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語(yǔ)文作文300字

時(shí)間:2023-04-09 11:58:17 300字 我要投稿
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【精品】語(yǔ)文作文300字匯總六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】語(yǔ)文作文300字匯總六篇

語(yǔ)文作文300字 篇1

  復(fù)活節(jié)是西方的節(jié)日,是紀(jì)念耶穌基督在十字架受刑死后復(fù)活的節(jié)日,西方信基督教的國(guó)家都過(guò)這個(gè)節(jié)。

  復(fù)活節(jié)是紀(jì)念耶穌復(fù)活,也是基督教最重要的一個(gè)節(jié)日。據(jù)圣經(jīng)記載,上帝的兒子耶穌降生在馬槽里,當(dāng)他三十歲的時(shí)候,挑選十二個(gè)學(xué)生,開(kāi)始傳道工作。三年半中,他醫(yī)病、傳道、趕鬼,幫助各樣有需要的人,將天國(guó)的道理說(shuō)給人聽(tīng)。一直到上帝所安排的時(shí)候到了,耶穌基督被門(mén)徒猶大出賣(mài),被捉拿、審問(wèn),被羅馬兵丁釘死在十字架上,臨死前曾預(yù)言三日后必復(fù)活。果然在第三日,耶穌復(fù)活了!按圣經(jīng)的'解釋,耶穌基督乃道成肉身的圣子,來(lái)世上為要贖世人的罪,成為世人的代罪羔羊,這也是為什么復(fù)活節(jié)如此重要了。

  耶穌雖然像犯人一樣被釘十字架,他死并不是因?yàn)樗凶,而是要按上帝的?jì)劃替世人贖罪。他從死里復(fù)活,表示他為我們贖罪成功。任何人只要信靠他,向他認(rèn)罪,就可得上帝赦免。而耶穌的復(fù)活,代表他勝過(guò)了死亡,所以凡是信靠他的人,都有永生,就是可以永遠(yuǎn)和耶穌在一起。因?yàn),耶穌仍然活著,所以他聽(tīng)得見(jiàn)我們向他的禱告,會(huì)看顧我們每天的生活,賜力量給我們,讓每一天都充滿了希望。耶穌仍然活著,天天與我們?cè)谝黄稹?/p>

語(yǔ)文作文300字 篇2

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),而我的閃光點(diǎn)就是英語(yǔ)考級(jí)。這不,媽媽有帶我到少科站考二級(jí)的金章了。 雖然我已經(jīng)到少科站連續(xù)補(bǔ)了十天,信心十足了準(zhǔn)備工作都準(zhǔn)備好了。但是我還是很緊張,到了考場(chǎng),我的心砰砰直跳,生怕自己考不好,其他的人,大概也生怕考不好,有的'人手不停的顫抖,還有的人……媽媽看到我很緊張,便安慰我說(shuō):“不要怕,要相信自己,你一定能行的!

  媽媽的話像“免死金牌”一樣撫平了我的心,讓我的心平靜了下來(lái)。只聽(tīng)“叮叮,”我們連忙都坐了下來(lái),因?yàn)檫@是考試的鈴聲。我們等待著監(jiān)考老師。監(jiān)考老師來(lái)到了考場(chǎng),給我們發(fā)下了十試卷。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),試卷就收了上去,這時(shí)媽媽來(lái)接我了,媽媽問(wèn):“考得怎么樣?”“還可以吧”我說(shuō)。這時(shí),監(jiān)考老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了,當(dāng)報(bào)到我的名字的時(shí)侯,老師說(shuō):“優(yōu)秀!蔽衣(tīng)了心里甜滋滋的,像喝了蜜一樣。

語(yǔ)文作文300字 篇3

  你知道嗎?語(yǔ)文書(shū)居然有一張書(shū)桌,這是怎么一回事?讓我們一起看看吧!

  最近啊,在小紅的書(shū)桌上,有一本語(yǔ)文書(shū),最近囂張極了。還口口聲聲說(shuō)要當(dāng)王!

  這事兒一出,大家不樂(lè)意了,爭(zhēng)先恐后的說(shuō):“憑什么呀!”有的說(shuō):“拉倒吧,這里居住著成千上萬(wàn)的語(yǔ)文科的書(shū),你是有幾斤幾兩,就想在這里當(dāng)王呢,做夢(mèng)去吧!“還有的說(shuō):“對(duì)呀對(duì)呀,難道你上輩子拯救了銀河系嗎?”七嘴八舌,總之,說(shuō)什么的都有。

  直到有一天,鉛筆勇敢的問(wèn)了問(wèn)那本語(yǔ)文書(shū),他說(shuō):“大哥,你說(shuō)的不對(duì)呀!應(yīng)該是小紅的書(shū)桌上,有一本語(yǔ)文書(shū),而不是您有小紅的書(shū)桌呀!”。

  語(yǔ)文書(shū)看了看旁邊理直氣壯的鉛筆,笑著說(shuō):“我真的有一張書(shū)桌。你想啊,爸媽有可愛(ài)的.孩子,那反過(guò)來(lái),不就是孩子有敬愛(ài)的爸媽嘛!同理,我成天與書(shū)桌做飯,我就不能擁有它嗎?”

  鉛筆恍然大悟,說(shuō):“那我也有一個(gè)漂亮的鉛筆盒啦!”

  語(yǔ)文書(shū)的這段話,馬上傳到書(shū)桌的各個(gè)角落。從此,書(shū)桌王國(guó)有了各種“國(guó)王”,像鉛筆盒大王、一層大王、二層大王。

  昔日的霸王不再風(fēng)光,因?yàn)樵谶@里,“王”就像一個(gè)平民老百姓,普通的不能再普通了。

語(yǔ)文作文300字 篇4

  有人說(shuō):老師像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人。有人說(shuō):老師像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。有人說(shuō):老師像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)。有人說(shuō):老師像園丁,不辭辛勞。有人說(shuō):老師像媽媽,哺育著我們。我說(shuō):老師像黑暗中的明燈,幫助你前進(jìn)。

  我的語(yǔ)文老師變化莫測(cè),比如說(shuō)今天吧。今天語(yǔ)文老師從教學(xué)樓下來(lái)后還和數(shù)學(xué)老師有說(shuō)有笑的,一上可就板著臉進(jìn)來(lái)了,一進(jìn)來(lái)查作業(yè),然后管紀(jì)律。因?yàn)榍皫滋煺Z(yǔ)文老師發(fā)燒,請(qǐng)了幾天假就回去輸液了。男生們可高興了。他們簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了。胡增強(qiáng)爬欄桿,被初中部的看見(jiàn)了,就對(duì)男生們說(shuō):"你們誰(shuí)能坐上去,我就把這一堆吃的給了誰(shuí)!耙淮笕耗猩汲持先。我跟了語(yǔ)文老師四年了,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)那么大的'火。

  看著窗外飄舞的柳絮我心中不免有些發(fā)寒。老師我愛(ài)您,因?yàn)槟俏倚闹械拿鳠簟?/p>

語(yǔ)文作文300字 篇5

  我在五年級(jí)遇到了一位新老師。

  他是一位男老師,這個(gè)老師姓桑,我們叫他桑老師。他有一雙炯炯有神的大眼睛。黃皮膚,高鼻子,小嘴巴,面相很和氣,他平常喜歡穿黑色衣服。

  第一次見(jiàn)面時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“我這個(gè)人呢有三個(gè)好,第一好:眼睛好,你們?cè)谡n堂上摳手,做小動(dòng)作我都能看得清清楚楚。第二好:愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我暫時(shí)只有兩個(gè)好,剩下的你們自己去發(fā)現(xiàn)吧。

  我在學(xué)習(xí)《白鷺》這一課前,桑老師讓我們預(yù)習(xí)并交給了我們預(yù)習(xí)方法。老師教的預(yù)習(xí)方法可真有用,我讀了三遍課文之后,果然就能輕而易舉地把1~6段的'課文背下來(lái)了。老師真聰明。

  老師還對(duì)學(xué)生很好。有一天早讀,老師讓我們背誦《白鷺》這篇課文。會(huì)背的同學(xué)坐下,不會(huì)背的站起來(lái)讀。有很多的同學(xué)都坐下了,只有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)了,老師讓這個(gè)同學(xué)去講臺(tái)上朗讀,雖然這個(gè)同學(xué)的聲小的跟蚊子似的,但是老師并沒(méi)有批評(píng)他。反而還說(shuō):“這位同學(xué)很誠(chéng)實(shí),大家都坐下了,只有他一個(gè)人還站在那里。我知道坐下的同學(xué)也不一定是全部都會(huì)背的,對(duì)吧?”有些同學(xué)慚愧的低下了頭。

  我雖然是剛認(rèn)識(shí)這位老師,但是我很喜歡他,相信桑老師以后會(huì)教給我們更多知識(shí)。

語(yǔ)文作文300字 篇6

  初秋的一天傍晚,夕陽(yáng)西下,我和小伙伴劉強(qiáng)走在小路上,走著走著看見(jiàn)路邊一只血淋淋的小狗。

  我焦急地對(duì)劉強(qiáng)說(shuō):“我們快去救救小狗吧!彼杨^一扭生氣的說(shuō):“這小狗臟死了我們快回去做作業(yè)吧!边@時(shí)我停下腳步想起老師說(shuō)的一句話:“動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,做人要講仁愛(ài)和善良,我要把它救活!庇谑俏覐澫卵鹆诵」废蚣依镒呷。鮮血把我的衣服都染紅了。

  回到了家我找來(lái)一個(gè)紙箱把小狗輕輕放了進(jìn)去,又給小狗在傷口上涂了紅藥水,順手給小狗拿出了一個(gè)火腿腸,小狗聞了聞可是它不吃,我靈機(jī)一動(dòng)想起了奶奶昨天燒的紅燒肉。于是我跑到廚房偷偷的拿了一塊肉喂給小狗吃。這次小狗聞聞吃的津津有味。我的心也放下了小狗生存有望了。

  第二天,吃早飯時(shí)我拿起我最喜歡的牛奶想起了小狗,于是我找來(lái)了一個(gè)碗分給了小狗一半,端到了小狗面前,奶奶說(shuō):“不要給它吃,現(xiàn)在牛奶很貴的。”我很不愿意的'說(shuō):“小狗是傷員,我想讓小狗吃了牛奶傷口早點(diǎn)好起來(lái)!眿寢屆业念^眉開(kāi)眼笑的說(shuō):“我家寶貝是一個(gè)仁愛(ài)之心的好孩子,長(zhǎng)大以后一定很有出息!