【精選】校服作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的校服作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校服作文300字 篇1

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進步，社會越來越好。讓我們攜手共建一個更美好的家園。我們怎樣才能讓社會變得更好？我們可以發(fā)明對人類有益的東西，讓它們更舒適。聰明的人類發(fā)現(xiàn)了一個比地球更美麗、更廣闊的新星球——“綠色織錦星”。這是88世紀人們生活在“綠色金星”的日子。這一天，我終于成為了一名著名的服裝設(shè)計師。我成功設(shè)計了一套環(huán)保、時尚、方便、舒適的校服，得到了大家的一致好評。親愛的朋友，你真的想知道將來校服會是什么樣子嗎？那讓我給你介紹一下。

　　目前，每個學(xué)校的校服都是一樣的，可能是整齊、漂亮、干凈或漂亮的。一些學(xué)生不特別喜歡校服，因為他們認為校服不漂亮，所以他們很少穿校服，這已經(jīng)成為老師最頭疼的事情。未來的學(xué)校會出現(xiàn)類似的問題嗎？當然不是，未來的校服既漂亮又舒適，學(xué)生們都渴望穿上它！讓我們先談?wù)勀猩�的制服！寒冷的東冬天來了，所有的孩子都穿著一件大外套。男孩外套里面是一件厚厚的秋裝，不僅里面有毛，而且領(lǐng)子很高。衣服緊緊地貼在身上，以免著涼。然而，一件秋裝怎么能附在一個人身上呢？因為它是一種由彈性表面制成的衣服。

　　怎么樣？如果你喜歡，努力學(xué)習(xí)，每天去上學(xué)。讓我們攜起手來，更好地建設(shè)我們的家園。

校服作文300字 篇2

　　星期五午自習(xí)的時候，我們在聽廣播。突然，傳來一陣敲門聲。謝雅夢琪飛快地跑過去，打開門。我們一看，“哇！是校服！”全班同學(xué)都叫了起來。

　　黃老師強調(diào)紀律后，就開始點名發(fā)校服。同學(xué)們一個個都激動極了。聽到自己的名字就飛快地跑上講臺領(lǐng)校服。教室里變得熱鬧起來。有的迅速打開塑料袋往身上穿校服，有的打開塑料袋上看看下看看，還有的.一領(lǐng)到校服就和別人比誰的號碼大，暫時還沒領(lǐng)到的人都很羨慕領(lǐng)了校服的人。

　　老師叫我了。我飛快地跑過去，領(lǐng)了校服跑回來，上下仔細打量。我后面的同學(xué)非常羨慕，湊過來，和我一起拿著校服這邊看一下，那邊看一下。終于叫到他的名字了。他不假思索地跑了過去，領(lǐng)到校服后抱得緊緊的，就像老鼠抱到了大米一樣快樂。

　　校服上下左右都是深藍色的，中間還有紅色的條紋，胸前還綴著大街嶺小學(xué)的校徽。我覺得挺漂亮的，我穿上它感覺挺帥的。

　　校服穿在我身上，我感覺很暖和，而且很帥氣。所以，我要好好地愛惜它。

校服作文300字 篇3

　　校服，如果不是有它背后的特殊意義的話，只是一件比較暗淡的普通衣服而已，但就是有了它背后的特殊意義才使它成為一件有價值的藝術(shù)品。

　　每件校服的左胸都會印有這個學(xué)校的�；眨�這個�；胀馊丝戳藭�明白你是××學(xué)校的學(xué)生，而自己看了則會油然產(chǎn)生一種責(zé)任感與自豪感。它仿佛在告訴你：你身上擔(dān)負責(zé)你的未來與學(xué)校的榮譽，你是一位正在成長的國之棟梁。

　　但校服最大的作用還是在于能讓一個人產(chǎn)生“誡、禁、學(xué)”三種反應(yīng)。所謂“誡”即當你要做或正做一些有違你學(xué)生身份的事時，看到你的校服，就會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心有一種莫名的羞愧，與負罪感，這種心理會迫使你誡掉這些不當行為。

　　而所謂“禁”，是當你脫下校服時，你可以去逛街，可以染頭發(fā)，可以K歌等等，但一但校服裝在身上。便會猶如道士的符紙一般，將你體內(nèi)的所有“邪惡”都封印起來，使你明白什么是可以為什么不可為，便你的自由散漫全部被錮在身體深處，所有的張揚和個性都會被撫去。只剩下平和。

　　最后的“學(xué)”，是校服穿在身上便會時刻提醒你，你的身份，你的責(zé)任，你的前途，會促使你學(xué)習(xí)。

　　因此，只要找回校服，你才能算是一個完整的學(xué)生，一個完整的自己。

校服作文300字 篇4

　　校服，是學(xué)校的象征，星期一，全校同學(xué)穿著整齊的校服，給學(xué)校增添了別樣的風(fēng)采！

　　校服的樣式和顏色也是各種各樣的，有外套，有襯衫，有裙子……有紅的、綠的、黃的……各種各樣的校服讓我看得眼花繚亂。

　　我心目中的校服是什么樣子的呢？是可愛的短裙，還是清新的長裙，或者又是干凈利索的套裝？不管是什么式樣的，我都要設(shè)計出只屬于我一個人的特色來！

　　一個小小的翻領(lǐng)，上面系著一條紅色的領(lǐng)帶，一件白色長袖襯衫外面套著一個小巧的黑色背心，再別一個可愛的四葉草胸針。一條淡黃色的長裙，清新而素雅，斜斜地系著一個蝴蝶結(jié)，裙子上還有一圈淡淡的花邊，為這漂亮的裙子錦上添花。

　　這就是我心目中的校服：清新、素雅又美麗，卻一點兒也沒有讓校服的嚴肅度減少，這真是一個很好的款式呢！怎么樣，我設(shè)計的校服漂亮吧！我相信，大家一定會喜歡這一款校服的！

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