靈魂的歌唱三年級作文400字（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的靈魂的歌唱三年級作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇1
有人說：“時間是用來流浪的，身軀是用來相愛的，生命是用來遺忘的，而靈魂是用來歌唱的�！�
你聽過靈魂的歌唱嗎？
事實上，大部分時間我們都忘了靈魂這回事，即使偶爾提起，也只是一笑而過。很少有人發(fā)現(xiàn)靈魂，因為我們常用時間嘆息、用身軀掠奪、用生命攀比，怎能有閑暇惦記起靈魂，聆聽它美妙的歌唱呢？怎能回味它唱出的信仰追求、信心定力與道德底線呢？
這個時代總是把事情無限復(fù)雜化或者無限簡單化。有人為了家庭努力賺錢，有人為了臉面奢侈浪費……人們迷惘了。當(dāng)人在尋找這些答案的時候，對靈魂的思考則在腦子里飛速旋轉(zhuǎn)。的確，這個世界沒有什么讓人完全滿意的。我們?nèi)绾卧谶@個時代成功？我們需要什么樣的志氣？我們怎樣才能做到出淤泥而不染呢？
有的人活著，卻已死去，或已成為行尸走肉。有的人死了，卻還活著，那是一種靈魂的突破，是一種微妙的歌唱。值得慶幸的是，我們還活著，還有很多機(jī)會去感受靈魂的洗禮——家庭、學(xué)校、社會、教育。吾日三省吾身，讓自己的靈魂更加純凈，這就是突破。沒有人能夠十全十美，也沒有人能夠一步登天，當(dāng)下，是一個終點，亦是一個起點。
時間，用來流浪；身軀，用來相愛；生命，用來遺忘；靈魂，則是用來歌唱的。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇2
一個曾經(jīng)我非常重視的物品，就在頃刻之間化為烏有，雖然這是事實但我卻遲遲不能相信，他，跟我走過多少春夏秋冬，跟我走進(jìn)一次次失落，又走進(jìn)一片片光明，我永遠(yuǎn)記住它，也永遠(yuǎn)記住他的仇人。世間有人死不能復(fù)生的真理，也有物損不能復(fù)還的道理。但這些卻只是內(nèi)心的安慰，世間也不乏有他那樣的‘人’，一生策馬奔騰靈魂卻找不到棲身之所，一生只落地一次，那就是死，就在今天他落地了，他睡了永睡不醒了，不再神采奕奕了，不再熠熠生輝了，不再煥發(fā)照人的光采了，那是因為一個毛頭還沒長齊的小孩，用自己可憐的小手拿起，因為力氣不足沉重的放下，今日我轟轟烈烈的把他送走，正如我當(dāng)年轟轟烈烈迎他而來，走過的年華歲月我不會忘記，但我會將他塵封在記憶重明的史冊不再提及，只是慢慢的翻看品讀，體會成長是成長讓我學(xué)會拿得起放得下，讓我學(xué)會寬容，罷了壞了就是壞了又怎能復(fù)原，我該放下了，我和他一起走過的每一個瞬間都有經(jīng)采的回憶，那一瞬間抵過滄海桑田，抵過山盟海誓，我們陰陽相隔，他只能祝福我我，也只能祈禱他，但我想他也一定不希望成為我的包袱。
放下！惜別！
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇3
賈平凹曾說：“人的一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷，更重要的是心中的一泓清泉不能沒有月輝�！睂ξ襾碚f，閱讀即是明月清泉。
我的閱讀歷史可謂“悠久”，至今那套《小馬過河》的連環(huán)畫還保存著，庫存書籍也已成了“不可數(shù)名詞”。不過，正是這難以計數(shù)的書籍和“每天必備”的閱讀，使我的心靈得到了凈化，也就不奇怪一些人說：“書籍是靈魂的最佳棲身之地�！薄伴喿x是心靈羽化過程。”這些話了。
想當(dāng)年，吳下阿蒙只懂勇不曉謀，孫權(quán)讓其通讀兵書，數(shù)月后，魯肅見蒙，卻看蒙談吐舉止大為不同，既有初之勇，亦有今之謀于其中，不由感嘆：“士別三日，當(dāng)刮目相看�！�
書，讓有勇無謀的呂蒙變成了善用兵法的大將；讓蔡文姬寫出《胡笳十八拍》，抑或是因他（她）們?nèi)ラ喿x，去體驗書。
于我而言，書是能點燃靈感的火柴，而閱讀則是火種，點燃靈感的一剎那，全世界都會為之一震。
比如說我以前一直在看書，語句與詞匯都積累不少，終于在有一刻，“爆發(fā)”了！寫了我自認(rèn)為非常成功的《憂傷的貓》，當(dāng)多年的積累化為文字時，我的心樂開了花。
若世間經(jīng)美文熏陶的靈魂化為一片美景，那定是一泓清泉，一輪明月。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇4
漆黑的夜晚，是那么的寧靜，靜得讓人覺得有些悲傷，有些凄涼，靈魂好像已經(jīng)因為過分的寧靜，而離開了主人，孤獨的靈魂飄在漆黑的夜晚之中，獨自品著暖，品著冷，品著傷，品著淚水，是那么的無助，那么的迷茫，像被大人拋棄遺失的孩子，像魚兒離開了水，一路飄著，一路流著血與淚，一路嘆息，而一路堅持尋找著……
年少輕狂編制的夢想，早已支離破碎。沒有人在意靈魂的傷口，沒有人在意靈魂滴血的心臟，在無聲的漆黑的深夜，我的靈魂獨自品嘗自己人生的酒，酒的味道是那么的苦，那么的咸，那么的血腥，品嘗出了人生百味。
我的 靈魂還在飄，飄到了窗外，看到了自己喜歡的雪花，好像有了一絲欣慰，有了一絲微笑，就在凝注在雪花的幸福中的瞬間，無情的寒風(fēng)催走了雪花，催走了一切，靈魂流著淚，飄在大自然中，隨著寒風(fēng)，忽左忽右，不能自主，慌亂中，零落下滿地自信，滿地自尊，
靈魂飄在大自然中，感受大自然的自由的時候，看著漸漸亮了的天，知道自己要回到屬于自己夢的世界里去了，那個夢的世界里，有如孩子般的微笑，有母親般的溫暖。在哪個夢的世界里有靈魂想要的簡單幸福……
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇5
我知道自己很喜歡《海的女兒》，甚至喜歡那個顯得悲壯哀婉的結(jié)局。美人魚最終的命運(yùn)或許只有走向消隱于海的泡沫，才能在未來之中獲得恒久的靈魂。
我曾在無數(shù)的日子里，反反復(fù)復(fù)地讀著《海的女兒》，傾聽那些哀傷的絮語，仿佛就在潮漲潮落的海邊走，被海風(fēng)的潮氣吹出了眼底的淚。她以自己的聲音換得的是疼痛，每走一步疼在腳底的憂傷。然而我卻仿若看得見，她眸子里始終如一的執(zhí)著。我想她是從未后悔過的吧，哪怕是在最后一刻，她在太陽的光輝中消融，她的臉上也是懷著最明澈的笑意。
也許她的親人無法理解，無法理解她最后扔下刀子的舉動，無法理解她的疼痛，亦無法理解何謂永恒。永恒的界定應(yīng)該無關(guān)時間的長短，如此無謂漫漫的三百年，或許根本抵不過付出所有的幾日。她追尋的是靈魂，是靈魂最深處的呼喚。人生的追求，最本質(zhì)的只是靈魂的傾注，獲求一個不滅的靈魂。生命是無法恒久的，但是一個靈魂卻可以以各種各樣的形式存在著。當(dāng)美人魚所有的疼痛統(tǒng)統(tǒng)褪去，她也終于有了不滅的靈魂
我相信，美人魚一直都在。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇6
音樂是一種力量，是你暢想并充滿希望；音樂是一種精神，使你堅強(qiáng)并不會失望；音樂是一種幻想，是你大膽并渴望。音樂，一種靈魂的釋放。
一種音樂代表一種心情。心情是變化多端的，音樂是絢麗多彩的，它的獨特是無法代替的。
我不能冒充一個學(xué)者來評論它的什么，因為它是一種藝術(shù)，是一種升華后的靈魂。我只能說我是一個平常人，我只用心靈去感受它的美妙。
我能把音樂分類，從音樂中聽出一個人的心情，因為它告訴我的不是一種樂曲，而是一個人的心。
當(dāng)我寫作的時候只喜歡身處一個人的環(huán)境下，美不美好的心只在于環(huán)境給你的靈感，而音樂則是抒發(fā)感情，并讓人充滿無限的幻想游蕩在歌曲之中，這樣的文章流露感情和希望。美好的音樂讓人心情爽朗，悲傷則讓人醞釀心中感創(chuàng)。
當(dāng)快失敗時，激情的音樂會給你帶來動力，不再失望，一種鼓勵的精神讓你學(xué)會堅強(qiáng)。
當(dāng)無聊時，嘴里哼著歌曲，腦子里會不斷閃出美好的幻想，這是靈感給你放肆的夢，一種渴望也是一種幻想。
音樂，一種靈魂釋放，是一種力量，是一種精神，是一種渴望。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇7
走在路邊，心中只有一點說不出的味道……
路邊的野花又開了，淡淡的黃色，優(yōu)雅的紫色配合著青草的綠色，像是天國的阿姨在陽光下的身影。
18歲的少女應(yīng)該是花季的主人。但是，偏偏就有些少女那么不幸。18歲的少女，正值青春的年齡。但是，死神依舊那樣殘忍，把那年輕的天使帶離人間。
路邊的野花隨風(fēng)飄揚(yáng)著，純潔的白色，高貴的藍(lán)色配合著大樹的棕色，像是天國的阿姨在風(fēng)中舞蹈。
阿姨，善良的你，為什么就在這花開花落的季節(jié)走向死神的天國。阿姨，年輕的你，為什么就在我剛出生時離開呢。死神的雙手沾滿你的味道，離開。
路邊的野花被風(fēng)吹落了幾片葉子，神秘的色調(diào)，充滿讓人好奇的心情。阿姨，您在“天國”可好？
18歲的你，沒來得及見面，就奔向死神的天國。死神把你帶離，我們沒有其他選擇，就像路邊的野花無人依靠，只有自己的力量才能存活。
花季的主人，正值青春的年齡，路邊的野花就是你那圣潔身體的靈魂吧？我深信，那朵盛放在角落的，開的最美麗的野花就是你的靈魂。
抬頭、望向天空，仔細(xì)尋找。
似乎聞到清風(fēng)中帶有你的味道……
……
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇8
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，生活上的引路人。他使一些無憂無慮的小學(xué)生成長為以后精神煥發(fā)、修養(yǎng)飽滿的成功人士。是的，當(dāng)許多成功人士談到自己當(dāng)初的老師的時候，他們的心里總會充滿著莫名的感激。是的，老師鑄就了人類生命的靈魂，他使這些靈魂變得更完美，更和諧。
當(dāng)海倫·凱勒還沉浸在黑暗和無聲的世界里對未來感到絕望的時候，是沙莉文老師幫她解開繩索，從絕望之中掙扎出來，是沙莉文老師用她那父母般的愛意和堅強(qiáng)的意志，指引著她的學(xué)生走出困境，走向生活的希望。
當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)多而叫苦，并且時常埋怨老師布置的作業(yè)太多時，我們可曾想過老師的用意呢？我想，老師是想讓我們更加熟悉他所講的那些題目吧！我相信，老師的做法都是為我們這些學(xué)生著想，都是在為我們的學(xué)習(xí)著想。如果沒有必要的作業(yè)，我們怎能為我們的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)呢？當(dāng)我們被老師批評時，我們可曾想過老師的感受嗎？我想，其實老師的心里也是很無奈，甚至是很難受的，他們只是在為自己的學(xué)生的成長而負(fù)責(zé)罷了……
老師，人類靈魂的工程師！他們教育了一批又一批的新人，他們鑄就了我們?nèi)祟愖顬橥昝赖撵`魂。
是的，完美靈魂的塑造者——老師。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇9
也許在一件事情上面的鍛煉，我們終究不能持續(xù)太長的時間，最好像我們的生活，你不能給他太大的壓力，因為他始終都是屬于我們自己的模樣。
如果從第一天開始你就已經(jīng)習(xí)慣了在你鎖車的那座靠海的城市里生活，也許后來你喜歡那里的空氣，你喜歡那里，空氣中都帶著海和風(fēng)的味道。
你可能就不愿意回到這里的生活了。
如果這里所有的生活都將變成一場空氣，變成一片廢墟，也許這里就再也不屬于你的回憶之中，哪怕是有一天我們想去回憶過往，回首過去，悼念未來，也許這些都是沒有什么憑據(jù)的。
就好像我在莫名其妙的去感慨良多，我們依舊找不到一個真正可以說的上話的知心好友，那個時候的我們自己都已經(jīng)成長為一個20幾歲，30幾歲的成年人。
可是我們的內(nèi)心依舊像孩子一樣脆弱而敏感，我們?nèi)菀资軅�，容易哭泣，可是卻又不善于偽裝。
也許在這樣的生活當(dāng)中，我們遲早會被打劫的灰飛煙滅。
那個時候不管是怎樣堅強(qiáng)的靈魂，怎樣堅強(qiáng)的歲月都沒辦法熬下去。
所以我們要在一開始的時候就給自己準(zhǔn)備好一個堅強(qiáng)的意志力，能夠讓自己無論如何都堅持到最后。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇10
春天，最芬芳的是花，最高大的是樹，最活潑的是溪流，最美的風(fēng)景在湛藍(lán)的天空。
自進(jìn)入初中之后，星期一至星期五要上課，周末要去補(bǔ)習(xí)，搞得我昏頭轉(zhuǎn)向，連家庭作業(yè)都是在晚上加班加點趕起來的，那繁重的作業(yè)壓得我透不過氣來。游戲這個詞語現(xiàn)在對我來說實在太陌生了，或許在初中生的字典里從來就沒有這個詞。如今那燦爛的陽光下少了一個人的身影，那寬闊的空中少了一個飛翔的靈魂。
今天不用去補(bǔ)習(xí)，我有一天寫作業(yè)的時間�？晌乙呀�(jīng)感受到春天爬滿嫩草的山坡那細(xì)致的溫柔，感受到那片湛藍(lán)的似乎沒有層次沒有飄塵的天空。這種萌動的感覺一點一點浸潤我因塵封而干涸的心。我已無法抵制這種誘惑了。我“破門”而出！
我興奮的拿出做好已久的風(fēng)箏。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我一手拿著線筒，另一只手拉動繩線。風(fēng)箏馬上隨風(fēng)飄上了天空。不知不覺，手中的線已經(jīng)沒了，只剩下線筒了。我想將它拉回，可稍不留神，線斷了！我丟下線筒，立刻追上去，想抓住繩線，可是已經(jīng)來不及了。我眼睜睜的看著它掙脫了我的羈絆，在天空中飛翔，更高，更遠(yuǎn)，沒有方向……
也許它去尋找屬于它的天空。
我緩緩的走回房間，腳步似乎有些沉重，腦子里不斷重復(fù)著一個問題：
我的天空在哪里？
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇11
曾經(jīng)的純潔心靈已被骯臟的世界玷污。
這個世界總是被虛偽，誘惑，猥瑣，齷齪，所填充。一切變的令我發(fā)瘋，令我迷茫，令我無奈......
內(nèi)心的孤寂越來越沉重了，它好像是自卑的靈魂，一直努力地擠進(jìn)去，它很自私！不肯讓快樂幸福住進(jìn)來。因為這會使它很難過，它不想看到那些溫馨的場面，那樣只會更襯托出它的空虛，寂寞和無助……
空虛的靈魂！你為什么這么做？為什么不讓我擁有快樂幸福？讓我變的低沉，變的憂郁？
為什么你總是告誡我，別自作多情，別異想天開！為什么你說我的價值是那么地卑微？
你的回答讓我很意外~~你說我的心靈每時每刻被虛偽，誘惑，猥瑣，齷齪所洗滌所澆灌，說我不配擁有幸福快樂！
是嗎？是這樣的嗎？你是說我嗎？那不是因為你嗎？因你而沉淪，我才會變成這樣�。�
空虛的靈魂！是你太過執(zhí)著與癡迷！是你陶醉于這花花世界的種種！是你不肯放手罷了！怨不得我��！
空虛的靈魂！你不需要在那里歇斯底里的吶喊，因為沒人會去理會的！
不管怎樣，謝謝你，幫我把周圍看的那么透徹，可是沒有辦法……
我還是要繼續(xù)帶上虛偽的面具，繼續(xù)過著空虛的生活……
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇12
一個生命就在一瞬間時間里滑落到冰層。星火一般渺小的生命卻像風(fēng)一樣一刮而過！—題記
望著窗外淅淅瀝瀝的雨點兒從天落下時，我仿佛看到一個個活潑可愛的小精靈，背著小巧玲瓏的降落傘，坐著彩虹滑梯，從天上滑落下來。
古板的老人自以為是地認(rèn)為雨點兒只不過是一個不知人間真情，不知喜怒哀樂、沒有靈魂也沒有知覺的液體�？晌矣仔〉男撵`充滿了不同的想法：雨點兒其實是一個墮落的天使，來到人間尋找她丟失的寶貝。
雨點兒是一個賦有靈性的天使！她的生命如此不堪一擊。當(dāng)雨點兒輕輕落在你溫暖的手心里，便立刻化成一灘冰冰涼涼的水！看，又一個簡單且純真的生命又快速地死去！她遇到死神的時候，看不見一點兒惆悵，畏懼！她想：“或許，我其實是幸運(yùn)的�。 泵谰白屗谒郎衩媲肮钠鹆司薮蟮挠職�，讓她微笑地面對死神，不驚慌！也許，她這種大無畏的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
她，難道不是勇敢的嗎？在縱身一躍的`那一刻，是那么果斷、沒有絲毫的猶豫。為了找到屬于自己的寶貝，她不惜代價，甚至付出了—生命！
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇13
我想，不管過去多久，我一直都記得，那本書的芳香，那一個地方的永恒色彩，其實不管是什么意思的被推翻，我們一直都在趨向于尋找一個，真正最合適的發(fā)展方向。
而我，也根本就不必因為這個那個問題，而感覺到不合適，或者是因此，而有什么是真的不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
也正如此，我才能夠坦坦蕩蕩地坐在咖啡館里，望著自己的電腦，也終于看到穿透另一個世界的所有反應(yīng)和江郎才盡的想象。
如果一個人真的非常愚蠢，那么我們的發(fā)聲，可能根本就不會有太大的作用。因為不管你再說什么，他是聽不進(jìn)去的。
與期待在這里，浪費你的精力，還不如重新去尋找，一個真正可以安放你情感和靈魂的地方。所有的情緒，都不是一成不變，也不是看到幽園斜徑，就把以前回憶，全部拋卻腦后。
那不是最終的目的。
如果我一直都記得，那么這句話，也僅僅只是因為一句話的差距而已，不是別人都一定從這里，才可以發(fā)現(xiàn)這樣的故事和過往，都變成了你心底最讓人意想不到的反應(yīng)。然而新電視劇的開播，不但不能帶給你更新穎的人生觀，而且還會讓其他人都找得到，那到底是一種怎樣的回應(yīng)態(tài)度。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇14
此外，亦有一些東西，是仍被深深傷過不敢觸碰的，今夕也一并打開。
是周傳雄的《黃昏》。記得第一次聽它的那一夜，我被現(xiàn)實打擊地傷感無比，為感情的事傷神費力。那晚，戴著耳機(jī)，面容蒼白，我伏案無聲哭了好久，那種傷感的音調(diào)與詞風(fēng)，令一個剛失戀的人肝腸寸斷。更何況這首歌與那個人也有些淵源——是他間接推薦給我聽的。
那時，我喜歡一個人以向天空舒展60度的角仰視，卑微的喜歡把自己低到塵埃里，每天執(zhí)著的堅守自己的執(zhí)念，每日見他一面，看他一笑，得知他一切安好，這一天才算圓滿。然而這樣的喜歡，終究太累，自己疲倦，別人也懶得應(yīng)付。本該早就明白的道理，自己卻遲遲不愿相信，總抱有希望，最后傷的還是自己。如同獨自聽歌暗自流淚的那晚，一樣傻。
無論如何，一切曾難以應(yīng)對而暗自神傷的事，都變成了過去。那些曾肝腸寸斷的難忘過去，現(xiàn)如今也可以笑著說起。
我喜歡夜深人靜里獨自聽音樂，不為隔絕喧囂，也不為打發(fā)寂寞，而是尋找自己。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇15
阿旺老了，變得比以前瘦弱。它的叫聲顯得無力。但家里來了陌生人它依然會叫。最近它開始停止進(jìn)食，幾天只喝了一丁點水�？匆娝那闆r我流出了兩行熱淚，因為我知道他已經(jīng)老了。昔日的往事浮現(xiàn)在我的腦海里。
阿旺是十歲生日時奶奶送給我的，看見我它顯得的有點害怕，但不一會兒我們就成為了朋友。
在我十二歲那年阿旺和我去郊外玩，突然出來一條大狗沖過來咬我，阿旺奮不顧身的擋在我面前保護(hù)我，面對一條體型比它大、比它更威猛的狗，它沒有顯出絲毫膽怯，與這只狗搏斗。終于狗主人來了，他把這只狗帶走了。但我的阿旺被咬的遍體鱗傷，我急忙把它抱起來送到了寵物醫(yī)院。
當(dāng)阿旺成年時，它高大威猛、目光如電。但爸爸怕他出去咬人。于是就用鐵鏈子把它拴了起來。
之后，阿旺悶悶不了，活潑的性格日漸陰暗了，仿佛靈魂也被一條無形的鏈子栓住了。這樣的心情使它離自己的墳?zāi)褂纸艘徊健?/p>
終于它死了，它的樣子仍浮現(xiàn)在我的腦海里。我把鏈子從它脖子里摘掉。但愿他的靈魂不要再被鏈子束縛著
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇16
我曾經(jīng)在一片沒人的草坪上看到過一群小鳥在天上自由的飛翔，在藍(lán)天白云的襯托下，一切都是那樣美好。一陣微風(fēng)拂過，鼓動我的衣襟，我瞬間有一種發(fā)現(xiàn)新大陸的喜悅，藍(lán)天，白云，草坪，小鳥，長風(fēng)還有我。
從那以后，我便經(jīng)常帶著吃的走進(jìn)這片草叢，將食物撒向空中，小鳥們便會來搶，就這樣日積月累，小鳥們也認(rèn)識我了，可他們卻不知道一個邪惡的想法正在我心里萌生。
一個愜意的午后，我又來到這里，但我卻帶了一只網(wǎng)。我看見了一只正在飛的鳥，我屏住呼吸，生怕驚動了它。網(wǎng)一揮，網(wǎng)里就多了一只小鳥。我跑回家把鳥放在了事先準(zhǔn)備好的鳥籠里，我的邪惡計劃也就完成了。
第二天早上，我迫不及待的跑來看它�？伤鼌s站在鳥籠上一動不動，水和食物一點也沒少，也沒有傳說中的婉轉(zhuǎn)的歌聲。它目光呆滯，看著藍(lán)天，仿佛在看什么，又什么也沒看到。
兩周后，它直挺挺地躺在籠中一動不動。我知道它離開了人世，但它還睜著眼望著藍(lán)天。它對自由的渴望使我萬分后悔。如果世上有后悔藥，我一定會吃下去，回到以前把它放掉。
我希望天堂里沒有鳥籠，也沒有人像我一樣。我祈求人們給鳥兒一顆高飛的心，讓高飛的靈魂永不沉淪。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇17
美好，似風(fēng)箏一般，離我而去，我試著追逐，卻踏上了重重不幸的道路……
那張張試卷，像刀刃一般直刺我心；那個個血染的大叉，似乎能將我牢牢釘在那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)上。次次失利，將我死死扣住，我無法掙脫。
我不愿去面對，甚是不敢。次次失利無疑是對我最恨的打擊。我漸漸不愿相信自己，我變得沉淪、頹廢，日日以淚洗面。淚，沖淡了我的自信，沖刷了我的熾熱，卻仍無法洗去我的痛苦——我的靈魂已經(jīng)死去。
我開始喜歡將自己鎖在房間中，喜歡上了這獨處的空虛與無邊的寂寞。不經(jīng)意間，看到一本書上的語段——“成功，也許會與你擦肩而過，不幸，卻會隨之奔來，或許你會失去太多，但，還有你值得珍惜的，就是那熾熱的心和不美的斗志——如果，你還沒放棄！”我的心靈被深深震撼，掀起千萬層巨浪。我如今在重重不幸的道路上迷失了方向，但我還有我該珍惜的，或許，我已將它們丟棄，我還要重新拾起，我不能放棄啊!
我那死去的靈魂漸漸蘇醒，我頹唐的臉上洋溢著久違的自信。
朋友，或許所有的不幸會在美好離你而去之際闖入你的世界，但你萬萬不要失去自己，失去那原來熾熱的心，即使你的靈魂已經(jīng)死去，你也要將它喚醒，因為，你還有值得珍惜的……
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇18
那一切，別人看不到的地方，可以用太多不一樣你看不到的東西，來作為一種最原始的掩飾，停留在你的面前，這一周的時間，都被你白白浪費，也許過了這一段時間，你想要努力，卻忘記了，到底該如何才能夠使出力氣。
那樣的你自己，開始變得越來越陌生啊。
我們一直都在微笑，也一直都在想，這不只是一個單純的故事。
也許，半夜睡得不太好，你突然醒來，發(fā)現(xiàn)屋子里好像有人在敲擊鍵盤，那一聲聲的鍵盤的聲響，不斷地傳入你的耳朵里面。而你一直都不能忘記的，都是那些回憶。
他們好像在做著自己的工作，不管怎樣，都是一個不能回收的創(chuàng)新。
而你，呆呆的站在那里，好像一眼萬年，但是實際上，也看著那樣的畫面，吶吶吶自語，卻許久都不能說出話來。
你總是想著拷問你自己的靈魂，可是在你走出校園的那一刻，也許你根本就不知道，他們或許從一開始，就不會真的撕破臉，大家都是按照規(guī)則辦事的，留一條后路，大家以后都好走路。
不管其他人是怎樣來看你，也許這些不只是什么面子的問題，我們根本就不會覺得，這是一條怎樣的才可以看的最真切的道路。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇19
人生天涯，事事亦是酸甜苦辣，生活的日新月異，迫人于終日的繁忙之際迷失自我，無余閑暇，怕白駒過隙，奮筆疾書皆為紙醉金迷得失之以忙碌。失魂，空洞的眼眸無心賞析沿途風(fēng)景，措施了美妙人生之異妙之其所在。
秋天是個悅?cè)说臅r節(jié)，徑上人群，車流匆忙勞碌穿行其間，我伴姥姥坐在公用椅上，凝視著，一陣獵風(fēng)簌簌拂過，一片兒楓葉宛蜻蜓點水飄然而下，可卻被行人風(fēng)馳電掣的步履屢次踐踏。姥姥親切地對我言道，卻依舊凝望著：“多么美輪美奐的景觀啊孩子，大自然的隨處可見，花開花落，花落花敗，只要你留心觀賞，總有一股迥然不同于以往的舒暢的感覺......”我斟酌再三姥姥的言語，一字一句印在幽幽的心房。
五年級那年，成山的試卷鋪天襲來，每每回家，腦海里只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。但每憶起姥姥言起的一番話語，猶然在一塊龜形礁石坐下，聆聽風(fēng)越過臉頰的寒暄，水滴泄在泥洼清澈的“滴答”聲，凝一片片飛舞飄逸的樹葉，一種道不出的感覺彌漫全身，心曠神怡，忘卻了塵世的全部，甚至有時懵懂學(xué)習(xí)其實也是件愉悅的瑣事。
總而言之，金錢乃不是貴重之物，環(huán)抱靈魂，尋求真正的自我，盡其所能滿心歡喜地去好好完成每一件事，相較之下，這才是你人生的一大亮點！
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇20
在這個匆忙的年代，需要找個地方歇歇腳，長春村就是你最好的選擇。
每一次的路過都會有不一樣的風(fēng)景呈現(xiàn)在眼前！
這里的美景每一次都美若人生之初見，讓我想起了唐代詩人李嘉祐的詩句：“江南淥水多，顧影逗輕波。落日秦云里，山高奈若何。”時不時的在某處會傾聽到鳥兒的啼叫，溫暖的聲音，在這個冬季觸碰了傾城的旋律，同樣的在這里耳朵消化了城市的喧囂。一絲愜意，喚醒每個清晨，就像酒與民謠，詩與遠(yuǎn)方，不管距離多遠(yuǎn)，總會在某個時候擁有眼里的暖光，也鎖不住那正要開始的光景。
山里的瀑布如天空般柔和澄凈，冬日陽光溫暖了整個山水，靜水流深。離開這塵土飛揚(yáng)的城市，來這里歇歇腳，暖暖心吧！這里有你喜歡的客家茶——烘豆茶，有你喜歡的民間小屋，有你喜歡的清新空氣。
時光匆匆獨白，醉倒在青春的懷里，從遠(yuǎn)方到遠(yuǎn)方，美好的風(fēng)景，穿越這里的四季，走過春日的花園，夏日的晚霞，秋日的細(xì)雨聲，冬日的雪花紛飛，停駐腳步，深呼吸，是不是離你的心更近一步！
擁有這里的寧靜，是滋養(yǎng)心靈的沃土。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇21
最近這幾天乘風(fēng)破浪的姐姐這個節(jié)目非常的熱播，占據(jù)了非常大的流量，很多人都在廣泛關(guān)注。
可是不知道為什么我對那些他們廣泛提起的那幾個姐姐并不感興趣，我比較喜歡的是吳昕。
吳昕在《快樂大本營》也是一個主持人，所以一直以來大家對她的了解可能也是比較多的。但是之前的時候我并不怎么了解他，因為我?guī)缀醪辉趺纯础犊鞓反蟊緺I》，因為我覺得沒有意思。
可以說在這個節(jié)目當(dāng)中是第一次真正的關(guān)注他，看他跳舞，看他講話，看他和別人相處的模式，看他那樣善良的表現(xiàn)出自己的需求。
其實喜歡主要還是因為我們骨子里有一種相似之處。
或許是性格或許是價值觀，或許在許許多多的方面都有著我們不同的見解，又有著相似的靈魂。
所以人生是很奇妙的，無論你說人生到底是不是一座孤島，無論怎樣的答案都是可以說的通的，因為人生本身就是兩面性的，就好像很多東西都是雙刃劍。
我們沒有必要因為一個結(jié)論二八其他的結(jié)論一棍子打死。
我們也沒有必要覺得這些東西都是別人所賦予的一種理念，而自己卻無從去判斷。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇22
劉大銘，一個多么普通的名字，但這普通的名字背后，卻藏著一個別人無法比擬的生命。他，只因獲得了上帝賜給他的少有的“福利”——世界性罕見的成骨不全癥，他從小不能像別人一樣活蹦亂跳，兇惡的病魔一次又一次地，惡狠狠地把他推進(jìn)冰冷的手術(shù)室，死神幾次也想把他帶走，但他卻接受了病魔的挑戰(zhàn)，拒絕了死神的邀請，活了下來。他以堅強(qiáng)的意志走進(jìn)了小學(xué)、初中、高中，有了自己的夢想與追求。為了趕上同學(xué)們的成績，甚至僅僅是為了作業(yè)本上的一朵小紅花，都需要他花費被常人多十倍，多千倍的努力。就是在這樣的堅持不懈下，他，終于有了不同凡響的今天。
想想我們健康的身體吧，那絕對比劉大銘的身體強(qiáng)百倍，甚至千倍！打我們的努力呢？可能連他的萬分之一都達(dá)不到——一點點的不舒服打擾到我們，我們就像請假回家休息；一點點的困難攔住了我們，我們就想要轉(zhuǎn)頭放棄……無法想象如果劉大銘有我們一樣健康的身體，他將是一位多么杰出的人才！
所以，從今以后，不要再找五花八門的借口偷懶了吧，想想劉大銘那艱難的十七年，以及他的堅持不懈，你所承受的，對于劉大銘來說只是一顆灰塵罷了。
靈魂的歌唱三年級作文400字 篇23
你是靈魂，住在我身軀里有十二年之久了，你已熟練掌握我身體的任意一部分，你操縱我干事，簡直是了如指掌，你就是我，我就是你，永遠(yuǎn)不可分開。
我十分感謝你能來到我體內(nèi)，把我死板的手指頭變成一個個靈巧的手指，是你賦予了我這個空心的肉體生命，因為你，我才能活動自如，如果沒有你，我只是一個“靈魂不在，肉體在”的空架子。
你十分聰慧，所以我也十分的聰明，總是理解得很快，不會像別人那樣做那愣五分鐘，還什么也不知道，只知道發(fā)呆。
你也給了我運(yùn)動天分，我十分擅長運(yùn)動，目前還是校隊的隊員，體育老師也表揚(yáng)我打籃球打得好，跑步曾經(jīng)也獲得校第三名。
你也給了我活潑的個性和充沛的精力，在運(yùn)動場上，精力仿佛用不完，天天活蹦亂跳。別人罵我，我仍然笑嘻嘻，我十分樂觀向上，別人罵我和沒罵我根本沒有區(qū)別。
可你有一個缺點——愛講廢話，每次上課，你就忍不住講話，這樣讓我很不好過。
我十分感謝你，你給了我聰慧，運(yùn)動天分和活潑，也希望能改掉說廢話的毛病，好嗎？
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