夏天的作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夏天的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的作文300字 篇1
伴隨著暑假，夏天的屏障拉開了。
夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方地天際還未清晰時(shí)，我跑到陽臺(tái)吸一口新鮮的空氣，使人感到心曠神怡。等到太陽升起時(shí)，我拿一本書，盡情閱讀，耳邊沒有喧雜的吵鬧聲，沒有汽車的喇叭聲，只有微微的晨風(fēng)在耳邊低音，沒有人會(huì)去打擾我，一個(gè)人的世界無論做什么都會(huì)舒心。過了一會(huì)，遠(yuǎn)處漸漸傳來喇叭聲和人們的歡笑聲，一天地生活正式開始了。
夏天是多雨的。一陣陣呼嘯著的風(fēng)，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色一下子暗了下來，緊接著，雨啪啪的就開始下了起來。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚的叫著；與中的人們，打著傘，在雨中急速行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們?cè)谟曛型嬷�、跳著、唱著，任憑雨點(diǎn)打在他們的身上，他們是那么的天真、無憂無慮，他們是那樣的快樂、開心。窗外的雨越下越大了。
雨過天晴了，一道艷麗的彩虹悄悄的爬上了天空，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩。
天色暗漸。
晚飯后，以是夜幕降臨。
夏日的夜晚那么美，創(chuàng)維的星星眨著眼睛，月亮在云層里穿梭。嫦娥奔月、女郎織女的佳話又一次在我腦里閃過。
閉上眼睛，我知道，明天迎接我的又是一片曙光！
夏天的作文300字 篇2
夏天的雨來的快走的急，又密又涼，真像個(gè)驕躁的小姑娘，但是我還是很喜歡它。
天空突然烏云密布，風(fēng)夾雜著風(fēng)沙瘋狂地刮著，人們急匆匆的往家趕。幾滴零星小雨從天空中飄落，沒等人反應(yīng)過來豆大的雨點(diǎn)就從天空落下來，像一個(gè)小姑娘，開始怒氣發(fā)泄起來了。
地上濕漉漉的，豆大的雨滴落在地上“啪”“啪”的響，濺起了水花。在往天上看，那可不得了，烏云更多了，像海水一樣吞沒了天，涌過來，只聽見“轟隆隆”的雷聲，一道閃點(diǎn)從天空中劃過，像一個(gè)生氣的姑娘大哭。透過窗戶看到天地一片迷蒙，像披上了一層薄薄的白紗，看不清什么，只聽見雨落在地上的聲音。
雨漸漸聽歇，太陽撥開了如蜘蛛網(wǎng)的烏云，清新的空氣伴著泥土的氣息。風(fēng)刮著帶著一絲涼爽，屋頂?shù)挠炅髁讼聛�，人們也出來了，街道也熱鬧起來了。
夏天的雨就是這樣來得快走的急，但是卻美的不空洞。夏天的雨讓大地萬物得到久違的甘露，讓人們感到一絲涼爽。夏天的雨真怪，但卻有趣和可愛！
夏天的作文300字 篇3
鄉(xiāng)村美!初夏的鄉(xiāng)村更是美麗無比，令人贊嘆!如此美的景致，你還等什么，快快和我去看看吧!初夏時(shí)，我們乘車來到鄉(xiāng)村。一路上滿是迫不及待，在我們眼中，初夏的鄉(xiāng)村就像一個(gè)戴著面紗的神秘人，它究竟是什么樣的？
我們一無所知，可一下車我們便將種種疑問拋在了九霄云外，因?yàn)槲覀儽谎矍暗木吧兆?我們先來到一片西瓜地，頓時(shí)心花怒放，直流口水，一個(gè)個(gè)又圓又大的西瓜皮薄如紙、味甜如蜜、汁多如泉。有的像圓圓的皮球，躺在地上；有的像一件件花花綠綠的衣裳，外一色，里一種色；有的像色彩斑斕的氣球，落在了藤上。這種美麗的景色也只有在這才能看到。往前走走，看見一片麥田，此時(shí)，它們已經(jīng)換上了耀眼的淺綠色的'新裝。極目遠(yuǎn)眺金□的麥田就像一片遼闊無垠的原野，無邊無際。一陣風(fēng)吹過，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就像是一個(gè)跳動(dòng)的音符。我想幾個(gè)星期后，這里一定是一片喜慶的景象。幾個(gè)月后，這一定播種上了新的種子、新的希望。啊!
鄉(xiāng)村的夏天，你是多么的美，你就如能工巧匠打造出來的景致一般迷人、獨(dú)特。我愛你，鄉(xiāng)村之夏!
夏天的作文300字 篇4
一個(gè)夏天的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處，一家窗口卻還亮著燈光。像一顆閃光的星星。這就是我們班的班主任唐老師的窗口。
夜靜悄悄的，唐老師正在桌前批改我們的作文，燈泡用紙包住。他的家人都已經(jīng)睡著了，發(fā)出均勻的鼻鼾聲，桌上放著一尺來厚的作文本，前方放著一本《小學(xué)語文教師手冊(cè)》。瞧！老師正批改作文呢，他改得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)！他多皺的臉凝固著笑容，可能是看到優(yōu)秀的作文了。你看，老師時(shí)而拿起筆來改一改，時(shí)而停下筆思考著什么。這不是普通的瀏覽，而是逐字逐句的推敲。
夏夜，風(fēng)一絲也沒有。老師脫下了褂子，只穿了一件背心，他隨手抓起一條毛巾，擦了擦額頭的汗，放下毛巾又接著批改作文。
“當(dāng)，當(dāng).....”墻上的鐘敲了12下，老師揉了揉布滿血絲的雙眼，仍然坐著不動(dòng)，他不改完作文，是不會(huì)休息的，因?yàn)槊魈煲l(fā)給同學(xué)們，耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)可不行啊！
��！老師您度過了多少個(gè)寒冷的夜晚，多少個(gè)這樣酷熱的夏夜��！“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”，老師，您辛勤地為我們傳授知識(shí)，我們所取得每一點(diǎn)進(jìn)步，都浸進(jìn)了你的心血，老師——辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
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