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應(yīng)聘作文300字

時(shí)間:2022-02-05 14:33:37 300字 我要投稿

【精品】應(yīng)聘作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的應(yīng)聘作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】應(yīng)聘作文300字3篇

應(yīng)聘作文300字 篇1

  真可謂,山一轉(zhuǎn),水一轉(zhuǎn),風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),他覺得他自己終于也要時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)了。常常目睹一個(gè)個(gè)班干部,為班上服務(wù)時(shí),為學(xué)校服務(wù)時(shí),不知為啥他總是酸溜溜的,這大概是嫉妒心在作怪吧。

  不知為何,王老師突然提出“帥才”大應(yīng)聘,大家開始議論紛紛。有人說:老師到底要考驗(yàn)誰呢?有人說:老師葫蘆里賣的什么藥?更有人離奇地說:難道老師是要選班草嗎?真讓人琢磨不透。王老師清了清嗓門說:這“帥才”大應(yīng)聘就是要為那些深藏不露的能人擺的擂臺。

  于是乎,班上許多同學(xué)都為這“帥”字發(fā)了狂,他也不例外。作為他的'同桌,作為老班長,我便和他搭起話來,問他對“帥才”大應(yīng)聘有何感想。他故作平靜道:“平平淡淡才是真!順其自然吧!”其實(shí)從他的眼神我就不難看出,他恨不得自己就是一塊磁鐵,把大伙兒的目光都吸引過來。也許他認(rèn)為只要他獨(dú)樹一只帆,定能旗開得勝。于是,他學(xué)習(xí)更加努力了,還經(jīng)常默默地為班上做事,可惜他終究沒能如愿,第一批申報(bào)班長的同學(xué)都沒有達(dá)到即定目標(biāo),這旗開得勝的機(jī)會就此擱淺了,只能等到第二批申報(bào)副班長了。唉,他長長地嘆了口氣。

  不過,王老師說了:別著急,好事多磨!

應(yīng)聘作文300字 篇2

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,李老師面帶笑容的走進(jìn)了教室.“同學(xué)們,今天下午我們班級要開一個(gè)應(yīng)聘班級服務(wù)員的活動!卑嗬镱D時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了起來,這個(gè)說:“這可真是個(gè)有趣的活動。”那個(gè)說:“我好擔(dān)心應(yīng)聘不上呀!

  中午,我滿懷信心的把演講稿寫了出來,一切順利后,我才背著書包來到了學(xué)校。上課了,我緊張極了,心里好像揣著一個(gè)活蹦亂跳的小兔子。開始活動了,我感覺到自己的臉開始發(fā)熱了,現(xiàn)在已經(jīng)有同學(xué)開始舉手了,我到底是舉還是不舉呀,我想:舉?晌业氖謪s怎么也抬不起來,不舉吧,可這次機(jī)會很難得,就這樣,我的手舉了放,放了舉,一直拿不定主意。忽然,我的身旁出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,它們一個(gè)是紅色,一個(gè)是藍(lán)色。那個(gè)小紅人說:“千萬別舉手,在講臺上講話多不好意思!笨赡莻(gè)小藍(lán)人卻說:“舉呀,這個(gè)機(jī)會可很難得的!本瓦@樣,我的思想做了很激烈的斗爭。最后,我咬咬牙,下了決心——舉手!于是,我把手高高地舉了起來。老師看見了我,叫我上講臺上去。我認(rèn)認(rèn)真真的把演講稿讀了下來,就在讀完的一瞬間,班里響起了熱烈的掌聲。

  現(xiàn)在,我感覺到:應(yīng)聘并不可怕,可怕的是沒有勇氣。

應(yīng)聘作文300字 篇3

  小鉛筆剛從海軍訓(xùn)練營回來,身穿海軍迷彩服,頭戴紅色貝雷帽,別提多神氣了。咦?前面那么多人在干什么?“過去看看”,它來到跟前指著標(biāo)語一字一頓地念著:“魔法學(xué)院招收小魔法師啦”,“什么,魔法師,哇!太棒了,我當(dāng)定了!”小鉛筆拍拍一位排隊(duì)的同學(xué)問:“怎么才能當(dāng)上魔法師?”同學(xué)告訴它:“通過魔法教授于教授的考試,就能當(dāng)!

  它發(fā)揮身材苗條的優(yōu)勢,左拐拐,右繞繞,從人縫里很快地來到了于教授身下,可于教授沒看見它,它急得狠狠踩了于教授一下,于教授大吃一驚,連忙蹲下和小鉛筆說話:“小鉛筆,你要干什么?”“我要當(dāng)魔法師!”小鉛筆干干脆脆地回答。于教授說:“只要你把@這個(gè)符號變成一段話,我就收你!迸抨(duì)的同學(xué)一窩蜂地上前看熱鬧。

  “小a喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),小a轉(zhuǎn)得越來越快,小a可得意了……”“你說得真有創(chuàng)意,我收下你了。”于教授滿意地說。小鉛筆搶著說:“我要當(dāng)您的小助手!”“沒問題!”于教授爽朗地笑了。

  周圍響起了熱烈的掌聲。

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