓形。老師又教我用兩個大拇指慢慢地,輕輕地往中間的按下去,再往外面慢慢的往外拉,這樣中間的'洞越來越大,老師說“可以了”我把手拿了出來。接下來就是要把葫蘆的腰給做出來。老師讓我用兩個手在中間輕輕地往里面擠,這時老師抓著我的手幫我一起完成了葫蘆口。一個葫蘆的樣子做好了。接下來就是把我們剛剛做的壓花粘到葫蘆身體上,老師說要壓緊不能有縫隙,最后就是給葫蘆涂上了好看的顏色,我選擇了紅色。再等15天左右我們就可以拿到親手做的葫蘆了。

  這次的小組活動真開心!

  陶藝作文300字 8

  今天是周末,媽媽說好了要帶我和妹妹還有開心弟弟一起去做陶藝,我特別興奮一大早就起來了。

  開車20分鐘我們就來到了做陶藝的工作室。工作室的叔叔跟我們說:“你們第一次做陶藝,不要想太多,就當是玩泥巴一樣就好了!闭f完叔叔給了我們二大塊泥塊,我們每個人都戴好了圍裙,坐在機器前面準備開始做陶藝啦。

  叔叔給我們每個人一個裝滿水的小桶,然后教我們把泥塊掰成小塊小塊的備用,然后把手弄濕,把硬硬的泥巴捏的軟軟的。捏泥巴好難啊,要非常用力和費勁,叔叔看我力氣小就幫我把一小塊一小塊泥塊捏軟了固定在轉(zhuǎn)盤的中心,做完這步就可以開始做想做的物件了。媽媽問:“顏詩棋,你打算做什么呀?”我想了想回答到:“我要做個杯子!眿寢屛⑿Φ目粗艺f:“好的,那你要加油哦!”

  要把這么一大塊泥巴做出形狀可不容易了,叔叔特別耐心的手把手教我,我也很認真的跟著叔叔學習。定型、開口、磨邊,看叔叔做的特別容易,可是我做的.時候怎么那么難。叔叔說第一次做成這樣挺不錯了,媽媽說我還挺有藝術(shù)細胞的,聽了他們的話我特別高興,所以我更加努力了。最后我做了一個杯子,雖然和想象中的不太一樣,但媽媽說這是我的第一個作品值得鼓勵。

  陶藝作文300字 9

  第一次經(jīng)歷的事情有很多,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,今天是我第一次做陶藝,讓我?guī)Т蠹襾砜匆豢窗桑?/p>

  今天,老師帶著我們做陶藝,一進門我看到有許多精致作品,做的都非常漂亮。我心想:我可以做的像他們做的一樣漂亮嗎?我們首先換上圍裙和套袖之后,陶藝老師給我們講如何做筆筒,我聽著聽著腦海中就想到要做什么樣子的筆筒了。

  現(xiàn)在,我開始做筆筒了,我先做了一個筆筒的底,直徑不能超過8厘米,用刷子刷上一層泥漿,然后我再用泥條圍了一圈,突然想起老師說的必須保證手是濕潤的,我急忙用濕毛巾擦了擦手,不然瓷泥就會粘不;第二圈我用的圓球圍了一圈,再往后我選擇都用泥條給圍起來,筆筒越做越高;漸漸地一塊不成形的'瓷泥竟然變成了一個完整的筆筒形狀,這個筆筒可是獨一無二的哦!當時做完之后,我非常的開心,我終于完成了我的筆筒制作。洗完手換完衣服出來后,老師給我開了個單子,綠色的單子放在做好的筆筒里,粉色的單子我?guī)ё摺5认麓蝸砩仙臅r候,它就已經(jīng)被燒制成了陶瓷了!

  這就是我第一次做陶藝,這次陶藝課我非常開心,下次我還要來做。

  陶藝作文300字 10

  今天,我們小組去龍陽廣場玩陶藝。我十分期待,所以早早的到了。剛到首先看到醒目的四個大字--樂玩陶藝。

  接著看到四周有很多玻璃柜子,里面各放著許多已經(jīng)完工的陶瓷。它的形狀各異,十分精致,有美麗的小姑娘,有兇猛的.恐龍,還有精致的葫蘆……這個葫蘆一下就把我吸引了,所以我決定做葫蘆。

  等大家到齊后,老師讓我們先用泥巴和模板做自己喜歡的圖案。我做的圖案的有小鳥、花、小船和蘋果。等大家把自己喜歡的圖案做好后,老師開始教我們做模型。首先把一大塊泥巴拍平,然后把泥巴搓成一個碗,再把它搓成葫蘆形狀,這樣葫蘆模型就完工了。接下來我們把已經(jīng)做好的圖案貼了上去,有了這些活潑的圖案做裝飾,葫蘆顯得更加精致。最后一步就是給葫蘆上色。我喜歡像天空大海一樣的藍色,所以我把葫蘆涂成了藍色,再把黃色的小鳥貼在上面,這樣看起來,就像是一只活潑可愛的小鳥,在天空中自由自在的飛翔。把綠色的小船貼在下面,這樣看起來就像是一只悠閑的小船在大海里緩緩航行,旁邊的大樹上還會有一些紅蘋果。一開始全是灰色的葫蘆不久便成了一副五彩繽紛的畫。

  這次小組活動大家玩得都很開心,希望下次也可以一起出去玩。

  陶藝作文300字 11

  這是我從小到大中的第一次接觸陶藝,我是那樣的興奮又是那樣的好奇。

  我從桶中取出一坨棕色的(如果屎色的)陶泥,先用手指碰一碰那坨泥,呵,挺軟的,膽兒大了,就整個兒拿起來,放在手上,咦?怎么還有一點點的涼呢?用鼻子聞一聞,嗯,有那么一種說不出來的味道。

  開始捏泥了,我小心翼翼的拿著這坨泥,生怕把泥給掉了,搞了好一陣子,終于,我可以熟練的掌握捏泥的技巧了。記得有一次王老師教我們做小公雞,老師絲毫不費力氣的做了一只小巧的玲瓏的,又萌又可愛的小公雞,我看的眼睛都紅了,輪到我動手做了,我手忙腳亂的東做做,西修修,不一會兒,一只極丑無比可以稱之為天下第一菜鳥的小公雞出現(xiàn)在我面前,我看看老師的小公雞,又看看自己的丑八怪,臉不徑發(fā)燒起來。

  最后,通過王老師的細心指引,我終于做出了一只心滿意足的.小公雞,我可開心了呢,王老師也很欣慰感。

  通過對陶泥的知識與動手,我已經(jīng)成功的被選入我們學校非遺陶藝社的一員了呢!怎么樣,我厲害吧。

  陶藝,它永遠在我的腦海中翻飛盤旋,怎么也忘不掉,就像一只被困在金絲鳥籠里的小鳥,怎么也跑不出去,怎么也回歸不大自然。

  陶藝作文300字 12

  少年宮有陶藝課!聽到這個消息,我決定報名學習,因為我曾經(jīng)在一些和媽媽一起做陶器的地方嘗試過幾次。雖然作品很粗糙,但我還是對陶藝感興趣。

  這一年,陶藝春天課開始了。我拿著圍裙、袖口等“裝備”,滿懷期待地去學習。我一打開陶藝課的門,就感受到了藝術(shù)的氣息,我看到一位和藹可親的老師微笑著走過來,問我的名字。她就是教我們陶藝的師。有一些早期的同學端坐著。

  “丁……”上課了,老師開始給我上第一課,教我們當毛毛蟲。先搓泥球,再用牙簽固定。固定好后用銅管畫腳,用刀畫眼畫口。一條活生生的毛毛蟲完蛋了。毛毛蟲準備好了,老師會給相應(yīng)的葉子。在做的過程中,一個同學喊道:“老師,我不小心把碗里的`水全倒出來了,泥變成了泥,泥掉在褲子上了!”我們正在做陶藝的同學,看著那個人的褲子,想想他剛才說的話,忍不住笑了。老師迅速拿起抹布擦了擦褲子。經(jīng)過一節(jié)又一節(jié)的課,我有了很多作品:小花籃、花瓶、愛心菜,這些都是我的拿手作品。我覺得陶瓷藝術(shù)比我想象的有趣。

  通過做陶器,我知道我必須要有耐心,努力,才能成功!

  陶藝作文300字 13

  暑假里的一天,媽媽帶我去陶吧體驗做陶藝。

  一來到陶吧,琳瑯滿目的陶制品直入我的眼簾,有可愛的小葫蘆、漂亮的花瓶、精美的茶杯……看的.我眼花繚亂,目不暇接,我真想把這里所有的陶制品一一做個遍,在我精心挑選下,我選中了一個漂亮精致的小花瓶。

  我系上圍裙,卷起袖子,準備大干一場。陶吧的阿姨先把泥巴固定在旋轉(zhuǎn)盤上,打開按鈕,轉(zhuǎn)盤便轉(zhuǎn)動起來。阿姨手把手教我用雙手扶著陶泥,先做成一個圓柱狀,再用右手大拇指往中間戳一個洞,然后便用手指圍著這個洞,把它慢慢擴大。再用虎口把瓶口變小,經(jīng)過一番折騰,眼看一個精美的花瓶就要誕生了,我興奮得手舞足蹈,一不小心,手碰到了陶泥,瓶口歪了。我連忙補救,可陶泥像個頑皮的娃娃,根本不聽我使喚,再也無法還原成原來的樣子。我頓時像個泄了氣的皮球。

  在媽媽的鼓勵下,我又重新振作起來。我決心這次做一個更精致的作品。按照以前阿姨教我的步驟,我專心致志地做了起來。我也不知道做了多久,終于,一個有模有樣的小花瓶出現(xiàn)在我的眼前。媽媽朝我豎起了大拇指,成功的喜悅在我心中油然而生。

  通過這次陶藝,我懂得了:只有今天的努力,才會有明天的輝煌!

  陶藝作文300字 14

  “陶瓷是怎么做成的?陶瓷是哪個國家創(chuàng)造發(fā)明的?就在今天我與陶瓷來了次親密接觸。

  首先在工作人員的.帶領(lǐng)下,我來到了古味十足的展示區(qū)。在這里有做工精致的盤子、碗、勺子、杯子……最令人高興的是,我還看見了冰裂紋的陶瓷,簡直是大開眼界。

  在現(xiàn)場,工作人員還讓我們親手制作做陶瓷呢!我的心情異常激動。

  剛開始,工作人員讓我們把泥塊揉成一個圓球,我使勁地揉泥球,就像面包師傅肉面團一樣。由于這泥塊比較硬,我使出九牛二虎之力,才做出一個歪七扭八的泥球。之后,工作人員教我們使用機器:“十”是開啟,“一”是關(guān)閉。我把泥球按在機器上,開啟機器。我用手沾點水,再把大拇指往里按,快到底部時,再慢慢往旁邊按。但是這家伙比較“嬌氣”,我們得溫柔對待,按到成型之后關(guān)掉機器。但我的作品似乎不大美觀,不過最后在工作人員的協(xié)助下我的作品來了個大變樣。最后烤干就算大功告成啦!

  雖然在制作過程中遇到了許多小麻煩,比如:水放太多了粘粘的,一點也不好成型,做好了的碗很容易變形倒塌,但都被我克服啦!

  陶藝還真是既好玩,又可以鍛煉我們的動手能力。

  陶藝作文300字 15

  我曾經(jīng)在不少地方見過陶瓷。英文中的“CHINA”既有中國的意思,又有陶瓷的意思。從中便能看出陶瓷對于中華文明是多么重要,因此,我十分喜歡陶瓷。于是周六,媽媽便帶我去做陶藝。

  到了陶藝室,我看到了一個木柜上放著琳瑯滿目,不勝枚舉的陶藝作品。哇——真是叫人大飽眼福!看到其他人的作品,我心里暗暗地想:待會兒一定要和他們做得一樣好!

  工作人員告訴我,做陶藝分為三個步驟:第一步做出形狀,第二部上色裝飾,第三部把它燒干,這樣一件陶藝作品便大功告成。

  聽上去蠻簡單嘛!看來我是胸有成竹了。

  我系上圍裙,戴上袖套,開始我的陶藝之旅了。我打開電動拉皮機的開關(guān),拉皮機飛快地轉(zhuǎn)動,我拿起陶泥開始做陶罐。可這陶泥像一個調(diào)皮的.小孩子,哎呀,糟糕!一塊陶泥甩了出來,不偏不倚,正好甩在我身上。還好系了圍裙,不然就麻煩大了。但是我不能做一個缺了一塊的陶罐。于是我只好重做。

  這次我可長記性了。我輕輕捂住陶泥,把大拇指鉆進去。漸漸的,陶泥中間有了個小坑,也長高了不少。陶罐就這樣成型了。

  這次做陶藝,我懂了一個道理:許多事都是看起來簡單,做起來難。只有努力去做,才能在實踐中獲得成功!

  陶藝作文300字 16

  在周六的早上,在天物坊陶藝館有很多人,里面有老師、我、同學們。而且同學們的年級還不一樣,有三年級、有四年級、還有五年級。我們這次舉辦的是陶藝活動。

  陶藝館的老師告訴我們做筆筒的時候,手一定要是濕潤的.,沒有用到的瓷泥必須要用濕毛巾蓋上,粘瓷泥的時候要刷上一層泥漿;先取下來三分之一的瓷泥搓成球,搟成餅,不要搟的太薄,也不要太厚,在底上刻上自己的名字;搓泥球的時候,要拿一點瓷泥在手心上搓,也可以搓成條、捏成塊。我看到做筆筒的材料有:瓷泥、泥漿、濕毛巾、刻字針、搟面杖。

  我按照老師說的步驟做好了筆筒的筒底,刻上了我的名字“王宇涵”。我搓了很多小泥球和泥條,和捏的小泥塊;我先刷上了一圈泥漿,在這一圈上粘上了一半的小泥塊和一半的泥條;一半泥球、一半泥條、一半泥塊……很快我的筆筒就做好了。摸上去感覺很冰,又滑滑的。

  在粘的過程中還發(fā)生了一點小意外,我把小泥塊一拿上去,還沒弄好就掉了下來,然后我給它刷上了泥漿。我就這樣順利的粘了六層呢!我的筆筒看起來都有點像一個小碗了!不過我很滿意我做的筆筒。

  這節(jié)陶藝課我很開心,還得到了很大的收獲,我會做陶藝了!

  陶藝作文300字 17

  你玩過淘泥嗎?讓我告訴你吧,淘泥是一種很有個性的藝術(shù),那烏黑烏黑的陶泥就像一顆顆黑寶石,舉手之間就能捏出自己想要的東西。

  今天我們?nèi)ヌ账囀覍W陶藝了,首先,我準備了鞋盒、工具、抹布和小布墊。接著我用工具中的.木棒搟平,厚度約0.5厘米。然后,在面餅上刻一個蘑菇,并把多余的淘泥,中間加上水,邊緣的泥向內(nèi)擠壓。這一切做完后,你會發(fā)現(xiàn),自己手中的泥軟得像塊棉花糖,像天空上的云朵,像塊兒海綿.....我再用工具刻上眼睛,一只刻好了,可是第二只我怎么想方設(shè)法都刻不好它。我的心有些沮喪,像泄了氣的皮球,但我猛然想起了一句,失敗乃成功之母,我又充滿了信心,在我的不懈努力下,終于我把一雙眼睛刻得活靈活現(xiàn)。我又刻了一張嘴,嘴好像動起來。我再用線條在眼睛上排列起來,這樣小女孩的齊劉海兒就做好了。一個小淑女就做完了。

  通過這次陶藝課,我受益匪淺。不僅僅我學會了捏陶泥,還讓我深刻的體會到了,失敗乃成功之母的道理。原來自己動手是這么快樂的,好玩的事情呀!

  陶藝作文300字 18

  五歲時,爸爸媽媽帶我去天目山玩。在那里,我上了一堂陶藝課。老師叫我們用陶泥做筆筒。我當時因為不滿意自己的作品,一氣之下將它拍扁了,而同行的小伙伴順利地完成了一個作品。為此我十分懊惱,我的心里有一個結(jié)沒有解開。那就是我想自己成功地完成一個陶藝作品。今天,巴阿媽媽就帶我來圓這個夢了。

  到了陶藝工坊,陶藝老師先給我做了一個示范,我就按照老師教的方法開始做。我先把陶泥揉成團,然后把陶泥往轉(zhuǎn)盤上摔打,把里面的空氣擠出來。接著我用力地把陶泥按在轉(zhuǎn)盤中心,使出全身力氣把陶泥固定上去,可是我力氣很小,固定不住,老師看到了,就幫了我一下。這時,陶泥想一個碗牢牢地倒扣在了轉(zhuǎn)上。接下來,我輕輕地踩了轉(zhuǎn)盤的.腳踏板,轉(zhuǎn)盤動起來了,我把一雙手按在陶泥上,拇

  指向中間掐下去。隨著轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動,陶泥開始變身,中間凹下去,兩邊凸起來。不一會兒就成了一個碗?上冶緛硐胱鲆粋杯子,但因為功夫不到家,只好做一個碗。媽媽說碗也不錯。陶藝社的老師問我

  碗要涂什么顏色,我說就要中國傳統(tǒng)青花瓷色。我?guī)е鴿M心歡喜的期盼回家了。

  今天做陶藝,實現(xiàn)了我埋藏已久的愿望,也讓我知道了,做事要有耐心,不要太過追求完美。

  陶藝作文300字 19

  今天,老師帶我做陶藝去了,可真是太有趣了!

  一到勞技教室,我看見柜臺上陳列著琳瑯滿目的陶藝,讓人看了眼花繚亂。我最喜歡的要數(shù)那兩只小熊了,看著那兩只小熊,我心里暗自發(fā)出嘖嘖的稱贊聲,并下決心要做出比那兩只小熊更好看的東西。

  我開始要做了,我們先要做一串葡萄,可我看著那個陶鈞和那些陶泥不知所措的時候,陶藝老師似乎猜透了我的心思,說:“我們先做葡萄粒,就是把二塊切成八小塊,然后把它搓成圓球,再拼起來。”說完,我就開始專心致志地做了起來,我按照老師說的工序一步一步地做完了,我抬頭一看,有的還在切,有的.還在搓……看到這些,我有些得意洋洋。大家都做完了,老師又說;“我們再開始做二步,做葡萄葉吧!”我看著老師做第一步,我也就跟著做一步,做到最后一步的葡萄藤時,我遇到了困難:就是怎么繞都不像老師繞得一樣,這可急壞了我,看到大家都快做完了,我可不愿甘拜下風。我想到了一個好辦法:把這個繞在小錐子上,果然辦法行得通,到最后我的葡萄從烤箱拿出來,看著我的勞動成果,我開心的笑了。

  通過這次做陶藝,我明白了做事要一絲不茍。

  陶藝作文300字 20

  今天下午,我們乘公共汽車去兒童活動中心上陶藝課。這個班真的很開心。一進陶藝教室,我們就拼命地喊:“哇!”教室的桌子上有這么多陶器作品,風格各異,有蒙古包、動物、房子、花瓶、人物等等。這么多作品讓我們眼花繚亂,目瞪口呆!過了一會兒,我們開始上課。

  第一,老師給我們指導(dǎo);然后,我們自己來做。我會考慮做什么?正想著,偶然一抬頭,看見架子上有一個杯子,上面有一個人的臉。那張臉很有意思!所以,我決定做同樣的工作,但我想做一些改變。我先把泥巴壓成橢圓形,然后用工具切成方塊,再把方塊卷成杯子的'形狀,然后用一小塊泥巴擠成短繩的形狀,蘸在杯子上,捏成鼻子的形狀,然后把眼睛、嘴巴、眉毛一個個放在上面。最后我把剩下的泥做成圓盤,把作品放在盤子中央,然后把名字寫在盤子上。這個時候有很多同學做的很好。我們坐在一起欣賞和評論彼此的作品。就這樣,時間在我們的笑聲中飛快地流走,馬上下課。我們不情愿地離開了陶藝教室。今天下午我過得非常愉快。

  陶藝作文300字 21

  你們做過陶藝嗎?如果你想知道陶藝怎么做,就接著往下看吧!

  去年的一個小假期,我和媽一起坐著火車直奔屯溪。我們一起去了黎陽老街,只見黎陽老街里人山人海。我們走到一個可以自己動手做陶藝的地方,我的眼球一瞬間就被吸住了。

  只見桌子上擺著做好的陶器,個個都漂亮極了。媽媽知道我想做陶器,于是便讓我去做了一個。我先套上一件小圍裙,捋起袖子,擺了一副大師的架勢。

  開始做陶器了,陶藝師傅先在一個會旋轉(zhuǎn)的機器上放了一坨泥。我準備做一個小花瓶,陶藝師傅聽了我的想法后打開了開關(guān),機器旋轉(zhuǎn)了起來。陶藝師傅教我先把手放在泥的邊緣,泥漸漸成了一個圓柱形。于是,陶藝師傅又教我把大拇指往中間插。不一會兒,一個小洞洞又出來了。一切做完之后,只聽陶藝師傅說:“花瓶上的.瓶口,隨便捏!庇谑俏蚁肓讼耄瑴蕚渥鰝花朵一樣的瓶口。我用雙手小心翼翼地把瓶口往外面扒,然后把四個手指插入瓶中,大拇指掐住外面,瓶口慢慢地就展開了。之后,我用大拇指和食指往外捏一個花瓣就完成了,之后其它花瓣也是這樣的。就這樣,我把瓶邊捏成了五個花瓣。過了十五分鐘,一個可愛的小花瓶誕生了。

  傍晚,我拿著心愛的小花瓶,愉快地回家了!

  陶藝作文300字 22

  星期三的時候,我們得知了明天要去少年宮體驗做陶泥,頓時不約而同歡呼了起來。那天晚上我誰都睡不著,一想到明天能去玩就特別興奮。

  第二天終于到來了,我們來到了少年宮。

  我們首先來到了陶藝室聽了老師的講解并了解了一些關(guān)于陶藝的歷史和做陶藝的'一些技巧。然后我們就開始做陶泥了。我想做一個花瓶,先做了一個泥板當做花瓶的底座來保持平衡,再挖了一個洞,可是洞挖得太大了,差不多有四分之三了,我趕緊又填補了一點。在做泥條的時候很容易斷裂,我心想:咦?這也不干啊,難不成是我搓得太用力了嗎?于是我就開始慢慢搓,果然好多了,但纏著纏著我漸漸失去了耐心,覺得非常麻煩!白鍪裁词露家屑氂心托!边@句話回蕩在我耳際,是啊,每件事情都要仔細和有耐心才能做得好。于是我又耐心做了起來,再在周圍偷了點花邊,使花瓶更加漂亮,這樣我的第一個“杰作”就大功告成了。

  我又在該怎么挪下來遇到了困難,如果直接拿起肯定有風險,就當我犯難的時候,突然靈機一動,可以用木棒慢慢地移下來,果然就成功了。

  我在做陶泥的過程中悟出了許多道理,寓教于樂的感覺可真好,希望下來還能有幸過來體驗一次。

  陶藝作文300字 23

  大家都做過陶泥,玩過泥巴吧!今天我給大家露一手,它可是我的強項呢。

  走進陶藝教室,同學們迫不及待地找到自己的位置坐下,個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的轉(zhuǎn)盤。等到所有人到齊后,期盼已久的陶藝課開始了,等待我們的將會是什么?我的作品會是怎樣的?它怎么做?一切疑問即將解開。

  開始動手嘍!我拿出拳頭大小的`一塊泥,把泥放在轉(zhuǎn)盤上。兩手交叉成翅膀形,一前一后壓泥,壓到一半再換一個面壓,一個標準的“大餅”做成了。緊接著用棒子切一個圖形,當盒子的底部,我刻了一個胖胖的愛心,里面還畫上了一對翅膀作裝飾。底部做好了,老師又教我們搓“油條”,左右上下均勻地搓,我學著老師的樣子,搓了根VERY VERY VERY長的“油條”,一圈一圈地纏在底坐上,盒子做完了,我去洗了手,驕傲地給老師看,這真是一個驚喜:我得了A星,可以放在那里燒制。

  馬上要離開教室了,我摸摸我的作品,對它說:“再見嘍,乖乖,下次見!”這真是個快樂的早晨!

  陶藝作文300字 24

  我喜歡陶藝,因為它能用自己的雙手做出好玩的東西。我從三歲學起,到現(xiàn)在都快六年了。

  剛開始學的時候,我遇到了很多困難。有一次,老師叫我搓長條形,但是我發(fā)現(xiàn)搓著搓著就干了。老師告訴我要不停地加水才能不干,我就重新搓了一個長條形,經(jīng)過不斷的加水,我終于搓成了。還有一次,老師叫我做一個水滴形,但是我不會做,怎么搓也做不成,于是就叫老師教我做。老師邊示范邊說:“兩手要上面打開,下面合攏,一搓就好了。”然后我經(jīng)過了多次的練習,我終于成功地搓出了水滴形。每一次上課我都進步了很多,有很多我的作品都擺在家里。每次看到那些作品的.時候我都很有成就感。

  我做陶藝這么多年里,有很多有趣的事情,其中最難忘的就是三個人一起做羅馬斗獸場。那一次,我們?nèi)齻人分工來做,一個人做底板,另一個人做觀看臺,然后我做窗戶。我做的窗戶就是在邊上用小竹刀切幾個方形的小孔。做完了,老師表揚我們組做得很好,家長們也都進來拍照,我們自己也很高興。

  陶藝真好玩,能自己動手做出許多精美的東西,還可以給我?guī)砗芏嗟臍g樂。如果我堅持做下去,說不定以后能成為一名出色的藝術(shù)家呢!

  陶藝作文300字 25

  在我們的生活中有許多有趣的事,他們?nèi)缤焐系男切牵械拇、有的小、有的亮、有的暗,其中最大最亮的那一顆便是讓人最難忘的事。

  那一天,老哥帶我去上陶藝課,我高興極了!首先我們先觀察老師是怎么做的,然后我們再開始做。可是倒霉的事情發(fā)生了,我和老哥的第一塊泥,很快就被我們玩砸了。就在我們以為要失敗的時候,老師用心地教我們做,經(jīng)過努力一個完整的陶藝作品就出爐了,我做了一個杯子,哥哥做了一個花瓶。做完后老師說要過4天才能上顏色,我們都十分期待四天后是什么樣的呢?

  到了星期五,終于等到了去上顏色的日子了,我和老哥興高采烈地來到教室,開始給我們的作品上色了,我用粉色給杯子上底色,畫了一只萌萌噠的貓貓,并且加上了很多愛心和字母,這是一個有愛并有趣的`杯子。哥哥畫了一幅來自森林的日落,鳥兒在天上飛,太陽慢慢西下,一副詩情畫意的情景,美麗極了。我和哥哥對我們的作品都很滿意,因為這是我們自己努力做出來的作品。

  這真是一次難忘的陶藝!

  陶藝作文300字 26

  書城三樓新開了一家陶藝館,名叫“天物坊陶藝美術(shù)館”。我第一眼就喜歡上了它。于是媽媽就給我辦了一張金卡給我玩。

  我選的第一件要做的工藝品是葫蘆。

  第一步是摔泥。老師說:“摔泥是為了讓泥更軟,摔得越軟就越好做!彼つ嘁煤艽蟮牧,大約要摔上二十分鐘。我雙手拿起淘泥高舉過頭頂,用我的全部力氣把陶泥摔向桌面!芭荆 薄芭!”一次一次摔,摔泥這一步就完成了。

  第二步是拉胚。我把摔好的`泥放在轉(zhuǎn)盤上,開動機器,把手浸濕,雙手扶著陶,等陶泥表面光滑時,雙手慢慢向上提讓陶泥變高。陶泥就像滑膩的小魚在我手里淘氣地游來游去,卻始終都游不出我的掌心。慢慢地一圈一圈地轉(zhuǎn),小葫蘆就成型做好了。

  一個星期后,我們才能進行第三步——上色。老師拿來一個調(diào)色盤,好多漂亮的顏色像彩虹一般,我選來選去還是選了豆青。我覺得豆青就像周杰倫的歌詞——天青色等煙雨。上色不能亂涂,要細心地一點一點地進行。上色要花很長時間,大約一個小時。老師把它放進烤箱,對我說:“下周你們就可以來拿成品了!

  又是一個星期過去了,我迫不及待地去拿我的小葫蘆,豆青色的外衣真好看。我下次還要來做。

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