筷子作文300字

時(shí)間：2022-02-11 20:16:35 300字我要投稿

【精華】筷子作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的筷子作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】筷子作文300字3篇

筷子作文300字篇1

　　你有玩過這個(gè)游戲嗎？-------“筷子大力士”，聽上去很簡單，可玩起來一點(diǎn)也不簡單。今天就帶你們見識一下筷子的威力。

　　游戲開始了，我們分了組。老師給了每組一些工具，它們是：筷子·杯子·米。我抑制著激動的心情看著隊(duì)友們的表現(xiàn)，我十分緊張，每人一次機(jī)會，失敗了就不能重來了。終于到我了，我先把米倒入杯子里，這些米蹦蹦跳跳地好像一個(gè)淘氣的小孩子一樣，有的`跳到了杯外，有的跳入了杯內(nèi)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把米倒完，接著我按住米把筷子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)夭迦朊字�，然后屏息凝神地提起來，生怕筷子會一下子抽出�？蛇@根筷子死活也不想出來，也許它已經(jīng)和那些“小孩子”玩到一起去了，可就在這我以為筷子可以提起來的一瞬間，筷子還是從米中滑落了出來。這次的失敗令我惋惜，下次我一定可以！

　　游戲結(jié)束了，可是，為什么很多人都提不起來呢？這時(shí)，老師來給我們講解了一下：“米與筷子接觸，有摩擦力。提米時(shí)，筷子與米之間有足夠大的靜摩擦力。這個(gè)靜摩擦力等于米和杯子的重力�！甭犕旰笪也唤袊@了一句：“就算再來一次也不可以提起來呀！”

　　經(jīng)過這次游戲，我深有感觸，原來一個(gè)小游戲的背后也有大知識呀！

筷子作文300字篇2

　　古人云：“民以食為天”，意思是說吃飯是天大的事。我的工作就跟這天大的事有關(guān)——給就餐班的同學(xué)發(fā)筷子。

　　話說這個(gè)學(xué)期初，老師在選發(fā)碗筷的同學(xué)的時(shí)候，好多人都舉了手，我也踴躍報(bào)名。老師指定了邱奕，但我也很想干這份工作，于是就湊到邱奕旁邊小聲說：“要不要我?guī)湍惆l(fā)呀？”還沒等邱奕回答，老師就笑著說：“那你倆一塊發(fā)吧！一個(gè)人發(fā)碗，一個(gè)人發(fā)筷子。”聽到這句話，我好高興呀！

　　每天上午下了最后一節(jié)課，我就第一個(gè)沖進(jìn)洗手間，迅速地洗完手，回到教室發(fā)筷子。同學(xué)們洗過手，取了餐盒，紛紛來領(lǐng)碗筷，我和邱奕就給每人發(fā)一個(gè)湯碗和一雙筷子。這份工作我干得很開心，也很輕松。

　　但有一次，我發(fā)筷子時(shí)有點(diǎn)兒心不在焉，時(shí)不時(shí)地東張張西望望，突然一位同學(xué)從座位上站起來，走了過來，我心想：不吃飯，是想干什么呢？他氣呼呼地沖著我說：“你發(fā)的是什么筷子？！一個(gè)這么長，一個(gè)又這么短，叫我怎么吃飯呀！”我一看，可不是，根本不配對嘛。我趕緊說：“不好意思��！”邊說邊給他發(fā)了一雙新筷子。

　　我很喜歡我的工作，雖然很平淡，但這工作畢竟是跟吃飯這天大的事有關(guān)，馬虎不得。