陶泥的作文400字
陶泥是一種制作陶器用的粘土，指含有鐵質(zhì)而帶黃褐色、灰白色、紅紫色等色調(diào)，具有良好可塑性的粘土。以下是小編收集的作文相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
陶泥的作文1
丁鈴鈴，上課鈴響了，整個學(xué)校頓時安靜下來，就像一只狂叫的老虎平靜了下來。但我們班卻與眾不同，每個同學(xué)都生龍活虎，嘰嘰喳喳地議論著，教室里熱鬧極了。你知道為什么嗎？因為第一節(jié)課是陶泥課，我們要用陶泥做出各種各樣的墻。
老師先讓我們欣賞了幾幅關(guān)于墻的圖片。大師的作品可真不一般，他們把木頭以不同的角度擺放著，給我們一種錯覺上的美感。
開工了，教室里又熱鬧了起來。同學(xué)們有的把陶泥搓成一個個小圓球，想用許多小圓球連成一堵厚實的墻；有的拿著陶泥亂捏亂扯，把陶泥弄成了一個四不像；還有的呆呆地坐著，不知道從何下手。
我和黃添合作，我們準(zhǔn)備做一個八星級的超級豪華特級廁所墻。我們的想象是這樣的：廁所的墻上點綴著一顆顆耀眼的.綠寶石，鉆石以及其它的一切珍貴寶石；廁所里面金碧輝煌，地上鋪著用上等絨毛制作的棕色地毯，里面還“矗立”著用九千九百九十萬克黃金打造的頂級VIP黃金馬桶。我把陶泥壓成長方形，鋪在中間，再把四片壓好的長方形陶泥粘在四邊，黃添再把做好的馬桶放在中間，廁所就做好了�；孟胧敲篮玫模F(xiàn)實是殘酷的。林老師一看我們的作品，立刻給了兩個字：“簡陋！”
雖然我們的作品不是很好，但我仍然很開心。
陶泥的作文2
今天，我來到了教輔中心學(xué)做軟陶。用雪白的瓷磚上擺放著的花花綠綠的軟陶可以做成形態(tài)各異的作品，我就十分激動！
我開始嘗試著做了起來，硬邦邦的軟陶在手中搓來搓去。過了一會兒，它就像被施了魔法似的，變得軟綿綿的。真神奇！做個什么呢？左思右想，糾結(jié)了好半天，我才決定做個小星星掛飾。
我先把一個黃軟陶放在手中，使勁壓扁成一個圓形，又用牙簽切掉多余的部分，做成了一個普通的.星星。算是做成了，但我總覺得太單調(diào)了。于是，又取了一塊紅彤彤的軟陶，用牙簽切一塊。本想切成一個長條的，手一抖，卻切成了一個三角形。沒辦法，只好再切一次。然后，把長條揉成球，安放在星星的中間。接著，我小心翼翼地拿出一根藍(lán)色長條軟泥。有了前車之鑒，這次，我慢慢地、小心翼翼地用牙簽一下一下地切成小米粒般大小的五個藍(lán)色軟小球。最后，又拿起一顆小球貼在星星凹下去的地方�！斑希趺从仲N歪了！”我氣沖沖地說道。但是，我一定要將我的作品，盡量做得精美，以便拿回家去，去給一直照顧我的姑姑去炫耀一下。一想到在給繡十字繡的姑姑面前展示我的得意之作，我又振作起來了。此時，我心里的怒火像被澆了一壺清涼的水一樣澆滅了。頓時，我再次全神貫注，細(xì)心地貼完了五個小球。
我把作品放進(jìn)烘烤機里燒制，不一會兒，一份精美的作品出爐了。
這次做軟陶使我更加深刻的明白了一個道理：只要仔細(xì)認(rèn)真，勤于動手，什么事都能成功。
陶泥的作文3
今天媽媽帶我去做陶泥。
到了那媽媽把我單獨留下她就回家了。我看了看今天的課程，安排的真緊張呀，我又要做筆筒還要做花兒，先做哪個呢我猶豫不決，想想還是先做筆筒吧，免得做出的花兒沒地方放，先做筆筒再做花，花就可以先插到筆筒里了。
于是我開始做筆筒了，我先團了個泥球， 然后壓扁，這就是筆筒的底了。我又撮了個長條，在筆筒上繞一圈之后，還多出一小塊，我正想扔掉時，老師立刻阻止了我，她對我說：“把它這樣接著繞上去，就可以了�！蔽艺諛幼�，可是根本不夠繞一圈呀！我用疑惑的.眼神看著老師。她對我笑笑說：“再撮一根吧，接著那根的頭再繞不就行了�！编蓿∥颐靼琢�。接下來的工作我就按老師說的去做，很快筆筒就做好了。可是沒有一點東西裝飾顯得空蕩蕩的，也不漂亮，我就又做了個愛心，貼在上面，還在愛心上刻上了“LOVE”呢！
筆筒做好了，該做花了，首先我把泥巴撮成水滴狀，插在木棍上這就做好了花心，又做了三個小水滴，然后壓扁，便成了化瓣，再把它們粘到花心上，最后再做兩片小葉子，粘在花瓣底下，一朵花就做好了，今天我一共做了四朵花，其中一朵花超大，我把它涂成了粉色，它顯得特別嬌嫩，看著我的作品，我不禁有些自豪。
哈哈，這次陶泥課可真有趣。
陶泥的作文4
4月6日下午，我、表弟、媽媽、舅媽一起去萬達(dá)廣場五樓的創(chuàng)藝天地做陶泥。
首先，我們挑選了各自喜歡的樣品，我做碗，表弟做花瓶。老師給我們拿了兩塊泥，幫我們把泥摔成正方形后，放到了轉(zhuǎn)泥盤上。老師教我們把手弄成貝殼形狀，再蓋住泥，把泥做成圓形。于是，我按照老師的要求開始制作了。我先在水桶里把手弄濕，再用腳踩踏板，轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)了起來。剛開始感覺有種東西打擊著手，可幾分鐘后，泥慢慢變圓了，打擊感也消失了。
老師又教我一只手放在泥上作為支撐用，另一只手的大拇指要慢慢的、輕輕的往中間的泥按下去，我做好了。老師再教我把手弄成像螃蟹的鉗子一樣，夾住邊緣，輕輕地往外擠壓，我也做好了。老師最后教我把邊緣弄細(xì)，把泥多的地方弄到少的'地方。我做著做著，突然一塊泥塌了下來，我只能從第三步重新做起。結(jié)果，又有一塊泥塌了，我再做。不知為什么，一半的泥又塌了下來，我還是不放棄，決定把剩下的泥做成一個小杯子。在老師的鼓勵和指導(dǎo)下，小杯子做好了，我感到非常高興。
通過這次做陶泥，我懂得失敗是成功之母的道理。只要不放棄，一直堅持，要有耐心，就一定會成功。
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