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【精品】挑戰(zhàn)作文300字17篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)作文300字 1
有人說活著很輕松，而我覺得生活就是挑戰(zhàn)，能活著已屬不易了，所以才要學(xué)會生活，掌握生活，學(xué)會對世事淡然處之，生活才不會那么單調(diào)乏味，那么累。
無論是在假期還是上學(xué)時，總能聽到一些人不停地抱怨自己的生活，說一些耿耿于懷的陳年舊事。也許他們對每一件事都很在意，非要刨根問底才肯罷休，每天都沉浸在自己的糾結(jié)中，自己的折磨中，這樣的人活著怎么能不累？世間事有千千萬，實在是毋須去根究，倒不如只記住那些開心的、幸福的回憶，做出甜蜜的選擇，才會輕易度過生活的挑戰(zhàn)。
生活就是一項挑戰(zhàn)，怎樣活的好，怎樣活的輕松，怎樣笑著面對生活，面對世界，這也許就是每個人的必修課。當(dāng)然，生活還與做人做事緊密聯(lián)系，處理人際交往時要有自己的原則，不能做損人利己的`事。有的時候在面對生活的挑戰(zhàn)時，我會選擇做一個老好人，但是老好人并不代表事事遷就別人，丟失自我，在遵守自己內(nèi)心的原則前提下與人方便，何樂而不為呢？
生活就是挑戰(zhàn)，活著雖然很累，但還是要笑著迎接每一天。
挑戰(zhàn)作文300字 2
前幾天，媽媽把我送回到老家讓我放松幾天。
第二天，我正在騎車，腦子里突然蹦出了一個奇怪的想法：我可以試試雙手丟把嗎？那帥氣，那威風(fēng)，絕對帥倒一大片人。
哎，不要迷戀哥，哥只是個傳說！話不多說，開始表演！
預(yù)備！雙手丟把挑戰(zhàn)賽現(xiàn)在開始！只見我跨上了賽車，飛速的騎了起來，誰知到大拐彎的時候我居然丟把了，壞了，我來了場“速度與漂移”的大戲，隨后我“飛”出了賽車，在空中劃出了一道“優(yōu)美”的弧線，然后就掉溝里了……幸好溝里有一層厚厚的葉子接住了我，不然后果不堪設(shè)想！
第一次嘗試失敗了。
接著，我又試了第二次、第三次……幾番摔倒之后，我終于成功了，可以雙手丟把了。
我正在尋找可以顯擺自己的`機(jī)會，唉，前面不是有三個男孩嗎？終于有表現(xiàn)自己的機(jī)會了，我飛快地跨上車，飛速地蹬了起來，那三個男孩兒“咯咯咯”地笑了一陣，居然轉(zhuǎn)身走了，我愣了一下，還想他們到底去哪了？探頭看了看，卻渾然不知我車前面有一根粗壯的大電線桿，只聽“哐當(dāng)”一聲，我撞電線桿上了，腿上留下了三道傷痕。
呀！這可怎么向老媽交代？讓我想想，就說是貓抓的吧……
唉，以后可不能再亂炫耀了，你瞅瞅，這英雄都變成狗熊了！
挑戰(zhàn)作文300字 3
生活中的每一件事情，都是一項挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)，有時源于自然，有時源于社會，有時源于自我。
曾經(jīng)，海倫·凱勒獨自站在暴風(fēng)雨中，任憑著風(fēng)吹雨打也不低頭，以自己驚人的毅力和不屈不撓的可敬精神令命運出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。當(dāng)她面對生命的挑戰(zhàn)——眼前的黑暗和耳邊的寂靜時，她選擇了堅強而自信地生活，為殘缺的人生譜寫美妙的樂章。
當(dāng)面對珠穆朗瑪峰的挑戰(zhàn)時，人類以滿腔的熱情，以無畏和堅毅向暴風(fēng)雪挑戰(zhàn)。從此，珠穆朗瑪峰上留下了人類的足跡，他們發(fā)揚不畏艱險、頑強拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇攀高峰的精神挑戰(zhàn)生命的高度。
當(dāng)我面對親情的挑戰(zhàn)時，我選擇了以心平氣和的態(tài)度與父母溝通，努力嘗試消除與父母之間的隔閡，縮短與父母的距離……不用說，伴隨而來的當(dāng)然是父母的諒解和關(guān)心。
面對挑戰(zhàn)時，我們要有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的信念，必信“長風(fēng)破浪會有時”。因為，只有蠢笨的企鵝才會在暴風(fēng)雨中膽怯地將肥胖的身體躲藏在懸崖底下。而海燕面對惡浪騰空、雷電交加、狂風(fēng)怒號的'惡境時，選擇的是坦然接受到暴風(fēng)雨的洗禮。
我們面對挑戰(zhàn)時，需要有寬廣的胸懷，用勇氣克服自我，使戰(zhàn)勝困難的利劍再次閃爍出光芒，令克服困苦的銳氣再次出現(xiàn)。
挑戰(zhàn)作文300字 4
畢業(yè)考試結(jié)束了，小學(xué)的旅程結(jié)束了，而我又面臨著新的挑戰(zhàn)——分班考試、初中的學(xué)習(xí)等等。小學(xué)的一切一切已經(jīng)離開了我，我懷念過去。常常獨自一人坐在書桌前發(fā)呆，幻想著初中的我，回憶母校的所有……
沒有了作業(yè)，沒有了老師監(jiān)督的我，我真的有時候很傷心，學(xué)習(xí)和作業(yè)也是一種十足的樂趣。這個世界真的太繁雜，太讓人迷茫。我希望我可以在分班考試中發(fā)揮好，秀出我自己，拿出我的實力，盡自己最大的努力。分一個好班，和老師同學(xué)共度我三年的初中生活。
其實每一天都是一個小小的'挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己的貪玩，戰(zhàn)勝自己的壞習(xí)慣。只有把這些小小的挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝，才可以勇往直前，一沖到底!
加油吧!迎接馬上到來的分班考試。
挑戰(zhàn)作文300字 5
勇敢面對挑戰(zhàn)讀一本好書，能讓一個人終身受益。的確如此，有一本書讀后讓我受益匪淺，它就是笛福的《魯賓遜漂流記》。書中的魯賓遜家庭條件優(yōu)越，可他并不喜歡這種衣食無憂的生活，他喜歡冒險，喜歡探索未知的世界。他認(rèn)為那樣的生活才更充實。年輕的魯賓遜想成為一名航海家，可是父母說什么都不同意。父母的反對沒能打消魯賓遜的理想。終于有一天，他和朋友出海了，可是航行不久就發(fā)生了海難，魯賓遜被部到了一座孤島上。
面對困難險境，他不是怨天憂人，而是憑自己的雙手和智慧建造了小屋，制作了餐具，種出了麥子，養(yǎng)起了小羊，還馴服了野人“星期五”，最后重返文明社會。讀了這本書，我感受到的不僅是故事情節(jié)的曲折驚險，更多的是魯賓遜身處險境，卻毫不氣餒，敢于和變幻莫測的'大自然，兇殘的食人族戰(zhàn)斗的精神。每當(dāng)看到他英勇的壯舉，我都會不由自主的感到激動，驕傲，覺得自己的也成了魯賓遜了，能勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)作文300字 6
今天，我們小記者群又來任務(wù)了！高老師發(fā)了一篇《致青春》的稿子，讓我們幾個小記者一人一段進(jìn)行朗讀，完成后發(fā)到小記者群。
媽媽接到這個信息，我們就馬上開始練了。一開始，我先過了一遍稿子，把不會的字都讀會了，我們就開始錄制了，錄完第一遍后，媽媽對我說：“寶貝，你雖然會讀了，但是你還沒有掌握節(jié)奏、感情，也沒有加動作。我們再練一練吧！”我馬上回答道：“好的，媽媽！”
第二次錄制，練了四十多遍后，我克服了感情、動作、聲音等一系列的問題，找到了誦讀的感覺，媽媽對我說：“寶貝，你練了那么多次，一定有了很大進(jìn)步，我們再來錄一次，好不好啊？”我馬上回答說：“好的'，媽媽�！变浲甑诙沃�，媽媽和爸爸看了一遍，覺得挺好的，就發(fā)到小記者群里了，得到高老師的贊揚！
這次錄視頻，我懂得了一個道理：前進(jìn)的道路上有很多挫折，但我們一定要勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自己。
挑戰(zhàn)作文300字 7
我本想在被窩里多睡一會兒，可是想到了今天，新華小記者有城市生存挑戰(zhàn)的活動，我甭提有多高興了，這可是我好幾天前就開始興奮的'，昨天晚上由于太興奮了，所以早上起來就有兩只熊貓眼了。媽媽騎著電動車帶我來到了南湖廣場。
生存挑戰(zhàn)開始了，我被分到了第二小組，擔(dān)任安全員。首先我們到了新東方超市，找到了一家壽司店，經(jīng)過和店主的一番討論，終于安排了一個工作給我們：在門口歡迎每一位光臨壽司的顧客。之后來到了一家飯店，洗了許多的碗筷，才辛苦賺得了二十元錢。
轉(zhuǎn)站下一家店，大約走了三公里左右，又找到了一家賣過橋米線的店，也是在門口歡迎每一位光臨過橋米線顧客的工作。最后經(jīng)過大家的努力，賺得了一百多元錢，心里別提多高興了。
通過這次游戲讓我們懂得了賺錢的不容易，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)才能做對社會有用的人。
挑戰(zhàn)作文300字 8
一年一度的才藝大挑戰(zhàn)開幕啦。動物朋友們多么開心，多么雀躍呀！
動物們紛紛報了唱歌，跳舞，雜技……
比賽開始了，現(xiàn)場一片混亂．先進(jìn)來的是報跳舞的．小蜻蜓先出場，它穿著艷麗的衣服，跳著婀娜多姿的舞步，在舞臺上偏偏起舞，獲得全廠一片掌聲；下一個就輪到小蝴蝶，小蝴蝶跳的.是”小天鵝”舞，那優(yōu)美的舞姿，讓全場的人都學(xué)起來，連評委都豎起大拇指夸豎起大拇指夸她，就這樣，更多的選手來挑戰(zhàn)．
接著是報雜技的．哇，一根細(xì)細(xì)的電線橫接在空中，一頭瘦小的羊從上面走過小心翼翼地從上面走過．觀眾全都驚呆了，評委都心跳加速；一匹千里馬以飛快的速度，嗖的一聲就躍過了烈火燃燒的火圈…
終于要宣布成績了．雜技第一名小羊，唱歌第一名小雨點，跳舞第一名小蜻蜓．
太棒了！動物朋友們給我們帶來了精彩的表演，他們也得到了應(yīng)拿的獎杯．今天的才藝大挑戰(zhàn)讓我大開眼界．它們那堅持不懈的精神，我們要向它們學(xué)習(xí)．
挑戰(zhàn)作文300字 9
挑戰(zhàn)開始。
他親吻了一下鐵索，心里默默祈禱上帝保佑，接著站起來向前走去，面容淡然虔誠，心中全是對大自然的敬畏。
風(fēng)撕裂著一切，冰冷無情的風(fēng)鋪面而來，對弱小的人類充滿著不屑。腳下的鐵索搖搖晃晃，平衡桿在瑟瑟發(fā)抖，源自大自然施展的威壓。高空——人類血脈中流淌的與生俱來的恐懼。不，與其說是對高空的恐懼，倒不如說是對死亡的恐懼。
他的'呼吸越來越急促，脈搏跳動越來越快。風(fēng)嘲弄地?fù)芘F索，鐵索晃動的厲害，此刻的他搖搖欲墜。他穩(wěn)定身體，信念支撐他往前堅定又艱難地走。他心里明白，一旦掉下去，死神在下面迎接著他。這是以死亡為代價的挑戰(zhàn)。
猝不及防，他腳打了滑，他摔在了鐵索上，體力的快速消耗讓他無法如初始走得那么輕松，但他還是頑強地站了起來。因為對生的渴望逼迫他走完鋼索，不允許他就此放棄。
風(fēng)繼續(xù)刮，他還在走……
挑戰(zhàn)作文300字 10
這一周的微笑小天使，給喜歡他的朋友們帶來了很多的歡樂。
但是說實在的，看到節(jié)目中的他被整蠱，恐嚇，還有哄騙，雖然也許是為了節(jié)目的搞笑效果，但還是挺心疼的。
畢竟每一個人的承受能力不大一樣，有的人受嚇能力強一些，有一些是易驚嚇體質(zhì)，但如果抓住這一點一直揪著，也是挺過分的。
可是，想起小天使說過的一句話，人就是這樣，也許越害怕什么，越想去嘗試什么，所以他在節(jié)目盡獻(xiàn)了他膽小的特質(zhì)。
只是因為他陽光可愛的形象，那一次次的驚嚇的表情與動作，反而更多是引起好感而不是斥責(zé)，想來，這也是他的真性情換得的`吧。
不管怎么說，我想他之所以敢接受這樣的任務(wù)，應(yīng)該再怎么樣也是在他的承受范圍內(nèi)吧，但是期間總有超出他想象的部分，但是既然選擇了，當(dāng)然就是咬牙也要頂上去了。
總得的來說，我還是很佩服他，他也是在傳遞一種敢于挑戰(zhàn)自己的正能量的特質(zhì)吧，同時也沒有過多的包袱，而是在工作中成長自己。
挑戰(zhàn)作文300字 11
今天做完了數(shù)獨練習(xí)，媽媽又在邊上嘟囔：“做的太慢了！”我聽了很不服氣：“要不你來試試！”爸爸在一旁笑了，說：“要不你和媽媽來次比賽，爸爸做裁判怎么樣？”媽媽也笑了：“還不服氣，向我挑戰(zhàn)，來就來，誰怕誰��！”
于是比賽正式開始，爸爸做起了裁判，分別給了我和媽媽一樣的'八道題，六題一星的兩道二星的。我信心十足，聽到爸爸說開始就認(rèn)真的做起題來，剛開始六道一星題做得還比較順利，和媽媽不相上下，爸爸一直在旁邊為我加油。可后面的兩道二星題就把我難住了，花了不少時間，心里真著急啊�？吹綃寢尭吲e雙手歡呼：“我勝利了！我贏了！”我的眼淚再也忍不住了，雖然知道媽媽已經(jīng)讓著我了，還是不爭氣的掉了下來。
爸爸笑著跟我說：“寶貝！一次比賽輸了沒關(guān)系，再說媽媽是大人，只要你刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真練習(xí)，下次一定能戰(zhàn)勝媽媽，取得勝利。”我擦干眼淚，心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，下次還要向媽媽“挑戰(zhàn)”！
挑戰(zhàn)作文300字 12
在去蕭報的路上，“為什么叫挑戰(zhàn)不可能？是什么東西來挑戰(zhàn)呢？……”我?guī)е闷嫘囊豢跉獗嫉绞拡缶艠恰?/p>
課上，老師先向我們介紹了聲音的兩個單位：赫茲和分貝，又根據(jù)每秒聲音振動的次數(shù)進(jìn)行分類。老師還給我們講了聲波的故事，聽完故事，我才晃過神來，原來聲音的威力這么大。緊接著我們就迫不及待地坐起實驗來，感受聲音的魔力。每個人手里都有一根音符塑料管，發(fā)給我的音符塑料水管是“fa”，用它敲擊自己的.手掌，居然神奇地發(fā)出了聲音。第一次我懷疑自己耳朵是不是聽錯了，又敲了一次，再敲一次，真的！沒錯！真的是這根塑料水管發(fā)出了“fa”的音，我興奮極了，不能自已。
最后老師交給我們一個挑戰(zhàn)任務(wù)，大家一起敲擊合奏一曲《小星星》，第一遍老師先幫著我們喊節(jié)奏，大家都屏息凝神，聽到“滿天”時，我就用力地敲兩下，生怕出點小差錯。到了第二遍，老師就完全交給我們了，Yes，挑戰(zhàn)成功！
挑戰(zhàn)作文300字 13
今天，老師布置了一個有趣的作業(yè)，體驗盲人的生活，于是我決定體驗盲人倒水。
首先，媽媽幫我系好了遮眼布，頓時我眼前黑得不見五指。我想倒水有什么難的，我都倒過那么多次了，就算蒙著眼，也能滴水不漏的倒出來，于是我胸有成竹的向桌子前走去。咚的一聲，我的腿撞到了桌角，我大叫一聲，揉著我可憐的小腿腿，沒想到碰到了釘子，剛才還信心滿滿的我頓時心里砰砰直跳，生怕再次撞到東西，我繼續(xù)小心翼翼的向前摸索，我用腳一點一點的'向前碰觸，等碰到了放著水壺的那張桌子，我才放心，接著我摸到了水杯和水壺，我拿起杯子，摸摸杯口在哪，確定好位置后慢慢的將水倒入杯子里，等我覺得到得差不多的時候，我飛快地扯下遮眼布，眼前這場面讓我目瞪口呆，水全倒在了桌上，杯子里的水竟然只有一點點，弟弟和媽媽都在旁邊哈哈大笑，我連忙讓媽媽拿來抹布，才把。這殘局收拾好。
在扯下遮眼布的時候，我深刻體會到生活在光明世界中是多么幸福的事情，我們一定要愛護(hù)好自己的眼睛，珍惜眼前的光明生活，同時也要多幫助盲人，因為他們生活困難重重。
挑戰(zhàn)作文300字 14
在一片美麗的森林中，天氣風(fēng)和日麗，時不時地傳來“加油！加油！”的吶喊聲。這是發(fā)生了什么呢？讓我們一起去看一看吧！
哦，原來是小貓在向小猴子挑戰(zhàn)呢！小貓笑了笑問小猴：“我們來比什么呢？”小猴不懷好意地說：“我們比爬樹吧！我們看誰先摘下那顆百年古樹上的柿子吧！”大象評委數(shù)三個數(shù)就可以開始了，可小猴耍賴，還沒等大象評委數(shù)完三個數(shù)，他就沖了上去。
剛爬上一米，小猴子心想：他爬樹居然比我爬得還快！于是，他又出了一招：在樹干仔仔細(xì)細(xì)地都涂上讓他手腳不穩(wěn)的油。小貓爬到有油的地方時，和小猴子想的.一樣——重重摔了下去。摔得小貓齜牙咧嘴。小猴子可是樂開了花。
當(dāng)小貓才爬到一半的時候，小猴子已經(jīng)摘到了柿子。小貓一看唉聲嘆氣：“我這次沒有贏過他，真是太丟臉了！”接下來是大象評委宣布結(jié)果的時候了。大象評委大聲說：“我宣布，這次比賽的贏家是——小貓！小猴因為使詐，所以他的成績不算！”小猴聽后滿臉通紅，而其他小伙伴們都為小貓歡呼雀躍。
這個故事告訴我們：做人要誠實，比賽不能作弊。
挑戰(zhàn)作文300字 15
四年來，一直是塑料皮包的書，今天卻要用紙包；四年來，一直是媽媽幫我包的書，今天卻要大顯身手，挑戰(zhàn)艱巨的——用紙，包書！
媽媽說，用紙包書很簡單，又很艱難，當(dāng)時，我沒聽懂，想：什么又簡單又難，哪兒有如此古怪的事呢？媽媽用簡潔的語言讓我了解了包書的過程和要點。我也很機(jī)靈，一點就痛，邊開始舒展筋骨，準(zhǔn)備大干一場。首先，我把幾位用紙包書的得力大將：剪刀、雙面膠、筆和包書的美化紙一字排開，我把語文書放到紙上合攏，把書的大概大小折了出來，并畫出來，而且要折得很深，邊邊也要對齊。繼續(xù)把中間書的厚度的寬白帶在最上方和下方都剪掉1.5厘米，為了可以讓外面多余的'大長方形紙折到第一頁和第二頁中間。最后，我把長方形紙折到厘米，再把左右面的長方形紙和剛剛的長方形紙一粘，就大功告成啦！
看到嶄新的語文書像個古羅馬戰(zhàn)士一樣披著堅硬的鎧甲，我也明白了媽媽的道理，包書雖然很簡單，但要細(xì)心，注意細(xì)節(jié)，才能確保不出問題！
挑戰(zhàn)作文300字 16
昨天，我看見哥哥在津津有味地吃火雞面，嘴里還不停地說：“火雞面真好吃，辣的過癮。”在一旁的我看著我也超級想吃，所以我決定明天挑戰(zhàn)吃火雞面。
第二一早，我急匆匆跑去小店買了一包火雞面。先燒水，我把火雞面打開放進(jìn)一個盆里，然后就等水燒好再泡。水沸騰后，我把所有的調(diào)料放入火雞面中，將開水再倒進(jìn)去。一瞬間，淡黃色的面很快就被辣醬染了色，一股辣味彌漫在整個廚房，我立馬蓋上蓋子泡了15分鐘。終于15分鐘過去了，打開蓋子，香味撲鼻而來，我咽了咽口水，準(zhǔn)備開吃了。
好奇的我挑起了幾根面嘗了嘗，覺得不辣，可是我吞下去的時候，那一瞬間，卻感覺全身越來越熱。緊接著，我被辣的'出了一身汗，火雞面實在是太辣了。我又嘗試吃了大口，這次我吞下去。辣得我趕緊的跑去倒了一杯水，一口氣全部喝下去了，可是辣味卻一直在舌尖不肯離去。
再瞧瞧桌上的那碗火雞面，還剩下一大半呢！我可解決不掉了，這火雞面簡直把我辣到不行。
通過這次體驗，以后我也不敢嘗試吃火雞面了。
挑戰(zhàn)作文300字 17
“太棒了”教室里傳來一陣陣歡呼聲，是怎么回事呢？原來黃老師宣布我們進(jìn)行一場與眾不同的憋笑挑戰(zhàn)。游戲規(guī)則很簡單，相信你們一定知道。同學(xué)們輪流上臺講笑話、扮鬼臉，如果表演的同學(xué)把臺下的同學(xué)們逗笑了，就算贏。如果沒逗笑，就算輸。
只見顧桉齊走上講臺，像一只活蹦亂跳的小兔子。首先，他朝我們擠眉弄眼，把手放到眼睛旁，輕輕向上移動，舌頭伸得長長的，太恐怖啦�？墒菦]有人笑。他急得抓耳撓腮。我知道他很想拿第一名。然后，他又講了一個笑話，一下子逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們有的哭笑不得，有的笑得前仰后合，還有的.捧腹大笑。此刻的我，已經(jīng)實在忍不住了，“咯咯咯”笑出了聲。黃老師鄭重其事地宣布：“顧桉齊挑戰(zhàn)成功！”臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。
終于輪到同桌之間比賽了，我和吳玥衡互相手舞足蹈，可是沒有一個人發(fā)笑。最終，我使用了我的絕招撓癢癢，把吳玥衡逗得笑趴在了桌上。
有趣的課程總是很短暫，我們隨著下課鈴的音樂聲放學(xué)了。我真希望下次的班會課還能有這么好玩的游戲！
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