實用的公開課作文300字七篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的公開課作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公開課作文300字 篇1

　　今天，是個特別的日子，因為英語公開課要開始了。英語公開課里最特別的就是有兩個英語小主持人，每個人都要說英語，還有我最喜歡的活動，唱我最喜歡兩首英語兒歌。今天上午我非常興奮和激動，但是我一定要做出最好的表現，我看見舞臺的旁邊有一個特別的箱子，里面裝了四顆星星，而且是不一樣的，里面還有會發(fā)光的小棒，這個是因為英語公開課要用的道具，我希望我們能贏得獎狀，因為我們要把特別的表演展現給最棒的結果，我有點緊張，不過會做到最好的一幕。

　　眼看馬上要上課了，小主持人田雨軒宣布：“表演現在正式開始。”我們唱的第一首歌是爸爸去哪兒，其實是英文版的。我本來是舉星星的'，但是通過其他媽媽的評價我們就改掉了，我們唱歌的時候都會拿著一根閃閃發(fā)亮的小棒，且要把燈關掉，大家唱的時候還做起了動作，老師也跟著節(jié)奏做動作了。接下來我們要唱第二首，有三組同學在上面表演，這首歌非常歡快，我們唱得也非常歡快，我發(fā)現同學們都非常歡快，每個動作都在我的心里記著，唱完歌后我們大家互相交換自己的閃亮小棒，這絕對是上過的最棒的一次公開課，我自我感覺這一次公開課大家聽得非常專注，雖然沒有被選上當帶領動作的同學，但是我下一次一定會努力的。

公開課作文300字 篇2

　　今天，我們第一和第二節(jié)課上的是語文，到了第三節(jié)課，我們拿著鉛筆盒就去上公開課了。方老師先給我們發(fā)了一張智慧表，老師先不讓我們看，他說先看的話就得不到智慧了，所以我們都沒看，不過有一個人看了，老師沒有點他的'名。

　　第一節(jié)課的標題是數學好玩，老師給我們講了一個故事。有一個探索小隊到了黑夜終于進了黑山，他們到了一個三洞門前，那個山洞有寶藏可是山洞被堵著，上面還有一排密碼，最后一個密碼被風化的看不清了，他們打開了第一張藏寶圖，寫著太陽是2、月亮是5、星星是4，方老師問大家能不能幫他們解開密碼，讓我們設置最后一排密碼。我設置的是月亮、太陽、太陽、太陽、星星、星星，到最后我判斷的是正確的，我很高興。

　　我們進入了山洞，到了第二個環(huán)節(jié)，他們準備找銀鏡，寶藏圖上說寶藏就藏在第九個銀鏡里，有個隊員剛要搬開第九個銀鏡，隊長叫住了他，說這個銀盤已經被打亂了，因為印第安人不想讓別人得到這個寶藏把銀盤的順序打亂了。第二關方老師讓我們做一個數學定位，只要能做出來，就能找到第九個銀盤。我寫的是就在右上角，我又做對了，隊長就得到了寶藏，我們贏了。

公開課作文300字 篇3

　　12月24日，星期二，我們迎來了準備已久的公開課《西門豹治鄴》。

　　開始上課了，彭老師先給我們講了西門豹怎么懲治惡人，并詳細講解了具體的表現手法。同學們坐姿端正，發(fā)言積極。轉眼間30分鐘過去了，到了最后的課文復述環(huán)節(jié)。我們已經在課前做了充分的'預習準備，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。這時，老師叫到我了，可是可是……我實在太緊張了，緊張得忘了詞。復述到一半的時候，我的腦子忽然一片空白，什么也想不出。我絞盡腦汁，終于腦袋靈光一閃，我脫口而出：“西門豹為老百姓破除迷信，懲治了惡人……”當時其實我的心里全混亂了，我也不知道是是怎么說完的，真為自己捏了把冷汗，不過總算順利講完……

　　時間過得很快，一眨眼下課了，我們回到班級，呀！怎么每個人桌上都有一個漂亮的小盒子？我打開一看，是一個又大又紅的蘋果，原來今天是平安夜呀！再看看大家，都沉浸在歡樂的氣氛里。今天真是難忘的一天啊！

公開課作文300字 篇4

　　星期四，我們班一下子上了兩節(jié)公開課，一節(jié)語文，一節(jié)美術。兩節(jié)課我們都上的很認真，一絲不茍。

　　上的最認真的當然是語文課。聽老師講時，我們鴉雀無聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見；讀書時，我們仔仔細細，句句朗朗上口；發(fā)言時，同學們積極舉手、發(fā)言。陳老師要我們干什么，我們總是毫不粗心大意的完成。陳老師在上面一邊講課，一邊播放ppt；我們在下面學習；則聽課的'老師在我們后面一邊聽，一邊寫記錄。平常調皮的周毅變得規(guī)規(guī)矩矩，膽怯的胡亞婷變得膽大起來，而我們則像以前一樣積極。突然，老師出了一個問題：問我們課文中釣到的鱸魚到底是放，還是不放?我認為放好，因為我們不能違背道德。不過，我還是有點認為不放，因為這是我辛辛苦苦釣到的，為什么要放掉。忽然，下課鈴響了。我總結了這堂課教的內容，是我們要遵守道德，不能違背道德。我還希望同學們以后都像這節(jié)課這么認真，老師就放心了。

　　下課后，陳老師對我們說：“你們表現很好，今天作業(yè)沒有了！”我們頓時歡呼雀躍。

公開課作文300字 篇5

　　今天，同學們一個個精神抖擻的，我們的班主任也化了一個美麗的妝，變得很漂亮，好像比往常年輕了十歲一樣。你們知道為什么嗎？因為我們今天要上公開課。

　　“鈴鈴鈴”，清脆的'上課鈴響了。同學們高興不已地跑進教室上課。老師還沒宣布上課，我們就像往常那樣安靜伏案，教室里雅雀無聲，就連針掉在地上也聽得見。突然，老師宣布上課，同學們站起來，整齊而且流利地叫了一聲“老師好”，就坐下認真地聽老師講課了。

　　首先，老師讓我們自由朗讀《大禹治水》這篇課文，話聲剛落，同學們就馬上讀了起來。同學們有的默讀，有的大聲讀……多式多樣，我們讀完后，輪到老師讀了，老師朗讀課文繪聲繪色，把我們帶入了這篇課文里面。然后，老師又提出了一些問題，每個同學都積極思考，大膽舉手發(fā)言，不管老師提出了什么樣的難題，都被我們這班機靈鬼解決了。老師講課講得認真，我們聽課也聽得認真。

　　不知不覺，下課了，我們向老師說了聲“再見”就下課了。在課室后面聽課的老師也露出了滿意的笑容……

　　呀，上公開課真是有趣�。�

公開課作文300字 篇6

　　今天公開課的時候，爸爸媽媽沒有去，因為他們太忙了。今天早上，爸爸媽媽送我到學校的時候，媽媽說，有許多同學的媽媽去的。我說知道了。我進校門了，走進教室，剛才路過的欄桿外面有這么多的家長。我想，媽媽剛才跟我說的是，今天肯定有很多的媽媽們會到那里去的.。我想肯定會有那么多，包括徐書鑫、戴承希、鄭煜婷、張真銘、吳悅來他們的媽媽。

　　有一節(jié)下課的時候，韓逸舟的媽媽過來問我說，你是孫愷祎嗎，我說是的，我以為她認識我呢。我覺得別的媽媽都認識我呢。但是好像韓逸舟的媽媽不認識我。還有一節(jié)下課，徐書鑫說，你的畫應該拿下來了吧。我說，拿下來干嗎。

　　吃中飯的時候，媽媽們走了，我一直看戴承希他們會怎么樣。然后孫校長來了，他說，家長不要再觀看小朋友，不要跟小朋友分不開了。我覺得太搞笑了。戴承希媽媽走的時候，戴承希說，媽媽，你今天下午一定來接我啊。

公開課作文300字 篇7

　　好悲慘，公開課竟沒有幾個人在舉手，只有老師在“自圓其說”，無奈地“對牛彈琴”，一副恨鐵不成鋼的望著我們，期盼著有“敢死隊隊員”�？墒�，還是讓老師失望了。每個人身上閃爍著“金色”，因為我們信奉“沉默是金”。

　　每一次上課，幾乎都是這樣“熬”過來，每一個同學都希望有“勇士”站出來，說出答案，而這位“勇士”卻常常是老師。這使想起了一句歌詞“周末午夜連天氣都很美，何必躲在家里發(fā)霉”�，F在是，老師一提在是，老師一提問題，每個人都在座位上“發(fā)霉”。

　　我常常在想：是什么使我們在課堂上“全軍覆沒”呢？怕自己回答錯誤之后，眾人的嘲笑，老師的`指責，使自己下不了臺，無法放下沉重的驕傲包袱。盡管老師經常勸我們放下，而我們卻又心甘情愿的的背著它。也常常會出現僥幸心理：我只要把頭埋的低一點，老師就不會發(fā)現我，也不會點我的名讓我回答問題了�！本褪沁@些壞東西在作怪，使我們越來越放不開，甚至產生自卑情緒，“我肯定不會，還是讓會的同學說去吧�！边@樣日復一日，由小學低年級的舉手高潮逐漸衰落下去，甚至快要死亡了。

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