鼓勵(lì)的作文300字

時(shí)間：2022-07-11 19:59:54 300字我要投稿

鼓勵(lì)的作文300字三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的鼓勵(lì)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵(lì)的作文300字三篇

鼓勵(lì)的作文300字篇1

　　老師，你記得嗎？你表?yè)P(yáng)我的《故鄉(xiāng)的秋》寫得很好時(shí)我有多高興嗎？可你后面的半句話卻讓我渾身不自在呢。您說：“這也有他爸爸的一份功勞�！蹦悴粫�(huì)是說我爸越俎代庖吧？那我可比竇娥還冤了。

　　老師，我爸爸的確經(jīng)常督促我作業(yè)或者指導(dǎo)我寫作，但爸爸只是提示而已。就說《故鄉(xiāng)的秋》這篇文章吧，爸爸當(dāng)晚有課，根本沒有看我怎么寫，我可是獨(dú)立完成的喲！

　　當(dāng)然，爸爸對(duì)我的影響和老師您給予我的幫助一樣巨大。因?yàn)榘职值膹?qiáng)調(diào)，我每次寫作文之前就喜歡苦思冥想，想標(biāo)題應(yīng)該如何更生動(dòng)，結(jié)構(gòu)如何安排才有條理，過渡段如何做到天衣無縫，語(yǔ)句怎樣才更有文采。爸爸去上海的那段時(shí)間，我的讀后感《正義的力量》、日記《等待的滋味》和今天剛寫完的《風(fēng)雨之后見彩虹》都是我挖空心思“獨(dú)創(chuàng)”的，包括標(biāo)題的擬定。爸爸回來后還表?yè)P(yáng)了我一番，說我的作業(yè)以后可以全部“免檢”呢！老師，你覺得我最近的幾篇文章是不是也很吸引人呀？

　　老師，感謝您一直以來的鼓勵(lì)。我現(xiàn)在已經(jīng)明白您平時(shí)經(jīng)常對(duì)我說的作文之道，一要內(nèi)容生活化，二要形式別出心裁，三要用細(xì)節(jié)說話。我會(huì)繼續(xù)加油！老師，我在慢慢“成長(zhǎng)”呢，你看到了嗎？

鼓勵(lì)的作文300字篇2

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，最需要的就是鼓勵(lì)了，即使是簡(jiǎn)單的一句加油，也有著不同的意義！

　　那天中午，熱的不尋常，我喝了好多誰(shuí)都止不住渴，而又是我參加長(zhǎng)繩比賽的時(shí)候，裁判員一聲號(hào)令，六個(gè)隊(duì)伍開始了比賽，剛開始還好好的，跳了幾下就不行了，汗水淋濕了我的背心，我氣喘吁吁的，剛才喝的水又在肚子里鬧騰，這才跳了幾個(gè)啊，這樣下去非要最后一名了不可，陽(yáng)光直接照射到我的臉上，我嗓子眼兒發(fā)干，汗水凝成水滴往下落，我感覺自己快要暈過去了，放棄的念頭在我心里產(chǎn)生。

　　“加油啊堅(jiān)持就是勝利！”原來是老師在一旁給我們加油呢，這句話好像給了我無窮的力量，我想，我不能脫大家的后退，我要堅(jiān)持下去，我信心倍增，心里無比感動(dòng)我的老師。

　　終于，我們以140個(gè)的成績(jī)贏得第二名。同學(xué)們涌來和我擁抱，這次的.勝利全靠了老師的那一句支持。

　　是啊，一個(gè)人就在距離成功的最后一步時(shí)，他還缺少?zèng)_刺的力量，而那沖刺的力量便是鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)的作文300字篇3

　　一節(jié)語(yǔ)文課上，我們正在專心致志的讀著書。上課鈴打響了。語(yǔ)文老師踏著清脆的鈴聲邁著輕快的步子走了進(jìn)來。

　　只見老師雙手拍拍。（示意我們停下來。）我們停下了，把書放在課桌上，然后把雙手平壓在了課桌上，瞪大了眼睛，迫不及待的等著老師發(fā)言了。

　　老師一臉嚴(yán)肅的說：“后天就要期末考試了，我們要好好復(fù)習(xí)作文！”說到這兒老師又溫和了起來。又微笑著說：“我們班有個(gè)同學(xué)作文寫的很好，打算考完試，給他投稿，還有榮譽(yù)書呢！這個(gè)同學(xué)那就是王浩杰！”

　　同學(xué)聽了都用驚訝的眼神看著我，投來了羨慕的目光。我心里好激動(dòng)，臉騰地紅了，一時(shí)不知如何是好。我既害羞又高興。我靜靜的坐在那兒，暗下決心，一定要加油，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，還有同學(xué)們對(duì)我的期待。為了榮譽(yù)證書我一定要加油！

　　從那以后，我更愛語(yǔ)文老師和她講得課了，也更戀上了寫作文。

【鼓勵(lì)的作文300字】相關(guān)文章：

鼓勵(lì)與堅(jiān)持作文08-02

堅(jiān)持鼓勵(lì)作文07-28