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【實用】班級作文300字匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的班級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級作文300字 篇1
提到為班級做貢獻,我不能自己的覺得很丟臉,因為自從上中學以來,我的字典里就已沒有“貢獻”二字的存在。
有一天,我終于發(fā)現(xiàn)自己失去了什么,于是,開始找屬于我的東西。獨自待久了后,連深夜看上去也明亮起來。曾期望中學的這段旅程的.盡頭會有盛滿溫水的杯子,打上賞味期限的雞蛋,鋪有秋日塵土的窗沿,持久的抱擁,世界再度,等候不知何日復蘇······
我看過的風景,走過的小徑,感受過暖風吹過金色麥田分叉的原野;我看過荒蕪,聽過追逐,我去過一片似曾相識的大海。我沒有想過太多關于小學時代的往事,因為那是歷史,不能再度的歷史,現(xiàn)在重新翻開了一頁,開始了一段新的生活;起初我有覺得枯燥無味,老師換了,同學陌生了,向全世界都變了似地。
回往從前,那些已成印刻的
東西,我不禁嘆息——無奈,無奈······不知何時我會為班級做貢獻,雖是朦朧,但也期待——
班級作文300字 篇2
周五好開心哦,明天又要放假了,老師又說笑話了,時間過得真快,比小學還快樂,嘻嘻。
下午第一堂課,本是全班最討厭的地理課,可是那個教地理的王二寧,又沒來。開學才一個多月,每個星期只有兩堂地理課,他都欠我們6堂課,真是個不負責任的壞老師!不過也好,省得我想睡覺,還是上我最喜歡的`英語課,嘻嘻,偷偷的竊喜一下! 。
這堂課老師講卷子,講到“列車員”——conductor這個詞的英文發(fā)音。因為這個詞我們都沒有學過,老師希望我們以后見到這個詞,就會讀,能想起來這個詞,就讓我們讀三遍。我們就讀:“conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor……”要不是老師阻止,我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣,就說道:“我們班的復讀機都壞啦,卡帶啦!”霎時間,全班哄堂大笑,有的笑得眼淚都出來了,我就是其中一員,有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事,好笑吧!方老師幽默吧!
班級作文300字 篇3
不知不覺一個班已經(jīng)全部輪完了,迷茫的我又當上了值日班長。
過完了熱血沸騰的運動會,大家都收好心態(tài),開始了緊張的期中沖刺階段。說是沖刺階段,其實跟往常沒啥區(qū)別,我想這樸實無華,平淡無味的日子是每個做值日班長的`一大煩惱吧,因為是真沒啥好寫的。不像那些幸運的,剛好趕上運動會或有什么大事件的日子。所以流水賬也請大家見諒。
上午是真沒什么好說的,唯一特別的那就只有今天第二節(jié)課后的做廣播體操了。今天老師特意把男生調(diào)到前面,當時是真的有點緊張,因為在后面站久了,突然被調(diào)到前面就很不習慣,感覺后面有一萬雙眼睛在注視著你。
下午,我們開展了開學以來第一次拓展課。同學們都迫不及待的去到了各自的教室。我報的科學第一節(jié)就考試,剛開始大家都專心致志的低著頭寫著,但后面大家按奈不住了。起初小聲的開始講話,后來就開始吵了起來。我還是在無奈的寫著試卷,試卷寫完了,課也下了,一天差不多就畫上了句號。我想應該沒有什么課比這還無聊了吧。
一天也就這樣平淡無味的過去了,祝下一位值日班長田芷萌好運吧!
班級作文300字 篇4
我作為班長,班上的紀律差,我是有一定的責任的,通過這幾天的觀察,我想了一些建議,再此提出來共同探討,讓我們有則改之無則加勉,共同建設好自己的`五(4)班。
1、要養(yǎng)成上課時安靜的好習慣。
2、在預備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時不要講悄悄話,不要做小動作。
4、上課時要講究坐姿,胸要離桌子一拳,眼離書一尺。
5、在老師走進教室時,同學們要安靜下來,并且要精神抖擻。
6、課外活動要文明進行,堅持說普通話。
7、班干部要積極工作,努力學習,做好同學們的榜樣。
8、同學們要做到一個星期一總結(jié),找出自己的優(yōu)點與缺點,及時改正。
在此,我真心希望以后上課時教室里再無吵雜聲,不再聽到老師說:“我不愛去五(4)班上課”,而變成:“我太愛到五(4)班去上課了,他們既聰明紀律又好!
班級作文300字 篇5
每次看到那些出黑板報的同學,我心里羨慕極了,心里怪癢癢的:多希望有朝一日自己也能試試啊!
這學期剛開學,我鼓足勇氣、自告奮勇地對黃老師說:“我可以出黑板報嗎?”黃老師爽快地答應了:“可以,你的鋼筆字寫得好,粉筆字也一定不錯!”于是,我加入了班級板報小組,我心里別提有多高興了!
出黑板報首先必須打好邊框,我第一次出黑板報,沒有經(jīng)驗。蔡金鋒同學在一旁給我指點:“打邊框要輕”。我點點頭,便認真地打起邊框來,只要有一點沒打好,我都會認真修改。等把邊框打完,其他幾個同學過來檢查驗收,果真不錯!
開始寫字了,我心里有點緊張:雖然平時我的鋼筆字寫的.不錯,可是和粉筆字比起來畢竟是有區(qū)別的!鞍,寫成啥樣就啥樣吧”,我自己安慰自己。于是,我一筆一劃,一點也不馬虎地寫了起來。總算寫完了,我自己先“欣賞”了一下,呵,寫得還像個樣子!黃老師走過來幫我撣了撣身上的粉筆灰,臉上露出了滿意的笑容。我又請爸爸媽媽到班上看看,他們不斷地鼓勵我會寫的更好。
望著版面活潑、內(nèi)容豐富的黑板報,我心里很高興,因為黑板報展示了我們班的形象,我為班級出了一份力!
班級作文300字 篇6
今天上午,我們班成了一個動物園,也就是屬什么的都有,你可能發(fā)出疑問,一個班為什么會屬什么的都有呢?那就請繼續(xù)向下閱讀吧!
劉李超去交作業(yè)時,走路聲“撲通撲通”的,老師說到:“李超,今天怎么屬大象啦?”劉李超聽了輕輕走回座位,老師又說:“瞧!屬大象的又邊屬小貓的了!”逗得全班哈哈大笑。
在一次體育課上,老師說讓跑步,王帥卻青蛙跳,這時我們的'班主任來了,說:“瞧!王帥屬青蛙了!”
為了準備學校的大合唱比賽,同學們到操場上去排練,鬧得不可開交,有的玩耍,有的打滾,有的瘋跑,老師看到我們的調(diào)皮樣兒,又拿出絕招,微笑的大聲喊:“我是不是走進動物園了呀!”同學們聽了,不足5秒鐘,立刻站得像松樹一樣了。
看書時,同學們嘰嘰喳喳的讀書,老師又說:“怎么又屬小鳥了呀?”同學們聽了,立刻安靜了下來。
現(xiàn)在你該相信我們班是個小小的動物園了吧!
班級作文300字 篇7
大家好,我是草組的組長馬振園。我們這個組名是觀察小草的精神而得來的,其意思是我們要像小草一樣堅韌不拔。
小草是一種耐旱的草本植物,它遍布天涯海角,裝扮世界;它堅韌不拔,不屈不撓,洪水淹不沒它,狂風吹不倒它。白居易也寫過這樣的詩句贊美它:野火燒不盡,春風吹又生。我們這個小組就是要學習小草堅強不屈的.精神,在學習上不怕困難,勇往直前。
在接下來的時間里,我要帶領組員們發(fā)揚小草精神,勇往直前,用最好的狀態(tài)去學習,在組內(nèi)起好帶頭作用。同時,我要用心改掉自己的毛病,并且?guī)椭M員解決問題,力爭在考試評比中超越其他小組。
小草組的組員們,用心努力吧,在一次次考試中超越自己。"誰言寸草心,報得三春暉!弊屛覀円詢(yōu)異的成績,去報答老師和父母對我們的辛勤培育吧。
班級作文300字 篇8
今天,音樂老師來教我們班集體舞。全班繼續(xù)講話,吳老師怎么樣也讓不了全班安靜下來,氣得一屁股坐在椅子上,生著氣。
這時,林老師來了,全班都安靜了下來,沒人講話了。于是,音樂開始讓我們學集體舞?梢徽f到要男女配對時,全班60個同學每個人心里就有60000個不肯,于是開始抗議。林老師生氣了,走到講臺一叫了一聲:“不肯就放學留下。”頓時全班干部沒人敢吭聲。
到我們第一組跳,剛跳了一會,全班一片哄笑,我們真恨不得找個地縫鉆下去,真是氣死人了。
好不容量跳完,我們“吱溜”一下子回到座位上,好象怕被人家笑話。
下課了,我們閃電一般地跑出教室,沒有一個想在課室里呆。雖然出了,可還有很多意見,你們說吳老師冤不冤。
班級作文300字 篇9
班里破了個水桶。
隔壁班的同學看到這個破水桶,好奇地問我:“你們班的水桶是怎么破的呀。”我便神秘地說:“你猜猜!”他撓撓頭:“是被同學弄的嗎?”
“是老師!蔽衣掏痰卣f著。他長大了嘴巴,都快成一個“o”形了,大為吃驚,更有興趣問了:“為什么?為什么呢?”
我娓娓道來:“我們班有個人近皆知的‘淘氣包’——王凱。午睡鈴聲打響了,大家都陷入了甜甜的夢鄉(xiāng)?善鮿P一個人在唱歌,越后面越大聲。老師把他的.行為都看在眼里,卻沒做聲。”
我頓頓嗓子:“可后來,全班都被弄笑了。”
“快說,快說!”他催促著。
“他居然唱‘世上只有老師好,老師的學生像個寶……’”
老師終于忍不住了厲聲痛罵了他一頓,這一生氣,一不小心就踢壞了放在講臺桌旁的水桶了。
幾天后,老師才恢復往日的親切和藹。
老師來到教室看見了那個破水桶,心里感到很慚愧,最后還自己出錢買了個新水桶!
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