關(guān)于創(chuàng)意作文300字（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的創(chuàng)意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)意作文300字 篇1
在華強北，新開了一家糖果店，生意興隆，絡(luò)繹不絕的顧客來來往往。
糖果店的外表是一個大大的牛奶糖。門是一個在轉(zhuǎn)的圓盤，走進去覺得自己會變成一個大糖粒。在晚上，你會看到五顏六色的光會把人變成五彩繽紛的糖果。
轉(zhuǎn)一圈。就來到了一個大廳，那里有許許多多糖果的圖片，你走上去，看好是什么樣的糖果，什么味道的糖果，就用手摸一摸那個糖果的圖片，就會出現(xiàn)你要的糖果。然后圖畫就會伸出一只手，你把錢放在那只手上，如果你沒有把錢放在那只手里，而就拿走糖果，你就會給另一只手抓回來，高高吊在半空。
糖果店里的服務(wù)員是一個個糖果形狀。有的是棒棒糖，有的是牛奶糖，有的是玫瑰形的糖。
讓人很想去吃。那些服務(wù)員手上會有可以試吃的糖。
穿著棒棒糖的手里拿著棒棒糖，穿著牛奶糖的手里拿著牛奶糖，穿著玫瑰糖的手里拿著玫瑰形的糖。
為什么糖果店周圍的其它糖果店這么少人？原來，全給這家糖果店吸引去了。
創(chuàng)意作文300字 篇2
星期天媽媽收到了許多快遞，把東西拿出來，就只剩下了空蕩蕩的紙箱，覺得十分浪費，忽然在我的腦子里閃過了一個念頭，何不用這些紙箱來做一件機器人套裝呢？
于是，我把我們的想法告訴了媽媽，媽媽覺得我的想法很好，話剛說完，哥哥就手拿走了三個箱子，都不嫌累的慌�？蓡栴}是大的紙箱只有四個，被拿走了三個，我就只有一個了。
一個紙箱要做出一套服裝，簡直就是不可能完成的任務(wù)。我左思右想，可還是想不出一個好辦法，眼看哥哥就要做好了，我急中生智，想出了一個不太靠譜的辦法。那就是用紙箱的四個蓋來充當(dāng)手和腳。我把紙箱的蓋剪了下來，選了兩塊長一些的分別按在了兩只腿上。再用繩子把腿和紙箱綁在了一起，這樣簡易的腳就做好了。
可是身體該怎么做呢？我絞盡腦汁，但怎么也想不出一個好辦法。這時阿姨對我說：“你為什么不把剩下的材料來做身體呢？”這道是一個好方法。我把箱子的一塊板給剪下來，這樣我就可套進去了。經(jīng)過我的精確測量，剪出了手和臉的位子，這樣就大功告成了。
紙箱創(chuàng)意，真是個好點子！
創(chuàng)意作文300字 篇3
今天，我和奶奶決定來一次 “創(chuàng)意包餃大賽 ”。比賽規(guī)則是：發(fā)明新式的餃子包法，做出各種各樣的花形餃子。
開始比賽了！心靈手巧的奶奶快速捏動餃皮，一個漂亮的花邊餃皮就呈現(xiàn)在我的眼前。我不甘示弱，包了個彎彎的月亮餃。奶奶又包了個栩栩如生的海螺餃�？� 著奶奶得意的笑容，我心想：一定要超過奶奶。靈感來了，我迅速包出了個水母餃和饅頭餃。奶奶見我創(chuàng)意那么多，忙把她的花邊餃精心改造了一番。不一會兒，奶奶的作品就成功出爐了。木板上的餃子，各式各樣，有圓的，有方的；有彎的，也有躺的……可我總覺得我的花樣比奶奶多。沒辦法，我們只好請爸爸來當(dāng)評委。他仔細地看了一番，得出結(jié)論：從數(shù)量和質(zhì)量上來看，奶奶更勝一籌；從餃子花樣來看，我的更多一些。我一聽，興奮地大叫道：“ 耶，我贏啦！”經(jīng)過媽媽的一番忙錄，熱氣騰騰的餃子出爐啦。吃著香氣撲鼻的餃子，我覺得味道無比鮮美，因為里面包裹著我們?nèi)业目鞓泛蛣?chuàng)意！
香噴噴的餃子裹著節(jié)日的甜蜜，飄著創(chuàng)意的快樂。春節(jié)和家人一起動手做美食，可是件非�？鞓返氖虑槟�！
創(chuàng)意作文300字 篇4
“唉！累死我了�！蔽覞M口怨言的說，因為我的書包太沉重了，像背了塊大石頭一樣吃力。對了，小朋友你們喜歡背書包嗎？反正我是不喜歡，所以我要設(shè)計一種高科技多功能書包。
我設(shè)計的書包上面有減輕鍵，作業(yè)鍵，電話鍵，不忘鍵等許多按鈕。各種鍵都有它獨特的功能，接下來，就讓我一一的告訴你們它們的功能吧。
按鈕一:減輕鍵，當(dāng)你按下減輕鍵時書包就會把東西都變得極其小，當(dāng)你需要的時候，它會把東西變回原本的樣子；
按鈕二:作業(yè)鍵，當(dāng)你按下作業(yè)鍵時，老師布置的作業(yè)都會顯示在書包的屏幕上，以免讓你忘記作業(yè)或沒有聽到；
按鈕三:電話鍵，當(dāng)你按下電話鍵時，就可以給家長通話或視頻，這樣你去哪里家長都可以知道；
按鈕四:不忘鍵，當(dāng)你按下不忘鍵時，書包就會把你明天上課所需要的東西都給你放進書包中，以免忘記帶什么書，作業(yè)或工具等。
小朋友聽了我設(shè)計的書包，你們上學(xué)再也不用這么累了。而我也相信我的“多功能”書包不是想象，而是現(xiàn)實，那時候，所有學(xué)生就可以輕輕松松的去上學(xué)，我的“多功能”書包就可以深受大家的喜愛。
創(chuàng)意作文300字 篇5
真好，我們盼望已久的周二又到了。陳老師讓我們帶些橘子來，我們很奇怪：難道是吃橘子課？寫橘子課？捏橘子課？還是玩橘子課？……有無數(shù)個小問號在我的腦袋里活蹦亂跳，這使我更想知道答案。
當(dāng)陳老師說出謎底的時候，我們都驚呆了，什么？剝桔子還可以用很多方法？不就是大拇指往里一插，往外一撕就好了嗎？接著，陳老師又給我們看了一些圖片，呀！有蝸牛、章魚、大象、飛機、手表……哇！這么多造型呀，我們都贊嘆道！
開始剝桔子了，我先把蝸牛的尾巴和頭剝開來，再把其他的桔子皮剝掉，然后把其中一頭的中間一塊剪掉，整個蝸牛就做好了，小蝸牛在我的眼前，仿佛是在一個濕漉漉的泥土里爬出來，向四面八方走去，身上的泥土被雨點沖洗干凈，整個身體都泡在水里面，好似在泡冷水澡呢。
下課了，我們把自己的作品帶回家給爸爸、媽媽看，爸爸、媽媽看了說：“你真是個有創(chuàng)意的小孩子！”
創(chuàng)意作文300字 篇6
啥叫創(chuàng)意？啥叫震撼？
一起來看看我們的小朋友們是如何把我們常見的蔬菜水果變成生動有趣的形象的�。�
在我們生活中，有很多色彩鮮艷、造型獨特的蔬菜瓜果，稍加改變后，就可以成為情趣盎然的藝術(shù)品。人類生活的各個方面都蘊含著美的源泉，藝術(shù)來源于生活，一個個造型獨特的蔬菜瓜果給了孩子們太多的啟迪，在這里孩子們找到了理想的立足點，擦亮了思維的火花，展開了想象的翅膀，激發(fā)了創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、點綴美好生活的興趣和欲望。
瞧！孩子們收集了各種各樣不同形狀、不同色澤的水果，在對比觀察中熟悉蔬果的形狀、顏色、表面紋理等特點，并根據(jù)形狀、色彩、質(zhì)地等特點展開豐富的聯(lián)想，欣賞討論蔬果動物制作的巧妙之處，體會蔬果的神奇魅力。
在這里，蘋果不再是蘋果，南瓜不再是南瓜……經(jīng)過孩子們的巧思巧想巧動手，蔬菜水果搖身大變樣了!是不是很有趣?
其實，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在。
創(chuàng)意作文300字 篇7
我在爸爸廠里發(fā)現(xiàn)裝鼓風(fēng)機，煙囪管的紙箱放在倉庫里，多得都成山了，周末寫完作業(yè)，我決定把這些紙箱變廢為寶！
我拿著紙箱去了車間，想著用它們給朋友和我各做一個頭盔。我把一個紙箱上面挖兩個小洞，然后加上一點小裝飾，一個簡單的頭盔就做好了！我興高采烈地拿給媽媽看了看，媽媽說我?guī)蠒翊箢^怪物一樣，我不相信。帶上我的杰作，感覺有點看不清，走了幾圈整個頭又悶又熱，幾分鐘之后滿頭滿臉全是汗，像是剛剛洗了頭似的。哎！果然不怎么好！
我不甘心，于是，我從手機上找做頭盔的視頻，別人做的頭盔帶上后看起來又酷又舒服，看來，得把我的作品做點改進！我把前面兩個眼睛改成了大窟窿，再把兩邊扎許多個孔，這樣改造后的新款頭盔又做好了，戴起來舒服多了！
傍晚的時候，我和朋友們一起做一輛大客車，先推來一個很長的手推車，再搬來一個大紙箱放在上面，里面能做二三個人，車頭有一個拉桿，前面拉拉桿的人就是這輛“車”的動力，其他人坐在車廂里面，帶上頭盔，效果非常好！
你們覺得我的紙箱創(chuàng)意好嗎？經(jīng)過一番挫折和折騰，我終于學(xué)會了怎樣去實現(xiàn)自己的創(chuàng)意！
創(chuàng)意作文300字 篇8
前天，我很晚從教室出來，路過老師的辦公室，看見里面燈還亮著，我心里暗想，這么遲了，老師怎么還辦公室做什么呢？我的好奇心驅(qū)使我我老師的辦公室走，想看個究竟。到了辦公室外面，我從窗外往里面看，看見老師正在批改作業(yè)，她面前作業(yè)本堆積如山，天��！這要改到什么時候，我心里不禁發(fā)出感嘆！看的出來老師雙眼已經(jīng)很疲勞了，可要改完這些作業(yè)才能休息，老師真是太辛苦了。我心里暗想，如果有一個機器可以取代人工改作業(yè)，那該多好��！為了尋找答案，我想了好久，終于想出了一個主意，我以后要設(shè)計一種改作業(yè)器，那就是一個類似印章形狀，可以識別作業(yè)的'對錯，可以根據(jù)對錯切換“打勾”和“打叉”的標(biāo)注，如果這道題對了，就印“打勾”，錯了就印”打叉”，自動識別切換。以后老師改作業(yè)就可以隨時叫同學(xué)幫忙，自己就不用那么辛苦了。
雖然，這個方法很不算非常簡潔，創(chuàng)意也有點天馬行空，但是我想隨著未來科技的發(fā)展，一定會實現(xiàn)。我要多學(xué)一些知識，將來努力能把這個發(fā)明想法變成現(xiàn)實，幫助老師減輕負擔(dān)。這就是我的“新”創(chuàng)意，你們呢？趕緊動動你們的聰明的腦袋，想一想，動作做一做。
創(chuàng)意作文300字 篇9
暑期夏令營，育才小學(xué)在草坪上舉行一次有趣的活動。同學(xué)們要用蔬菜和水果做成各種玩具，看誰有創(chuàng)意。這時只見，“吹牛大王”小東帶來兩個又圓又大的南瓜，再找根木棍，熟練地把兩個南瓜插入木棍的兩端，做成南瓜杠鈴。
他裝模作樣，假裝十分吃力地舉起杠鈴，還得意洋洋地說：“你們看我是大力士！”同學(xué)們說：“你別裝了，我們都知道南瓜很輕的�！薄伴_心果”拿來一串辣椒，再找來竹竿，做成鞭炮。嚇同學(xué)們說：“快點讓開，鞭炮會炸到你們的！”同學(xué)們說：“你就別在那裝了吧，就是串辣椒嘛！”小紅帶了幾個蘋果，然后在每個蘋果上削了一刀就變成了蘋果碗，小紅和其他的小朋友們玩起了過家家的游戲。
小剛最簡單了，他拿著西瓜皮用刀弄了兩個小圓圈，做了面具，小剛悄悄地跑到小紅的后面“��！”的一聲嚇小紅一大跳，大家都給他取了個外號叫“淘氣包！”最后小亮用蓮藕做了小汽車，小亮輕輕地推小汽車。真是快樂的夏令營呀！
創(chuàng)意作文300字 篇10
同學(xué)們，你們先來猜猜一個謎語吧!“帶子長長身體方，書本文具里面裝。它是我們的好朋友，天天伴我把學(xué)上�！边@是什么物體啊?猜對了，這是書包，我們形影不離的好朋友!
別看書包個子小，里面住著很多朋友呢!有橡皮、尺子、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀……應(yīng)有盡有。
每天上學(xué)，我們都要背著沉重的書包，就像背了塊大石頭一樣，背都背不動。媽媽心疼地說我：“小小的個子都壓駝了”。所以，我想設(shè)計一種高科技多功能輕捷的書包。
首先我在書包底座上安一個自動行走儀器。只要用我的遙控器一按，書包就跟隨著我自已行走，不用愁會丟失的。
其次在書包左側(cè)上方安一個偵察器，這樣一發(fā)現(xiàn)前方有危險，書包的警報器就會響起，提醒我注意安全。
最后，我還想安一個遮風(fēng)擋雨傘，無論刮風(fēng)下雨我都不怕了。
多功能書包能為我們學(xué)生帶來許多益處。
創(chuàng)意作文300字 篇11
一大早，懷著激動的心情，我和姐姐乘車前往誠毅科技館，準(zhǔn)備好好玩上一整天�？蓜偵下罚捅粨矶碌能嚵髌茐牧撕眯那椤０雮�小時過去了，才前進了幾百米。
我靜靜地望著窗外擁擠的街道，腦海浮現(xiàn)出一個大膽的想法--我要設(shè)計一種神奇的創(chuàng)意汽車!它是美觀的，擁有流暢的車身線條和拉風(fēng)的絢麗色彩；它是智能的，只要駕駛員說“開”，就能自動行駛；它還是節(jié)能的，無需消耗汽油，只要加一點水，再綜合空氣中的熱量，就能開動。它是集美觀與智能于一體的環(huán)保型汽車。
更棒的是，遇到堵車的情況，創(chuàng)意汽車的兩個隱形翅膀就會自動張開并帶動汽車低空飛行，迅速到達目的地，大大節(jié)約了路上時間。
創(chuàng)意汽車的車頂栽種著各種奇花異草，將花香味輸入車內(nèi)空間，凈化空氣。汽車底部還有一套環(huán)保裝置，假如發(fā)現(xiàn)地面有垃圾，它會自動清掃并處理轉(zhuǎn)換為動力能量。
在不久的未來，在一條條大街小巷，你一定能看到我發(fā)明的創(chuàng)意汽車!
創(chuàng)意作文300字 篇12
這幾天，奇思妙想公司的老師，利用科學(xué)課，教會了我們一些小制作。
昨天，我們學(xué)會了織圍巾。不過，織圍巾很難。稍微織錯一步就得重織。第一圈，還簡單點。第二圈，可就難了。聽說，除了第一圈外，其他的，都得像第二圈一樣織。我想：那得多難啊?不過，最終我還是會了，熟練地把它織完了。其中，第一次織時，我剛織到第二圈，就一不小心織錯了，又得重新織。第二次織時，我剛織到一圈半，就不小心把線條翻過去了，又得重織。經(jīng)過一次又一次的磨練，我終于以熟練的身手織完了這條圍巾。
今天，我學(xué)會了做簡便的直升飛機。它飛起來可高了!它的模樣有點像竹蜻蜓，只不過，有兩對像蜻蜓翅膀的東西。你只要撥弄上面的，等轉(zhuǎn)到一定程度時，你一松手，它他就能飛起來了。另外，如果你想讓你的直升飛機飛得更高，還可以把它的翅膀換成不同的角度去試。
這幾天我學(xué)會制作了這兩樣?xùn)|西，但愿以后我能學(xué)到更多的小制作。
創(chuàng)意作文300字 篇13
媽媽買回來了抄手皮和肉餡，哇！今天包抄手（餛沌）。
我興奮地問：“媽媽，我也能包嗎？”媽媽微笑著說：“可以��！”我立刻打開袋子正準(zhǔn)備包，“洗手！”傳來了媽媽響亮的聲音，我馬上洗了一次又一次，然后舉起雙手說：“這夠干凈了吧。”
開始我把抄手皮放在左手上，右手拿著勺子，先舀了一勺肉餡抹在抄手皮上，再把皮對角重疊，可我包出來的跟媽媽包的不一樣，很難看，而媽媽包出來的卻象個金元寶，非常好看，于是媽媽手把手地交我怎么包，但我包的更難看了，哎！氣死我了，我無奈了，干脆自創(chuàng)樣式，包出來的有的像信封、有的像金字塔、有的像火箭頭……形態(tài)各異，媽媽看了鼓著眼說：“不錯，有創(chuàng)意！”
我想：誰要開一個異形抄手店，肯定會吸引很多顧客，生意一定會火！
創(chuàng)意作文300字 篇14
我的爸爸是農(nóng)夫，種了蔬菜和水果，有千辛萬苦瓜、遍地開花生、四腳朝天椒、先苦后甘蔗和百步穿楊桃。爸爸很勤勞，工作很辛苦，我要當(dāng)個乖孩子，不讓爸爸為我操心。
我的媽媽很愛美，常常要敷拋頭露面膜，她也像個走火入魔膳師，煮的呆若木雞很好吃，錦上添花椰菜、青山綠水餃、勢如破竹筍和多如牛毛豆都是她的拿手菜，我最喜歡她發(fā)明的熱情如火鍋，福如東海鮮搭配壽比南山芋讓大家吃得贊嘆連連、齒頰生香。
我喜歡吹烏煙瘴氣球，喜歡吃星羅棋布丁、小家碧玉米、萬事如意面和驚天動地瓜，長大想去夜市賣手無寸鐵蛋和學(xué)富五車輪餅。
弟弟像個目瞪口呆瓜，常常搞不清楚狀況，曾經(jīng)把感激涕零食拿去給永浴愛河馬吃。他喜歡吃愛屋及烏龍面，玩畫蛇添足球，我們哥倆好一對寶，常常吃贊不絕口香糖來吹泡泡。
我的家庭真可愛，整潔溫暖很幸福，歡迎大家來我家玩，我會請大家喝千辛萬苦茶。
創(chuàng)意作文300字 篇15
開學(xué)的日子越來越近了。
一天，一則新聞：一位爸爸連夜為孩子親手制作書皮……無意中映入我的眼簾。這樣的書皮既新穎又沒有刺鼻氣味。要是我也有，那該多好呀!
心動不如行動。我立即找來牛皮紙、畫筆等。依照上面的步驟，先用剪刀裁剪出書皮的樣子，再用畫筆在上面畫出自己喜歡的圖畫，并且上色。書皮做好了，可我左看，右看，總覺得少了點什么。有了，上學(xué)期收集的亮片小花終于可以派上用場了。于是，我翻箱倒柜地找出它，用膠水將它粘成一個框，并貼上我自己的照片。最后，我在書皮的左側(cè)安上一個筆套。這樣，我的“創(chuàng)意”書皮就大功告成了。
開學(xué)那天，當(dāng)我給新書穿上新衣的時候，同學(xué)們投來了羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲。那時，我的心理別提有多開心了。呵呵，過程雖辛苦，但結(jié)果卻是美好的。
小小的制作，讓我懂得了：創(chuàng)新，其實一點也不難。只要你多觀察，多思考，就一定能有所收獲。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人”。
創(chuàng)意作文300字 篇16
今天班級怎么這么熱鬧呢?呀!原來今天的這一節(jié)課是我們第一次做創(chuàng)意壽司。
我們先把保鮮膜貼在竹簾上，要放好，要不然做壽司就沒有辦法做了。然后放一些米飯在上面，必須要鋪平了，如果不鋪平，那么壽司切下來就不好看了。再放一片海苔在上面，把自己想吃的東西放進去，就是不能放太多，因為放太多就沒有辦法卷起來了。然后再把做過的壽司卷起來，卷一下再轉(zhuǎn)一下，還要再往上拉一下。就這樣，直到卷好為止。再把壽司給老師，請老師把壽司切成塊就好了。
我們在做壽司的過程當(dāng)中，有一個同學(xué)她的沙拉醬打不開，每個人都去試試想幫她打開，但都沒有打開，有一個人最后過來打開了沙拉醬，那個同學(xué)很開心，對他說：“謝謝�！�
我今天收獲了許多壽司，也知道了做壽司不只有一個辦法的，也知道了細心做出來的壽司就會更加美味更加好吃。
創(chuàng)意作文300字 篇17
現(xiàn)在的汽車越來越多了，我們也越來越方便了�？墒瞧浯蔚奈矚馕廴玖丝諝夂铜h(huán)境，還有很大的噪音，我想發(fā)明一輛氣墊“氣”車。
我的這輛“氣”車有很多的特殊效果，還有許多好處，它的出現(xiàn)回淘汰一般的汽車。
我的這輛“氣”車它是由車身和氣墊組成的。它由電池發(fā)動，五個蓄電池和太陽能板結(jié)合使用。電池可以蓄存電量，在雨天沒有太陽是使用；他還能低空飛行，可以設(shè)置飛行高度，半米。一米。一米半。兩米等，最高可以升到地面三米，這樣就會減少許多車禍了；
在沒有交叉線路的時候就可以把一小部分能量轉(zhuǎn)化為空氣炮，由空氣炮從尾部噴射成為空氣動力，推動“氣”車飛快的向前前進，如有車在前面車中的紅外線感應(yīng)系統(tǒng)會自動避讓前進。
這種車還對老弱病殘的人有很大的幫助，可以鎖定目標(biāo)啟動自動導(dǎo)航裝置無需人工駕駛，還可以幫助他們上樓梯呢！
創(chuàng)意作文300字 篇18
今天，我們成章作文班做了一個非常有趣的活動就是用手揉紙做成了一幅畫。
材料分別是：白乳膠、金粉、手揉紙、剪刀、白色硬卡紙。
首先，老師叫我們剪下一張正方形的手揉紙，再把手揉紙揉圓，然后用白膠把它粘在白色卡紙上，就這樣用不同顏色的手揉紙搭配在一起就可以完成一幅畫了。
于是我就按照老師的方法，一直把紙揉圓，再把手揉紙粘在上面，很快，我的小樹雛形就出來了�？墒俏易鲋鲋统霈F(xiàn)了一些小問題，就是同樣顏色的紙沒有了，我綠色的樹葉還沒做完呢，我有點著急，老師說：“一樣的顏色用完了，可以試試用別的紙代替，也許效果更好呢�！蔽衣犕昊腥淮笪�。于是，我又做了一些粉紅色的紙團貼在樹干中，遠遠看去，就像是我的樹上長滿了花，果然很漂亮呢！我又給我的小樹撒上金粉，哇，色彩鮮艷，簡直像真的一樣。我開心極了。
這事說明了，碰到問題，多動腦筋，總是能找到辦法的。
創(chuàng)意作文300字 篇19
這段時間，我們一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)開始了，因為我的手特別巧，所以老師讓我參加創(chuàng)意足球的比賽。
創(chuàng)意足球就是那廢舊物品制作一個足球，為了這場比賽，我和媽媽絞盡腦汁，終于想出一個辦法，先把報紙一張一張的窩呈球形，然后再在上面粘上五邊形和六邊形。但是，我們很快發(fā)現(xiàn)，窩報紙?zhí)M時間了，在規(guī)定的時間內(nèi)根本做不完。幸運的是，我的媽媽在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了插花的半球，于是就買了一些。為了備戰(zhàn)這場比賽，我足足做了7個球，堆起來就像一座小山似的。
比賽那天，我的心情忐忑不安，因為怕做不好，獲不了獎。等進了考場，我更緊張了，首先，評委們先要逐個看材料，然后宣布比賽開始。一聽到比賽開始了，我立刻熱火朝天的干了起來，不一會，一個球就做好了，我那顆懸著的心也慢慢降了下來。
這場比賽告訴我兩個道理，第一個是辦法永遠比問題多，還有一個是只有用于嘗試才會成功。
創(chuàng)意作文300字 篇20
今天，我們的班里傳來了一陣花生豆兒的香味，那香味真是太誘人了。
原來，里面在吃自己做的創(chuàng)意花生豆，這些花生豆兒之所以這么香，都是運用我們自己的創(chuàng)意炒的。而我炒的是糖醋花生豆，讓我來給你們講講吧。
我先把一大碗生花生豆倒進了油鍋里，用鏟子不停地翻炒鍋里的花生豆兒，以免炒胡了，終于炒好花生，放在了盤子里，把花生鋪平。
我把花生安頓好，就差調(diào)糖醋汁了，那就簡單多了。把糖醋汁調(diào)好后，我心想：“花生倒進油鍋里都不會濺出油，糖醋汁應(yīng)該也不會。”于是我就毫不猶豫的倒入了鍋中。沒想到噼里啪啦的不停地往外濺油，我真的被嚇壞了。但是我還是鼓起了勇氣，再一接近油鍋將花生豆盛了出來，然后還切了蔥花撒在了花生豆兒上。聞了聞，哇！好香呀！我忍不住吃了幾個花生豆兒。
雖然在創(chuàng)作花生豆兒的過程中有幾分周轉(zhuǎn)，但是我覺得在創(chuàng)新的東西一定要勇氣，沒有勇氣就不會成功。
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