作業(yè)作文300字

時間：2024-07-06 13:44:34 300字我要投稿

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(通用)作業(yè)作文300字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的作業(yè)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)作業(yè)作文300字

作業(yè)作文300字篇1

　　一天晚上，大家都睡覺了。鉛筆妹妹也困了，可是，作業(yè)本睡也睡不著。作業(yè)本覺得沒意思，就跟鉛筆妹妹說：“鉛筆妹妹，看我多優(yōu)秀啊，我肚子里面的.字端端正正，每次都是優(yōu)！”本來鉛筆妹妹想睡覺，可是聽了作業(yè)本的話，立即睜開了眼睛，鉛筆妹妹生氣地對作業(yè)本說：“作業(yè)本哥哥，你本來是一片空白，是我在上面寫了漂亮的字，你才優(yōu)秀呢！”作業(yè)本自豪地說：“但是我的圖案也很精美啊！”鉛筆妹妹聽了，說：“你這是外表，那你還有什么本事��？”作業(yè)本說：“我啊，可以做小記事本、課堂作業(yè)本哪，我到要問你，你有什么本事？”“我可以當(dāng)吸管、可以防衛(wèi)��！”鉛筆妹妹說：“哪向你浪費木頭呀！”

　　作業(yè)本一聽，對鉛筆妹妹大聲說：“你也不是嗎？”

　　鉛筆說：“現(xiàn)在不用木頭了，改用紙、玻璃來制作鉛筆�！�

　　就這樣，它們吵得越來越激烈。

　　從此，有的時候鉛筆和作業(yè)本合得來，總是優(yōu)秀；有時候它們合不來，字就潦草嘍！

作業(yè)作文300字篇2

　　我是一個五年級的學(xué)生了，但是，我有一個缺點那就是粗心。

　　我是數(shù)學(xué)精英，解奧數(shù)是非常在行，可是總是把答案算錯了，我的回家作業(yè)總是優(yōu)☆，可是，我在學(xué)校里的作業(yè)總是有一些小錯誤，回家作業(yè)，那是我爸這個精英的'功勞了，每次有他幫我檢查，我當(dāng)然不會錯了啦，我總是依賴?yán)习�，所以我沒有養(yǎng)成自己檢查的好習(xí)慣，用我們的數(shù)學(xué)老師的話來說就是：“扣冤枉分！”

　　記得有一次，老爸到外地出差了，老媽去理發(fā)店洗頭發(fā)了。我寫好作業(yè)在家等媽媽回家，可是已經(jīng)9點多了，我忍不住打起了瞌睡蟲，我趴在書桌上睡著了。第二天，我又賴在床上睡睡覺。結(jié)果，媽媽沒有給我檢查作業(yè)，我梳洗好之后，拿起兩塊面包，叫上媽媽上學(xué)去了。下課時，我正在想我的作業(yè)會不會做得一塌糊涂，果然，老師把我叫到辦公室里，那嚴(yán)厲的眼神，直射我的要害，我嚇得全身發(fā)抖。正在這時，老師對我說：“丁綺涵，你看看，你平時作業(yè)都這么好，今天呢？一個一個的錯誤。”我自己也慚愧地垂下了頭，臉上火辣辣的。之后，我知道了這件事的“病根”那就是我太依賴父母。我下決心，一定要自己檢查作業(yè)了，我再也不靠老爸讓我的作業(yè)得優(yōu)☆了。

　　加油！

作業(yè)作文300字篇3

　　“哎呀，妹妹你怎么這么粗心呢？”我正在教妹妹寫作業(yè)呢，她不但是一個調(diào)皮的妹妹，還是一個做題不認(rèn)真、總愛粗心的調(diào)皮蛋。

　　“我記住啦！”她嘟著嘴說道。過了一會兒我又來檢查他的作業(yè)了，望著他的練習(xí)書我頓時拉下臉來。原來是因為有一個題人家讓他在那個跑得最快的小螞蟻后面畫對號，跑的最慢的螞蟻后面畫圓圈，而她寫的是在每一個螞蟻的后面排上了序號�！澳憧辞宄}目了嗎？你以為螞蟻們在跑馬拉松啊！”我大聲嚷道�！澳銊偛挪皇钦f記住了嗎？” 他還在漫不經(jīng)心的玩鉛筆。我不停的對我說：忍住，忍住，他還小別 “殺”他啦。然后我就像大詩人一樣給他講，我妹妹就像小和尚一樣搖頭晃腦地聽。講完了，我就去寫我的作業(yè)的了。

　　我的作業(yè)寫完了，我又像魂一樣悄悄的'來到了妹妹的背后，把妹妹嚇了一大跳。“作業(yè)完成了嗎？”“還……還沒”她吞吞吐吐的答到。我火冒三丈，一手搶過妹妹的書盯著看，那眼神好像那本書是我的仇人似的�？戳撕镁萌缓笪野涯抗廪D(zhuǎn)向了妹妹，“唉，你又粗心了，真拿你沒辦法！這道題是讓你辯重輕而不是讓你分多少�！比缓笪疫呎也牧线呏v，邊比劃邊說。終于講完了，可是她還是搖搖小腦袋，不會。

　　我的妹妹呀！你為什么不會！

作業(yè)作文300字篇4

　　“啦啦啦，下一樣作業(yè)！”我哼著自己編的小曲，找下一樣的作業(yè)本。

　　我翻著書包，原本“陽光燦爛”的`笑容突然僵住了，書呢？書呢？我一翻書包，一大堆書被我翻了個底朝天，亂七八糟的一大堆書都被我找了出來，可遲遲不肯現(xiàn)身的作業(yè)本，你在哪？真是“書到找時方恨多”呀！

　　我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭上冒出豆大的汗珠。我回頭一想。難道我一拍腦袋，不好！我向?qū)W校跑去，風(fēng)風(fēng)火火地來到教室，把課桌里的書也翻了個遍，也沒有作業(yè)本的影子。怎么可能？我急得快要蹦起來了，臉愁成了苦瓜臉。

　　也許在家呢？我說服著自己，不讓自己“發(fā)瘋”。我哭喪著臉回到家。帶著一絲絲的希望，我又去翻書包�！罢Z文書，數(shù)學(xué)書”不對不對，沒有作業(yè)本。我急得像一只小猴子，上躥下跳，抓耳撓腮。我猛得一搖桌子，只聽“咚”的一聲，一本書應(yīng)聲倒下，我一看，正是我“失蹤”的作業(yè)本，我高興得一蹦三尺高。

　　對！我把它放在書底下了，難怪我沒找到。我恍然大悟，笑了。

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