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小學(xué)的作文300字(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我把她放在我的小床上，每天她都陪著我寫作業(yè)、讀書、看課外書、睡覺(jué)。我漸漸的長(zhǎng)高了，每天都有一點(diǎn)不一樣，可是她還是老樣子。
春天，小草變綠了，小花園的月季花開了，柳樹甩著綠色的長(zhǎng)辮子，太陽(yáng)也暖和起來(lái)。我把她帶出來(lái)，和她一起散步，她笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“以后常帶我出來(lái)散步喲!”
夏天，小草更綠了，月季花開得更艷了。我?guī)鰜?lái)和我的小朋友們玩捉迷藏，你藏我找，玩得可開心了!
時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走，一轉(zhuǎn)眼，秋天就到了，樹葉有紅的，黃的，還有一點(diǎn)綠色。我和小熊一起坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著外面的風(fēng)景，心里美滋滋的。
冬天，大雪把世界每一個(gè)角落都變成了白色，我把小熊帶出來(lái)和她玩，我照著她的'樣子堆了一個(gè)“小雪熊”，還給她圍上了一條紅色的圍巾。在白雪地襯托下，小熊的笑容更美了!
我愛我的小熊，我要把她一直留在我身邊。
小學(xué)的作文300字 篇2
春天，學(xué)校西邊的小花園脫去了冬裝，穿上了春裝。花開了，樹綠了，花園里一片生機(jī)勃勃。
榆葉長(zhǎng)出了許多的花骨朵，粉紅粉紅的，十分飽滿，好像在頃刻間就會(huì)露出那可愛的笑臉。那些開了的花也十分漂亮，花瓣的色彩由紅到粉紅，花尖上還露出了白色�；ò曛虚g，站著一群身穿金黃色外衣的小公主—花蕊。花蕊上，沾滿了花粉，用手輕輕一摸，又細(xì)又軟的粉末便沾在了我的手上，一聞，不禁使人陶醉。綠油油的草地上，開滿了一朵朵小似星星、顏色米黃的連翹花，好像一只只小喇叭向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。連翹花的花蕊很有意思，最底下是綠的，然后依次變成黃、白兩種顏色，一起站在連翹花米黃色花瓣的中間。那棵大柳樹也抽出了嫩綠的小芽，從遠(yuǎn)處看，好像在大柳樹的'枯枝上鑲上了一顆顆翠綠的寶石，十分耀眼。榆樹墻好像也聞到了春天的氣息，發(fā)了芽，長(zhǎng)出一小片一小片嫩綠的榆樹葉。
這就是學(xué)校小花園的春天，很美麗吧！
小學(xué)的作文300字 篇3
今天學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)消防演習(xí)。
隨著警鈐聲的拉響，一股難聞刺鼻的氣味撲面而來(lái)，同學(xué)們趕緊用毛巾捂住口鼻，在老師的指導(dǎo)下有次序的分別從教室的.前后門疏散出去，然后彎著腰排著隊(duì)沿著樓梯的右側(cè)朝操場(chǎng)跑去。
一到操場(chǎng)，眼前的消防設(shè)備讓我們大開眼界，消防車、救護(hù)車、云梯車，滅火器……各種消防設(shè)備一應(yīng)俱全。之后，消防員叔叔為我們做了精彩的表演．只見一臺(tái)云梯車，逐漸向上升，越升越高，比司令臺(tái)還高、比大樹還高、比教學(xué)樓還高。最后升到了半空，消防員叔叔打開了水槍，猛烈的水流有時(shí)像一根粗繩，有時(shí)像一把蒲扇，向著司令臺(tái)噴射�？粗呖盏南朗迨�，我想：他們真勇敢呀！在這樣的高空下還要救火，換成我早就腿軟了。消防員叔叔還表演了火場(chǎng)救人，我們的一位同學(xué)扮演了被毒煙熏倒的受傷者，消防員叔叔迅速的把他救了出來(lái)。雖然是表演，但我看了還是很緊張，手心里纂出了汗。
通過(guò)這次消防演習(xí)，我知道了很多消防知識(shí)，也懂得了火災(zāi)時(shí)如何自救。
小學(xué)的作文300字 篇4
林浩同學(xué)：
你好！
我是廣東省東莞市莞城中心小學(xué)的學(xué)生，名叫袁偉雄，希望可以成為你的朋友。盡管你不認(rèn)識(shí)我，但我早已知道你的事跡，你讓我十分佩服。
在這里，我先介紹一下自己。我有一張大大的瓜子臉，一對(duì)明亮的眼睛，也挺愛吃零食�，F(xiàn)在我們學(xué)校正開展“手拉手”活動(dòng)，我現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加我們的活動(dòng)。這樣一來(lái)，我們可以互相認(rèn)識(shí)對(duì)方，了解對(duì)方的人情風(fēng)俗，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以互相交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得。如果你有煩惱我可以替你分擔(dān)；如果遇到問(wèn)題，我可以和你一起解決。
歡迎你來(lái)東莞游玩，當(dāng)然，我可以為你當(dāng)導(dǎo)游。希望你能回信，談?wù)勀銓?duì)這次“手拉手”活動(dòng)的`看法和建議。我會(huì)盡量滿足你的要求。我等待著你的回信。
祝身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
廣東省東莞市莞城中心小學(xué)五（6）班xx
20xx年4月10日
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