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三年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間:2023-04-15 11:20:40 300字 我要投稿
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【熱門】三年級(jí)敘事作文300字錦集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文300字5篇,歡迎大家分享。

【熱門】三年級(jí)敘事作文300字錦集5篇

三年級(jí)敘事作文300字 篇1

  聽我說,我說的米老鼠可不是真的米老鼠呦,而是我畫中的米老鼠。

  你們知道我為什么要說這幅畫嗎?因?yàn)槲艺J(rèn)為我畫的這幅畫是我目前人生當(dāng)中畫得最好看的。

  瞧,米老鼠那圓潤(rùn)的身體,兩手張開,右腳踮著,左腳飛了起來。我想:它應(yīng)該是覺得這里的.景色很美吧!于是,我在米老鼠的后面畫上了美麗的景色。藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的小草,翩翩起舞的蝴蝶,漫天飛舞的蒲公英,飛來飛去的蜻蜓,草地上還有幾束鮮花在競(jìng)相開放,你說這景色是不是很美啊?所以米老鼠才會(huì)做出眺望的動(dòng)作。

  當(dāng)我把我畫的這幅畫給別人欣賞時(shí),他們都說:“哇,你畫得真漂亮!”我很開心得到別人的肯定。

  我真希望我畫的米老鼠像神筆馬良的畫一樣,畫出什么就變成現(xiàn)實(shí),那該有多好啊!

三年級(jí)敘事作文300字 篇2

  一天,媽媽很忙,拜托我去幫她買菜。

  我來到到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),我就到我最熟悉的地方,那時(shí),那位老奶奶熱情的招待我,老奶奶高興的說:小朋友,是不是又來幫媽媽買菜啦!是不是要西紅柿和蘿卜呢?說完,便行動(dòng)起來,挑了一個(gè)又大又新鮮的。我奇怪地問老奶奶:老奶奶,你怎么知道,我要的是西紅柿呢?老奶奶說:那當(dāng)然,你可是我這里的老顧客了,我怎么不知道你要的是什么,我拿著老奶奶給我的西紅柿,高高興興的回家了。

  當(dāng)我把西紅柿給媽媽的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)錢包不見了,心里非常著急,馬上原路去找,剛一出門,便看到老奶奶氣吁喘喘地向我跑來,說:小朋友,你的錢包忘拿了,快過來拿,不然你媽媽會(huì)生氣的,快過來拿。

  望著那憨厚的樣子,不知說什么好。心想:這是一位多么好的人,她待人誠(chéng)懇,心地善良,她的精神和品德都深深地留在我的記憶中。

三年級(jí)敘事作文300字 篇3

  今天奶奶送來了十只螃蟹給我吃,我心想:在媽媽回來之前,先玩一下吧。于是我選出了四只強(qiáng)壯的螃蟹,把它們放在鐵盆里,在中間放了一塊肉,讓它們決一死戰(zhàn)。

  第二局必、壯開打了。我在中間放了一塊蝦肉和一片牛肉,必見只有一個(gè)對(duì)手了,便雙鉗揮舞,八只腳向前吃牛肉,壯見了后,趕緊用雙鉗在水中亂揮,這時(shí)在必的面前就出現(xiàn)了“巨浪”,阻止了它的前進(jìn)。壯見必停止了前進(jìn),便沖向牛肉。必見情況不對(duì),用了“暴風(fēng)雨”:一手拍水,一手亂揮。壯立馬雙鉗合攏,來了個(gè)“絕對(duì)防守”。

  當(dāng)它們一決高下時(shí),“咔”的一聲,媽媽回來了。我一急之下倒在鐵盆旁,必和壯都不知飛哪了。今天的螃蟹爭(zhēng)斗戰(zhàn)就這么悄無聲息的結(jié)束了。不過我覺得蠻有意思的',一場(chǎng)動(dòng)物世界的比賽。

三年級(jí)敘事作文300字 篇4

  小記者網(wǎng)又組織活動(dòng)啦!今天我參加的是積木機(jī)器人活動(dòng)。

  來到活動(dòng)地點(diǎn),培訓(xùn)老師將我們每?jī)扇朔殖梢唤M,我和其他學(xué)校的一位小記者妹妹組成一組,我們組設(shè)計(jì)的是一輛搖擺車,培訓(xùn)老師要求我們充分發(fā)揮自己的想象搭建模型圖樣。這太棒啦,我可以將我的聰明才智充分應(yīng)運(yùn)到這個(gè)模型上。

  我用三個(gè)紅黃相間的積木塊搭建了一個(gè)車頂平臺(tái),平臺(tái)是開放的,上面安裝有椅子,人們可以在上面邊休息邊欣賞沿途風(fēng)光;我們還在平臺(tái)上安裝了好幾個(gè)像風(fēng)扇一樣的葉片,當(dāng)車子在行駛時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)會(huì)帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng),就像風(fēng)力發(fā)電機(jī)一樣可以發(fā)電。這樣車子就可以邊行駛邊充電,非常節(jié)能環(huán)保呢!

  模型設(shè)計(jì)好了,按下操控按鈕,車子“嗖”地一下就跑了,車頂上的葉片也轉(zhuǎn)動(dòng)起來啦,還能感受到風(fēng)呢,真是太有意思了!

  通過今天的'活動(dòng),我拓展了自己的思維,提高了創(chuàng)新能力,真是受益匪淺呀!真希望這樣的活動(dòng)能夠更多一點(diǎn)。

三年級(jí)敘事作文300字 篇5

  我有一個(gè)小弟弟,他叫張一言。他雖然很頑皮,但是有一種打破砂鍋問到底的精神。

  弟弟上二年級(jí)。有一次,老師教他退位減法怎么計(jì)算。弟弟學(xué)是學(xué)會(huì)了,可是考試時(shí)卻把所有的退位減法都寫錯(cuò)了。

  回到家,媽媽看著他那可憐似的'分?jǐn)?shù),問:“五月(弟弟小名),你不是會(huì)退位減法嗎?怎么你還考這么差呀!”

  “媽媽,為什么十位必須借給個(gè)位,百位必須借給十位?不借不行嗎?”弟弟問。

  “必須借,不借不行!”媽媽有些生氣了。

  弟弟又去問爸爸,爸爸說:“小孩問這么多干什么!把題做對(duì)才是最重要的!”

  弟弟又嘟著嘴走進(jìn)我房間,小心翼翼的試探著我。(要知道,誰要打擾我寫作業(yè),我一定會(huì)暴跳如雷的。)

  還沒等我問:“你找我干什么”,弟弟就把事情的經(jīng)過如實(shí)的告訴了我。

  我想了想,問弟弟:“你做進(jìn)位加法時(shí),錯(cuò)過嗎?”

  “沒有。”弟弟搖了搖頭。

  “很好!每次,十位是不是都大方的進(jìn)給百位?”

  “恩,是!

  “那么十位既然能進(jìn)給百位,百位怎么就不能借給十位?這叫有借有還!

  “啊,姐姐,我知道了,你說的對(duì),我這就去改!钡艿芨吲d的說。

  從這以后,弟弟再也沒有錯(cuò)過退位減法。

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