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精選初中的作文300字集錦四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的初中的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
初中的作文300字 篇1
風(fēng)景很美,你是否駐足欣賞過;流星很美,你是否仰頭凝望過;細(xì)雨很美,你是否傾耳聆聽過……生活中有太多的瞬間在我們身邊,然而,我們卻沒有給它們分秒停留的機會。
坐車回家,因為暈車感到不適……剎那間,感覺眼前一亮,“好美!”看到路旁花團錦簇稻浪起伏……不禁發(fā)出這樣的感慨。心中似乎像卸了千斤重的石頭,倍感輕松愉悅。原來,生活中除了繁重的學(xué)習(xí),還有欣賞自然這一志趣可尋,這些瞬間景色,將是我心靈得以放松的最好方法,珍惜瞬間,就會撥動心弦,為生活而歌。
歷經(jīng)近一個小時的跋涉,打開車門邁出第一步時,忽然看見了滿身疲憊的母親,與此同時,母親也看見了我,正朝我揮手示意。這一切似乎瞬間定格住了。就這短暫的兩秒鐘的時間,竟讓我聯(lián)想起千萬個畫面:母親滿頭大汗地等待,母親為我虔誠地祈禱,母親翹首張望……這短暫的瞬間,不知觸及到了多少內(nèi)心的情感,飽含多少親情,多少期盼……珍惜點滴,就會情思如泉涌。
駐足瞬間去欣賞風(fēng)景,仰首瞬間去凝望流星,側(cè)耳瞬間去傾聽雨聲……捧著一顆心來,感悟生活中千千萬萬個瞬間的鏡頭,或許得到的'不僅僅是那觸動心靈的瞬間,更是那數(shù)不清,似繁星的親情,友情,愛情……
初中的作文300字 篇2
漢字是我們生活中的一個部分,我們的生活離不開漢字,廣告牌,公交站,宣傳語,店鋪名稱……其實,我們的生活中,還可以從漢字得到很多的樂趣。
有一次,弟弟拿著一道題來問我,“日”字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個,比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等。
還有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一個同學(xué),老師讓他做自我介紹時,他沒有直接說出他的姓,而是讓我們猜了一個字謎:“左邊加一是千,右邊減一是千。”同學(xué)們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務(wù)的“任”字,終于猜對了新同學(xué)的`姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……
哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個字謎:天有它大,人沒它大(打一字)。猜對有獎哦!
漢字的樂趣多多啊,你是不是也覺得很奇妙,那就趕緊到漢字的海洋里盡情遨游吧!
初中的作文300字 篇3
今年春節(jié),我和老爸媽咪沒有回老家衢州,而是讓我體會了一番舟山人過年的習(xí)俗。
正月里,我們?nèi)|海大峽谷參加了舟山群島首屆年味節(jié)。早上外面雖然下著淅淅瀝瀝的小雨,但是我們還決定繼續(xù)前往。
年味節(jié)的活動有:包餃子、打的糕、做烙餅等。一到大廳,我就看見了許多小朋友圍在一張長方形的桌子上包餃子,我也飛快地跑去一起做包餃子,開始包餃子了,我先把一團圓圓的面粉用手壓成平平的餃子皮,接著再把肉餡放進(jìn)去,最后把前后的面粉互相往中間和,一個餃子就包好了。
剛包完餃子,我就聽見了“嘭嘭”的聲音,我立刻跑出門外看,原來有一位老公公,正拿著一把重重的石錘,向一個裝著一塊大米糕的大石碗,用力地敲去,敲好幾下后,就把重重的`石錘在一個裝滿水的盆子里沾一下,敲完后,把大米糕搬到桌子上做成各種各樣的年糕,有元寶、蝴蝶、小狗等。
這次我除了親手包餃子和親眼觀看打年糕,我還參加了猜燈謎、打槍、滾鐵環(huán)、蘿卜蹲等活動,不僅體會一番舟山人過年的習(xí)俗,還參加了許多精彩豐富的活動,真開心。
初中的作文300字 篇4
有這樣一雙手,它把我摟在溫暖的懷里,讓我備感快樂和溫馨;它耐心地將我牽引,讓我學(xué)會走路和跑步;它指點我前進(jìn)的方向,教會我做事……這雙手,屬于我的媽媽。
媽媽的手寬大。手背粗糙,有許多青筋。掌面布滿了紋絡(luò)。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次,我出去滑輪滑,不小心摔倒了,膝蓋血肉模糊。媽媽知道后,急壞了,趕緊找來棉簽,輕輕地擦試傷口,還安慰哭泣的我:“不要哭,堅強些!”說完,還用她那雙溫暖的手拉住了我的小手。頓時,一股暖流涌上心頭,而傷口,仿佛不疼了。
媽媽的手是一雙勤勞的.手。早上,她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐;上班期間,這雙手可以迅速地敲打鍵盤,熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),不浪費一分一秒;回到家中,這雙手也從未休息:給家人洗衣服。
媽媽的手是一雙靈巧的手?蓸冯u翅、夾心餅干、薯條、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱她為“廚神”。
生活中,媽媽的手像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;風(fēng)雨里,媽媽的手像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;困難中,媽媽的手像一位老師,一筆一畫地教會我……我愛媽媽的手,我更愛媽媽!
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