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實驗作文300字

時間:2024-09-26 08:01:17 300字 我要投稿
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實驗作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的實驗作文300字8篇,歡迎大家分享。

實驗作文300字

實驗作文300字 篇1

  在一堂語文課上,嚴(yán)老師手里拿著一個玻璃杯、一袋鹽、一個雞蛋和一只筷子,走進(jìn)了教室。

  咦?這是要做什么呢?老師這個奇怪的準(zhǔn)備讓我們班里炸開了鍋。這時,嚴(yán)老師笑瞇瞇地對我們說:“這次我們要做一個小實驗,要讓雞蛋浮在水面上!

  啊?這怎么可能!我心想:把雞蛋放在水里,不沉下去才怪呢!怎么可能浮上來呢?

  只見嚴(yán)老師在玻璃杯里倒了半杯水,再把雞蛋往水里一仍,雞蛋立刻就沉到水底。我的心里樂開了花:哈哈!雞蛋沉下去了,沒有浮起來,嚴(yán)老師說錯了,鬧笑話了!

  可是,嚴(yán)老師并沒有宣布實驗失敗。她說:“如果我在水里加上鹽會怎么樣?”說著,就把鹽倒了一些進(jìn)去,然后用筷子攪拌了一下,就發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一點(diǎn),嚴(yán)老師又加了一點(diǎn)鹽,繼續(xù)攪拌,雞蛋竟奇跡般地浮在了水面上。天哪!真不可思議,雞蛋真的浮上來了,這是怎么回事呢?它使我百思不得其解。

  后來嚴(yán)老師解釋說:“這是因為鹽的`密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就浮了上來。”

  原來,小小的實驗竟然有著這么大的道理。

實驗作文300字 篇2

  今天,我們“青蘋果”暑期社會實踐小隊上了一堂有趣的化學(xué)實驗課。在化學(xué)實驗室里,每張實驗桌上都準(zhǔn)備好了六種液體及兩種物體、三根試管、一根攪拌棒、一把鑷子、一個量杯、一個燒杯、一個溫度計和兩張紙。

  鄧?yán)蠋熥屛覀冇眠@些物品自己來做實驗。我東調(diào)調(diào)、西試試,通過反復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)了一些有趣的`現(xiàn)象。

  如:在氫氧化納溶液中加入酚酞溶液后,水變紫了,再加入稀鹽酸后,水又變成無色的了。

  再比如:把硫酸銅溶液放入燒杯中,再把一根鐵釘放入燒杯,兩秒鐘后取出鐵釘,這時你會發(fā)現(xiàn),釘子表面竟然結(jié)了一層銅!

  還比如:把水倒入燒杯中,用溫度計測一下水溫,再加入硝酸銨固體,加的越多越好,用手摸一摸,一股寒意沖進(jìn)你的手心,啊,原來水變涼了!再用溫度計測一下水溫,你會發(fā)現(xiàn)水溫下降了8度!

  我們還用大理石放入稀鹽酸里,發(fā)現(xiàn)水開始不斷冒泡。我用“扇聞法”聞了聞,哇!一股臭屁味兒真沖鼻子,當(dāng)場把我聞暈!我腦袋里突然閃現(xiàn)出一個情景:可口可樂和其他碳酸飲料不會也……天哪,我以后再也不喝碳酸飲料了!

  這次實驗課太有趣了。我希望以后能夠多給我們提供這種機(jī)會,讓我們多多開闊視野,增長知識!

實驗作文300字 篇3

  今天,我和爸爸做了一個實驗,叫旋轉(zhuǎn)的紙片,我想把它介紹給大家。

  我們準(zhǔn)備好實驗材料——橡皮泥,尖尖的木棍,一小段蠟燭,剪刀和彩色的折紙。要開始做實驗了,我很興奮,但也很緊張。

  我們先在彩色折紙上畫螺旋線,接著用剪刀把紙片沿著螺旋線剪下來,像海螺一樣的紙片就剪好了,然后把捏好的橡皮泥和蠟燭放在一起,把木棍插在橡皮泥上,最后把剪好的螺旋式紙放在棍子尖尖的那一頭,注意紙片的頂端一定要捏一個小帽子,不然紙片就會掉下來。一切準(zhǔn)備就緒后,爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭。我和妹妹眼睛瞪得大大的,看看紙片會不會真的旋轉(zhuǎn)起來?剛開始的.時候,紙片慢慢地旋轉(zhuǎn)起來,后來火越來越大,紙片就轉(zhuǎn)得越來越快。

  紙片之所以會旋轉(zhuǎn)起來是因為點(diǎn)燃蠟燭之后,蠟燭上方的熱空氣和冷空氣流動,形成風(fēng),風(fēng)吹動紙片,紙片就會旋轉(zhuǎn)。

  通過這個實驗,我知道風(fēng)形成的原因是溫度的差異,溫度高的氣流會上升,上升之后的空間需要?dú)怏w來補(bǔ)充,這樣就有了氣流運(yùn)動,從而形成風(fēng)。

實驗作文300字 篇4

  暑假里,不知什么原因,我們家客廳來了成千上萬只螞蟻。螞蟻在我們家到處亂爬,爬到花盆上,爬到沙發(fā)上,爬到茶幾上。放在茶幾上的點(diǎn)心都爬滿了螞蟻,真惡心。你坐在沙發(fā)上看電視,它也會爬到你身上,把你弄得癢癢的,甚至?xí)阋豢,真煩人。小小的螞蟻把我們家弄得一團(tuán)糟。我開始討厭起螞蟻來,下定決心把螞蟻一只只消滅掉。

  聽說雞蛋殼粉末可以消滅螞蟻,我半信半疑,想做個實驗。我把這個想法告訴了媽媽,媽媽非常支持我,讓我動手做做看。

  我說干就干。我把媽媽早上吃了的雞蛋殼拿來,在媽媽的.幫助下,把雞蛋殼燒焦,再把它放在一口碗里,用木碗把雞蛋殼碾成粉末。

  我拿起碗,回到客廳,尋找到螞蟻洞,并把蛋殼粉末撒在螞蟻洞前,另外也在花盆里和墻角都撒了粉末。我暗暗高興,等著螞蟻來自投羅網(wǎng),就高興地出去玩了。

  過了半個小時,我回到家,發(fā)現(xiàn)螞蟻洞的周圍都躺滿了“小黑點(diǎn)”。我高興極了,我的實驗成功了。

  我做了這個實驗,懂得了一個道理:一個人不但要善于動腦筋,而且要善于動手,生活中的許多常識,需要親手去做,才會有更深的體會和更多的樂趣。

實驗作文300字 篇5

  寒假里的一天,我和爸爸一起做了一個叫“熔巖燈”的小實驗。

  之所以叫它“熔巖燈”,是因為制作成功以后會不斷冒出泡泡,像熔巖要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。

  “熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后,我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進(jìn)玻璃杯里,混在一起。再把食用油倒下去,并加入泡騰片。這個過程爸爸一直在旁邊觀看?赐曛螅那牡卣f:“寶貝,你的'比例好像不太對。油倒得太少了!。我一言不吭,等待它冒泡,但好像并沒有預(yù)期中的效果。因為沒有冒氣泡。哎,又要重做了,我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的表情,安慰我說:“沒關(guān)系,我們重新來!

  “嗯!我們再來一次!

  這次,我吸取了教訓(xùn),拿了個大點(diǎn)兒的杯子,然后水和顏料混在一起,弄到1/3,最后把食用油調(diào)到2/3,還把一片泡騰片放進(jìn)去……沒過一會兒,泡騰片就發(fā)生了反應(yīng),“嘟嘟”地冒氣泡,因為水比油重,所以油漂在上面。從上面看,就像熔巖要噴出來一樣,過了一會兒,終于成功了。

  這次,我明白了一個道理,就是做事不要輕易放棄,才能離成功越來越近。

  這次實驗,我不僅學(xué)到了知識,還做了實驗,真開心!

實驗作文300字 篇6

  記得我讀二年級的時候,一天中午,爸爸給我一個特殊的任務(wù)——做實驗。實驗是如何把雞蛋扔在地上不會破,我半信半疑。

  下午放學(xué)回家,我向媽媽要了一個雞蛋,往下一扔,只聽見“咔嚓”一聲,雞蛋破了。望著破裂的雞蛋,我心想,爸爸中午不是說不會破嗎?這明擺著是騙人嘛,我有些不服氣。媽媽看出了我的.心思,不 思索地說:“嘉鈺,你倒半杯醋,把雞蛋放進(jìn)醋中,過幾天,雞蛋就不會破了。”我不信:“為什么呢?”媽媽笑了笑說:“因為醋能腌熟東西。”于是,我按照媽媽的方法,拿一個杯了,倒上半杯醋,把雞蛋放進(jìn)杯子內(nèi)。過了一天,雞蛋冒出了一個個小泡泡。我又等了幾天,到第五天,我拿出雞蛋想扔下去,但是很緊張。我對媽媽說:“媽媽,還是您來扔吧!媽媽連忙說:“不行,這是你做實驗!蔽夜钠鹩職猓闷痣u蛋往地上一扔,不料這回雞蛋彈了起來。我心里高興得不知該說什么好,因為這是我第一次實驗成功。

  這時,我心想:爸爸不是騙我的,而是要我養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣。

實驗作文300字 篇7

  今天課上,老師拿起兩張紙,微笑著說:“如果向這兩張紙中間吹氣,會產(chǎn)生什么結(jié)果?”朱澤楷舉起高高的手,說:“如果向這兩張紙中間吹氣,兩張紙會分開!蔽蚁耄耗鞘钱(dāng)然了,還會有別的現(xiàn)象嗎?于是,老師讓朱澤楷上臺示范。朱澤楷接過老師手里的紙,放到嘴邊,用盡全力向兩張紙中間吹,奇跡出現(xiàn)了,這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了:怎么會往里靠,而不是分開,一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時,許多同學(xué)紛紛舉起手,躍躍欲試。

  老師請杜劍軍上臺示范,只見杜劍軍接過老師手里的紙頭,深吸一口氣,鼓起腮幫子,使出九牛二虎這力吹氣,他的臉都漲紅了。奇怪的是,兩張紙貼得更緊了。咦,這到底是怎么回事呢?最后,老師告訴我們:這是自然現(xiàn)象。氣流流越大,壓力就會變小,所以,當(dāng)我們向紙中間吹氣的時候,紙中間的'氣流流動越快,壓力就會變小,而外面的壓力沒變,紙就被迫靠緊。

  聽了老師的話,我們恍然大悟,這個實驗真有趣。

實驗作文300字 篇8

  今天,空氣格外新鮮,一只只漂亮的小鳥飛到屋頂,唱著歡樂的歌曲。

  王老師端著杯子從門口走到講臺桌,把三杯水放在桌上,笑著說:“今天我們來做一個關(guān)于水的游戲!

  王老師解釋著,三個杯子放了鹽水雪碧白醋。他微笑地說:“四人一組,選一個代表來喝一杯水,迷惑別人,讓別人不知道你喝了什么。”同學(xué)們紛紛搶著,王老師請了一位女同學(xué)上來。

  呂沛冉高高興興地走了上來,端起杯子,猛地喝了一口,像在喝水比賽,突然愁眉苦臉,閉緊眼睛沖向垃圾桶邊,“呸!”吐了出去,大叫:“NO!太難喝了!”

  我們大笑起來。她回到座位上,抓起水杯,擰開瓶蓋,把水咕嚕咕嚕地喝了下去。小朋友們七嘴八舌,議論紛紛,說個不停。

  “你能猜出她喝了什么嗎?”老師笑吟吟問。

  同學(xué)們異口同聲:“白醋!”

  王老師笑了笑!癗o!你們都說錯了,知道是什么嗎?”呂沛冉賣關(guān)子。

  有的'不約而同地說:“是鹽水。”

  她得意了起來,似笑非笑,說:“其實是鹽水……”

  這時,老師打斷了我們的話,說道:“游戲繼續(xù)進(jìn)行!”

  最后,同學(xué)們使勁地鼓掌,呂沛冉是這次游戲的最佳選手。

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