榮譽(yù)400字作文范文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的榮譽(yù)400字作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
榮譽(yù)作文 1
三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)結(jié)束了，今天是班級(jí)評(píng)優(yōu)，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)檫@學(xué)期三好生進(jìn)入了候選名單！但是我的票數(shù)偏少，這說(shuō)明我和同學(xué)之間關(guān)系相處的不夠友好，雖然老師說(shuō)還有任課老師的10票，但是我還是很怕自己選不上。由于第二天我要出遠(yuǎn)門(mén)，和老師請(qǐng)了假，所以不能知道最后的結(jié)果，臨走時(shí)我還叮囑爸爸，一定要第一時(shí)間告訴我評(píng)選的結(jié)果！
第二天，當(dāng)我還在開(kāi)往武漢的高鐵上打瞌睡的'時(shí)候，一陣手機(jī)鈴聲驚醒了我，我趕緊拿起手機(jī)，果然不出我所料，是爸爸的電話，當(dāng)時(shí)我心跳的速度都在加快，想知道結(jié)果，又怕沒(méi)選上。當(dāng)爸爸清楚的告訴我選上三好生的時(shí)候，我那個(gè)激動(dòng)心情無(wú)法表達(dá)，爸爸也在電話的那頭開(kāi)心的笑了！
我開(kāi)心是因?yàn)槿甑男W(xué)學(xué)習(xí)，我拿的一直是紅榜表?yè)P(yáng)，這次不是啟航卡換來(lái)的，是我憑著自己的實(shí)力和表現(xiàn)拿到了三好生，這是我一直以來(lái)的愿望！
我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的男孩，做事情喜歡以自我為中心，所以和同學(xué)關(guān)系處的不是很融洽，在下面的三年學(xué)習(xí)生活中，我要改掉不足，和同學(xué)之間搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)上更是要嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師和父母的期望！
榮譽(yù)作文 2
每當(dāng)我看到家里的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起學(xué)校舉行的那次朗誦大賽。
為了培養(yǎng)我們的閱讀能力，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗誦大賽。作為學(xué)了幾年口才的`我躍躍欲試，我想在這次比賽中獲得榮譽(yù)。
我和幾位同學(xué)穿著干凈整齊的校服，跟著老師來(lái)到五樓的會(huì)議室參加比賽。會(huì)議室前方有一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的講臺(tái)，后面有整齊排列的桌椅，墻上掛著一塊長(zhǎng)方形的黑板。在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了座位上等待著比賽的開(kāi)始。
聽(tīng)到主持人叫到“7號(hào)”的時(shí)候，我就走上了臺(tái)，我非常緊張嚇得我差點(diǎn)忘了動(dòng)作，最后我還是順利的朗誦完了，當(dāng)我走下臺(tái)的那一瞬間我就輕松了。當(dāng)主持人說(shuō)第一名的時(shí)候沒(méi)有我，我的心情很失落。又說(shuō)到第二名的時(shí)候，也沒(méi)有我，我的心情非常失落。說(shuō)到第三名的時(shí)候，有我，我很開(kāi)心，我心花怒放的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
以后我要繼續(xù)努力得第一，讓我的成長(zhǎng)中有更多的榮譽(yù)!
榮譽(yù)作文 3
今天，軍訓(xùn)第三天，我們舉行了小型的會(huì)操活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們獲得了一個(gè)小小的榮譽(yù)，得到了教官的表?yè)P(yáng)，我們很開(kāi)心。
早上，依舊如初，將近50分鐘的站軍姿使得我們的雙腳酸痛，不過(guò)早上總比下午輕松，因?yàn)橄挛绲奶?yáng)出來(lái)了。不過(guò)我也很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)谙挛绲臅?huì)操中獲得了榮譽(yù)。
下午紅日當(dāng)頭，但它并沒(méi)有消散我們的.熱情，隨著教官的一聲聲口令我們快速的調(diào) 換著動(dòng)作�！鞍塍w向左轉(zhuǎn)”�！熬炊Y”。“蹲下”隨著一系列的口令，我們的表演也接近尾聲，當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作做完后，我們得到了全場(chǎng)的掌聲，我感到很興奮，教官感覺(jué)我們沒(méi)給他丟面子，事后他又表?yè)P(yáng)了我們，讓我們興奮不已。
經(jīng)過(guò)今天的訓(xùn)練，我感覺(jué)很欣慰，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)努力贏得了自己的第一份榮譽(yù)，我希望以后我們能獲得跟多的榮譽(yù)！
榮譽(yù)作文 4
什么是榮譽(yù)？榮譽(yù)就是通過(guò)自己的刻苦努力獲得的社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的一種肯定，所以這是自身的一種驕傲，但是凡事都有利有弊，準(zhǔn)確對(duì)待榮譽(yù)便變的很重要。
榮譽(yù)，是自己用辛勞的汗水所得來(lái)的，所以對(duì)待自己的榮譽(yù)應(yīng)該珍惜，每一項(xiàng)榮譽(yù)都是代表著努力刻苦的見(jiàn)證，但是對(duì)于榮譽(yù)不能過(guò)分驕傲，不能過(guò)分的夸耀。
許多的人認(rèn)為榮譽(yù)應(yīng)該只屬于自己的，對(duì)待榮譽(yù)是一種無(wú)所謂的態(tài)度，但是我認(rèn)為這種想法是不對(duì)的，是有所欠缺的。榮譽(yù)不僅僅是自己的而是屬于陪伴你一路喜怒哀樂(lè)的人，是屬于你所生活的國(guó)家的；懷著榮譽(yù)只屬于自己想法的人，輕易陷入偏執(zhí)的道路中，要么自卑，不思進(jìn)取，甚至守著擁有的榮譽(yù)坐享其成，要么特殊看中榮譽(yù)，只為了最后的.結(jié)果，忘記自己的初衷，迷失了自己的初心。
對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度應(yīng)該是榮辱不驚，享受過(guò)程，明確初心，將榮譽(yù)視為成長(zhǎng)的標(biāo)志，一路上追求更好的自己，這樣才是準(zhǔn)確對(duì)待榮譽(yù)，準(zhǔn)確對(duì)待自己的人生。
榮譽(yù)作文 5
我從小到大，已經(jīng)有過(guò)n本榮譽(yù)證書(shū)，它們都代表著不同的味道。
第一本：英語(yǔ)榮譽(yù)證書(shū)
味道：苦
原因：因當(dāng)時(shí)本人正在嬌牙，表演時(shí)難免會(huì)被人看到牙齒，每個(gè)人看到后，都會(huì)用驚訝的表情來(lái)看本人，真是羞死本人了。雖然得了一等獎(jiǎng)和一本榮譽(yù)證書(shū)，但讓別人看到我的牙，真是太痛苦了！
第二本：少先隊(duì)隊(duì)干榮譽(yù)證書(shū)
味道：辣
原因：當(dāng)老師給我這本少先隊(duì)隊(duì)干榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，并當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我每天都帶紅領(lǐng)巾時(shí)，我的臉?biāo)⒌?一下紅了！因?yàn)槲矣幸淮瓮鼛Ъt領(lǐng)巾，就假裝肚子痛。想到這我心里火辣辣的�？捎稚岵坏蒙傧汝�(duì)隊(duì)干榮譽(yù)證書(shū)，只好紅著臉把少先隊(duì)隊(duì)干榮譽(yù)證書(shū)領(lǐng)了下來(lái)。
第三本：作文榮譽(yù)證書(shū)
味道：甜
原因：當(dāng)老師告訴我，我的作文得了獎(jiǎng)還說(shuō)等下在班上頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。我聽(tīng)了心里馬上甜蜜蜜的，因?yàn)槟鞘俏矣米约旱闹腔蹞Q來(lái)的。要知道我可是殺死了100……（省略n個(gè)0）個(gè)細(xì)胞，但得了榮譽(yù)證書(shū)，我也就甜甜的笑了!
榮譽(yù)作文 6
某些中學(xué)生對(duì)所獲得的榮譽(yù)感到無(wú)所謂，有些則大加慶賀，當(dāng)作炫耀的資本。其實(shí)這兩種態(tài)度都不正確。榮譽(yù)只代表過(guò)去，它只是鼓勵(lì)我們奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
首先，我們應(yīng)對(duì)榮譽(yù)持積極的態(tài)度，既然獲得了榮譽(yù)，就是對(duì)自己的肯定，應(yīng)該更激勵(lì)自己繼續(xù)向更高的目標(biāo)攀登。
其次，我們不應(yīng)該滿足已獲得的成績(jī)，也就是說(shuō)不能有一牲一毫的自滿心理。居里夫人把自己獲得的銀獎(jiǎng)?wù)陆o女兒作玩具，就說(shuō)明她沒(méi)有因此而自滿。一個(gè)人不應(yīng)滿足于己經(jīng)獲得的榮譽(yù)。古代有一個(gè)少年才子，因滿足于別人的夸獎(jiǎng)而從此不再努力，最終成了和其他人一樣的普通人，再?zèng)]有出什么突出的`成績(jī)。
總之，榮譽(yù)只是對(duì)自己成績(jī)的肯定，我們既不能不在乎，也不能因此而不再努力。正如一位先哲所說(shuō)：“如果沒(méi)有堅(jiān)持奮斗，那一切榮譽(yù)都會(huì)成為滋生價(jià)性的溫床，也會(huì)成為淤埋弱者的深淵�！�
榮譽(yù)作文 7
今天，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一塊糖，是青蘋(píng)果味兒的，這是累計(jì)滿五個(gè)學(xué)分才能得到的獎(jiǎng)勵(lì)。糖塊兒雖小，可它代表著榮譽(yù)，我舍不得吃，準(zhǔn)備用它做一杯飲料與家人分享。
放學(xué)回家后，我就準(zhǔn)備做飲料的材料：一個(gè)剛喝完的綠茶飲料瓶子、一個(gè)杯子和一碗茶水，當(dāng)然少不了我得來(lái)的那塊糖啦。準(zhǔn)備好以后，我就先把茶水倒進(jìn)瓶子里，再把糖塊兒放進(jìn)去，開(kāi)始搖晃瓶子。看那糖塊兒化得差不多了，就把瓶子里的茶水倒進(jìn)杯子中，我做的飲料就大功告成啦！
我先嘗了一口，嗯， 那淡淡的茶水里散發(fā)著濃濃的青蘋(píng)果的幽香，香甜可口，一點(diǎn)兒不比超市里的飲料差，還沒(méi)有防腐劑呢。
我興奮地先把這杯裝著榮譽(yù)的.飲料端給爺爺奶奶喝，他們一邊高興地分享著我的光榮和快樂(lè)，一邊勉勵(lì)我再接再厲。
我，會(huì)的。
榮譽(yù)作文 8
當(dāng)我第一次踏進(jìn)三水灣小學(xué)的時(shí)候，帶上了綠領(lǐng)巾。過(guò)了幾個(gè)星期，我胸前的綠領(lǐng)巾?yè)Q成了紅領(lǐng)巾。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，我胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，它會(huì)觸動(dòng)我的臉頰，那種感覺(jué)就像一雙溫柔的手在我臉頰上輕輕地?fù)崦?/p>
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用鮮血染成的。所以我們要好好愛(ài)護(hù)它，它是我們的目標(biāo)。在它的身上發(fā)生過(guò)許多故事，在革命時(shí)期有很多英勇的戰(zhàn)士為了革命的'勝利，貢獻(xiàn)了自己的身軀，所以我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難，勇于奮斗的精神。我還要尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，幫助集體，成為一位合格的少先隊(duì)。
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，國(guó)旗就像是高大又挺拔松樹(shù)，它不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雨，永遠(yuǎn)挺立在那兒，受人們的尊敬。
每當(dāng)星期一，五星紅旗就會(huì)高高升起，胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)隨風(fēng)飄起。
榮譽(yù)作文 9
昨晚在去果果家上英語(yǔ)小課的路上，晴悄悄跟我說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在我們班是文明班了耶，今天拿到流動(dòng)小紅旗了，是高韻妮去拿回來(lái)的�！币荒樀�'興奮，我也跟著她夸張地興奮起來(lái)，大力地表?yè)P(yáng)了她們班，說(shuō)她在班里應(yīng)該好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光，不會(huì)拖后腿。她驕傲地說(shuō)：是啊，我每天上課都是很乖的。
突然，她想起什么不開(kāi)心的事，臉色一變，傷心是表情上來(lái)了，搖搖頭：“唉，可惜今天，我們班被扣了兩分�！薄霸趺椿厥掳 薄白鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真做，給登記了，肯定要扣兩分了。明天的眼保健操?gòu)V播里肯定要說(shuō)：一(4)班，扣兩分�！�
我安慰她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，以后要是有同學(xué)不認(rèn)真，你可以提醒一下他啊，這樣，班里才不會(huì)被扣分嘛。小小年紀(jì)，集體榮譽(yù)感還挺強(qiáng)啊。
榮譽(yù)作文 10
很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。四只腳，一對(duì)觸角，在天空中自由自在的飛舞著。它決定要參加飛行比賽，所以，它正在練習(xí)飛行啦!
在一次風(fēng)和日麗的早上，它終于完成了自己的心愿，在這一次的重大飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手，自己獲的了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。
蝸牛獲得了獎(jiǎng)杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這以后，它獎(jiǎng)杯時(shí)時(shí)刻刻的帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯中。
好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難的爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的'好意。從此以后，再?zèng)]有人勸它了。
天長(zhǎng)地久，蝸牛與獎(jiǎng)杯連在了一起，由于他睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯中，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯中伸出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。
看，蝸牛的榮譽(yù)成了蝸牛的負(fù)擔(dān)!
榮譽(yù)作文 11
在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)煩惱的事，難過(guò)的事，唯有一件開(kāi)心的事(用詞隨意，建議改為：獲得榮譽(yù)的事)使我難以忘懷，記憶猶新！
記得有一次，我們二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一次激動(dòng)無(wú)比的`拔河比賽。
我們來(lái)到操場(chǎng)上和五年九班的同學(xué)對(duì)戰(zhàn)。我們拿起一根粗麻繩，中間系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。比賽開(kāi)始了。我信心滿滿，心想：“我們一定能贏�！蔽覀冏竽_往后退一步，身體輕輕往后仰，把全身的力氣全都用到胳膊和手上。每個(gè)人的額頭上都滲出一滴滴汗珠。老師大聲喊著：“一二，加油！”有幾個(gè)男生連鞋子掉了都沒(méi)有撿，最后我們勝利了，校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)我們班級(jí)一張金黃色的獎(jiǎng)狀。我們激動(dòng)的抱在一起歡呼著，回到班級(jí)，老師開(kāi)心極了，表?yè)P(yáng)我們，夸我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
成長(zhǎng)中的榮譽(yù)，令我永遠(yuǎn)難忘！
榮譽(yù)作文 12
今年，我參加了鋼琴考級(jí)。
我為了鋼琴比賽，開(kāi)始練習(xí)沒(méi)有樂(lè)趣的指法，我為了鋼琴比賽，放棄了玩的時(shí)間，每當(dāng)我聽(tīng)到窗外的小朋友的嬉鬧聲，我就想偷偷地哭泣。我鼓起勇氣對(duì)著媽媽說(shuō)：“我不想?yún)⒓愉撉倏技?jí)了！”媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，加油，不能半途而廢！”聽(tīng)了媽媽的話以后，我就繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)那些枯燥的指法。
可是，我離考級(jí)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。但這一次，我沒(méi)有放棄，而是大步地向考級(jí)終點(diǎn)邁去！
到了考級(jí)的那一天，我的心像一只兔子一樣撲撲直跳，在考級(jí)老師面前，我很流暢地彈出了幾首優(yōu)美的樂(lè)曲，指尖在琴鍵上歡快地跳躍著，我終于彈完了鋼琴考級(jí)的所有曲目。
通過(guò)考級(jí)，當(dāng)我領(lǐng)到考級(jí)證書(shū)的時(shí)候，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，我在心里默默地叫喊：“我成功了，我通過(guò)了鋼琴考級(jí)�！贝丝�，激動(dòng)的淚花又在我的.眼里打滾。
這一次，我在榮譽(yù)證書(shū)面前流淚了，這淚水是激動(dòng)的淚，開(kāi)心的淚，更是幸福的淚！我覺(jué)得自己的辛苦和付出都是值得的。
榮譽(yù)作文 13
童年的日子五彩繽紛，但許多事情隨著時(shí)間的飛逝，都漸漸淡忘了，而有一件事現(xiàn)在想起來(lái)還令我百思不得其解。
記得那還是我上幼兒園的時(shí)候發(fā)生的事。我因?yàn)榈谝淮文玫搅恕昂煤⒆印钡莫?jiǎng)狀，高興得手舞足蹈，即使我知道幼兒園里不少同學(xué)都拿到了。
第二天清晨，我被鬧鐘無(wú)情地從睡夢(mèng)中叫醒了。無(wú)意間我瞟了一眼昨天放獎(jiǎng)狀的地方，頓時(shí)，我被怔住了�！蔼�(jiǎng)狀，我的獎(jiǎng)狀呢？”我瘋狂地叫了起來(lái)。我立刻穿好衣服，連洗臉?biāo)⒀蓝碱櫜簧�，衣衫不整地找起了我的“榮譽(yù)”。
這兒找找，那兒找找，還是找不到。“這可怎么辦呀”我傷心地號(hào)啕大哭起來(lái)，像發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事似的。
奶奶見(jiàn)我這么著急，就跑來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我一五一十的.把事情的來(lái)龍去脈告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)后忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，總在屋子里的，別哭了�！甭�(tīng)了奶奶的話我才感到心情平靜了點(diǎn)。于是，我和奶奶把房子翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。
后來(lái)，爸爸回來(lái)了，進(jìn)行了地毯式搜索。終于，皇天不負(fù)有心人，我在電腦房的角落里找到了這個(gè)我的第一份“榮譽(yù)”。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光總是過(guò)得那么快。我至今還搞不懂我親手放在床頭柜上的獎(jiǎng)狀怎么會(huì)突然消失，又突然出現(xiàn)在電腦房里。
榮譽(yù)作文 14
在我們五（1）班教室里，有一面榮譽(yù)墻，上面貼了滿滿的獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀熠熠生輝，把我們的教室裝點(diǎn)得非常美麗。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，坐等上課。這時(shí)，邵老師走到講臺(tái)旁，像變戲法似的，舉起手中的東西。同學(xué)們一看，眼睛都直了，因?yàn)�，又是兩張�?jiǎng)狀。
邵老師滿面春風(fēng)地告訴我們：“今天，又有兩張沉甸甸的獎(jiǎng)狀屬于我們班級(jí)，一張屬于班集體，五（1）致遠(yuǎn)班被評(píng)為溧陽(yáng)市優(yōu)秀動(dòng)感中隊(duì)；一張屬于個(gè)人，李昀珂被評(píng)為常州市優(yōu)秀少先隊(duì)員�！痹捯魟偮�，教室里就想起熱烈的掌聲。
邵老師接著說(shuō)：“這兩張獎(jiǎng)狀，待會(huì)兒要貼在班級(jí)榮譽(yù)墻上，我們要經(jīng)常把目光聚集到這里，一方面提醒我們，一定要成為一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀班集體，一方面要汲取前進(jìn)的動(dòng)力，成為更加優(yōu)秀的自己，讓自己的'獎(jiǎng)狀更多地貼在這里�！�
我們的班長(zhǎng)李昀珂，上學(xué)期被評(píng)為溧陽(yáng)市十佳少先隊(duì)員，現(xiàn)在又榮獲了常州市優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)，真是更上一層樓啊。你們知道嗎？她可曾是我的同桌哦，我真曾經(jīng)的同桌感動(dòng)高興，心里也產(chǎn)生了羨慕之情。
榮譽(yù)滿滿在我班，我班的優(yōu)秀學(xué)生真多。
我也想成為其中的一員。
榮譽(yù)作文 15
不管什么樣的榮譽(yù)，不管什么樣的恥辱，都會(huì)成為過(guò)去，都不能證明將來(lái)。照理說(shuō)，恥辱比榮譽(yù)更應(yīng)該記住，可人們常常把它們弄顛倒了。榮譽(yù)總是被小心地保存著，而恥辱常常被擲在一邊，甚至被人為地抹去了。
一個(gè)人確實(shí)有理由為自己的成功而激動(dòng)，而興奮，而陶醉；確實(shí)有理由為自己獲得的榮譽(yù)感到驕傲，把勛章掛在胸前，把錦旗掛在上，把獎(jiǎng)杯高高舉起，好讓自己也好讓別人看到。面對(duì)如潮的掌聲，幾乎所有的獲獎(jiǎng)都都激動(dòng)地說(shuō)，自己將把成功當(dāng)作起點(diǎn)，把榮譽(yù)當(dāng)作鞭策，都說(shuō)自己將在成功的道路上繼續(xù)攀登。
不能說(shuō)這是騙人的謊話，也不能說(shuō)這是故作姿態(tài)。在熱淚盈眶的那一刻，我相信他們所說(shuō)的話都是發(fā)自內(nèi)心的。但領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的'諾言有多少化作了現(xiàn)實(shí)，又有多少隨風(fēng)而去了呢？
其實(shí)榮譽(yù)不一定成為鞭策，嘉獎(jiǎng)也不一定化作動(dòng)力，失敗不一定讓人氣餒，恥辱也不一定永遠(yuǎn)讓人抬不起頭來(lái)。當(dāng)有些人醉倒在鮮花叢中的時(shí)候，也有些人勇敢地從失敗的恥辱中走了出來(lái)。榮譽(yù)和恥辱都是雙面刃，可以讓人趴下去，也可以讓人站起來(lái)，就看你如何面對(duì)。
其實(shí)對(duì)于一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，也是如此。
榮譽(yù)作文 16
4月30日，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力賽跑，我們班又是四年級(jí)段第一，不過(guò)這次是險(xiǎn)勝，因?yàn)槲覀兏诙徊盍?．０１秒。
那天接力賽，第一個(gè)跑的女生，因速度慢，馬上就跟別的班拉開(kāi)了一點(diǎn)距離，接著距離越拉越開(kāi)，還好在男生隊(duì)伍中排第三的我又稍微把距離拉平了點(diǎn)，接著蕭俊杰等幾個(gè)跑得快的男生更是把別班的.同學(xué)甩在了身后，但別班的同學(xué)也不甘示弱，緊緊的跟在后面，好在最后的陳劼拼命地沖刺，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
回到教室后，紅老師表?yè)P(yáng)了陳劼。聽(tīng)著紅老師表?yè)P(yáng)陳劼的話，我的心里有點(diǎn)不高興了�；氐郊依锖�，我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“明明我們也都盡力地跑了，但為什么紅老師只表?yè)P(yáng)陳劼一個(gè)人而不表?yè)P(yáng)我們呢？”媽媽聽(tīng)了笑了，說(shuō)：“接力賽講究的是團(tuán)隊(duì)合作精神，但是最后沖刺的一個(gè)人也是非常重要的，畢竟是他讓你們班拿到了第一名，集體的榮譽(yù)是最重要的�！睂�(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢，集體的榮譽(yù)是最重要的，我們贏了，我應(yīng)該高興才對(duì)呀。
榮譽(yù)作文 17
你們猜猜我得過(guò)什么榮譽(yù)？如果你猜的話一時(shí)半會(huì)也猜不出來(lái)，我獲得的榮譽(yù)有二個(gè)哦！
1、寫(xiě)作高手
先告訴你，我有一張寫(xiě)作高手的獎(jiǎng)狀，那是語(yǔ)文老師頒給我的。以前我寫(xiě)得作文沒(méi)有重點(diǎn)、沒(méi)有修飾，就是流水賬，還不知道寫(xiě)些什么。經(jīng)過(guò)老師和媽媽的幫助，有了些提高。所以作文本上的優(yōu)和好很多。現(xiàn)在感覺(jué)到寫(xiě)作對(duì)我的'口才和學(xué)習(xí)有很大幫助。
2、編小報(bào)
學(xué)校經(jīng)常有出小報(bào)的活動(dòng)，大家都可以參加，老師從中選出優(yōu)秀的作品。我在主題“慶國(guó)慶”編小報(bào)活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)！
在制作過(guò)程里，我和媽媽商量分工合作，小報(bào)內(nèi)容由我挑選，插圖由媽媽編排。爸爸還給我們提了小建議，現(xiàn)在是信息時(shí)代為什么不用電腦呢？于是我在我的博客上完成了小報(bào)，再拿到打印店將小報(bào)底色印成紅紅的國(guó)旗，這樣一篇小報(bào)順利完成。雖然得了獎(jiǎng)我覺(jué)得應(yīng)該和爸爸媽媽一起分享。
每天走進(jìn)我的書(shū)房，就能看見(jiàn)墻上貼著的獎(jiǎng)狀，雖然不多但是它給了我信心，給了我自信。我會(huì)更加努力拿到更多的獎(jiǎng)狀！
榮譽(yù)作文 18
加油！加油！加油！伴隨著一聲槍響，數(shù)十個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛奔而起，一個(gè)個(gè)穩(wěn)健的腳步聲充斥了整個(gè)操場(chǎng)。
這是我們班到43中后第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以大家都卯足了勁。我因膽小沒(méi)有參加，只能為我們班的同學(xué)助威。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有許多，讓我看著有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，有人在跑步，有人在跳遠(yuǎn)，有人在扔實(shí)心球而其中最引人注目的就是跑步了。
我最怕的就是長(zhǎng)跑，一長(zhǎng)跑就撐不住�？墒窃谶@樣的情況下，還是有人參加了800米、1500米比賽。他們昂著頭，挺著胸，邁著步子，不停地調(diào)整著呼吸。特別是許博文，雖然他是全班男生中個(gè)頭最矮的`一個(gè)，但他還是勇敢地參加比賽，一步接著一步向前進(jìn)。當(dāng)看到有的人快堅(jiān)持不住了，我們就為他加油鼓氣，使他們又充滿了力量，更加堅(jiān)定地向前沖。這就是集體的力量。
等運(yùn)動(dòng)員比賽下了場(chǎng)，我們一大批熱心的同學(xué)擁上去慰問(wèn)，為他們拿杯水，遞上糖果，擦擦汗，有些同學(xué)因?yàn)楦袆?dòng)，甚至都哭了。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們并沒(méi)有取得原來(lái)預(yù)想的成績(jī)，但我深刻感受到了同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏的精神、團(tuán)結(jié)一心的氛圍。雖然我沒(méi)有參加比賽，但我為我們班取得的成績(jī)感到熱心沸騰，這也是一種榮譽(yù)。
榮譽(yù)作文 19
其實(shí)，榮譽(yù)不只屬于成功者。
有人說(shuō)，非也，我說(shuō)獨(dú)不見(jiàn)關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城，被殺，后人敬仰，稱之“武圣”，香火不斷。
而我，也有幾個(gè)例子來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)。
一日復(fù)習(xí)，為取得更好成績(jī)，夜燈與夜月同照，苦讀于桌前，但心急吃不了熱豆腐，不幸地，我并沒(méi)有考非常好，可卻超過(guò)了我平常成績(jī)。
這又何嘗不是一種榮譽(yù)？它也給了我快樂(lè)，當(dāng)然，這，更是一種雖敗猶榮的榮譽(yù)。
我見(jiàn)過(guò)的題中，有一道讓我印象極深。是這樣的，這道題的`難度大大地超過(guò)了我的想象，我百思不得其解，正郁悶絕望，準(zhǔn)備放棄之時(shí)，堅(jiān)持下來(lái)了。忽遇豁然開(kāi)朗之境，解題于七步之內(nèi)，給予我做題的信心，盡管我明白這道題對(duì)于某些高人來(lái)說(shuō)解之如一呼一吸。
這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)，不必贏到最后，只須笑到最后即為一種榮譽(yù)。
仲夏，外邊表象可好，陽(yáng)光明媚，百樹(shù)競(jìng)綠花，但熱浪翻滾，傷人無(wú)形中；千枝搖曳，拒人門(mén)之外。閑來(lái)無(wú)事，與表弟下象棋于屋中，第一局信心滿滿，勢(shì)在必得，雙炮完殺，驕傲之心躍然臉上，不幸，第二局反被絕殺，心中憤憤不平，思考之所以輸，最后忽地明了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這，難道不是一種榮譽(yù)嗎？
這，當(dāng)然也是一種榮譽(yù)。
榮譽(yù)作文 20
我獲得了榮譽(yù)，這是經(jīng)過(guò)我辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。
在星期一的那一天，我陪同學(xué)一起去英語(yǔ)老師的辦公室交試卷，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師在挑選優(yōu)秀作品，我們就在那多待了一會(huì)兒。在看到我的名字的時(shí)候，我的心情很激動(dòng)也很緊張，但我一不留神就把我的名字看丟了，我是如此的失望。就跟龜兔賽跑里的兔子一樣，一不留神，第一名就沒(méi)了。
星期二早上，那周是英語(yǔ)周，我很激動(dòng)，因?yàn)槟翘斓挠⒄Z(yǔ)周是挑選英語(yǔ)書(shū)畫(huà)比賽的優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。我很希望有我，但這是不可能的，因?yàn)槲耶?huà)的很簡(jiǎn)單，我只畫(huà)了一個(gè)波浪形的邊緣，邊緣上還有幾朵小花。但這個(gè)看似簡(jiǎn)單的作品，給我贏得了榮譽(yù)，雖然我只畫(huà)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但這是我辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒，報(bào)到五（3）班了，我的心一直砰砰砰地跳著，后來(lái)報(bào)到了我的.名字，真的是我的名字嗎！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！沒(méi)出現(xiàn)幻覺(jué)吧！我不是在做夢(mèng)吧！我在心里無(wú)比激動(dòng)的想著。后來(lái)又報(bào)到了兩個(gè)人的名字，聽(tīng)到后我立刻以最快的速度飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，領(lǐng)到了令我感到無(wú)比榮譽(yù)的證書(shū)和禮物。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的榮譽(yù)，不僅是因?yàn)檫@里面包含了我辛勤的汗水，更是因?yàn)橛辛诉@項(xiàng)榮譽(yù)，才讓我有動(dòng)力去變得更加優(yōu)秀。
榮譽(yù)作文 21
晚上八點(diǎn)，一家人吃過(guò)晚飯，我們都坐在椅子上看電視。
媽媽歪著脖子說(shuō)：“唉，今天干太多農(nóng)活，脖子都快要轉(zhuǎn)不動(dòng)了，也不知道哪個(gè)姿勢(shì)舒服�！�
我自告奮勇地說(shuō)：“那我來(lái)幫你揉揉吧！”于是便走到媽媽身后坐下。
當(dāng)我把手放到媽媽的肩上時(shí)，心里泛起一些酸澀，在記憶中，媽媽的背是圓潤(rùn)的，堅(jiān)實(shí)的，每次趴到媽媽的背上時(shí)，我都會(huì)用手把住這兩個(gè)肩頭，使勁兒地往上爬。那時(shí)，母親的背是直的'，任由我向上爬。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)肩膀疼。如今，我長(zhǎng)大了，不知有許久沒(méi)碰過(guò)媽媽的肩膀了。
我在揉時(shí)還發(fā)現(xiàn)一些線索。
一把“記憶錘”把我敲回了過(guò)去。那時(shí)，我趴在媽媽背上，喜歡媽媽一頭波浪似的秀發(fā)。而現(xiàn)在，隨手一掀開(kāi)頭發(fā)，都能發(fā)現(xiàn)好幾根白發(fā)。我輕輕拔出一根白發(fā)，接著遞給媽媽，說(shuō)道：“媽媽，你有白發(fā)了�！眿寢尦錾竦乜粗@根白發(fā)，我鼻子發(fā)酸，只是不知不覺(jué)地抱住了媽媽。
《圣經(jīng)箴言》說(shuō)：“白發(fā)是榮譽(yù)的冠冕�！笔堑�，白發(fā)，那是媽媽為了我，為了家庭操勞的結(jié)果，誰(shuí)又能說(shuō)，那不是媽媽的一種榮譽(yù)呢？
我小心地從媽媽手中接過(guò)那根白發(fā)，那是值得我永遠(yuǎn)珍藏的母愛(ài)……
榮譽(yù)作文 22
榮譽(yù)是什么？一定要人人仰目，一定要高高在上？不！只要偉大，就是默默無(wú)聞也可貴！——題記
“預(yù)備”——在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員做著起跑準(zhǔn)備。他們抱著必勝的決心，滿懷著希望為我們一位位同學(xué)爭(zhēng)光！加油！運(yùn)動(dòng)員們！
“怦”——一聲槍響！運(yùn)動(dòng)員們似離弦的箭一般“飛”了出去。我感到心中有一股感覺(jué)在爆發(fā)，是激情！
“加油！加油！”我竭盡全力的'喊著，“加油！”……
“呼”——跑完了，我迎上去，為他擦汗，給了他一杯水，一邊給他捶背一邊問(wèn)：“還行吧？”
他喘了幾口粗氣，手握成拳頭，目光堅(jiān)定不已，對(duì)我說(shuō)：“放心，我一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的！”那鏗鏘有力的聲音使我熱淚盈眶。是的，我相信！
“請(qǐng)5年級(jí)6班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)”。主持人宣布，我看著他們，看著，看著我的！我的同學(xué)！上了頒獎(jiǎng)臺(tái)……
在他們下場(chǎng)時(shí)，我獻(xiàn)上了最美的鮮花、最熱情的祝福，也獻(xiàn)上了一份我猶忠的真誠(chéng)與贊美……
啊！運(yùn)動(dòng)員們啊，能幫你們擦汗，能幫樂(lè)們捶背，能為你們喊加油，能做你們的同學(xué)這也是我的榮譽(yù)！
榮譽(yù)作文 23
“本期獲獎(jiǎng)選手為黃津格，他獲得最佳守門(mén)員獎(jiǎng)！
”伴隨觀眾們熱烈的掌聲，我自豪的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。
剛走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著那榮譽(yù)證書(shū)，我興奮不已，不知道該講些什么，此時(shí)的我如熱鍋上的螞蟻，如以前在聯(lián)歡會(huì)上一樣緊張。這時(shí)，我嘴不由自主地蹦出一些話："本次我被評(píng)為最佳守門(mén)員，實(shí)在是太出乎我的意料拉，這次比賽有許多強(qiáng)勁的對(duì)手，我能防住對(duì)方的球純屬意外，有時(shí)是幸運(yùn)地防住幾個(gè)，不過(guò)能獲得這獎(jiǎng)還是要感謝大家，感謝我的隊(duì)友們，是你們給了我鼓勵(lì)，給了我力量，謝謝大家�！�
剛走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的懷里好象抱著只兔子，怦怦直跳，想著：是不是名字報(bào)錯(cuò)拉？我守門(mén)技術(shù)也不怎么樣，如果報(bào)錯(cuò)了，上去多丟臉呀！
是上去還是離開(kāi)？也許有人會(huì)抗議，說(shuō)我不配為最佳，那不是很丟臉？我心里反復(fù)思考這些問(wèn)題，最后硬著頭皮上去了，沒(méi)想到大家并沒(méi)說(shuō)閑話。拿著榮譽(yù)證書(shū)，使人無(wú)比自豪；拿著榮譽(yù)證書(shū)，使人興奮不已；拿著榮譽(yù)證書(shū)，使人熱淚盈眶。如電視中那奧運(yùn)英雄，望著國(guó)旗感動(dòng)地流淚，那不是委屈的`淚，不是痛苦的淚，而是自豪、快樂(lè)的淚。此時(shí)，我也流下了那自豪、快樂(lè)的淚。
榮譽(yù)作文 24
今年放暑假，我和小伙伴王璐一起去惠濟(jì)區(qū)進(jìn)行“陽(yáng)光教育杯”作文比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)，我的小伙伴——王璐獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然王璐沒(méi)有我考得好，但我還是要為她獲得的榮譽(yù)而喝彩！
預(yù)賽期間，我和小伙伴王璐一起看書(shū)學(xué)習(xí)�？磿�(shū)時(shí)我們一起思考、討論。我和伙伴一起練習(xí)寫(xiě)文章，認(rèn)真閱讀各自的文章，交換文章閱讀，讀后再討論討論，然后再一起討論關(guān)于寫(xiě)景、人物、事等作文的'寫(xiě)作方法。
要比賽了，我們看好題目：第一個(gè)：《我想快點(diǎn)長(zhǎng)大》第二個(gè)：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝的材料自定題目寫(xiě)作文。嗯......第一個(gè)好寫(xiě)......那好吧，就寫(xiě)第一個(gè)！
我們互不相讓，各自寫(xiě)各自的。時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了。監(jiān)考老師讓我們把卷子從后往前傳，然后就把卷子交上去了。
過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，我們要去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我真是高興極了！忙叫上媽媽跟我一起去領(lǐng)獎(jiǎng)。真沒(méi)想到：我還比王璐考得好呢！
但我還要為我伙伴榮譽(yù)而喝彩喲！
榮譽(yù)作文 25
我們八班的榮譽(yù)是靠我們班里的每一個(gè)人去保護(hù)和堅(jiān)守的！
再過(guò)幾天就到端午節(jié)了，學(xué)校一年一度的端午詩(shī)會(huì)就要選拔節(jié)目了。不出所料，今天，老師先給我們播放了從前的學(xué)哥學(xué)姐的表演視頻，那叫一個(gè)贊！可你能想到嗎？這其中的.一個(gè)節(jié)目就是由張曉冰姐姐來(lái)主持的！我不禁感嘆到：張曉冰姐姐實(shí)在是太歷害了！她在我們的心目中就像是神一般的存在。有同學(xué)想要參加這次的活動(dòng)嗎？面對(duì)老師這一問(wèn)，全班同學(xué)都不做聲了�？赡苁嵌紱](méi)想好到底要不要參加這次活動(dòng)。
我想?yún)⒓�，但又因�(yàn)閮牲c(diǎn)原因而猶豫了。第一點(diǎn)，今年古箏要考八級(jí)，怕自己忙不過(guò)來(lái)；第二點(diǎn)，自己長(zhǎng)胖了，在朗誦的隊(duì)伍里有小胖子怕影響我們八班的整體形象�？墒前嗬镞吪e手的人可謂是少之又少。
在謝老師的一番說(shuō)教、鼓勵(lì)之后，班里的同學(xué)才開(kāi)始踴躍報(bào)名。我也顧不了那么多了，便舉手報(bào)了名。畢竟，為班級(jí)付出，何樂(lè)而不為呢？
我不后悔報(bào)這次名，相反，我要擠出時(shí)間好好練習(xí)，向別人求教，爭(zhēng)取大大提高自己的朗誦水平，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
榮譽(yù)作文 26
鏡頭一：人物：幼稚園老師及同學(xué)（包括我）地點(diǎn)：幼稚園中心操場(chǎng)事件：六月一日是我們的歡樂(lè)日，輪到這一天，老師把紅的誘人的大紅花佩帶在表現(xiàn)突出的好學(xué)生身上。我的心理感受：無(wú)比的自豪，因?yàn)檫@是至高無(wú)上的榮譽(yù)。
鏡頭二：人物：小學(xué)老師及同學(xué)地點(diǎn)：主席臺(tái)事件：一年一度的頒獎(jiǎng)典禮是每個(gè)好學(xué)生都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的時(shí)間。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，他們將登上學(xué)校最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受獎(jiǎng)勵(lì)――一張獎(jiǎng)狀。我的心理感受：早已習(xí)以為常，看著小學(xué)五年的同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，開(kāi)始心里還不是滋味，但時(shí)間一長(zhǎng)對(duì)榮譽(yù)已經(jīng)不再看重了。
鏡頭三：人物：初中同學(xué)地點(diǎn)：清澈小溪邊事件：有意無(wú)意的聊天中，我們?cè)俅翁崞鹉谴晤I(lǐng)獎(jiǎng)。早已將之忘卻的我，再次拾起童年丟失的貝殼。時(shí)常想起，時(shí)�；貞洝业男睦砀惺埽侯H感失落，而過(guò)去的榮譽(yù)卻在腦海中揮之不去。我為什么不能將它忘卻？老師曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的一切皆是空，每天都是一個(gè)新的`起點(diǎn)�！钡^(guò)去的榮譽(yù)令我不能忘記。是給我哦進(jìn)步的激勵(lì)還是一段不再?gòu)?fù)得的回憶？難道它是我永遠(yuǎn)也都忘不了而又再也得不到的東西嗎？我苦絲冥想……
榮譽(yù)作文 27
我一個(gè)人在馬路上走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一群人圍著。受好奇心的驅(qū)使我擠進(jìn)了人群。
我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)里面有一個(gè)老太太躺在地上，周圍的.人在竊竊私語(yǔ)，可沒(méi)有一個(gè)人上前扶起她來(lái)。我上前去，想把她扶起來(lái)。
有個(gè)人拉住我，對(duì)我說(shuō)：“唉，你可別去，萬(wàn)一她是個(gè)碰瓷的那可就麻煩了。”我聽(tīng)了這這番話，我猶豫了。我也在電視上見(jiàn)過(guò)，不少碰瓷的了，但轉(zhuǎn)念一想要是：要是不扶起來(lái)，她會(huì)不會(huì)有什么事。再說(shuō)了，我是個(gè)小孩子，身上也沒(méi)錢(qián)，她不能拿我怎么樣？我上前把老太太扶起來(lái)，她一起來(lái)就說(shuō)：“你看你把我給撞了，算了，我也不跟你這小孩子計(jì)較了，走了�！彼瓦@樣走了。那個(gè)叫我的人都跟我說(shuō)，你看我就說(shuō)他是個(gè)碰瓷的吧，她看你是小孩。她沒(méi)有訛?zāi)悖抢p著你，那你就倒霉了。
我回了家，把這件事告訴媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子你的善良雖然有可能被欺騙，被別人阻攔，但你也要堅(jiān)持這份善良，在堅(jiān)持善良的同時(shí)，也要注意保護(hù)自己。明白了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
善良有可能被欺騙，不被人看好，但我堅(jiān)持這份善良。這，也是一種榮譽(yù)。
榮譽(yù)作文 28
就在昨天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的體操對(duì)列隊(duì)形比賽。這個(gè)比賽的機(jī)會(huì)是很難得的，一年才只有一次。
首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友，你看他們踏步時(shí)那氣宇軒昂的樣子，讓大家羨慕不已。在接下來(lái)各班的表演中，我看到了他們勇于拼搏，不服輸?shù)木�，有的班還帶了白手套，效果也沒(méi)什么呀。
左等右等終于到我們班了。我的心始終不能平靜，總是擔(dān)心報(bào)數(shù)報(bào)錯(cuò)了，或是做操時(shí)對(duì)列不整齊……當(dāng)我們邁著整齊的步伐踏上操場(chǎng)的時(shí)候，我們高聲喊出了我們的口號(hào)，當(dāng)徐浩文喊：“向右轉(zhuǎn)，向前看齊，向前看”的時(shí)候，我的.下巴突然有點(diǎn)癢，想撓一下，但為了比賽，我忍住了。錄音機(jī)里傳出了我們熟悉的旋律，全班動(dòng)作一致，有的同學(xué)做的動(dòng)作跟大家做的相反，扣了分。我不知道結(jié)局是悲慘的還是高興的，只好聽(tīng)天由命了。我們一系列動(dòng)作結(jié)束，由校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)，我們激動(dòng)的聽(tīng)著，怕錯(cuò)過(guò)了這一激動(dòng)的時(shí)刻，當(dāng)然，皇天不負(fù)有心人，我們得第一了！
回到教室，老師說(shuō)：“這是我們這個(gè)集體共同獲得的榮譽(yù)，我們班的每一個(gè)人都是這榮譽(yù)的主人，希望大家不要驕傲，下一次，我們?cè)俚霉谲姡?/p>
此時(shí)，我們也準(zhǔn)備著下一次的激烈斗爭(zhēng)。
榮譽(yù)作文 29
今年4月26日早上，我們穿著潔白的服裝，手拿道具，站在四高中的大操場(chǎng)上。
聽(tīng)著教育局局長(zhǎng)宣布“喀左縣運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”。教學(xué)樓里的人，操場(chǎng)上的人，主席臺(tái)上的人都高興地鼓起掌來(lái)。接下來(lái)是軍樂(lè)隊(duì)奏國(guó)歌，喀左縣所有小學(xué)、中學(xué)、高中的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)環(huán)操場(chǎng)走一圈之后，我們的表演才正式開(kāi)始。我們?nèi)∨旁诘谌弧?/p>
伴著優(yōu)美的音樂(lè)，我們上場(chǎng)站好，隨著“喀左縣第三小學(xué)團(tuán)體操開(kāi)始！”的口令后，我們有規(guī)律的變換著隊(duì)形，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)樓里的學(xué)生，操場(chǎng)周圍的運(yùn)動(dòng)員都目不轉(zhuǎn)睛地觀看著，我們的心也分外緊張，生怕有一處做錯(cuò)。
到了表演的結(jié)尾才是最精彩的時(shí)候，我們快速變成“風(fēng)車”隊(duì)形，風(fēng)車又快速地轉(zhuǎn)起來(lái)，還有初升的'太陽(yáng)。表演完后，我們搖晃著道具，太陽(yáng)也動(dòng)起來(lái)，慢慢的，太陽(yáng)升到操場(chǎng)中央，隨著如雷鳴般的吶喊聲，我們的表演結(jié)束了，熱烈的掌聲也隨之響起。在主席臺(tái)的張老師、王大隊(duì)、馬主任和校長(zhǎng)都高興地鼓起掌來(lái)。
我們的表演成功了！那一刻，我感受到了集體的榮譽(yù)，是那么崇高而偉大。
榮譽(yù)作文 30
下午，我乘8路車上學(xué)。剛上車，一位五年級(jí)的哥哥就用兇惡的眼睛死死瞪著我，我不做理會(huì)，就徑直走到座位前坐了下來(lái)。
不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼就快要到“金渠集團(tuán)”了，我第一個(gè)站到門(mén)口準(zhǔn)備下車。這時(shí)，大哥哥在后面卻要我把手拿開(kāi)（我扶在門(mén)口的扶手上），我也不情愿讓他第一個(gè)下，我也要下車嘛！我看著他的怒火涌上來(lái)了（因?yàn)樗_(kāi)始使勁掰我的手指頭了，我的十指死死抓住扶手以反擊他的.不禮貌）�？晌矣窒耄喝绻娴陌l(fā)怒和我打起來(lái)，怎么辦呢？如果我還手的話，他一定會(huì)敗在我手下，但在他人眼里怎么看待呢？更何況我是紀(jì)律班長(zhǎng)，那樣豈不是毀壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)嗎？即破壞了我在他人心目中的形象，又讓他們把我們的董老師看成一個(gè)差老師嗎？那還不如禮讓三先呢！想到這里，我把手松開(kāi)讓大哥哥先下了。這時(shí)，我才放心了。
今天，我知道了：自己的一言一行都會(huì)影響集體榮譽(yù)。如果我們平時(shí)都注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)刻想著集體的榮譽(yù)，那時(shí)，我們每個(gè)人都是愛(ài)護(hù)班級(jí)、集體的好學(xué)生！
榮譽(yù)作文 31
讓一滴水不干涸的方法是什么呢？將它放入大海。簡(jiǎn)短的兩句話，揭示了一個(gè)深刻的道理：人離不開(kāi)集體。只有投入到集體之中，我們才會(huì)有無(wú)窮的力量。一旦離開(kāi)集體，即使有再多得能量，也終會(huì)枯竭。
集體榮譽(yù)不僅僅是體現(xiàn)在激烈的比賽與集體的評(píng)比中，更重要的是體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活的小事、小節(jié)中。愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校、教室衛(wèi)生，學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)積極參加，熱忱地幫助有困難的同學(xué)，對(duì)教師、同學(xué)有禮貌，與破壞集體榮譽(yù)的行為作斗爭(zhēng)等等，都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現(xiàn)。
我們每一個(gè)人都在集體中生活，學(xué)校和班級(jí)是我們成長(zhǎng)的園地，對(duì)我們每個(gè)人的全面發(fā)展起著潛移默化的影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己所在的集體，把集體的利益放在第一位，珍惜集體的榮譽(yù)，就是熱愛(ài)、關(guān)心集體的.做好體現(xiàn)。珍惜的榮譽(yù)，也是每一個(gè)集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)盡自己最大的努力，發(fā)揮自己的潛能和特長(zhǎng)，為學(xué)校，為班集體增光。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設(shè)成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)，新風(fēng)蕩漾的集體，使我們?cè)谶@園地中茁壯成長(zhǎng)。
榮譽(yù)作文 32
人的一生，有坎坷也有榮譽(yù)。坎坷時(shí)，看你如何去克服它，獲得榮譽(yù)時(shí)，看你如何面對(duì)它。
這次的學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽，我非常榮幸地獲得了全年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科第二名。有的同學(xué)說(shuō)，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收獲大小，都值得表?yè)P(yáng)。
面對(duì)著這喜人的成績(jī)時(shí)，我不禁想起我讀四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，用自己努力與汗水換回了甜美的“果實(shí)”。當(dāng)時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下幾千名同學(xué)，我驕傲極了。心里激動(dòng)地想：多虧了老師辛勤的栽培，我這棵幼苗才能在綠洲里茁壯成長(zhǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)后，我盛氣凌人，怎樣也壓不住心里那股傲勁兒。
自從那次得獎(jiǎng)后，我再也沒(méi)名列金榜。每次學(xué)科競(jìng)賽考試后，我都自信十足，可分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我拿著的再也不是甜美的果實(shí)，而是一個(gè)苦澀的榴蓮。
事后，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。
從此，我更加端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了目標(biāo)。用自己的`勤奮奪回了自己應(yīng)有散發(fā)著濃郁香味的果子——本次競(jìng)賽語(yǔ)文學(xué)科第二名。
“勝不驕，敗不餒”這句格言永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)顛峰，讓我摘到更多誘人的果實(shí)。
榮譽(yù)作文 33
每個(gè)人都有過(guò)挫折、成功、鼓勵(lì)、打擊……他們都令人難忘。但是，讓我印象最深刻的，還是我獲得的那一次榮譽(yù)……
“236號(hào)，小劉，二等獎(jiǎng)！”那么洪亮的聲音，那么悅耳的聲音，如同一把扇子，吹散了我心中的擔(dān)心，猶如一把大錘，砸碎了我比賽以來(lái)深深的緊張。我的每一根神經(jīng)，每一縷肌肉，每一個(gè)細(xì)胞，都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣——我實(shí)在是太緊張了，現(xiàn)在終于可以放松了。
我跳出觀眾席，一頭鉆進(jìn)那人山人海中，在人潮涌動(dòng)中，努力向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)跑去，卻又被擋回來(lái)。似乎有一雙無(wú)形的大手，在空氣中穿梭，阻擋著我的.去路。終于，一個(gè)箭步，沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
急急忙忙領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，我緊緊護(hù)住它，生怕它哪兒會(huì)折了、破了，回到人群中，四面都是行走著的人，我如身在一個(gè)囚籠中，分布清東西南北。臉上卻是洋溢著一片興奮、高興——我終于獲得了我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)了，雖然只是一個(gè)小小的榮譽(yù)，那也足以使我高興了。
走出人群，踏上回家的車。下次我一定要多多努力，獲得更大的榮譽(yù)！
榮譽(yù)作文 34
每當(dāng)看到語(yǔ)文老師辦公室里那一張大紅獎(jiǎng)狀時(shí)，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我的心里也會(huì)涌起一股的暖流，因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)。
記得有一天，宋老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“下個(gè)星期學(xué)校要舉行誦讀比賽，請(qǐng)大家積極準(zhǔn)備�！比缓�，宋老師走到我的桌旁，對(duì)我說(shuō)：“小璐，你想?yún)⒓訂幔俊蔽蚁耄何移綍r(shí)的誦讀也挺好的，我能行！于是，我堅(jiān)定的對(duì)宋老師說(shuō)：“宋老師，我參加，我一定能行！”課后，宋老師給我選好稿，讓我回家練。
每天放學(xué)回家，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)電腦就跟著視頻一遍一遍的.練，如果有不足之處，我就重新開(kāi)始。課間的時(shí)候，我就到老師的辦公室去練，老師每次都給我精心的指導(dǎo)。
終于到了比賽的那一天，輪到我誦讀時(shí)，我很平靜的走上臺(tái)，盡力的把每一個(gè)動(dòng)作都做好，把每一句話都讀得通順，流利，當(dāng)我誦讀結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
星期一升完國(guó)旗，到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻，我們?nèi)及察o下來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)讀到我們班得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我班的同學(xué)都高興的跳了起來(lái)，宋老師的臉上也露出了自豪的笑容。
每當(dāng)看到那張獎(jiǎng)狀，我的心里就會(huì)涌起一股暖流，因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)！
榮譽(yù)作文 35
周五是我們班的最后一場(chǎng)比賽，這場(chǎng)比賽是我們爭(zhēng)奪高年段亞軍的關(guān)鍵。
比賽開(kāi)始了，加油聲直沖云霄：五三加油！五三必勝！很快我們先聲奪人進(jìn)了一球，五一班馬上調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，以防守為主。我方步步緊逼，對(duì)方嚴(yán)防死守，加油聲此起彼伏。突然，一個(gè)驚險(xiǎn)無(wú)比的進(jìn)攻讓雙方的觀眾心都提到嗓子眼了！我方隊(duì)長(zhǎng)帶球過(guò)人，長(zhǎng)驅(qū)直入來(lái)到對(duì)方半場(chǎng)，在對(duì)方球員還未趕到時(shí)抓住機(jī)會(huì)直射球門(mén)，球從門(mén)柱上擦了過(guò)去。守門(mén)員奮力一撲，球飛出場(chǎng)外。精彩的防守，讓我們對(duì)五一班刮目相看。此刻，掌聲激烈響起，這是屬于五三班的掌聲，也是屬于五一班的掌聲。
上半場(chǎng)比分是1﹕0。休息了一會(huì)兒，很快迎來(lái)了下半場(chǎng)，五一班氣勢(shì)高昂順勢(shì)進(jìn)了一球。對(duì)方開(kāi)始變防守為進(jìn)攻，王文森上前截球不小心摔了一跤，就近的對(duì)方球員拉起文森為他拍拍灰塵，各就各位繼續(xù)拼搶。雙方你爭(zhēng)我?jiàn)Z，球被踢出了場(chǎng)外，哨聲響起，要從出界點(diǎn)開(kāi)球，佩琳利落截住了球傳了出來(lái)，對(duì)方?jīng)]防住，文森接過(guò)來(lái)一個(gè)漂亮的`回旋踢，進(jìn)球。接著，我方隊(duì)長(zhǎng)帥氣的一腳又進(jìn)一球，比分變成了3﹕1。在比賽最后的幾分鐘里，我們?nèi)珗?chǎng)的加油口號(hào)是：五一加油！五三加油！
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