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等待的作文300字4篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的等待的作文300字4篇，歡迎大家分享。
等待的作文300字 篇1
我家的成員是多彩的。爺爺——性格急躁，奶奶——特愛干凈，爸爸——幽默風(fēng)趣，媽媽——特愛嘮叨，我——純屬就是個搞笑機！
我家是溫馨的。我們家從不為那些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，即使有什么矛盾，最終都會化為烏有。
我家是搞笑的。有一次吃飯，我這才吃一半，爺爺就吃完了，爸爸逗我說：“蝸牛比不上兔子了吧！”我一臉傻！搞的家里其樂融融！
我家是干凈的。無論什么時候，我家都是一塵不染的。那么“大功臣”到底是誰呢？毋庸置疑，功臣那當(dāng)然是我拿親愛的奶奶了！雖然奶奶今年已經(jīng)64歲了，但她依然是精神抖擻，每天白天干家務(wù)活。每天晚飯后，她還要去公園里活動一下。
我家是認(rèn)真的。為什么說家是認(rèn)真的？因為一到我學(xué)習(xí)的時候，家里的氣氛就會變得凝固起來了。我那愛嘮叨的媽媽就出場了，一出場就嘮叨個不停！但我也深深地知道那個最嘮叨的人就是最愛我的人。
人們常說：“女兒是家人的.小綿襖。”可我沒有女孩的文靜，我自認(rèn)為自己個標(biāo)準(zhǔn)的女漢子！平時我更喜歡搞笑，家人總稱我是假小子。搞笑歸搞笑，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，我時刻不忘媽媽的“望女成風(fēng)”，我一直努力學(xué)習(xí)，不幸負(fù)他們的期望。
“家和萬事興”就是我們家的真實寫照。
等待的作文300字 篇2
在南美洲安第斯高原4000米海拔的地方，生長著一種叫做普雅花的花。這種花的花期只有兩個月，如此之短，但是有誰知道為了這兩個月的花期，他竟等待了100年之久！
這一百年，普雅花佇立在高原之上任憑雨打風(fēng)吹，等待著100年后生命綻放時的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲使得眼前一亮！
對普雅花來說，等待是一種美麗，而對于人來說，不也是嗎？現(xiàn)實世界中的.人們?nèi)狈Φ恼沁@種等待的精神啊，那些好高騖遠(yuǎn)的人們，只看重最后成功后的光輝卻忽略了成功前的努力和等待。然而沒有之前的努力和等待，哪來的成功呢？
人生的價值在于奮斗，奮斗是為了最后的成功，為了體現(xiàn)出自己的人生價值。
生命是一個奮斗的過程，而不是結(jié)果。一個結(jié)果不能代表什么，重要的是過程，生命不會一馬平川，也不會總是春風(fēng)得意，在太多的不如意中甚至挫折中我們需要的是平和的心態(tài)，像普雅花一樣在等待中聚集力量，實現(xiàn)最后的綻放！
等待的作文300字 篇3
淋著雨
混著泥土味的青草香味
又一次在雨中
寂寞而孤獨的等待
等待那循著冰冷的風(fēng)
吹亂了零落的發(fā)絲
沾滿渾身污泥
像一個落魄的乞丐
乞討著施舍
那可憐的人兒
風(fēng)里聽不到你的抽泣
山谷里傳不出你的回音
被那一座心墻
無情的擋住
河水深了
我卻一無所措
魚兒慌張的來回游蕩
左游，右游
一個個狼狽的逃走
在夢境里的縫隙
我拖住整片河水
拖住這一紙清涼
慢慢流淌，淌走我的寂苦
我是個孤獨的人兒
撫摸著那一朵朵蓮花
是伊甸園的花仙子
朵朵朝著清晨的露水
悄然盛放
在心中的涼
時光惹怒我多少
迷離了幾許回憶
繾綣了誰是誰的殤
等待那一米陽光
照亮我早已千瘡百孔
傷透了的.心殤
早應(yīng)該惶恐
那又是一場寂寞的等待
想起那年荷塘月色
那素衣白賞
那一米陽光正好
傾灑在你三秋的臉龐
再回首那片歡聲笑語
就好像躺在橋索之上
做了一場夢
一場莫須有的夢
夢醒后跌落深谷
無影也無蹤
他說，我說
你早已經(jīng)粉身碎骨
等待的作文300字 篇4
每當(dāng)受到別人肯定時，我都在等待，等待這一天的來臨
那天，數(shù)學(xué)老師抱著一大堆卷子走進教室，我心里懇膽怯，怕我又考查了。當(dāng)老師走進教室的那一瞬間，老師嘴邊淡淡的輕笑了。轉(zhuǎn)向我后面的同學(xué)。當(dāng)她走向講臺時，她向我斜視視了一下，開心的'走向講臺，她考到全班第一。老師輕輕地拍著她的肩膀，嘴角露出一絲甜意，笑道：“這次考的不錯，下次繼續(xù)努力�！崩蠋熼_心的報著分?jǐn)?shù)，可我的頭越來越低。終于，當(dāng)老師報到我的分?jǐn)?shù)時，頓時臉黑了下來。我哆哆嗦嗦的走上前去。老師瞪著眼睛對我說：“怎么又考成這樣？”我低著頭回到座位。下課了，她跑向老師，老師親切的撫摸著她。我抬起頭偷偷瞄了她一眼，她很驕傲，我十分嫉妒她，嫉妒她能得到老師的肯定。
在放學(xué)的路上，今早的那一幕不時在我腦海中出現(xiàn)，我怕她那種驕傲的眼神，我怕她那自豪的成績。
我一直在等待，等待像她那一樣的自信，等待著能讓自己自豪的地方，等待著能成為老師心中的“三好學(xué)生”
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