我和我的朋友吵架了小學作文
導語:你有和你的朋友吵過架嗎?后來和解了嗎?以下是小編為大家收集的幾篇題為我和我的朋友吵架了的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
我和我的朋友吵架了小學作文【一】
我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船那出來玩,陳明一不小心把我的小木船給摔壞了,于是我便和他吵了起來。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,心中的怒火頓時燃燒了起來,便一把奪過他的小木船,使勁的扔到了地上,然后狠狠地踩了一腳,說了一句:“叫你敢破壞我的東西!”陳明的眼淚頓時奪眶而出。
放學后,我走回家的途中一直在想這件事情,于是越想越愧疚。于是我跑回家跟媽媽說了這件事,媽媽聽完后,語重心長的對我說:“首先,他把你的小木船給摔壞了,也許他不是有意的.,而且他摔壞了你的小木船,你也沒必要把他的小木船給摔壞啊,你明天到學校,跟人家同學道一個歉,人家說不定還會原諒你呢。
第二天,我到了學校,看見了陳明在我的座位上,他好像是在等著我。我慢慢地走過去,心里不知道該怎么說才好。這時,之間陳明低下頭輕輕的說了一句:“昨天的事真是對不起,我不應該先把你的小木船摔壞,請你原諒我。陳明的寬宏大量感動了我:“沒關系的,是我不對,我不該踩你的木船,對不起。”“希望我們永遠能是好朋友。”
從此,兩人又恢復了以前的又友好,在學習上互相幫助,成了一對好要好的朋友。
我和我的朋友吵架小學了作文【二】
那一天,是期末考試的日子,也是我沒有朋友的一天。
當我來到教室,看見的還是和以前一樣,許多同學在教師正發(fā)奮圖強的補作業(yè)。放下書包,張玉穎隨聲說:“聶詩意,把你的.作業(yè)借我一下。”便把我的本子拿走了。聽到后我左思右想:如果再這樣下去,我的好朋友不就變成天天不寫作業(yè),第二天來學校補的壞小孩了,不行,我要幫她!我連忙說;“不行,拿過來。”當時我一手拿著作業(yè)本,她一手摁著作業(yè)本。“嘩”,把作業(yè)本撕了下來。我一看是她的作業(yè)本,她說:“你賠,怎么辦?哼,真討厭!”聽完她說的我便嘀咕:“誰叫你沒有經過我的同意,就拿我的東西的,哼!”
因此,我們倆就絕交了。絕交后,她竟因她討厭我就把陳璐瑤也勸過去了。上廁所時,她們倆竟在我背后,想踢死我。我氣急敗壞,決定永遠不理她們。她們還偶爾罵我。
和朋友吵架,只要她們討厭我一下,我就像刀割我一下。
我決定以后也不輕易吵架了。
我和我的朋友吵架了小學作文【三】
我和任麗莎是一對好朋友,有時我們互相幫助,有時一起分享各自的好東西,但是有時也會爭吵。
有一次,在學校大家一起跳長繩,可是因為太擁擠了不小心碰到了任麗莎,她就生氣了,我心想這么小氣,以后兩個人就互相不理對方了,而且還會找一些小事互相報復。后來幸虧有同學告訴了老師,老師把我們叫進辦公室問清楚情況,最后我們兩人都不好意思的`互相道歉和好了。
在每個周末我們都要裝扮成“雙胞胎”一起去學古箏,在路上會因為別人的信以為真而暗暗開心不已,也會因為學古箏時的快慢進度而爭吵不休?墒沁@些爭吵都會在幾分鐘之后煙消云散,兩個人又玩在了一起。
現在我知道朋友和父母都是替代不了的。
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