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難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字1
本學(xué)期，我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過(guò)幼兒園、社會(huì)、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動(dòng)幼兒禮儀教育工作的開展，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計(jì)劃。 一、工作目標(biāo)
1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過(guò)評(píng)選 “文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺(jué)遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
二、具體措施
制訂文明教育計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透和通過(guò)專門的教育活動(dòng)，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂(lè)意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng)，最終形成自覺(jué)地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ)；在語(yǔ)言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每周開展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
4、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
三、月份工作安排
文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長(zhǎng)”；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。
三月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個(gè)文明禮貌的`小標(biāo)兵。
2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》3、進(jìn)行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。
四月份：
1、制訂幼兒園禮儀教育計(jì)劃、班級(jí)禮儀教育計(jì)劃。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。
3、進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》。
五月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”，并舉行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。
2、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵(lì)幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)等。
六月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。
2、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。
七月份：
1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
2、進(jìn)一步加深對(duì)禮儀教育的學(xué)習(xí)，最后完成《拍手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。
3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字2
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、文明舉止我先行：自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》，熟記手冊(cè)內(nèi)容。
2、文明習(xí)慣我先行：改正校園內(nèi)存在的不文明行為，提出鮮明的文明口號(hào)，塑造文明和諧的校園環(huán)境。
3、尊長(zhǎng)互敬我先行：從孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)入手，不僅做到在校文明，而且能將文明禮儀的好風(fēng)尚帶回家中。
4、表彰先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)：結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，設(shè)計(jì)文明禮儀章，推選校“文明禮儀之星”和�！拔拿鞫Y儀之班”。
三、活動(dòng)主題
人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明中隊(duì)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、第一階段：學(xué)習(xí)宣傳
以“文明舉止我先行”為口號(hào)，結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建和雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式的平臺(tái)，啟動(dòng)文明禮儀教育月的活動(dòng)宣傳。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，觀看行規(guī)教育視頻，從思想上落實(shí)行規(guī)準(zhǔn)則。結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建，調(diào)查校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建文明和諧的教室環(huán)境;結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，自主設(shè)計(jì)“文明章”。
2、第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐
落實(shí)文明章的'考章要求：進(jìn)行行規(guī)知識(shí)考試，力爭(zhēng)人人達(dá)標(biāo)。頒布文明章。根據(jù)第一階段的不文明現(xiàn)象調(diào)查，建立班級(jí)文明宣言。從身邊小事做起，用美化校園的實(shí)際行動(dòng)(義務(wù)大掃除)來(lái)學(xué)習(xí)落于實(shí)處。
3、第三階段：學(xué)習(xí)總結(jié)
進(jìn)行班級(jí)、校級(jí)“文明之星”的評(píng)選，不僅參考文明禮儀教育月中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，而且將老師、同學(xué)甚至家長(zhǎng)的評(píng)分，也列入文明之星的評(píng)選條件。通過(guò)文明之星的評(píng)選，樹立身邊的禮儀榜樣，在校園中進(jìn)行展示。
五、活動(dòng)具體安排：
日期 時(shí)間結(jié)點(diǎn) 項(xiàng)目 活動(dòng)內(nèi)容
第一周 文明舉止我先行 11/30 升旗儀式 1)國(guó)旗下講話2)文明禮儀教育月啟動(dòng)。
校班會(huì)課 學(xué)習(xí)《手冊(cè)》 1)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》。
2)根據(jù)《手冊(cè)》內(nèi)容進(jìn)行全員考核。
陋習(xí)調(diào)查(1) 調(diào)查自己或身邊同學(xué)身上的不文明行為。
第二周 文明習(xí)慣我先行 11日前 陋習(xí)調(diào)查(2) 1)各班匯總校內(nèi)不文明顯現(xiàn)調(diào)查報(bào)告。
2)制作班級(jí)文明提醒卡(16K)。
3)張貼學(xué)生十大不文明習(xí)慣。
11日前 設(shè)計(jì)文明章 設(shè)計(jì)雛鷹爭(zhēng)章校園活動(dòng)特色章。
第三周 尊長(zhǎng)互敬我先行 15日中午 義務(wù)勞動(dòng) 校園內(nèi)掃除。
16日前 家校聯(lián)系 1)發(fā)放家校聯(lián)系卡，了解學(xué)生行為表現(xiàn)。
2)回收家校聯(lián)系卡與文明之星評(píng)選掛鉤。
18日午會(huì) 行規(guī)禮儀。
知識(shí)競(jìng)賽 各班進(jìn)行行規(guī)競(jìng)賽，選派3人。
校級(jí)禮儀競(jìng)賽。
第四周 21日校會(huì)。
評(píng)選 評(píng)選文明禮儀之星：
各班推選班級(jí)文明禮儀之星5名。
在此基礎(chǔ)上評(píng)選文明禮儀之星10名。
評(píng)選文明禮儀班。
25日前 展示成果。
六、工作人員：
xxxxxxxx
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，懂得待人接物的一般禮節(jié)和與學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮儀”的好學(xué)生。
二、活動(dòng)主題：
“文明禮儀伴我行”
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
１、準(zhǔn)備音樂(lè)和視頻：出旗曲、退旗曲、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌伴奏、《孔融讓梨》視頻、雷雨聲音樂(lè)、愛(ài)的奉獻(xiàn)伴奏、、咱們從小講禮貌伴奏、。
�。�、準(zhǔn)備道具：文明紅袖章、香蕉、禮儀知識(shí)競(jìng)賽題、鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸（镲）。
�。�、文明禮儀班會(huì)課件，打印節(jié)目稿。
四、活動(dòng)人員：
出旗手：高猛護(hù)旗手：主持人：尹勤昊
表演者：
活動(dòng)程序
隊(duì)會(huì)儀式
小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》相聲《說(shuō)話》隊(duì)會(huì)儀式
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬㈥�(duì)會(huì)儀式
�。�1）各小隊(duì)報(bào)數(shù)
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：，稍息，立正，開始報(bào)數(shù)。（第一、二、三、四小隊(duì)報(bào)數(shù)）。（小隊(duì)長(zhǎng)朝中隊(duì)長(zhǎng)，雙方敬禮。）
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（其他小隊(duì)依次這樣報(bào)數(shù)）（２）中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，我們的活動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。
輔導(dǎo)員老師：接受你們的邀請(qǐng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功�。ǎ常┏銎欤炊Y中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。
�。ǚ懦銎烨�，全體隊(duì)員敬禮。一名旗手，兩名護(hù)旗手，旗手執(zhí)旗在前，護(hù)
旗在后，從一邊沿逆時(shí)針?lè)较蜃遀字形）
中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。（４）唱隊(duì)歌
中隊(duì)長(zhǎng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌伴奏）（５）宣布活動(dòng)開始
中隊(duì)長(zhǎng)：四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。（主持人A、主持人B）
A：踏著歡快的節(jié)拍，走來(lái)了四（２）班的好少年。
B：今天，我們將搭乘一艘文明航班，一同去遨游禮儀的星空。ＡＢ：同學(xué)們，四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始
（二）、校園禮儀
A:我們少先隊(duì)員要講禮貌，懂禮儀，做個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的禮儀遵守的如何呢？那就要我們的文明監(jiān)督員來(lái)說(shuō)說(shuō)了，請(qǐng)欣賞李婉欣等人表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。
B:文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)�？谈嬖V自己，文明習(xí)慣要養(yǎng)成，請(qǐng)聽(tīng)劉宇等人表演的三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》（B：不知道我們班的同學(xué)，在生活中里是否也是個(gè)懂禮貌，講文明的孩子呢？讓我們看看下面兩位在說(shuō)什么吧？請(qǐng)欣賞單文愷和陳忠表演的相聲《說(shuō)話》
B：同學(xué)位，剛才都看到了，聽(tīng)到了，只要你恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語(yǔ)，就會(huì)減少生活中許多不必要的麻煩，可見(jiàn)在我們的生活中，使用禮貌用語(yǔ)是非常重要的。
B：同學(xué)們，做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路。A：同學(xué)們，做個(gè)禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。
輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們，首先我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們真棒。”看了你們的表演，我知道你們都認(rèn)真的準(zhǔn)備了，這次班隊(duì)活動(dòng)非常成功，和你們的努力是分不開的。我希望文明禮貌這粒最有生命力的種子在你們的心里氣概，發(fā)芽，開出一個(gè)個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)的花朵，開遍家庭、學(xué)校和社會(huì)的每一個(gè)角落。謝謝大家！
A:你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。B:你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
AB：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，崗小遍開文明花！
�。ㄎ澹�、中隊(duì)組織活動(dòng)
1、中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)！全體起立，舉右拳。中隊(duì)長(zhǎng)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�！被卮穑骸皶r(shí)刻準(zhǔn)備著�！�
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放退旗曲）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢
AB：四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與�。úシ乓魳�(lè)：明天會(huì)更好伴奏）
附件：節(jié)目?jī)?nèi)容《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》
李：（自豪地走出場(chǎng)）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員��！這份工作雖然辛苦，但我還是覺(jué)得很有意義。因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的`力量！
苗：（走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了果皮）不錯(cuò)！真好吃！李：（看見(jiàn)苗丟果皮，匆忙走過(guò)去）哎！你不能亂丟果皮��！苗：你是誰(shuí)？
李：（右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō)）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。苗：文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個(gè)垃圾嘛，關(guān)你什么事?李：文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、衛(wèi)生的人。苗：你說(shuō)我不講文明、不講衛(wèi)生？只要我學(xué)習(xí)好就行了。李：不行，這可是我的工作��！
苗：既然你那么愛(ài)管閑事，你就去撿垃圾吧！（隨手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟）。
�。ㄟ@時(shí)，一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來(lái)）李：喂，喂！你還丟??小心！
單：（咳嗽兩聲）小同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)??（剛巧踩上丟來(lái)的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來(lái)）哎�。。╝匆忙跑過(guò)去）
李：（關(guān)切的問(wèn)）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來(lái)吧�。ɡ钕敕銎鹄先�，但無(wú)法扶起來(lái)）
李：（面對(duì)著b）苗，你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙！
苗：嘿嘿！是他自己摔的，關(guān)我什么事？更何況你不是很喜歡做善事的嗎？這好事你自己做吧！我可不想沾你的光！（連看都沒(méi)看，依然傲慢的模樣）
單：小姑娘，我沒(méi)事，你放心吧！??（老人想用力爬起來(lái)）哎唷，哎唷！
�。ò匆�(jiàn)了，匆忙走過(guò)去幫忙扶起老人）
包：咿！老爺爺！怎么是您？摔痛了嗎？我們扶你去醫(yī)院吧？
單：不用了！快下雨了，我是來(lái)給我的孫女兒送傘的，沒(méi)想到??哎！究竟是哪個(gè)這么不講文明？（用手輕輕一拍大腿）哎��！哎唷！??
李：包，你認(rèn)識(shí)這老爺爺？包：他不就是苗的爺爺嗎！
李：是苗的爺爺？（指向苗）他在那兒。苗，還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看！苗：啊！什么？爺爺？
苗：（匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺）爺爺，怎么會(huì)是您？李：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？
苗：（悲傷后悔地說(shuō)）爺爺，對(duì)不起！今后我一定會(huì)改正的。（面對(duì)李）李，對(duì)不起！你說(shuō)得真是對(duì)啊！我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為校園貢獻(xiàn)力量！
李：這就對(duì)了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！
苗：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧�。ˋ，B，C一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）
三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》（7段）甲：我們四個(gè)臺(tái)上站，乙：給您說(shuō)段三句半，丙：素質(zhì)教育高要求，�。合蚯翱�！
甲：學(xué)有所成眾人贊，乙：品德高尚金不換，丙：校園遍地文明花，�。赫骢r艷！
甲：到校聞聲老師早，乙：同學(xué)見(jiàn)面說(shuō)你好，丙：禮貌用語(yǔ)經(jīng)常用，�。耗嵌嗪�！
甲：聽(tīng)課認(rèn)真坐姿好，乙：課間守紀(jì)不打鬧，丙：進(jìn)出教室排成隊(duì)，�。红o悄悄。
甲：個(gè)人生活要獨(dú)立，乙：早睡早起有規(guī)律，丙：勤儉節(jié)約傳家寶，�。簯�(yīng)牢記！甲：講文明，懂禮貌，乙：培養(yǎng)習(xí)慣得從小，丙：又紅又專做棟梁，丁：不得了！
甲：說(shuō)到這里停一停，乙：少先隊(duì)員可聽(tīng)清，丙：光說(shuō)不做那不行
�。嚎葱袆�(dòng)相聲《說(shuō)話》
陳：嗨，好久不見(jiàn)，您好。單：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎？陳：你怎么不會(huì)說(shuō)話了？單：我??我不是啞巴吧！陳：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦？單：咱鄰居趙爺爺？陳：他怎么說(shuō)的呀！單：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。
陳：你怎么不會(huì)說(shuō)話了，你對(duì)趙爺爺說(shuō)了什么？
單：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英語(yǔ)，噢（恍然大悟的樣子），我明白了，你是老外吧！
陳：你是不會(huì)說(shuō)話。單：怎么不會(huì)說(shuō)話。
陳：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。
單：橫著出來(lái)的？我的嗓子這么小，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！
陳：行啦，行啦！人家這是個(gè)比喻。單：比喻？
陳：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。單：那我該怎么說(shuō)呀！
陳：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺！
單：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！陳：嗯，是個(gè)有禮貌的孩子。
單：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀的確不會(huì)說(shuō)話。陳：你說(shuō)誰(shuí)呢？
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字4
禮儀教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范，人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育，是德育的基礎(chǔ)工程。為了全面提升我校學(xué)生的文明意識(shí)，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為，從而為迎接我校百年校慶營(yíng)造文明有禮的校園氛圍，為學(xué)生的一生幸福奠定基礎(chǔ)。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校學(xué)生中廣泛開展“百年校慶活動(dòng)月之文明禮儀教育活動(dòng)”，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
教育學(xué)生學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”，形成一種“人人有禮貌，個(gè)個(gè)懂禮儀，處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1日至4月中旬
三、活動(dòng)對(duì)象：
七年級(jí)、八年級(jí)、高一級(jí)、高二級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容和要求：
將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮裔穿于學(xué)校文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
1、學(xué)習(xí)禮儀：
�、�3月1日10日，德育處組織全校學(xué)生觀看《奧運(yùn)會(huì)公益廣告相信片》xx中學(xué)文明禮儀教育宣傳片，金正昆教授的“身邊的禮儀”《形象的塑造》、《服飾的禮儀》《交往的藝術(shù)》《商務(wù)交往的技巧》和學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx中學(xué)學(xué)生禮益范》。
�、�3月7日，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀《xx中學(xué)百年校慶活動(dòng)月之文明禮儀教育活動(dòng)方案》和2010年11月的德育簡(jiǎn)報(bào)(》或本方案附件5)。
�、�3月14日，各班任組織學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)本方案附件6。
2、宣傳禮儀：通過(guò)校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、黑板、班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等多種形式將文明禮儀教育活動(dòng)宣傳到每一個(gè)學(xué)生中去;宣傳在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的.個(gè)人和班集體;宣傳禮儀知識(shí);宣傳教育活動(dòng)取得的成果。要求：
�、俑靼嘣�3月8日前出版一期以“禮儀”為主題的黑板報(bào)，團(tuán)將組織人員進(jìn)行評(píng)比(評(píng)比對(duì)象為非畢業(yè)班)，并在當(dāng)月的文明示范班評(píng)比中加分;
�、诟靼鄧@活動(dòng)的開展積極向廣播站投稿，廣播員作好統(tǒng)計(jì)，以便加分。
3、實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
�、匍_展“尋找我們身邊的十文明行為和陋習(xí)”教育活動(dòng)。要求每位學(xué)生細(xì)心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習(xí)，用作業(yè)紙書寫，于3月15日前上交給班主任，各班作統(tǒng)計(jì)，篩選出十文明行為和陋習(xí)，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交給級(jí)長(zhǎng)，級(jí)長(zhǎng)于3月18日前上交德育處。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生以“講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人”為榮。
�、陂_展“告別陋習(xí)，做文明羅中人”為主題的討論活動(dòng)，各班在3月21日下午班會(huì)課開展討論，通過(guò)討論，使學(xué)生明辨真善美與假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種“人人有禮貌，個(gè)個(gè)懂禮儀，處處講禮儀”校園文化。
�、鄢闪⒘擞尚姓藛T、級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)生督查隊(duì)員等聯(lián)合組成的“文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)”在校園巡邏檢查，及時(shí)制止和糾正不文明行為。各級(jí)成立成一支學(xué)生“文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)”，每班選出4人組成。他們既是班中的文明禮儀勸導(dǎo)成員，又是級(jí)組的成員，由級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)一管理。
④開展“文明校園，我的責(zé)任”為主題的自查自糾互互助活動(dòng)，告別陋習(xí)，走向文明。要求每位同學(xué)在文明禮儀活動(dòng)月里做到“五個(gè)一”：查找出自身一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象);糾正自身存在的一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象);做一件社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)文明;指出班中同學(xué)存在的一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象);助同學(xué)糾正一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象)。
4、展示禮儀：
①開展細(xì)節(jié)規(guī)范示班，文明示范班，星級(jí)宿舍的創(chuàng)建等活動(dòng);
�、陂_展“《奧運(yùn)會(huì)公益廣告相信篇》xx中學(xué)文明禮儀教育宣傳片，宣傳詞演講比賽”，3月28日，各班組織，班會(huì)課進(jìn)行。
�、壑v真實(shí)的故事“我們身邊的禮沂事”，講述在開展文明禮儀教育以來(lái)發(fā)生在我們身邊的禮沂事，3月28日，各班組織，班會(huì)課進(jìn)行。
④收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮沂事。3月28日，各班組織，班會(huì)課進(jìn)行。
⑤在升旗儀式、重和集體外出活動(dòng)中展示，在校園里、在家庭中、在社會(huì)上展示羅中人的禮儀。
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字5
文明是學(xué)校之魂,美德是修身之本。學(xué)生的文明素質(zhì)往往體現(xiàn)在言行之中,我們要讓文明成為一種習(xí)慣,成為一種意識(shí)。學(xué)校將舉辦學(xué)生文明禮儀活動(dòng)月活動(dòng),特制定如下方案:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:z
二、時(shí)間安排:
20xx年11月17日—20xx年12月12日
三、活動(dòng)安排:
1、以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、少先大隊(duì)干部為主體組建校園文明禮儀督查隊(duì),對(duì)學(xué)生校園行為進(jìn)行督查,對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光。
2、各班認(rèn)真準(zhǔn)備并舉辦以《暢談?dòng)亚椤�、《學(xué)會(huì)感恩》為主題的兩次班會(huì)(主題班會(huì)的'內(nèi)容也可自己設(shè)計(jì)),要求內(nèi)容充實(shí),思想性強(qiáng),形式多樣。(各班將主題班會(huì)方案提前一周交教育處,A4紙打印),學(xué)校將評(píng)出優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案。
各年級(jí)推選學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩的主題班會(huì):
年級(jí)
地點(diǎn)
時(shí)間
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字6
一、指導(dǎo)思想：
以新時(shí)期下弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
四、方法措施
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
組員：
組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神。
副組長(zhǎng)職責(zé)：制定方案，組織開展實(shí)施本次活動(dòng)。
組員：積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2．多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳 在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)
召開師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)
3．學(xué)習(xí)形式：
教師：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記。 學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會(huì)進(jìn)行集體教育，開展各種德育活動(dòng)，舉行文明禮儀知識(shí)講座，比賽。
五、步驟和時(shí)間安排
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟：
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)（3月5日-6月31日） （二）組織學(xué)習(xí)討論，查擺對(duì)照（7月1日-10月31日） （三）提高、規(guī)范行為
文明禮儀活動(dòng)策劃方案活動(dòng)目標(biāo)：
安靜是一種美德，安靜是一種修養(yǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，努力提高德育活動(dòng)的實(shí)效性，落實(shí)“八禮四儀”的目標(biāo)要求，九、十月份將在全校學(xué)生中以“餐飲之禮”為突破點(diǎn)，開展“安靜行動(dòng)”，積極營(yíng)造文明、和諧、安靜的校園。
活動(dòng)主題：
安靜校園文明餐廳
活動(dòng)內(nèi)容：
1、第二周國(guó)旗下講話：德育處分管主任在各年段宣講“餐飲之禮、儀式之禮”內(nèi)容和要求。
2、第三周國(guó)旗下講話：德育主任進(jìn)行“安靜行動(dòng)”動(dòng)員，營(yíng)造“安靜校園、文明餐廳”的氛圍。
3、各年級(jí)組蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)召集正副班主任會(huì)議，思想重視，行動(dòng)跟上，大家出謀劃策，共商具體教育管理的.方法和策略，預(yù)設(shè)“安靜行動(dòng)”的目標(biāo)和效果。
例如：年級(jí)組可以以“安靜校園文明餐廳”為主題設(shè)計(jì)“安靜心語(yǔ)”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，集思廣益，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安靜校園的重要性，評(píng)比出最佳“安靜心語(yǔ)”布置在班級(jí)文化園地中，時(shí)刻提醒同學(xué)們安靜走路、安靜用餐……；中高年級(jí)學(xué)生可以開展“安靜校園文明餐廳”手抄報(bào)比賽……；各班可以評(píng)選“安靜使者”，對(duì)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理等等（此條內(nèi)容作為各年級(jí)、各班開展“安靜行動(dòng)”參考）
4、各班以“安靜校園文明餐廳”為主題開展晨會(huì)教育、主題班會(huì)，提出“安靜校園、安靜班級(jí)、安靜餐廳”的評(píng)比內(nèi)容，并在班級(jí)開展“安靜小組”、“安靜隊(duì)伍”、“安靜餐桌”等周周評(píng)、月月評(píng)活動(dòng)，評(píng)比結(jié)果作為學(xué)校期末“八禮”標(biāo)兵、“八好”少年評(píng)比的重要依據(jù)。
5、各值班行政在當(dāng)天校園值日以及餐廳一周值日過(guò)程中加強(qiáng)“安靜校園文明餐廳”的檢查力度，及時(shí)督促糾正、記錄反饋。
6、德育處四位主任除自己正常值日外，隨時(shí)（每周不少于兩次）進(jìn)行“安靜校園安靜餐桌”的巡視檢查，如有違反要求現(xiàn)象，一律扣分到年級(jí)組，與年級(jí)組考核掛鉤。
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字7
一、活動(dòng)背景
中華民族乃“禮儀之邦”，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。禮儀長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，是全面提高青少年德育工作的重要舉措。
我校是一所剛創(chuàng)辦3年的年輕學(xué)校，學(xué)生主要為農(nóng)民工子女、留守兒童，文明禮儀基礎(chǔ)相對(duì)較低。為此，我們提出了“誠(chéng)信、誠(chéng)心、明禮、明理”的校風(fēng)，并開展了“雙誠(chéng)雙明”的課題研究，做了大量的具體工作，得到了上級(jí)部門及社會(huì)的肯定。參與全國(guó)文明禮儀普及活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深化“雙誠(chéng)雙明”的校園文化內(nèi)涵，提升師生的文明素質(zhì)。文明禮儀讓校園更溫馨，文明禮儀讓社會(huì)更和諧。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以“文明禮儀伴我行”為主題，著眼于全面提高青少年的德育教育，以現(xiàn)代文明禮儀、禮節(jié)知識(shí)為重點(diǎn)內(nèi)容，使廣大青少年學(xué)習(xí)和牢記校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等文明禮儀常識(shí);培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。將文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)與“雙誠(chéng)雙明”主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，全面提高青少年德育教育水平，為培養(yǎng)21世紀(jì)合格的社會(huì)主義接班人做出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)名稱：
全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)
四、活動(dòng)主題：
文明禮儀伴我行
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月至20xx年8月
六、參加對(duì)象：
全校學(xué)生及全體教師
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
組委會(huì)：
主任：xxx
副主任：xxx
組員： 各班主任
八、活動(dòng)內(nèi)容
(一)文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)
文明禮儀知識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，讓所有學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過(guò)程中提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)。
1、每學(xué)期舉行 “文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)為啟動(dòng)儀式致詞。
2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》，全面提升師生的文明素質(zhì)。
3、把《青少年文明禮儀教育讀本》、《社會(huì)主義榮辱觀教育讀本》與“雙誠(chéng)雙明”主題德育作為校本課程進(jìn)行開展;組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。
4、通過(guò)說(shuō)、唱、編、演、畫等多種方式開展學(xué)習(xí)《新童謠》(首都精神文明建設(shè)辦公室匯編)的系列活動(dòng)。
5、第二屆“夏之韻”校園讀書節(jié)暨“誦經(jīng)典美文，學(xué)文明禮儀”活動(dòng)。
6、青少年文明禮儀培訓(xùn)班活動(dòng)
(二)學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)
1、“文明禮儀伴我行”體驗(yàn)教育活動(dòng)
(1)“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)。
(2)“我最尷尬的”采訪活動(dòng)。
(3)我和爸媽比一比--文明禮儀VS活動(dòng)。
(4)“講文明、懂禮貌” --爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀之星”活動(dòng)
(5)“文明禮儀新風(fēng)進(jìn)農(nóng)戶”活動(dòng)
(6)參與陽(yáng)羅鎮(zhèn)“小手拉大手，共建文明城”宣傳、實(shí)踐活動(dòng)
2、“文明禮儀伴我行”主題競(jìng)賽活動(dòng)
(1)“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(dòng)
(2)“文明禮儀伴我行”征文比賽活動(dòng)
(3)“文明禮儀伴我行”--“喜迎北京奧運(yùn)”書畫比賽活動(dòng)
(4)“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)比賽活動(dòng)
(5)“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
(6)“校園文明禮儀形象大使”大賽
3、集體教育活動(dòng)
(1)文明禮儀普及教育班隊(duì)活動(dòng);
�、俑鶕�(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃;
②由學(xué)生自己主持班隊(duì)活動(dòng)，班主任和班級(jí)全體同學(xué)參加;
③全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的感受和參加文明禮儀普及活動(dòng)的體會(huì)，自由發(fā)言;
�、艽_保每位同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在交流中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。
(2)文明禮儀普及教育報(bào)告會(huì)
邀請(qǐng)文明禮儀教育專家、家長(zhǎng)、教師及學(xué)生代到學(xué)校開展文明禮儀普及教育報(bào)告會(huì)，全面推進(jìn)學(xué)校文明禮儀普及教育的開展。
(3)第三屆“春之聲”校園藝術(shù)節(jié)暨“文明禮儀伴我行”主題聯(lián)歡會(huì)
組織學(xué)生根據(jù)自己身邊與文明禮儀有關(guān)的生活小事創(chuàng)作聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目：
�、賹W(xué)校統(tǒng)一收集學(xué)生的創(chuàng)作作品，并進(jìn)行篩選;
�、诮M織學(xué)生演員對(duì)篩選出的創(chuàng)作作品進(jìn)行編選;
�、劢M織學(xué)校全體師生觀看演出，將學(xué)校的文明禮儀普及教育活動(dòng)推向高潮。
(4)“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動(dòng)
①利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄、展板、“晨帆”廣播等宣傳渠道，并在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“文明禮儀教育”專欄，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識(shí)。
�、趶堎N和發(fā)放全國(guó)組委會(huì)向參加活動(dòng)的`學(xué)校發(fā)放活動(dòng)的宣傳海報(bào)和宣傳單，加強(qiáng)對(duì)青少年文明禮儀普及教育的宣傳。
(三)全國(guó)青少年文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)
在學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》及體驗(yàn)文明禮儀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加全國(guó)青少年文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)。
九、活動(dòng)工作計(jì)劃
1、準(zhǔn)備階段(06年9月-06年10月)
(1)下發(fā)活動(dòng)通知和工作方案。
(2)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、實(shí)施階段(06年10月-07年9月)
活動(dòng)實(shí)施時(shí)間安排：
時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 參與人員 責(zé)任人
制定工作方案，下發(fā)活動(dòng)通知
全體班主任
校長(zhǎng)室
活動(dòng)啟動(dòng)儀式，“文明禮儀伴我行”集體簽名
全體師生
少先隊(duì)大隊(duì)部
《致家長(zhǎng)的一封信》邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與
學(xué)生家長(zhǎng)
校長(zhǎng)室
校本課程的開展--
學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》
學(xué)習(xí)《社會(huì)主義榮辱觀教育讀本》
全體師生
教導(dǎo)處
開展“問(wèn)好”主題教育活動(dòng)
全體學(xué)生
少先隊(duì)大隊(duì)部
“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)
全體學(xué)生
少先隊(duì)大隊(duì)部
“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)比賽
四--六年級(jí)學(xué)生
年 段 長(zhǎng)
“我最尷尬的”采訪活動(dòng)
全體同學(xué)
少先隊(duì)大隊(duì)部
青少年禮儀培訓(xùn)班開班
部分學(xué)員
少先隊(duì)大隊(duì)部
“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(dòng)
五--六年級(jí)學(xué)生
年段長(zhǎng)
“我和爸媽比一比--文明禮儀VS活動(dòng)
全體學(xué)生
大隊(duì)部
“文明禮儀伴我行”征文比賽活動(dòng)
四--六年級(jí)
年段長(zhǎng)
爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀之星”活動(dòng)
全體學(xué)生
少先隊(duì)大隊(duì)部
“文明禮儀新風(fēng)進(jìn)農(nóng)戶”活動(dòng)
全體學(xué)生
少先隊(duì)大隊(duì)部
“文明禮儀伴我行”-喜迎奧運(yùn)書畫比賽
全體學(xué)生
少先隊(duì)大隊(duì)部
文明禮儀普及教育報(bào)告會(huì)
全體學(xué)生
校長(zhǎng)室
全國(guó)“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
全體學(xué)生
少先隊(duì)大隊(duì)部
“校園文明禮儀形象大使”大賽
部分學(xué)生
少先隊(duì)大隊(duì)部
“春之聲”藝術(shù)節(jié)暨“文明禮儀伴我行”聯(lián)歡會(huì)
全體學(xué)生
少先隊(duì)大隊(duì)部
“夏之韻”讀書節(jié)--
“誦經(jīng)典美文，學(xué)文明禮儀”活動(dòng)
學(xué)習(xí)《新童謠》系列活動(dòng)
全體學(xué)生
教導(dǎo)處
總結(jié)彰活動(dòng)
全體師生
校長(zhǎng)室
“文明禮儀伴我行”暑期體驗(yàn)活動(dòng)
全體學(xué)生
少先隊(duì)大隊(duì)部
十、總結(jié)彰階段
1、少先隊(duì)大隊(duì)部在每項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行跟蹤檢查、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、報(bào)道，并于活動(dòng)結(jié)束時(shí)將活動(dòng)材料收集、整理、存檔，并組織申報(bào)，向組委會(huì)上報(bào)活動(dòng)組織材料和學(xué)生作品。
2、學(xué)校彰
根據(jù)活動(dòng)的開展及成果情況，對(duì)在活動(dòng)中現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)(中隊(duì))和個(gè)人進(jìn)行彰，分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng)。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)，優(yōu)秀工作者獎(jiǎng)。集體組織獎(jiǎng)：文明禮儀先進(jìn)班級(jí)(中隊(duì))。
3、全國(guó)彰
由少先隊(duì)大隊(duì)部收集活動(dòng)作品上交到“全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)組織委員會(huì)”參評(píng)先進(jìn)集體及個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。
泰順縣陽(yáng)羅二小青少年文明禮儀普及活動(dòng)組委會(huì)
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字8
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式
六、活動(dòng)內(nèi)容：小品表演、快板、講故事、歌曲等。
七、活動(dòng)過(guò)程：
一、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
�。ㄐ￡�(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并請(qǐng)示準(zhǔn)予活動(dòng)開始。）
1.出隊(duì)旗（奏樂(lè)，行隊(duì)禮，禮畢）。
2.唱隊(duì)歌（奏樂(lè)，指揮：xxx）。
3.請(qǐng)坐，
二、活動(dòng)開始
主持人甲：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！四年二班“我文明 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人乙：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，文明就像條條潺潺流動(dòng)的小溪，滋潤(rùn)著我們的心田
主持人乙：我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，禮儀就像朵朵激情四射的浪花，展現(xiàn)著我們的.風(fēng)采。
主持人甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播種下文明的種子。
主持人乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)
主持人甲：我們要讓文明之花在心中開放。
主持人乙：做文明的人要有良好的行為，，
主持人甲：做文明的人要明禮儀。下面這位同學(xué)知禮儀嗎？
主持人乙：下面先請(qǐng)大家欣賞小品“大家為什么不喜歡我”。
主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，大家為什么不喜歡他？
主持人乙：希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人甲：我們應(yīng)知道哪些禮儀知識(shí)呢？
乙：請(qǐng)欣賞快板《文明之花遍地 開》
主持人乙：講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的。
甲：讓我們同唱禮貌歌曲《文明禮儀歌》。
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，文明讓我們舉止優(yōu)雅，
甲：文明讓我們受到尊重，文明更讓我們贏得掌聲。
乙：無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該要講文明，懂禮貌。同學(xué)們，請(qǐng)看相聲《常有理》
主持人甲：他們的表演很精彩，我們知道了這么多禮儀知識(shí)，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？
主持人甲乙：文明知識(shí)打擂臺(tái)打雷開始！
主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要明禮儀，踐行動(dòng)
甲：看我們班的文明禮儀之星。雙簧《講禮儀》
乙：大家的掌聲就是對(duì)他們的鼓勵(lì)，愿我們大家都成為文明之星。
甲;請(qǐng)大家共同吟唱《文明拍手歌》
主持人乙：我們深刻知道了文明禮儀的重要性，讓我們與文明共同成長(zhǎng)。
主持人甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《課間十分鐘》
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為2文明的小主人！謝謝大家。
呼號(hào)：旗。（奏樂(lè)，敬禮，禮畢，坐下。）
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“我文明 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字9
一、指導(dǎo)思想：
以“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。
二、活動(dòng)主題：
“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”。
三、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxx鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，以“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以此加強(qiáng)與推進(jìn)學(xué)校德育工作，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
四、工作目標(biāo)
1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過(guò)評(píng)選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀行為規(guī)范。
五、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
六、活動(dòng)安排
(一)、宣傳學(xué)習(xí)階段
1、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動(dòng)方案》。
2、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3、每個(gè)班級(jí)選拔一名“禮儀監(jiān)督員”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，進(jìn)行制止、教育，并且發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型，進(jìn)行宣傳教育，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展，并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
4、以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
(二)、行動(dòng)實(shí)施階段，各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)。
1、組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀活動(dòng)的知識(shí)，學(xué)禮儀，知禮儀。
2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報(bào)比賽等。
3、開展編寫“說(shuō)文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明好少年。
4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會(huì)或中隊(duì)會(huì)。
5、我把禮儀帶回家活動(dòng)。
(1)、與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的.收獲。
(2)、監(jiān)督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂(lè)家庭。
6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動(dòng)。利用課堂、晨會(huì)、集隊(duì)對(duì)學(xué)生“坐、立、行”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)行“坐、立、行”大演練。通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
7、開展“文明、體態(tài)用語(yǔ)我先行”主題教育活動(dòng)。班級(jí)每周評(píng)選出一名“文明禮儀之星”，周五上報(bào)給大隊(duì)部，周一利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生公布。
8、開展“文明上網(wǎng)我先行”主題教育活動(dòng)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生上網(wǎng)心理輔導(dǎo)”，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
9、開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動(dòng)。通過(guò)各班的“學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣晨檢”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
10、少先大隊(duì)部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動(dòng)。
11、大隊(duì)部開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，并列入班級(jí)考核。
12、開展“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
(三)、總結(jié)階段。
放假前表彰“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字10
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛(ài)心精神，做講文明、懂禮儀的學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成自覺(jué)踐行文明禮儀的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛(ài)心精神，做講文明、懂禮儀的學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的'宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)先鋒隊(duì)，切實(shí)提高學(xué)生基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、和健康的心理品質(zhì)。為營(yíng)造校園和諧美好的人際關(guān)系，創(chuàng)作良好的人文環(huán)境做貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)禮儀
通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述;其他課程要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。各學(xué)校要充分利用地方課程和校本課程進(jìn)行文明禮儀教育。
(二)踐行禮儀
通過(guò)學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。文明禮儀體現(xiàn)在學(xué)校日常生活的各個(gè)方面，各地各校要根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和“八禮四儀”的要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
有效整合社會(huì)資源，創(chuàng)新載體，結(jié)合公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用文化館、紀(jì)念館、博物館、福利院、旅游景點(diǎn)、部隊(duì)營(yíng)地等場(chǎng)所開展文明禮儀教育，使學(xué)生在實(shí)踐中感受文明禮儀，踐行文明禮儀。
(三)展示禮儀
通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng)營(yíng)造文明禮儀氛圍。不斷開辟和拓展文明禮儀教育活動(dòng)的空間，開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動(dòng)。采取講故事、做游戲、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、辯論會(huì)等形式，抓住重要節(jié)日、重大活動(dòng)、校園典禮等契機(jī)，利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書閱覽室等陣地開展
豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織、業(yè)余黨校等團(tuán)體組織的作用。
(四)宣傳禮儀
利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位學(xué)生明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。通過(guò)教師模范行為引領(lǐng)文明禮儀。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師文明禮儀，通過(guò)教師的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、活動(dòng)安排
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)：研究制定活動(dòng)方案，動(dòng)員全體師生積極投入進(jìn)行文明禮儀教育活動(dòng)。
第二階段全面實(shí)施：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八禮四儀”和“學(xué)生一日常規(guī)”等學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)禮儀。
2、講究文明禮貌、倡導(dǎo)文明禮儀，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、開展衛(wèi)生競(jìng)賽，營(yíng)造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。
4、抓班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
5、開展“文明交通出行”教育活動(dòng)，力求學(xué)生及家長(zhǎng)在遵守交通規(guī)則、不亂停亂放車輛、不闖紅燈、走斑馬線、公交車上主動(dòng)讓座等方面有所改進(jìn)。
第三階段總結(jié)評(píng)比
1、開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。
2、完成“文明禮儀”活動(dòng)資料的整理。3月5日前上報(bào)活動(dòng)小結(jié)和圖片3幅到區(qū)德育科郵箱
第四階段活動(dòng)延續(xù)
1、堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。
2、堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。通過(guò)“告家長(zhǎng)書”等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育，發(fā)揮家長(zhǎng)“身教重于言教”的作用，倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為。
3、堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，明確學(xué)生及家長(zhǎng)的文明禮儀教育目標(biāo)。
4、堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
5、堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。以主題教育活動(dòng)為載體，利用重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育。
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字11
一、比賽目的
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了形成講文明的良好氛圍，并以此推動(dòng)我校精神文明建設(shè)。舉行四至七年級(jí)“講文明·樹新風(fēng)”學(xué)生演講比賽。通過(guò)本次演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，提高學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明學(xué)生，在社會(huì)做文明公民。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、本次演講分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，預(yù)賽由各班自行舉行或直接挑選，評(píng)選出2名優(yōu)秀選手，代表班參加校級(jí)“文明禮儀伴我行”演講決賽。
2、比賽以圍繞“文明禮儀教育”為主題，脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容積極向上。
3、各班在20xx年3月21日把優(yōu)秀選手的.班別、姓名、演講題目及演講稿（電子版）交到政教處。
三、時(shí)間地點(diǎn)安排
時(shí)間：20xx年3月25日下午3點(diǎn)。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓階梯教室。
四、評(píng)委與評(píng)分
本次比賽由XX擔(dān)任評(píng)委。每位選手比賽結(jié)束后，由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均值，當(dāng)場(chǎng)宣布名次。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)11名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，以及班級(jí)優(yōu)秀精神明文獎(jiǎng)5名，獲獎(jiǎng)學(xué)生將在周一晨會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品（筆記本）。
六、活動(dòng)流程及人員安排
（一）人員安排
參加活動(dòng)人員：4—7年級(jí)，每班安排10個(gè)學(xué)生做觀眾參加活動(dòng)。
統(tǒng)計(jì)：XX老師。
攝像：XX老師。
�。ǘ┍荣惲鞒�
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為比賽致辭。
2、主持人宣讀比賽評(píng)分規(guī)則。
3、比賽結(jié)束后，主持人宣布比賽結(jié)果，選手合影。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）
�。�1）演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強(qiáng)，語(yǔ)言生動(dòng)形象，聲音響亮。（3分）
3、演講中能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、肢體動(dòng)作等演講技巧，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力。（2分）
4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）
（2）班級(jí)優(yōu)秀精神文明獎(jiǎng)
1、準(zhǔn)時(shí)到位，按指定地點(diǎn)就座。
2、服從指揮，遵守比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律。
3、愛(ài)護(hù)公物，注意公共衛(wèi)生，保持所坐位置桌面地面干凈整潔。
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字12
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練相聲《說(shuō)話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室、小道具等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。
男主持：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
女主持：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，“講文明，重禮儀，我先行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男主持：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。那語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的.？他們這樣用對(duì)不對(duì)？
�。ㄒ唬┬∑�1，王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
小品2，……小紅并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)，引來(lái)了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……
男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。
�。ǘ┱�(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》
甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！
甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎
乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話
甲：我我不是啞巴吧
乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦
甲：可有人說(shuō)我呀！
乙：誰(shuí)呀！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說(shuō)的呀
甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。
乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。
甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國(guó)趙老頭兒！
乙：你是不會(huì)說(shuō)話。
甲：怎么不會(huì)說(shuō)話
乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。
甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。
甲：比喻
乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。
甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀
乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！
乙：你說(shuō)誰(shuí)呢
女主持：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見(jiàn)）
男主持：今天我們和這么多老師在這里開展活動(dòng)，大家可高興啦，那下面我們請(qǐng)老師和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌。
�。ㄈ┘w拍手兒歌
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
�。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)采訪
小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓周，名楚珂。聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。
大家：好，歡迎歡迎！
小記者：
(場(chǎng)景一)請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？
小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場(chǎng)景二)老師到你家，你會(huì)怎么招呼老師呢？
小記者提問(wèn)：你真熱情，我都很想去你家玩一玩呢！
(場(chǎng)景三)來(lái)到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？
小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景五)
1、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢？
女主持：通過(guò)小記者的采訪，你都知道了那些文明用語(yǔ)。（學(xué)生交流）
男主持：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字13
為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的'全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。
一﹑活動(dòng)目的：
(一)提高全校師生的文明水平，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)衛(wèi)意識(shí)，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。
(二)提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，投入學(xué)習(xí)和生活中。
二、活動(dòng)主題：樹文明新風(fēng)，做文明新小人。
三、策劃主辦單位：學(xué)生會(huì)女生部
贊助單位：
四、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)參賽隊(duì)以班級(jí)為單位，參賽人數(shù)為3名，競(jìng)賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
(二)初賽
活動(dòng)時(shí)間:4月8日
活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓
活動(dòng)內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時(shí)間為一小時(shí)。班級(jí)3人各完成一份試卷，班級(jí)平均成績(jī)前8名者進(jìn)入決賽。
(三)決賽
活動(dòng)時(shí)間：4月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓
活動(dòng)內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則：
必答題：由每隊(duì)隊(duì)員依次回答一題，其他隊(duì)員不可提示，若違反則回答無(wú)效不記分。答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時(shí)1秒，可相互商討。答對(duì)加1分，答錯(cuò)扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個(gè)隊(duì)員表演，另一個(gè)隊(duì)員來(lái)猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個(gè)詞得5分，猜對(duì)越多，得分越多。
選分題：有1-3分的分值題，每隊(duì)從中選擇某一分值的一題，限時(shí)3秒，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金2元及榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金1元及榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金5元及榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名 榮譽(yù)證書
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)金：35元
橫幅：15元
場(chǎng)地布置及宣傳：1元
總計(jì)：陸佰圓
部長(zhǎng)審批：
領(lǐng)導(dǎo)審批：
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字14
我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的.探索，力求通過(guò)幼兒園、社會(huì)、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃。
一、總目標(biāo)
儀表之禮（面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方）
1.學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉，在家長(zhǎng)的幫助下梳理頭發(fā)。
2.學(xué)會(huì)自己穿衣、穿鞋。
3.學(xué)會(huì)自己揩鼻涕、擦汗。
餐飲之禮（講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅）
1.飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。
2.學(xué)會(huì)使用餐具，自己吃飯，不撒食物。
3.吃飯時(shí)不吵鬧，不獨(dú)占食物。
4.吃完自己的一份飯菜，不挑食。
言談之禮（用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善）
1.學(xué)會(huì)使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)。
2.在成人的提醒下，能主動(dòng)與人打招呼。
3.學(xué)會(huì)舉手發(fā)言。
待人之禮（尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人）
1.學(xué)會(huì)與小朋友分享玩具。
2.不隨便亂動(dòng)別人東西。
3.按照規(guī)則和要求玩游戲
行走之禮（遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座）
1.看到紅燈知道停、看到綠燈知道行。
2.知道過(guò)馬路要走斑馬線。
3.行走時(shí)跟好家長(zhǎng)，不在馬路上奔跑嬉鬧。
觀賞之禮（遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩）
1.在家長(zhǎng)、老師帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)鼓掌。
2.不亂扔雜物。 3.不亂走亂跑，不大聲吵鬧。
游覽之禮（善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德）
1.知道跟好家長(zhǎng)、老師。
2.不踩踏草坪，不采摘花果。
3.不亂扔垃圾。
儀式之禮（按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗）
1.升國(guó)旗時(shí)，立正站好、目視國(guó)旗、不說(shuō)話。
難忘的拔河比賽優(yōu)秀作文300字15
一、活動(dòng)背景及目標(biāo)：
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，將提高幼兒的道德認(rèn)知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風(fēng)貌；讓幼兒了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關(guān)愛(ài)母親，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，懂得助人為樂(lè)的道理；建立愛(ài)護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；學(xué)習(xí)控制自己的情緒，能夠關(guān)注他人的情緒，用微笑感染他人。
二、各年級(jí)具體活動(dòng)方案：
中班年級(jí)：
1、2月28日——3月4日：各班通過(guò)講故事、看圖書等活動(dòng)，了解雷鋒叔叔的事跡，體會(huì)助人為樂(lè)的精神。
2、3月5日——3月11日：
（1）結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動(dòng)開展“四個(gè)一“活動(dòng)即為獻(xiàn)給媽媽一首詩(shī)歌“游子吟”；為媽媽或奶奶畫一幅畫；并說(shuō)一句祝福的話；回家為家人做一件力所能及的事。要求幼兒回家能做一個(gè)聽(tīng)話、有禮貌的好孩子。
（2）結(jié)合“植樹節(jié)”，開展家庭親子種植活動(dòng)：在植樹節(jié)到來(lái)前夕，在家?guī)ьI(lǐng)寶寶一起進(jìn)行種植活動(dòng)，并用相片的形式拍攝種植的過(guò)程，鼓勵(lì)寶寶每天給家里的植物澆水、施肥。
3、3月14日——3月18日以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對(duì)自己的'關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)與家人共處的快樂(lè)。懂得尊敬，關(guān)心父母，愿意為他們做力所能及的事情。
4、3月21日——3月25日開展了“我來(lái)做家務(wù)”活動(dòng)，幼兒通過(guò)幫助奶奶，外婆做家務(wù)，等實(shí)際行動(dòng)體會(huì)長(zhǎng)輩的辛苦，尊重長(zhǎng)輩，每天使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)候長(zhǎng)輩，并每天為長(zhǎng)輩做一件小事，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩。
5、3月28日——3月31日“請(qǐng)你來(lái)我家”學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的主客禮儀，并用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學(xué)習(xí)有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時(shí)好玩的事。
備注：
此上活動(dòng)可以滲透在幼兒的一日生活中進(jìn)行教育，如晨間談話、區(qū)角游戲等。
小班年級(jí)：
3月5日——3月11日：
�。�1）3月8日結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動(dòng)開展“我的好媽媽“活動(dòng)，為媽媽唱一首歌“我的好媽媽”，為媽媽制作一份小禮物。
�。�2）結(jié)合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水活動(dòng)：為把植樹活動(dòng)切實(shí)的落實(shí)在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動(dòng)，在園內(nèi)通過(guò)孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對(duì)“植樹節(jié)”的了解、熟知。
(3)3月14——3月18日以“家里的電話”為中心，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)（您好、謝謝、再見(jiàn)），體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)氣氛。促進(jìn)幼兒與人溝通能力的發(fā)展。
(4)3月21日——3月25日以““特別的電話號(hào)碼””中心體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)家人、同伴的愛(ài)。
備注：
此上活動(dòng)可以滲透在幼兒的一日生活中進(jìn)行教育，如晨間談話、區(qū)角游戲等。
托班年級(jí)：
3月5日——3月11日：
（1）3月8日結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動(dòng)開展“我的好媽媽“活動(dòng)，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學(xué)說(shuō)一句話來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
�。�2）結(jié)合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水活動(dòng)：為把植樹活動(dòng)切實(shí)的落實(shí)在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動(dòng)，在園內(nèi)通過(guò)孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對(duì)“植樹節(jié)”的了解、熟知。
3月14日——3月18日開展“我愛(ài)我的幼兒園”活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)候老師，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老師。
三、園部活動(dòng)
各年級(jí)推薦，評(píng)出各班的“文明小天使”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物。
四、家園共育事項(xiàng)：
1、送孩子來(lái)園時(shí)，記得和孩子說(shuō)“再見(jiàn)”；放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
3、讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過(guò)禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛(ài)，讓文明之花在家園盛開。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒正確處理同伴間的關(guān)系，學(xué)會(huì)使用“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系等文明禮貌用語(yǔ)，體會(huì)活動(dòng)主題“對(duì)不起真神奇”故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。
3進(jìn)一步培養(yǎng)并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)律動(dòng)《你好》。
2、《對(duì)不起真神奇》故事情景表演（本班幼兒）。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。
4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂(lè)大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖（大20個(gè)、小40個(gè)）
活動(dòng)過(guò)程：
（一）律動(dòng)表演：
1．教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問(wèn)好，好不好呀？教師與幼兒一起表演音樂(lè)律動(dòng)《你好》。
2．教師：小朋友們表現(xiàn)的真棒，今天呀，我們班又來(lái)了幾位新朋友他們呀給我們帶來(lái)一個(gè)特殊的禮物，瞧他們來(lái)了。
�。ǘ┬蕾p故事，說(shuō)說(shuō)故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)
1.教師完整講述。
2．教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀？我們來(lái)給他們投投票吧。（請(qǐng)小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃）
3．請(qǐng)幼兒與教師一起統(tǒng)計(jì)每一個(gè)小動(dòng)物的得票數(shù)量，說(shuō)一說(shuō)為什么要給**投票？師：小朋友，你碰到過(guò)這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說(shuō)邊討論，幼兒積極發(fā)言。
�。ㄈ┲黝}擴(kuò)展
1．小朋友們，你們還知道那些禮貌用語(yǔ)、文明的言行呢？請(qǐng)小朋友積極討論表述，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見(jiàn)”等請(qǐng)幼兒分別說(shuō)一說(shuō)自己知道的禮貌用語(yǔ)以及文明禮貌的行為。
2．教師為幼兒出示準(zhǔn)備好的圖片請(qǐng)每位幼兒看看圖片上畫了些什么？請(qǐng)幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀點(diǎn)，最后動(dòng)手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。
�。ㄋ模┯螒蚧顒�(dòng)“快樂(lè)大巴”）
滴滴叭叭？？快樂(lè)大巴來(lái)了，小朋友們想不想坐著快樂(lè)大巴去郊游呀？坐我的快樂(lè)大巴可有一個(gè)條件，你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說(shuō)一個(gè)禮貌用語(yǔ)或者文明行為才能上車。（小朋友們排隊(duì)說(shuō)出文明的言行有序上車）快樂(lè)大巴上路了，再見(jiàn)！
�。ㄎ澹┭由旎顒�(dòng)
活動(dòng)一、幼兒識(shí)字活動(dòng)（禮貌用語(yǔ)）
活動(dòng)二、繪畫活動(dòng)《文明禮貌從我做起》
附故事：
有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說(shuō)著一把把蝸牛推出去很遠(yuǎn)，小蝸牛傷心的哭了：“嗚嗚、嗚嗚、你欺負(fù)人，你要向我道歉”。小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。
有一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來(lái)一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小羊站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“真對(duì)不起把你踩疼了，你沒(méi)事吧？”小老鼠正要發(fā)火，可聽(tīng)見(jiàn)小羊誠(chéng)懇的道歉看著受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系，”他想“對(duì)不起”可真神奇，我為什么就不能給小伙伴說(shuō)聲對(duì)不起呢？
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