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【精華】語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇1
我有一個(gè)漂亮可親的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師很漂亮。高高的個(gè)子,卷卷的頭發(fā),大大的眼睛,給我們上課的時(shí)候,還戴著一副眼鏡。
語(yǔ)文老師和藹可親。她給我們布置的作業(yè)很少,說(shuō)讓我們星期天多玩一會(huì)兒,讓我們的大腦放松放松,有一個(gè)快樂(lè)的童年。
老師不經(jīng)常批評(píng)我們。有一次,老師正在上課,有人在下面說(shuō)話,老師看見(jiàn)了,就把書(shū)放到桌子上,對(duì)著窗外輕輕地嘆了一下氣。我們一看就知道老師生氣了,一聲不出,心里很害怕,也很后悔。幾秒鐘之后,老師又開(kāi)始上課了,我們這才放下心來(lái)。以后上課,同學(xué)們都不敢亂說(shuō)話了。
還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)從辦公室經(jīng)過(guò),看到老師在哭。上課時(shí),我們問(wèn)老師怎么了,老師說(shuō)沒(méi)事,又像往常一樣給我們上課。原來(lái)老師也有不快樂(lè)的時(shí)候,可她從不在我們面前流露。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),老師還經(jīng)常帶病給我們上課?吹嚼蠋熾y受的.樣子,我們都會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè),不讓老師費(fèi)心。
語(yǔ)文老師是我們的朋友。她始終微笑著,和我們一起學(xué)習(xí),一起努力,一起成長(zhǎng),我們都喜歡她。在我的心里,語(yǔ)文老師是世界上最好的最可親的老師,無(wú)論我將來(lái)走到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇2
這個(gè)暑假,爸爸為了讓我的語(yǔ)文成績(jī)有所提高,于是給我請(qǐng)了一位語(yǔ)文家教老師,來(lái)對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)。
我的語(yǔ)文家教是一位女老師。她中等身材,胖瘦適中,在她的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。我很喜歡這位老師。
今天早上,我的語(yǔ)文家教老師要來(lái)給我上課,所以我早早地起了床,做好了充分的準(zhǔn)備,等待她的.到來(lái)。
到了九點(diǎn)鐘的時(shí)候,我的語(yǔ)文家教老師,很準(zhǔn)時(shí)地到來(lái)了。我的學(xué)習(xí)也就開(kāi)始了。她首先檢查給我布置的作業(yè)。她檢查得很仔細(xì),錯(cuò)的地方都用紅筆圈起來(lái),而且很認(rèn)真地給我講解,最后還要求我將錯(cuò)題一一訂正。作業(yè)檢查好了,我們就開(kāi)始了閱讀學(xué)習(xí)。老師讓我將課文通讀一次,然后向我提問(wèn),如果我答不上來(lái),老師便讓我再把課文讀一次。她不斷地啟發(fā)我,直到我弄懂為止。做閱讀題時(shí),她總是耐心地給我講方法,分析題意,直到我弄明后,才讓我做題。在語(yǔ)文家教老師的幫助下每一次學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的收獲。
我的語(yǔ)文家教老師態(tài)度這么認(rèn)真,我怎么不喜歡她呢!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文300字 篇3
記得暑假中的一天我去奶奶家,從后院走過(guò)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新辟的花園,這里一片翠綠。油油的小草上開(kāi)滿了美麗的蝴蝶花,一叢叢的鮮花像一只只翩翩欲飛的蝴蝶,這些“蝴蝶”奇妙地“飛”成了一條五彩繽紛的“彩帶”。
我看看這看看那,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了南邊有一叢我最喜歡的植物———竹子,便欣喜若狂地跑了過(guò)去,可等我走近時(shí)卻讓我大失所望。這里的竹子全都黃了萎了。我一遍一遍在竹叢尋找———尋找那一棵哪怕只有一丁點(diǎn)綠色的竹子。
“天!”
我看到了?吹搅艘豢猛耆渚G的竹子!
真讓我不敢相信自己的眼睛,要知道那些日子不是驕陽(yáng)當(dāng)頭就是傾盆大雨。你看其它竹子都萎了,就它一棵翠綠依舊。
正在我入神時(shí),打起了雷,傾盆大雨緊接著就來(lái)了,我只好慌忙跑回家,趴在窗子上向外望,看著雨中的'翠竹,只見(jiàn)它右搖左擺仿佛和風(fēng)雨做著搏斗。我生怕它會(huì)被風(fēng)雨征服,會(huì)躺在地上起不來(lái)……
雨終于停了,我急忙跑到樓下只見(jiàn)它又挺起了腰桿,在微風(fēng)中輕輕搖擺,好似在向我訴說(shuō)著搏斗后勝利的喜悅。
這棵翠竹使我懂得了一個(gè)道理:困難就似暴風(fēng)雨,我們就好像翠竹,只有從困難中走過(guò)來(lái)的人才有生存的可能,才是生活的強(qiáng)者。
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