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【精選】木頭作文300字33篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的【精選】木頭作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。
木頭作文300字 1
在一片郁郁蔥蔥的樹林里,住著一個(gè)貧窮的人,叫小李。
有一天,來了一個(gè)人,他看見森林里的樹都是高級(jí)的品種,盤算著能賣不少錢。他發(fā)現(xiàn)小李如此貧窮。于是他找到了小李,說:“師傅,我看你身體挺結(jié)實(shí)的,不然,你幫我砍一棵樹我就給你一百元,怎么樣?”
“是真的嗎?”小李一聽到錢就樂開了花。
“當(dāng)然是真的!蹦莻(gè)人在心里暗喜,“這樣吧,我給你一輛貨車和一把斧頭,每天砍完樹,運(yùn)到我家門口吧!
“好的,好的'!毙±钸B忙答應(yīng)。
從今以后,小李每天心里都想著錢。他每次清早一醒,就掄起斧頭,到森林里拼命地砍樹。
就這樣過了幾天,小李越來越富有,但是他沒有發(fā)現(xiàn)他的腦袋越來越像木頭了。
一次,他像往常一樣砍樹,響聲吵醒了樹上的啄木鳥。啄木鳥見他在砍樹,很生氣地飛到他的肩膀上,用力啄著小李木頭一般的腦袋:“這段木頭里一定有蟲子!”
小李像是沒有知覺似的,繼續(xù)瘋狂地砍著樹。啄木鳥大發(fā)雷霆,只好飛走了。
一天又一天,森林里的樹全部被砍光了。來了一場(chǎng)大風(fēng)暴把小李的房子和財(cái)產(chǎn)全部吹走了。從此,沒有人再知道這個(gè)木頭人的下落。
木頭作文300字 2
大家好——我是一只無(wú)家可歸的啄木鳥,因?yàn)槿藗冸S意地亂砍樹,所以我沒有家,只能在外面挨餓受凍!
因?yàn)槲胰司壊缓,我沒有朋友,沒有團(tuán)結(jié)的心,沒有和朋友的團(tuán)結(jié),所以我搶不到樹木安家,也不能阻止人類破壞我們鳥兒的家。
“沙沙——沙沙……”什么聲音?我被嚇了一跳,“轟”的一聲,我趕緊飛上了天空,一看,東邊的樹怎么少了一大片?我定睛一看,原來是一群人拿著“斧頭”和“據(jù)”,在把一棵棵樹都砍了。那就像把人們的`家鏟平了一樣。我大膽的飛過去,在一個(gè)人的肩膀上落下來,大聲的喊著:“這棵樹上一定有蟲,你們別砍了。你們不是不要有蟲的樹嗎?”但是他們聽不懂我們鳥兒的話。
我希望人們不要在砍樹了,讓我們?nèi)跣〉镍B兒有一個(gè)家,不要再讓我們挨餓受凍了!
木頭作文300字 3
有一天,小猴、小豬,還有小熊在討論誰(shuí)最聰明。小熊說:”我力氣大,肯定最聰明!毙∝i說:“雖然我力氣比你小,但我也很聰明!毙『镎f:“我們比運(yùn)木頭,誰(shuí)先運(yùn)到終點(diǎn),誰(shuí)就最聰明吧!”小熊和小豬齊聲說:“好的!”它們請(qǐng)山羊公公來當(dāng)裁判。
比賽開始了。小熊想:我力氣大,扛起來跑吧?墒菦]跑多久,它就累得滿頭大汗,跑不動(dòng)了。小豬看著圓圓的木頭想:這木頭看起來好重,我不要那么累,就把木頭滾到終點(diǎn)吧!可才滾了一半,它就累的'喘不過氣了。小猴看到它倆那么累,心想:我一定要想一個(gè)輕松的方法來運(yùn)木頭。它想呀想,忽然聽到前面有河流的聲音,就靈機(jī)一動(dòng):我可以把木頭當(dāng)做小船,漂到終點(diǎn)。于是,小猴把木頭推到河里,自己坐在木頭上,順著河流,一會(huì)兒就到終點(diǎn)了。
旁邊看比賽的小動(dòng)物們都?xì)g呼起來。山羊公公宣布:小猴第一名,小猴最聰明!
木頭作文300字 4
很久很久以前,動(dòng)物王國(guó)舉行了一場(chǎng)搬木頭比賽,參加的隊(duì)員有:強(qiáng)壯的小熊、肥胖的小豬、又黃又瘦的小猴。
在比賽中,自以為是的小熊覺得自己很強(qiáng)壯,它就用肩扛,小熊扛了一會(huì)兒,就累得滿頭大汗了。肥胖的小豬想:“我的'鼻子可以滾木頭!毙∝i一邊用鼻子滾木頭,一邊嘴里不停地說:“我一定是第一”。 可是剛滾了一會(huì)兒,小豬的鼻子就紅了。
可愛的小猴心想:“我即不會(huì)用肩扛,也不會(huì)用鼻子滾,我一定要想一個(gè)更好的辦法來戰(zhàn)勝它們。”小猴一邊暗暗下定決心,一邊在想辦法,忽然,小猴在河邊看到了一根繩子,它靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法,小猴撿起繩子,把繩子牢牢地綁在木頭上,然后使勁地把木頭推到河里,就輕輕松松,快快樂樂地用繩子拉著木頭向前走。小猴把木頭當(dāng)成小船一樣地拉,它一邊拉,一邊唱著歡快的歌兒,一點(diǎn)兒也不覺得累,其它動(dòng)物都累得汗如雨下。
木頭作文300字 5
在大森林里,住著小猴一家,小猴的爸爸出遠(yuǎn)門了,只能讓小猴的媽媽教他學(xué)習(xí)了。
小猴是一只人見人愛,花見花開的小猴子,可就是不愛學(xué)習(xí)。猴媽媽拿他沒辦法,只好打電話給她的媽媽――猴外婆。猴外婆聽了猴媽媽的訴說,教她一個(gè)很好的辦法……
猴媽媽掛了電話,抱來了一根又精又長(zhǎng)的木頭,拿來鋸子。小猴奇怪地問:“媽媽,你在干什么呀?”猴媽媽沒說話,拿起鋸子,就把木頭的.二分之一鋸了,說:“這是從出生到剛剛可以上學(xué)的時(shí)間和到老不能學(xué)習(xí)的時(shí)間!闭f完,又用鋸子鋸了三分之一,說:“這是又休日、暑假和寒假的時(shí)間!闭f完,拿起鋸子又要鋸。小猴急忙叫道:“媽媽,別鋸了,再鋸就沒時(shí)間了!”猴媽媽說:“不行,還要去了睡覺、吃飯、休息和干很多事的時(shí)間呢!”小猴哭著說:“媽媽,我懂了:真正可以學(xué)習(xí)的時(shí)間很少,我們要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。”
后來,小猴變得十分愛學(xué)習(xí),和以前的樣子根本不一樣。
木頭作文300字 6
一天,山羊老師讓小豬、小猴和小熊一起去山上運(yùn)木頭。山羊老師讓大家比一比誰(shuí)的辦法更省力。小猴、小豬和小熊二話不說答應(yīng)了,它們來到山上果然看見了三根又大又粗的`木頭。
三只小動(dòng)物拿起木頭就往山下跑去,小熊直接用手扛,扛得滿頭大汗,嘴里還喊著:“好累啊,好累啊!”小熊累得氣喘吁吁,小?吹搅藢(duì)他說:“小熊加油呀,你是最棒的!”小豬是用推的辦法,他推呀推,推呀推,小豬心想:我肯定是最聰明最快到山下的。小豬使著最大的力氣又繼續(xù)推木頭。小猴把木頭放到河里,坐了上去沿路看著河兩邊的風(fēng)景下了山,公雞伯伯看到了,對(duì)小猴說:“小猴你真厲害,能想出這么好的辦法!
他們都到達(dá)了山下,山羊老師夸小猴是最聰明的。在平時(shí)我們要多動(dòng)腦勤思考,才能想出好辦法。
木頭作文300字 7
一天,小猴一家要蓋一座小木屋。小猴請(qǐng)來了它的好朋友幫忙,分別是小熊和小豬。
它們各拿了一把斧頭,跑到樹林里砍樹了。臨走之前,小猴帶了一根繩子。它們砍了很多樹,累的滿頭大汗。休息了一下,小猴說:“我們來一次比賽吧!”小熊和小豬問:“什么比賽呀?”小猴說:“誰(shuí)能把這些木頭先運(yùn)回家,就算誰(shuí)贏了!”小熊和小豬高興地喊:“太好了!”它們分別拿來了一些木頭,小猴喊:“三、二、一,開始!”小猴把繩子捆在木頭上,把木頭放進(jìn)小河里,拉著木頭,不一會(huì),就把木頭運(yùn)完了。而小熊和小豬還在不停地運(yùn)木頭。等到小熊和小豬運(yùn)完木頭,都失望極了,因?yàn)檫@次比賽小猴贏了。
等把房子蓋好的`時(shí)候,它們都特別高興,一起載歌載舞,多開心!
木頭作文300字 8
小猴皮皮、小豬笨笨、小熊跑跑和小狗走走是好朋友。
有一天,小狗走走要蓋房子,小猴皮皮、小豬笨笨和小熊跑跑都過來幫忙了。皮皮、笨笨和跑跑去運(yùn)木頭。他們走到樹林里,那里有許多木頭,他們選最好的木頭往回運(yùn)。
在運(yùn)木頭的路上,有一條河。皮皮走在河的`右側(cè),本本和跑跑在河的左側(cè)。皮皮拿出準(zhǔn)備好的繩子,用繩子拴在木頭上,再把木頭放在河里,因?yàn)槟绢^浮在河面上,所以皮皮拉著木頭走很輕松,他第一個(gè)到達(dá)走走家。笨笨沒有帶繩子,所以把木頭放在地上,用鼻子拱,讓木頭滾向前。跑跑干脆直接把木頭扛在肩上,他們陸續(xù)到達(dá)走走家時(shí)感覺很累。
在第二次再運(yùn)時(shí),笨笨和跑跑明白了,他們把木頭放在河里,自己騎在木頭上,也很快完成了任務(wù)。
當(dāng)走走蓋完房子后,皮皮、笨笨和跑跑都來祝賀,他們?cè)谛路孔永锿媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間,特別高興。
木頭作文300字 9
在大森林里,小豬、小猴和小熊總是在一起吹噓自己是動(dòng)物中最聰明的,大家都不相信,為了證明各自的實(shí)力,小猴說:“那我們就比一比吧,運(yùn)木頭就不錯(cuò)!
大馬裁判說:“這次是運(yùn)木頭大賽!毙『锵耄何业淖娓甘驱R天大圣,我可不能丟祖父的臉,必須勝利。小豬說:“拱東西是我的強(qiáng)項(xiàng),不怕不怕!毙⌒芸吹酱竽绢^也毫不驚慌的.樣子,心想:有好戲看了。
大馬裁判說:“開始”。小猴把木頭推進(jìn)河里,然后自己坐在木頭一端,用手劃水,在河里前進(jìn),真是輕松呀。小豬看見了想:我自己太重了,不能坐,那我就用鼻子推著滾。小熊用肩扛著大木頭,一開始跑得快,跑著跑著,速度慢下來了,可累壞它了。小豬一下子就趕上去了,小猴在河里優(yōu)哉游哉的劃著水,嘴里還哼著小調(diào),第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。最后的勝利者是小猴,大馬裁判給小猴還頒了獎(jiǎng)杯。
這個(gè)故事告訴我們:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,比賽的輸贏不重要,關(guān)鍵是要認(rèn)認(rèn)真真的參加比賽。
木頭作文300字 10
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹木郁郁蔥蔥,小動(dòng)物們都準(zhǔn)備在山下蓋房子。
身強(qiáng)力壯的'小熊,力大無(wú)比,它來到山上,二話不說把木頭扛在肩上就往山下走?蓻]走多遠(yuǎn),它就覺得肩上的木頭像座大山一樣壓得它喘不過氣來。小豬看見了覺得小熊的辦法太費(fèi)力了,它先把木頭平放在地上,然后用盡全身力氣往前推,木頭就像車輪一樣不停地往山下滾去了。過了一會(huì)兒,小熊就被小豬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后了。
小猴長(zhǎng)得比較小,又很瘦弱,它看見兩位大力士朋友都運(yùn)得那么費(fèi)力,就在原地絞盡腦汁想辦法。這時(shí),它看見路旁有一條小河,河水正嘩嘩地朝山下流去。它馬上心生一條妙計(jì)。它先把木頭推進(jìn)河里,接著輕輕一躍,跳在木頭上,然后乘著“木頭船”順流而下。不一會(huì)兒就順利把木頭運(yùn)到山下了。過了好長(zhǎng)時(shí)間,小熊和小豬才姍姍來遲。它們看到小猴輕而易舉地把木頭運(yùn)過來,都不約而同地豎起大拇指說:“小猴,你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,遇到問題,只有動(dòng)腦筋才能事半功倍”。
木頭作文300字 11
在一個(gè)群山環(huán)繞的小村莊里,新上任的村主任在臺(tái)上發(fā)表了讓村民很激動(dòng)的演講:“我們住在這窮山窩里,靠山吃山,靠水吃水,這是生存的規(guī)律,F(xiàn)在,有人出很高的價(jià)錢收購(gòu)我們這里的木頭,這是一個(gè)致富的好機(jī)會(huì),我們要珍惜……”
第二天,天灰蒙蒙的,老天不時(shí)落下幾滴眼淚,仿佛是為森林的`命運(yùn)而擔(dān)憂。村里年輕的小伙子們,帶著鋒利的斧子來到森林里,村主任抽著煙,獨(dú)自提著斧子,來到林子深處,看著一棵棵碗口大的樹木,他的嘴角勾起了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的九十度角。他拿起斧子砍了起來,在 “悅耳”的“咚咚”聲中一棵大樹應(yīng)聲倒下……
“撲棱”聲打破了清晨的寧?kù)o,一只啄木鳥停在村主任身上,盯著他那光禿禿的“平原”發(fā)出了憤怒的鳥叫:“這木頭里一定有蟲……”
村主任肩上的那段“木頭”里真有蟲嗎?是的,這是一只思想上的蟲,是一只貪婪的蟲,無(wú)知的 蟲,充滿欲望的蟲……它促使我們破壞自己生存的大地。醒醒吧,不要再被這只蟲迷惑了!
木頭作文300字 12
安東放暑假了,安東說:“終于可以回家打游戲了。”走在回家的路上,安東看見了一根木頭,這木頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,還是棕色的。聞起來有一股清香的,安東想拿這根木頭做板凳,方便休息;蛘甙阉龀赏婢撸蛘咦龀煽曜印矕|產(chǎn)生無(wú)限遐想。
安東回到家里,像爸爸展示了這塊木頭,安東說:“爸爸,我?guī)Щ貋硪桓绢^。”爸爸看到這么漂亮的木頭,驚喜地說:“這一根木頭給我做煙斗給我抽!蹦绢^聽到他們的對(duì)話,顏色竟然變深了,木頭害怕極了。安東說:“這根木頭可能是有生命的`!”安東抱著木頭回到了自己房間。
安東用彩筆給木頭畫了件衣服和一條短褲,這時(shí)木頭說:“我不只是木頭,還是你的朋友!”安東又驚訝又驚喜。
這時(shí)天色慢慢變黑,安東抱著木頭一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
木頭作文300字 13
山坡上有一堆木頭,多的像一座小山。工人叔叔要怎樣把這座木頭小山幫到工廠去呢?
請(qǐng)誰(shuí)來幫忙呢?哦,是小猴子,小豬和小熊。小熊的力氣是三個(gè)人當(dāng)中 最大的一個(gè)人嗎,它扎著馬步抱起一根巨大無(wú)比的木頭扛在肩上,“咚~咚~咚~”小熊一下子飛快的'跑了起來,眼看就要到工廠了,可是它在工廠的大門口停住了,它累的滿頭大汗,氣喘吁吁,于是它扛著木頭走到了工廠里面。
小豬的力氣沒小熊力氣大,它怎么扛也扛不起來,只好橫放在地面上,它推起一根木頭向工廠推去,“咕嚕~!咕嚕~”,于是小豬就把木頭推進(jìn)了工廠。
小猴最聰明,它心想:我的力氣比它們兩個(gè)都要小,我要想個(gè)絕妙的好辦法!巴,這里有條小河”,小猴大叫起來,它把木頭豎放在河面上,自己坐上去,雙手抱著腿,抬起頭,看著前方,露出滿意的笑容。于是小猴也把木頭運(yùn)到了工廠。
工人叔叔看到小猴的辦法,豎起了大拇指。
木頭作文300字 14
中午,太陽(yáng)高照,小熊、小豬和小猴三個(gè)小伙伴到森林里運(yùn)木頭。
他們都砍來三根又粗又長(zhǎng)的'木頭,準(zhǔn)備扛回家。
小熊看著木頭,不以為然地說:“我力大無(wú)窮,這根木頭算什么?只是小菜一碟!”說完,傻乎乎的小熊把木頭扛在肩上,走了一半路,他就累得滿頭大汗了,他皺著眉頭,心里叫:“太重了,太重了!”
小豬發(fā)現(xiàn)木頭像車輪一樣。于是,它用力地把木頭滾向前,彎著腰,用嘴拱著,不一會(huì)兒,就滿臉通紅,小豬也苦著臉地說:“太重了,太重了!”
小猴看著木頭想:我推不動(dòng),扛不起來,怎么辦呢?他靈機(jī)一動(dòng),說:“我何不把木頭放到水里劃過去?”說干就干,他把木頭放到水里,木頭浮了起來,他坐上去,用樹枝一撐,“船”走了。
小熊和小豬看的都驚呆了。
木頭作文300字 15
一天,大象伯伯家要蓋新的房.小熊、小猴、小豬正好走過這個(gè)地方,他們說:“大象伯伯,我們來幫你運(yùn)木頭吧!庇谑,他們一起來到有木頭的地方。
小豬用它的蹄子來運(yùn)木頭,到了上坡的時(shí)候,它用了最大的力氣把木頭往上推,到了下坡,木頭自己往下滾,害得它氣喘吁吁地跟著跑。等它到大象伯伯家的時(shí)候,已經(jīng)累得趴下來了。
再說小熊,它可是大力士,只見它扛起一根木頭就走。剛開始的時(shí)候,它感到覺得非常輕松,漸漸地,它覺得木頭越來越沉,但它還是堅(jiān)持向前走。等它到大象伯伯家的.時(shí)候,都已經(jīng)汗流浹背了。
最后,我們來看看小猴吧。它嘛,真的很聰明。它找來一根繩子,拴在木頭上,再把木頭放在水里漂,它牽著繩子,毫不費(fèi)力,就把木頭牽到了大象伯伯的家。
小豬、小熊、小猴,用自己智慧幫助大象伯伯運(yùn)來了木頭,大象伯伯夸它們真是好孩子。
木頭作文300字 16
大家好——我是一只無(wú)家可歸的啄木鳥,因?yàn)槿藗冸S意地亂砍樹,所以我沒有家,只能在外面挨餓受凍!
因?yàn)槲胰司壊缓茫覜]有朋友,沒有團(tuán)結(jié)的心,沒有和朋友的團(tuán)結(jié),所以我搶不到樹木安家,也不能阻止人類破壞我們鳥兒的.家。
“沙沙——沙沙……”什么聲音?我被嚇了一跳,“轟”的一聲,我趕緊飛上了天空,一看,東邊的樹怎么少了一大片?我定睛一看,原來是一群人拿著“斧頭”和“據(jù)”,在把一棵棵樹都砍了。那就像把人們的家鏟平了一樣。我大膽的飛過去,在一個(gè)人的肩膀上落下來,大聲的喊著:“這棵樹上一定有蟲,你們別砍了。你們不是不要有蟲的樹嗎?”但是他們聽不懂我們鳥兒的話。
我希望人們不要在砍樹了,讓我們?nèi)跣〉镍B兒有一個(gè)家,不要再讓我們挨餓受凍了!
木頭作文300字 17
今天,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫木頭人。
游戲的口號(hào)是:一二三,木頭人。不許說話不許動(dòng)!
游戲開始了,老師的口令一響,每個(gè)人都安靜下來,教室里變得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。
同學(xué)們都做出了很古怪的動(dòng)作,有的同學(xué)兩眼緊緊地閉著,像一只小綿羊一樣懶洋洋地趴在地上睡覺;有的同學(xué)躲在墻角,像做錯(cuò)了什么事;還有的.人盤腿坐在地上,像一尊佛像。而我做的動(dòng)作是身體側(cè)趴在地上,右手撐著腦袋。我的心里面非常地緊張,生怕被老師一下子抓到。當(dāng)老師說“只剩下十秒”的時(shí)候,我好慶幸,因?yàn)槲乙呀?jīng)累壞了,實(shí)在快撐不住了,一下子倒了下來。慶幸的是我聽到了老師說:“現(xiàn)在游戲結(jié)束。”我太高興了,回到座位上感覺全身都在發(fā)抖。
我今天玩得實(shí)在是太開心了!
木頭作文300字 18
下課了,我和同學(xué)們興致勃勃地在一起玩木頭人。
游戲規(guī)則是這樣的:先黑白配,選出一位同學(xué)來抓。再讓抓的人寫一兩個(gè)字,寫好就轉(zhuǎn)身,在那個(gè)人寫字的過程中后面的同學(xué)可以向他跑去。如果有一個(gè)人碰到了在寫字的人,后面的同學(xué)和他就要跑回起點(diǎn),要是有一個(gè)人還沒跑會(huì)起點(diǎn)就被抓了,那個(gè)人就要表演一個(gè)“節(jié)目”。
游戲開始了,謝嘉穎用飛快地速度寫了兩個(gè)字,我們也飛快地向她跑去。因?yàn)橹x嘉穎寫字太快,我們只能慢慢地接近她,終于碰到謝嘉穎了,我們迅速跑回起點(diǎn),一個(gè)也沒被抓。
第二輪游戲開始了,我們?cè)俅斡蔑w快地速度跑回起點(diǎn),同樣也一個(gè)也沒被抓,而且我們的速度也提升了很多。
上課鈴聲響了,我們只好依依不舍地回到教室里,認(rèn)真讀書,但是每個(gè)人的臉上都帶著開心的.微笑。
這就是我的課余生活,充滿歡笑的課余生活。
木頭作文300字 19
安東今天放暑假了好開心,安東說:終于可以離開死對(duì)頭了,我還考了雙百分!安東在路上看見了一塊木頭,木頭是棕色的,安東用鼻子聞一聞木頭,木頭是香香的,木頭用手摸一摸是光滑的。
安東把木頭帶回了家。媽媽說:兒子,你這塊木頭真好看呀!媽媽用手摸一摸非常光滑,媽媽聞一聞香香的。
爸爸說:“兒子,你這塊木頭我可以給你做一輛玩具汽車!卑职职涯绢^帶去了工廠,木頭心里非常害怕,打起抖來。木頭心想:我可不想被雕刻成汽車,呆呆板板沒有感情。我也想變成人的.模樣,可以哭可以笑可以交朋友。
安東聽見木頭的心里話,于是安東把木頭帶回了家打扮一下,給它畫上了鼻子和嘴巴,還有眼睛,安東輕輕的說:“小木頭,你是我的好朋友!
木頭作文300字 20
在一片山林的土地上,一群人正在搭建帳篷,在不遠(yuǎn)的山林哨塔里有兩個(gè)人正急匆匆的趕來。山林里靜靜的,只有腳步聲在隱約的閃動(dòng)。
幾天之后,山林的幽靜被破壞了。一陣陣的伐木聲響亮的在山林里回蕩,營(yíng)地里成批成批的木材運(yùn)往城市。一個(gè)伐木工人,嘴里叼著煙一邊抽一邊拿著斧頭砍向高大古樹。一只啄木鳥飛在這個(gè)工人頭上唧唧喳喳的叫著,好象是說:“別砍我的.家,你這個(gè)木頭肯定有蟲………”營(yíng)地的工頭正與幾個(gè)人商量什么事情,可是他們不久就被工人們趕出去了。這幾個(gè)人看了看林子,嘆了口氣!
林子被伐木工人砍了,快一年了。伐木營(yíng)地里有數(shù)以千計(jì)的木頭了,可是自然也發(fā)怒了。不久,雨季來了。在一個(gè)晚上,林子里發(fā)出了巨響,洪水來到了,山林也變成了白茫茫的一片。營(yíng)地也沒了,伐木聲也沒了,只剩下浮木在水上漂流。
一個(gè)月后洪水退了,幾位被趕出去的人。帶著許多人,拿著鏟子帶著樹種,他們想把這里變回來。因?yàn)樗麄兪亲o(hù)林人!
木頭作文300字 21
這些年來,有許多人不顧眼前利益,到處砍伐樹木,使我國(guó)水土流失。光棍三就是其中一位。光棍三是個(gè)伐木工人,靠砍樹吃飯。
一天清晨,光棍三像往常一樣,扛著一把斧頭,朝樹林里走去。他走到一棵大樹旁,飛快的舉起了斧子。“嗨秋!嗨秋!”光棍三一喊著口號(hào)一邊砍!稗Z!”大樹栽了下來。光棍三悠閑地抽了一根煙,便向另一棵樹走去。
光棍三剛舉起斧頭,一只啄木鳥便站在他的肩膀上,對(duì)著他那木頭般的腦袋憤怒地喊:“這段木頭一定有蟲!”
看了這則漫畫,我不禁捧腹大笑,“這則漫畫真好笑,人的腦袋里怎么會(huì)有蟲呢?”馬上,我又陷入了沉思:對(duì)!這個(gè)人的腦袋里確實(shí)有蟲!有貪婪蟲!無(wú)知蟲!這種人的'貪心是永遠(yuǎn)填不滿的!
我想:是地球媽媽創(chuàng)造了我們,我們一定要把她建設(shè)得更加美麗動(dòng)人。人類的家園只有一個(gè) ,在這里我呼吁大家:保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共享生命搖籃!
木頭作文300字 22
我們今天在草地上玩了“123,木頭人”的游戲。老師先講了游戲規(guī)則:選一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老師”,其余的同學(xué)當(dāng)“木頭人”。當(dāng)老師喊“123,木頭人!”的時(shí)候,我們就不可以亂動(dòng)了,動(dòng)了就算違反規(guī)則。
我們玩了好幾次,讓我印象最深刻的一次是:我不小心滑倒了,手按在了一位男同學(xué)的后背上,把他也按倒了,我們剛想站起來,可就在這時(shí),耳邊突然聽到:“123,木頭人”的口令,我們誰(shuí)也不敢動(dòng),保持著這樣的動(dòng)作好久好久,等我們可以動(dòng)的.時(shí)候,他掉過頭來,兇巴巴地看著我,把我嚇得心兒怦怦直跳,我立刻轉(zhuǎn)身跑了,不過還真是對(duì)不起他了,被我一只手按著肯定很難受的。
“123,木頭人”這個(gè)游戲太好玩了,雖然每一次聽到口令,保持不動(dòng)時(shí)的動(dòng)作可累了,但是我都咬著牙堅(jiān)持,每次要等到口令結(jié)束,我才可以松一口氣,活動(dòng)一下身體,但這場(chǎng)游戲也使我明白了:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功的道理。
木頭作文300字 23
今天,不知的,作文課說要玩游戲,不過聽到“玩游戲”三個(gè)字,我心里狂笑,可以玩游戲呀!
老師教我們了一首兒歌,”山,山,山,山上木頭人,早晚一動(dòng)也不動(dòng),動(dòng)動(dòng)小蜜蜂!皠(dòng)作是眼睛睜得大大的,嘴巴吃了一驚,手上像拍手的樣子,兩腳像飛,眉毛皺,搞出一副很生氣的樣子,又有一點(diǎn)吃驚的樣子,旁邊同學(xué)兩手叉著腰,眉頭皺,腳踩在凳子上,等同學(xué)都變成木頭人,我仔細(xì)聽只有張老師的.聲音,才幾十秒鐘我就不耐煩了,想動(dòng),手開始了,心想:“的一分鐘那么長(zhǎng)呀!”秒數(shù)地減少,我心里又一次想:“總算可以動(dòng)了!弊詈笾挥汹w一豪動(dòng)了,老師說:“除了趙一豪,另外很出色的木頭人!
這個(gè)游戲名字叫逗笑木頭人,木頭人和逗笑人比,看誰(shuí)能贏,這把全班同學(xué)惹得哈哈大笑,張老師說她請(qǐng)了個(gè)搞笑版的木頭人,同學(xué)們的笑聲更熱烈了。過的真快,一轉(zhuǎn)眼,就下課的了,這趟課可真有意思!
木頭作文300字 24
有一天,小猴、小熊和小豬看到廣告上說明天有運(yùn)木頭比賽,它們就決定云參加。
它們來到比賽現(xiàn)場(chǎng),比賽場(chǎng)地上還有一條小河。比賽快開始了,它們摩拳擦掌。比賽開始了,小熊不管三七二十一地把木頭扛起來,小豬用它最厲害的武器鼻子拱,只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊暗想:“小猴是不是瘋了,比賽都開始了,小猴怎么還沒出發(fā)呢?”小熊跑到半路上累了,它看到旁邊有棵樹,樹上結(jié)滿了果實(shí),它以想“它們還沒有追上來,我就先吃點(diǎn)東西吧!彼鼊偱郎蠘洌『锞挖s上來了,小熊看到了連忙爬下樹,可是小猴和小豬已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
小豬在小猴后面使出全身的力氣拼命的拱著木頭,想要追上小猴,可是它的.鼻子赿來赿痛,身子走錯(cuò)來赿累,可是聰明的小猴動(dòng)用了水的浮力,把木頭放在水面上,拽著木頭在河岸上跑,越跑越快。
最后比賽結(jié)果出來了,小猴第一,小豬二,偷懶的小熊最后一名。
木頭作文300字 25
炎炎夏日的一天,森林里有一群小動(dòng)物正在比賽運(yùn)木頭,原來是獅子大王想要在河對(duì)岸建一間小木屋用來乘涼。
小熊想:我最健壯,我一定能運(yùn)的最多拿到第一名。小豬想:我雖然沒有小熊強(qiáng)壯,但是我能輕松地打敗小猴,再咬咬牙努力一點(diǎn)就能打敗小熊了。小猴想:它倆都很強(qiáng)壯,我得想想辦法才能打敗它們。
大家說干就干。小熊用蠻力扛起木頭就跑,不一會(huì)兒,跑了幾趟就滿頭大汗、氣喘吁吁,落到最后一名。小豬想了一個(gè)辦法,它把木頭放倒用力向前推,不一會(huì)它也累的滿臉通紅、大汗淋漓,結(jié)果它得了第二名。最聰?shù)男『锵氲矫钫,它先把木頭放倒,然后用力推到河里,最后它跳到木頭上,利用水的浮力輕松地劃到了河對(duì)岸,也最終獲得了第一名。
獅子大王看見它們的`比賽,認(rèn)為小猴最善于動(dòng)腦,以后小猴就是它的助手它了。
木頭作文300字 26
山,山,山,山上有個(gè)木頭人,一不許說話,二不許笑,三不許露出大門牙!咦?今天教室里怎么這么熱鬧呀?哈!原來里面有好多“木頭人”。
游戲開始了,只見一個(gè)個(gè)小朋友興高采烈的跳上臺(tái)。看!歸博傲像一只狡猾的狐貍,慢慢的蹲下來,抱成一團(tuán),仿佛在說:“不許碰我,不然我刺你!”毛示楊做出了沉思的樣子。首先,他膝蓋彎曲,后退蹬直,再把手放在腿上,最后手托著下巴,變成了一位沉思者。張趙珺的.動(dòng)作是劈叉,她像一位公主,雙腳劈開好優(yōu)美哦!
第二輪游戲開始了,有的同學(xué)做出了打坐念經(jīng)的姿勢(shì),有的下腰,還有的抬腿。最讓我覺得有趣的是下腰,因?yàn)殡y度最大,可惜的是只堅(jiān)持了一會(huì)會(huì)時(shí)間。
山,山,山,山上有個(gè)木頭人,一不許說話,二不許動(dòng),三不許露出大門牙!這句話一直回蕩在我的耳邊……
木頭作文300字 27
說起游戲,我最愛的游戲是木頭人。
這天,天氣非常炎熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天空中,當(dāng)我正和我的好朋友玩得最起勁的時(shí)候,小紅提議說:“我們不如玩木頭人吧!”大家異口同聲的回答到:“好!毙∶鞅贿x中當(dāng)裁判,其余人都是木頭人,小明大聲喊道:“一,不許動(dòng),二,不許笑,三,不許露出大門牙。”這句話一說完,我、小亮、小軍、小紅?就站在原地一動(dòng)不動(dòng)的定住了,由于天氣非常炎熱,不一會(huì)兒,我們的臉上就全是汗水了,尤其是小軍,圓圓的臉像一張大油餅,裁判小明早就躲到樹蔭下了,小明說:“快躲到樹蔭下來吧!”我用眼睛的.余光瞟了一下小亮,看小亮站得紋絲不動(dòng),也只好撅著嘴沒動(dòng)。
最后,我是第一,小亮是第二,小紅是第三,小軍是最后一名。媽媽知道了這件事,對(duì)我說:“你真棒,可以破世界記錄了。”我聽了興奮的說:“我可是破世界記錄的人!”
木頭作文300字 28
“哈哈哈哈”今天教室里又傳來了一片笑聲,同學(xué)們像一只只歡唱的小鳥,原來林老師帶我們玩了木頭人。
有些規(guī)則是這樣的,先選五個(gè)木頭人站在前面,再選一個(gè)逗笑人,逗木頭人笑。
游戲開始了,老師選的五個(gè)人站在前面,然后林老師大喊了一聲:“開始!”木頭人就在教室里隨便走動(dòng)。有的慢慢的走,慢的`像只蝸牛,有的快步走,像只在散步的鹿,還有的跳著走,像一只兔子。這時(shí),林老師又大喊了一聲“停”大家有的昂首挺胸像一個(gè)大公雞,有的低著頭像一個(gè)被老師懲罰的孩子,還有的一只腿站立,好像在天空中一樣。逗笑人也出動(dòng)了,他走到一個(gè)人面前,嘟起嘴,在木頭人的腦袋上吹了一口氣,可木頭人沒笑,他又走到另一個(gè)木頭人旁對(duì)他笑了笑,木頭人居然笑了。我到了座位上,他最后又來到了王禹杰的面前,王禹杰我已經(jīng)兩個(gè)臉蛋紅了,嘴里好像憋滿了氣,然后也輸了。
雖然今天我輸了,但是我也體會(huì)到了快樂。
木頭作文300字 29
秋天到了,小熊、小豬和小猴決定來一場(chǎng)搬木頭比賽。三個(gè)朋友愉快地約定了比賽規(guī)則,看誰(shuí)先把木頭運(yùn)回家。它們來到木頭前,比賽就開始啦。
小熊拍拍胸膛說:“我力氣大,我把木頭扛回去!闭f完它彎下腰,手一抄就扛起了一根木頭,大搖大擺地往前走,可沒走多久就累得滿頭大汗。
小豬見狀,抓抓腦袋,想到一個(gè)方法,它把木頭放在地上,像皮球一樣滾?伤傄獜澫卵ネ颇绢^,看起來也不輕松,累得氣喘吁吁的。
小猴早就觀察好了地形,看見了它們的窘樣,得意洋洋地說:“你們真笨,我讓河水幫我運(yùn)木頭,冠軍絕對(duì)是我!”說完它把木頭放進(jìn)小河里,自己則跳上去坐好。木頭像小船一樣順著河水往前漂,小猴一點(diǎn)力氣也不用,輕松極了。
到了終點(diǎn),冠軍果然是小猴,第二名是小豬,最后一名是小熊。小熊雖然是最后一名,但它還是特別開心。因?yàn)樗靼琢艘粋(gè)道理,只有動(dòng)腦筋才能想出解決問題的`好辦法。
木頭作文300字 30
很久以前,森林里有棵樹,后來它被伐木工砍下來,送去了工廠。
工廠把這棵樹切割成了兩塊木頭,一塊木質(zhì)略差被做成了展覽館樓梯,另外一塊則被雕刻成精致的工藝品。
巧的是,這兩塊木頭都被送去了同一間展覽館,做成工藝品的木頭每天就站在那里什么都不用干,大家都紛紛拿出相機(jī)拍照,贊美它栩栩如生,惟妙惟肖。這塊木頭贏得了無(wú)數(shù)鮮花與掌聲。而那塊被做成樓梯的木頭,不僅要頂著工藝品的重量,還要承受無(wú)數(shù)只腳的踩踏,從而整天怨天尤人,悶悶不樂。
直到某一天,樓梯終于忍不住怒火,怒氣沖沖地對(duì)工藝品說:“我們來自同一棵樹,被送到一樣的`工廠,我只不過品質(zhì)就比你差那么一點(diǎn)兒,為什么你可以被做成工藝品,受到那么多人喜愛,而我卻只能被人們踩在腳下茍延殘喘地活著!”
被做成工藝品的木頭笑而不語(yǔ)。
沒錯(cuò),也許在我們看來,我們跟別人的差距只有那么一點(diǎn)點(diǎn),但也可能就是因?yàn)槟且稽c(diǎn)差距,而導(dǎo)致截然不同的命運(yùn)和結(jié)局。
木頭作文300字 31
星期三的作文課上,王老師說要玩“123,木頭人”的`游戲,一聽說要玩游戲,同學(xué)們都激動(dòng)不已。
王老師給我們?cè)敿?xì)的講了游戲規(guī)則:王老師背對(duì)著我們,我們就可以自由活動(dòng),當(dāng)我老師“喊123,木頭人”時(shí)王老師會(huì)轉(zhuǎn)過身來,這是我們要保持剛才那個(gè)動(dòng)作,不能動(dòng),不能笑,只有眼睛可以眨。
游戲開始了,王老師選了幾個(gè)人上來玩,然后,只見王老師轉(zhuǎn)過身去,教師頓時(shí)像炸開了一鍋粥。有的像一名跑步的運(yùn)動(dòng)員,有的像一批野馬,還有的像一只天鵝。
“123,木頭人”王老師喊道。于是,在自由活動(dòng)的人瞬間變成了“木頭人”。我看了一下右邊,陳熙哲把頭縮進(jìn)衣服里,像一直縮頭烏龜。再看了一下左邊,李均謙兩個(gè)膝蓋跪在地上,好像在跪地求饒。
木頭人這個(gè)游戲好玩極了!
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星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。兔子阿姨要為小兔子造新房子了。兔子阿姨叫小猴、小熊、和小豬幫忙搬木頭。它們搬啊搬啊搬的沒意思了。小猴提議說:“要不,我們來個(gè)搬木頭大賽好嗎?”小熊和小豬異口同聲地說:“好。
比賽開始了,小熊想:我的力氣最大,被居民評(píng)為大力士。我就扛木頭吧!小豬看見小熊扛的汗流浹背,覺得它一定不行。于是小豬就想:去年我是滾皮球大賽的第一名,我就滾木頭吧!小猴看見小豬滾得滿頭大汗,認(rèn)為它也一定不行。于是它絞盡腦汁地想:我沒有小熊這樣大的.力氣,也沒有小豬這樣的鼻子,但我有一個(gè)聰明的腦袋。它靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。于是它把木頭放進(jìn)小河里,往木頭上一跳,輕輕松松地到達(dá)了終點(diǎn)。小猴很開心。小豬和小熊羨慕極了呢!
木頭作文300字 33
今天木頭人老師給我們玩了一個(gè)“我們都是木頭人”的游戲,大家都很開心。
游戲開始了,木頭人老師說大家可以擺一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作。我擺了一個(gè)小兔子的造型,淏淏半跪在地上,像個(gè)小和尚。最好笑的是冬冬,他的胳膊向左上方伸去,像開炮的'樣子。
老師讓我們逗逗木頭人,先是男生逗女生。淏淏用學(xué)豬叫逗我們笑,可是我忍住了,但木頭人老師笑出了聲,所以我和淏淏進(jìn)入了超級(jí)木頭人的決賽。
木頭人老師和東東來逗我們,“嗚——嗚——”木頭人老師變成樹精,她伸長(zhǎng)手臂,手指動(dòng)來動(dòng)去,從我們身邊鉆過。我只覺得癢癢的,但我還是忍住了。一計(jì)不成,木頭人老師又生一計(jì)。她把鼻子往下拉,又把臉往上推,活像一只狐貍!班坂汀币宦,淏淏笑了,我贏了。
最終我獲得了比賽的冠軍,得到了獎(jiǎng)品——能量棒,我開心極了。
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