描寫身邊的人作文300字

時(shí)間：2021-08-07 19:45:58 300字我要投稿

描寫身邊的人作文300字

　　【篇一：描寫身邊的人作文】

　　暑假，我來到補(bǔ)習(xí)班，那里的老師很懂得文化知識(shí)，在老師家，我最佩服的是陳老師。

描寫身邊的人作文300字

　　陳老師眼睛圓圓的，瓜子臉，一副金邊眼鑲鑲嵌在臉頰上，高高的鼻子，他非常慈祥，是我們的英語老師。他不光英語知識(shí)豐富，而且其它學(xué)科都好，我們大家都非常喜歡他。他不僅是我們的老師，也是我們的伙伴。

　　有一次，上英語課，陳老師在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地寫英語單詞，下面的同學(xué)都睜著大眼睛看著陳老師書寫。突然，我看到了一個(gè)單詞難寫。我趕緊翻書，仔細(xì)查閱，果然是陳老師寫錯(cuò)了。我告訴了同學(xué)們，可是他們沒有誰敢說，于是我大膽地舉手，對(duì)陳老師說：“你那一個(gè)單詞friend寫錯(cuò)了�！标惱蠋熋^，仔細(xì)地看了看，非常謙虛地對(duì)我們說：“同學(xué)們對(duì)不起，我的確錯(cuò)了，我會(huì)改正的�！�

　　知錯(cuò)就改的`精神值得我們學(xué)習(xí)。下課了，陳老師和我們一起玩起了游戲，我們和他是無話不說的好朋友，我們喜歡他。

　　【篇二：描寫身邊的人作文】

　　每次從他身邊走過，我身上總是不由自主地涌出一陣陣暖流。每天我上學(xué)的時(shí)候，他的三輪車早已在那里了，他在默默地工作。雷鋒曾說，世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最光榮的'人——?jiǎng)趧?dòng)者。

　　他是一位清潔工，是一位勞動(dòng)者，他每天都在做著最光榮的事。他是一位40多歲的中年人，瘦瘦的，個(gè)子很高，樣子很慈祥，手里總拿著一把笤帚。他是保衛(wèi)地球的“戰(zhàn)士”，三輪車是他的“坐騎”，笤帚是他的“武器”，他把敵人——垃圾——清除；他又是整治地球的“醫(yī)生”，把路上各種“病毒”用“手術(shù)刀”——笤帚毫不留情地消滅；他，還是個(gè)魔法師，把垃圾一掃而空，路面立馬變得干干凈凈，一塵不染。有時(shí)，他頂著炎炎烈日；有時(shí)，他冒著鵝毛大雪，卻總是一絲不茍，默默無聞地為小區(qū)街道打掃。他負(fù)責(zé)我家門前馬路的保潔工作，可是長(zhǎng)時(shí)間以來，我都沒見他說過話，總看見他用強(qiáng)而有力的手，揮動(dòng)著掃把，一遍又一遍地掃去路面的垃圾。那天，下起了大雨，我上學(xué)有些晚了。下樓之后發(fā)現(xiàn)他不在，往遠(yuǎn)處一看，他正在眾汽車之間來回穿梭。

　　我雖然不知道他的姓名，但是，他的一舉一動(dòng)卻深深地刻在我的心田。

　　【篇三：描寫身邊的人作文】

　　我們身邊有許多的好人好事，只要認(rèn)真觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。讓我們一起去看看吧！

　　我家的小路上，有許多的車，飛馳在馬路上，有人一不小心，就和車撞上了，大家一定要小心呀！危險(xiǎn)就在你身邊，過馬路，要小心，紅燈停，綠燈行，左右看。

　　我們要做新時(shí)代的小雷峰，我的身邊就有這樣的小雷鋒，上一次，我們班值周，那是一個(gè)早上，天黑黑的，有幾個(gè)小朋友，我不知道他們要干什么，只見，他們?cè)趲臀覔鞆U紙，我很激動(dòng)，撿完了廢紙，我正要謝謝這幾個(gè)小朋友，小朋友們已經(jīng)走了，我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)小雷鋒，不留名的'好少年。

　　是�。∪绻覀兌际且粋€(gè)小雷鋒的話，那，我們的世界會(huì)更加美麗，來吧！做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒吧！

　　【篇四：描寫身邊的人作文】

　　我們身邊人許多人，有樂于助人的，講文明的，保護(hù)環(huán)境的……下面就是我和幾位我身邊的`人發(fā)生的事。

　　有一次，我去家樂福買東西。一邊走，一邊吃著香蕉，吃完香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，繼續(xù)往前走。身邊的人――一位清潔工阿姨，撿起香蕉皮，往垃圾車上一扔，又去其它地方掃地，撿垃圾去了。這一暮讓我看見了，我覺得臉紅起來：自己扔香蕉皮，清潔工阿姨撿香蕉皮。我以后一定要做個(gè)環(huán)保小公民。

　　還有一次，一個(gè)老爺爺和我一起上了公共汽車。車?yán)镆呀?jīng)坐滿了人，身邊的人――一位叔叔見我和老爺爺過來，連看都不看。老爺爺手扶著欄桿。可我很矮，怎么也拿不到上面的欄桿。老爺爺看了，拿起拐杖，向左側(cè)的一個(gè)小欄桿上一掛，讓我的手放到他的拐杖上。我感動(dòng)萬分，心想：這真是一個(gè)樂于助人的老爺爺，我以后也要向他學(xué)習(xí)。

　　在這兩件事上，讓我和身邊的人懂得了許多道理。我和身邊的人都要友好相處，這樣世界才會(huì)更美好。

　　【篇五：描寫身邊的人作文】

　　走在繁華的城市大街上，人與人之間擦肩而過，在一條安靜的小巷，我見到了產(chǎn)生人與人之間距離差別的一件事。

　　那天，我在回家路上看見了這一幕。一個(gè)頸系紅領(lǐng)巾的小女孩，正在路上走，后面緊跟著一個(gè)老奶奶。這時(shí)，只聽到“撲通”一聲，老奶奶手中的籃子壞了，籃子中的'魚、蔥掉到了地上，嚇了一跳的老奶奶把手中的雞也給扔了。那小女孩明明聽到了響聲但卻頭也不回。走在老奶奶后面，快步走上前去幫助老奶奶一同揀起地上的東西。東西撿完之后，那個(gè)小女孩仍然默不作聲，快步的地走了。

　　一種是小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)尊敬老人，小男孩年紀(jì)大，卻做這樣好的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)小男孩――尊老愛老，這樣世界才會(huì)更美好。

　　【篇六：描寫身邊的人作文】

　　我最敬佩的一個(gè)人是我媽媽。眼睛上面嵌著一雙柳葉眉，鼻子下長(zhǎng)著一張常常帶著酒窩的嘴，大家一定可想而知我媽媽她喜歡笑，有時(shí)我覺得很奇怪，媽媽在遇上困難，上困難時(shí)卻也可以笑，小時(shí)候，我問媽媽：媽媽您為什麼在遇上困難時(shí)也可以輕輕松松的笑呢？媽媽卻說：“因?yàn)槲铱梢栽谟錾侠щy的時(shí)候勇敢的去面對(duì)呀！”對(duì)！媽媽說的對(duì)！今后，不論在遇上什麼事一定要勇敢的去面對(duì)它。這就是我佩服我媽媽的第一點(diǎn)。

　　這第二點(diǎn)就是：我媽媽什麼都比我強(qiáng)，有些人就覺得奇怪了你媽媽是大人當(dāng)然什麼都比你強(qiáng)了。其實(shí)，就是媽媽學(xué)問不多，但卻比我好，我學(xué)了一天的.知識(shí)還有的不會(huì)，而媽媽只需看看就能給我講，有時(shí)還和我們老師講的一個(gè)樣呢！有時(shí)我還不服氣呢！我還出幾道數(shù)學(xué)難題問媽媽，但屢屢失敗未能成功。但我并不氣餒繼續(xù)加油最后終于打敗了媽媽。其實(shí)由這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。而我則是只要功夫深，一定能打敗媽媽。其實(shí)我知道只是僥幸打敗媽媽的，我還是不如媽媽。這就是我佩服我媽媽的第二點(diǎn)。

　　我佩服我媽媽，因?yàn)樗俏腋鱾€(gè)方面的榜樣。

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