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精選捏雞蛋作文300字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的捏雞蛋作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捏雞蛋作文300字 篇1
捏雞蛋”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，老師拿著一個雞蛋，走進教室，同學們看了，百思不得其解，想：老師為什么要那雞蛋來呢？難道是要請我們吃雞蛋？想到這里，同學們?nèi)滩蛔柪蠋煟骸崩蠋�，你拿雞蛋進來是不是想請我們吃雞蛋呀？“老師神秘的搖了搖頭�！蹦敲词且墒裁茨�？“我問老師。老師笑容滿面地說：”不告訴你，等一下你就知道了！“
只見老師把雞蛋握在手里，咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力，可是雞蛋還是完好無損。同學們看了，疑惑不解：這么小小的`雞蛋為什么會捏不破呢？大家都想嘗試一下。都爭先恐后地舉起手來，只見老師請了一位女同學，，那位女同學大搖大擺地走上講臺從講臺，從老師手里接過雞蛋，把雞蛋握在手里，她使出吃奶的力氣，可是雞蛋還是沒有破。真奇怪，小小的雞蛋為什么總是捏不破？
最后，老師終于揭曉了：因為雞蛋是橢圓形的，手的壓力都均勻地分布到雞蛋的殼上，就不容易把雞蛋握碎了！我聽了，想：原來小小的雞蛋也有科學奧秘呀！
捏雞蛋作文300字 篇2
上課了,老師說:“今天我們做一個捏雞蛋的實驗.”同學們都笑了，我想：一個小小的雞蛋一碰就碎，還用捏嗎？
實驗開始了。老師問：“誰先來？”同學們爭先恐后地舉起了手。老師先請了一個女同學，她把雞蛋放在手掌心里，攥緊，用力捏，臉都紅了，雞蛋沒有碎。同學們奇怪了，可能是她勁太小了吧？同學們又紛紛舉起了手。老師又請了一個男同學，他皺著眉，擠著眼，使出了吃奶的`力氣，雞蛋還是沒有碎。同學們?nèi)匀徽J為這個同學的力氣不夠大。老師最后請了我們班的“大力士”，他咬著牙，瞪著眼，鼓著腮，臉憋得通紅，手都直哆嗦，可是雞蛋還是安然無恙。同學們都疑惑不解：雞蛋為什么捏不碎呢？
老師說：“我們在捏雞蛋的時候，雞蛋受的力是從四面向中心的，而從四面向中心的力互相抵消，雞蛋就相當于沒有受力，所以捏不碎�！�
原來，小小實驗，包含著很多的科學道理。
捏雞蛋作文300字 篇3
今天，老師布置了一個作業(yè)：回家拿幾雞蛋做實驗，看看緊緊地握在手里會不會破，這事倒挺新鮮。老師剛說完，教室里亂烘烘的，有的同學說會破，有的同學說不會破，還有的同學將信將疑。那結(jié)果到底是怎么樣的呢？這還是一個謎，但只要一回家答案就會揭曉了。
一回到家里我就迫不及待的問媽媽要了三個又大又圓的`雞蛋，便按老師說的方法把雞蛋握在手里使勁捏，我想：要是我把雞蛋捏破了怎么辦呢？那我準會受到媽媽的一頓臭罵�？墒�，事情的結(jié)果并不是這樣的，即使我使勁了全身的力氣也沒把雞蛋捏破。接著，我又捏了另外兩個，結(jié)果還是和第一次的一樣，雞蛋還是安然無恙地躺在桌上。
為什么雞蛋會有這么大的力氣呢？難道它堅硬無比嗎？可是媽媽在打雞蛋時把蛋在碗邊上輕輕一敲就破了，可這怎么回事呢？……一連串的問題使我迷惑不解。
我懷著好奇的心情求助法寶——《十萬個為什么》查找原因。原來我把雞蛋捏緊時，它表面所承受的壓力都是相等的，因此雞蛋就不會破。
哦，恍然大悟，原來是這樣呀！早知道我就不必擔心雞蛋會破了，真是虛驚一場！
通過這次實驗，我懂得了：我們可以在生物上得到許多啟示，有所發(fā)明有所創(chuàng)造，生物真是人類的好老師呀！
捏雞蛋作文300字 篇4
有一個有趣的故事：一個大力士能徒手打碎一塊磚，可是，有個人讓他把雞蛋放在手掌心捏破，卻捏了半天也沒捏破。我就不相信，他是個大力士呀，怎么連個雞蛋都捏不破呢？
于是，我找來一個雞蛋放在手心使勁捏，也捏不破，我心想：“難道我力氣不夠大？”于是，我又去找奶奶捏，奶奶捏了三四次，也沒能捏破。我又去找爺爺，爺爺搖搖頭說：“我也捏不破�！弊詈�，我只好放棄了，心想：“凡事都得做做看，大力士也不一定什么力氣活都能干，像捏雞蛋他就不能�！睘槭裁葱⌒‰u蛋卻捏不破呢？我查閱了資料，因為力有傳遞性，當你用力捏雞蛋的時候，通過橢圓形的雞蛋中的蛋清和蛋黃，會把力氣傳給雞蛋的`其它地方。通過捏雞蛋，我懂得了雞蛋雖小雖平凡，但它堅強的精神值得我們學習。
捏雞蛋作文300字 篇5
今天，老師神秘兮兮地拿出三個雞蛋，說:“我們今天要玩捏雞蛋的游戲。”我們一下子炸開了鍋。
首先，老師請胡子軒上場了。我們歡呼起來:“加油！胡子軒！加油��！”胡子軒深吸一口氣捏了起來，可他咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁兒，雞蛋還是完好無損。他只能垂頭喪氣地下臺了。我想：這難道是特種雞下的`金鋼蛋嗎？
這時輪到我了，我站穩(wěn)腳步，使出了九牛二虎之力，手都開始發(fā)抖了，可雞蛋還是老樣子，紋絲不動。大家開始議論紛紛。
老師說:“你們服不服？”我們說:“不服！這個蛋一定是假的！”只見老師把雞蛋在墻上一砸，“咔嚓”一聲，雞蛋碎了。我們這才明白，這雞蛋是真的。老師對我們說:“因為雞蛋是橢圓形的，外來的力沿著曲面被均勻的分散了，所以無論怎么用力，力都不會使到某一點上，自然無法捏破�！蓖瑢W們恍然大悟。
所以，生活中我們要多觀察，學習更多的科學知識。
捏雞蛋作文300字 篇6
今天，老師讓我們準備好熟雞蛋，語文課上做游戲——捏雞蛋。我們聽了高興的一蹦三尺高。
下午，我們帶來了雞蛋，可是有的同學在上學的路上不小心把雞蛋摔破了，真是太可惜了。上課鈴聲響了，我們蜂擁而上飛進教室。老師就讓我們把雞蛋放在手心里，用五指去捏。首先讓剛龍捏，他用出了吃奶的勁也沒有捏破。接著讓我們班最淘氣的`王世琦來捏，他累的臉都紅了，也沒有捏破。又讓我們班的“大力士”杜志鵬來捏，他咬著牙、咧著嘴，用出了全身的力量也沒有成功。最后老師讓我們一起捏，有位同學用了一個小竅門，把雞蛋捏破了。老師讓他說一下方法：是用一個手指按有氣室的地方，就捏破了。我們按他說的方法去嘗試，真的捏破了。我在心里暗暗佩服這位同學：他好厲害，不但聰明而且還善于動腦，為大家找到了這么個好方法。
游戲結(jié)束了，老師就讓我們把雞蛋吃了，我們非常高興，就津津有味的吃起來，真是太香了，整個教室飄滿了雞蛋的香味。從來沒有感覺到雞蛋這么好吃。
在這個游戲中，我們知道了生活中有許多小竅門，一定認真學習科學知識，去發(fā)現(xiàn)一些小技巧，來解決我們身邊的問題。
捏雞蛋作文300字 篇7
“叮鈴鈴……”上課了，秦老師面帶笑容地走來。
只見老師“變”出來一個雞蛋，同學們議論紛紛。大家說的答案五花八門，各種各樣，但是。都沒有猜對。最后老師說出答案：“捏雞蛋”。
老師講完要求，實驗就開始了。首先是一位身材苗條的'女同學。從老師手里接過雞蛋，放到手里，用了吃奶的勁，也你不破，嘴里還說：“老師捏不動�。 �
接下來，是一位”大力士“。他先展示了一下自己的肌肉，才接過老師手里的雞蛋。費了九牛二虎之力，把臉憋得像一個紅蘋果，雞蛋卻完好無損�！贝罅κ俊爸缓么诡^喪氣地回到座位上。
最后，老師隆重登場。老師指著雞蛋說”小樣，我就不信治不了你！“老師使勁以捏，雞蛋還是沒有碎。
老師說出其中的奧秘：”第一雞蛋殼里有石頭也有的碳酸鈣。第二雞蛋是橢圓的，受力均勻�！�
捏雞蛋是一個有趣的實驗，也是一個長知識的實驗。
捏雞蛋作文300字 篇8
今天，我們的作文課真是與眾不同，體驗了一把非同尋常的語文課堂。因為，我們在課上玩了一把捏雞蛋的游戲！
首先，老師從我們帶來的眾多雞蛋中選了一個光滑的'小個子雞蛋，并告訴我們游戲規(guī)則：只用右手獨立捏雞蛋，雞蛋必須放在右手掌心中間，然后就是捏啦！然后老師請“1號女同學”捏，她剛開始看上去很自信，仿佛只用幾根手指就可以輕易把它捏破似的！但沒過多久，當她真正開始捏的時候就皺緊了眉頭，手都開始顫抖了，用盡了力氣還沒把雞蛋捏破！只見她的自信表情已經(jīng)蕩然無存，留下的只有一絲遺憾。
接下來挑戰(zhàn)小雞蛋的同學都以失敗告終，誰都沒能把小雞蛋捏破。有的男同學甚至還“害怕”了！最后就連看上去很強壯的老師都沒捏破它！我奇怪地想：為什么如此脆弱的雞蛋連老師也沒捏破呢？
最后，老師告訴我們小小的雞蛋之所以捏不破是因為它的表面有張力，只有握力達到31.7kg時才能把它捏破！
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